大班主題教案：各種節(jié)大奏聚會教案及教學(xué)反思

第第4頁大班主題教案：各種節(jié)大奏聚會教案及教學(xué)反思

大班主題教案：各種節(jié)大奏聚會教案及教學(xué)反思

活動目標(biāo)：

1、讓幼兒感受生活中隱藏的各種節(jié)奏，體驗(yàn)節(jié)奏給大家?guī)淼臍g樂;

2、鼓舞幼兒制造性的用身體動作表現(xiàn)節(jié)奏;

3、引導(dǎo)幼兒用各種自然物表現(xiàn)不同的節(jié)奏。

4、幼兒能積極的回答下列問題，加強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)技能

5、積極的參加活動，大膽的說出自己的想法。

重點(diǎn)：

感受節(jié)奏，并用身體動作表現(xiàn)節(jié)奏;

難點(diǎn)：

用各種方式表現(xiàn)節(jié)奏，創(chuàng)編新的節(jié)奏

活動預(yù)備：

1、兒童閱歷基礎(chǔ)：幼兒對節(jié)奏感愛好。

2、材料預(yù)備：塑料袋、易拉罐、娃哈哈瓶(內(nèi)放豆子或沙子)、飲料瓶，筷子、杯子，碟，鐵盒子假設(shè)干、臉盆、碗、、算盤、小凳子，木頭積木等生活中的物品;歌曲磁帶、錄音機(jī)

活動過程：

一、讓幼兒發(fā)覺生活中有節(jié)奏的聲音，初步感受節(jié)奏

1、老師示范用發(fā)出一些生活中有節(jié)奏的聲音，讓幼兒拍手表現(xiàn)節(jié)奏。

●牛叫，哞--哞哞哞!'你聽到了什么聲音?里面藏著什么節(jié)奏?我們一起來學(xué)學(xué)看，"哞哞哞哞'，你能拍手告知大家嗎?除了拍手你還有什么方法可以表現(xiàn)這種節(jié)奏?

●你們真能干，我這里還有不一樣的節(jié)奏，你能聽出來嗎?。(青蛙叫)真有趣，青蛙的叫聲也是有節(jié)奏的。;文章出自.'我們一起學(xué)學(xué)看，你還可以用什么方法表示"呱呱呱呱呱!'這種節(jié)奏呢?

●同上方法，老師分別發(fā)出：小雞：嘰嘰嘰嘰嘰嘰，母雞：咯咯咯咯嗒，火車：嗚轟隆隆隆，等聲音。你聽出了什么節(jié)奏?除了用嘴巴說，我們也可以用其他的方法來表現(xiàn)這種節(jié)奏。那我們跟著他一起試試!

●小結(jié)：真有趣，我們生活中的很多聲音都是有節(jié)奏的。有的長，"噠噠噠'，有的短"噠噠噠'，還有的長長短短連在一起，"噠噠噠噠噠'，都是不一樣的，真有趣。

二、幼兒嘗試用不同方法及材料表現(xiàn)節(jié)奏。

1、請個別幼兒示范用用不同材料表現(xiàn)節(jié)奏。

●指導(dǎo)語：今日，其實(shí)還有更有趣的事情呢，老師在旁邊放了許多東西，這些東西都能發(fā)出各種好聽的聲音，你能使這些聲音也變得有節(jié)奏嗎?我隨意去找一樣?xùn)|西吧(算盤)，誰情愿來試試看?

●(請個別幼兒)聽出它里面的節(jié)奏了嗎?我們來一起拍拍看，好，那他玩算盤，我們用自己的方法來學(xué)學(xué)這種節(jié)奏。誰還想出了和他不一樣的節(jié)奏?這種節(jié)奏不一樣在哪里，長長的，還是短短的?他真棒，你們也想來試試嗎?

2、幼兒自由選擇材料用不同的方法演示各種節(jié)奏。

●你可以一個人或者找?guī)讉€好伙伴一起去找找有趣的節(jié)奏，待會我們比一比哪些小伙伴找出來的節(jié)奏長長短短的很好聽，又很有趣!好趕快去試試看!

3、鼓舞幼兒表現(xiàn)不同的節(jié)奏，同伴之間相互溝通。

4、請個別幼兒到前面表現(xiàn)找到的節(jié)奏。

5、小結(jié)：今日，我們玩節(jié)奏真是快樂啊，原來我們生活中有這么多不一樣的節(jié)奏，節(jié)奏給我們帶來了許多歡樂。

三.游戲：搶椅子，讓幼兒能依據(jù)幼兒搶椅子的情形，打出相應(yīng)的節(jié)奏，鞏固對節(jié)奏的理解和掌控。

四、觀賞歌曲，讓幼兒嘗試集體為歌曲伴奏。

1、觀賞歌曲，《一二三四五六七》感受歌曲節(jié)奏改變。

●指導(dǎo)語：老師知道我們小伙伴學(xué)過一首很好聽的歌曲，歌曲里面有很多有趣的節(jié)奏，你們有沒有發(fā)覺過，以前我們沒有留意這些長長短短的，今日確定能聽出來，不過要聽認(rèn)真嘍!

●真好聽，有沒有聽出里面的節(jié)奏呢?那好，你能用我們剛才玩過的東西為這首歌配節(jié)奏嗎?你想用什么東西?你去，。。。大家都去找到你想要的東西，預(yù)備好了嗎?我們請老師預(yù)備一下音樂。

2、引導(dǎo)幼兒跟著歌曲的節(jié)奏來表現(xiàn)，請個別幼兒上來演奏，提示幼兒跟上節(jié)奏。

3、集風(fēng)光向大家再次為歌曲配節(jié)奏。

活動反思：

音樂觀賞對于培育幼兒的審美技能有著獨(dú)特的教育作用是幼兒園藝術(shù)教育中的一個重要內(nèi)容。但鑒于此年齡段幼兒的年齡特點(diǎn)，音樂觀賞成了幼兒園藝術(shù)教育中的一個難點(diǎn)，本次活動通過多媒體的直觀、生動，視聽結(jié)合的教學(xué)形式來突破難點(diǎn)。以多媒體視聽結(jié)合的優(yōu)勢。來援助幼兒感受、理解樂曲ABA的