大班主題教案：秋天的暢想教案及教學(xué)反思

第第4頁(yè)大班主題教案：秋天的暢想教案及教學(xué)反思

大班主題教案：秋天的暢想教案及教學(xué)反思

【教材簡(jiǎn)介】

秋天是金黃的收獲的季節(jié)，葉子對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)特別常見(jiàn)的事物，在孩子的身邊常?？梢钥吹?，借助順手可見(jiàn)的葉子，讓幼兒說(shuō)說(shuō)葉子的外形、大小、顏色等，引導(dǎo)幼兒在用葉子拓印、拼貼的過(guò)程中，表現(xiàn)他們的創(chuàng)意和審美技能。著重綜合性、趣味性、活動(dòng)性，寓教育于生活、游戲之中，引導(dǎo)幼兒在生活中主動(dòng)學(xué)習(xí)，用兒童的各種語(yǔ)言表示對(duì)葉子的喜歡，增加對(duì)葉子的了解。

【預(yù)設(shè)目標(biāo)】

1、幼兒能依據(jù)樹(shù)葉的外形進(jìn)行想象，并通過(guò)組合構(gòu)成各種畫(huà)面，并能用拓印、壓印、拼貼等方法制作葉子畫(huà)。

2、幼兒能充分發(fā)揮想象，大膽嘗試創(chuàng)作出別出心裁的作品。

3、激發(fā)了幼兒的新奇心和探究欲望。

4、能大膽、清晰地表達(dá)自己的見(jiàn)解，體驗(yàn)勝利的歡樂(lè)。

【重點(diǎn)難點(diǎn)】

重點(diǎn)：幼兒結(jié)合生活閱歷、運(yùn)用自己的想象、利用自身的動(dòng)作，來(lái)表現(xiàn)自己對(duì)葉子的認(rèn)識(shí)。

難點(diǎn)：孩子們能夠充斥自信和自主的進(jìn)行制造葉子畫(huà)。

【設(shè)計(jì)理念】

《綱要》在藝術(shù)教育領(lǐng)域中，強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)幼兒接觸四周環(huán)境生活中美妙的人、事、物，引導(dǎo)幼兒感受到大環(huán)境中的美，幼兒利用大自然中的常見(jiàn)的葉子進(jìn)行拓印、拼貼。在這個(gè)過(guò)程中，充分表現(xiàn)他們的創(chuàng)意和審美技能。

【教學(xué)思路】

在幼兒了解葉子基本知識(shí)的基礎(chǔ)上，我們開(kāi)展了美術(shù)活動(dòng)"葉子畫(huà)'，此活動(dòng)綜合了語(yǔ)言、音樂(lè)、律動(dòng)等來(lái)調(diào)動(dòng)幼兒各種感官，引發(fā)幼兒的愛(ài)好，并利用拓印、壓印等多種方法讓幼兒創(chuàng)作葉子畫(huà)，激起幼兒對(duì)大自然的喜歡。

【教學(xué)過(guò)程】

1、創(chuàng)設(shè)氛圍，引起幼兒愛(ài)好。

師：秋天到了，你發(fā)覺(jué)樹(shù)上的葉子有什么樣的改變嗎?

(鼓舞幼兒大膽說(shuō)一說(shuō))秋天的樹(shù)葉發(fā)生了很大的改變，你會(huì)用一首好聽(tīng)的歌曲來(lái)表達(dá)秋天樹(shù)葉的改變嗎?并且可以用身體的動(dòng)作來(lái)表示嗎?

(鼓舞幼兒大膽唱唱，跳跳表演一下樹(shù)葉飄落的情景)(運(yùn)用幼兒感愛(ài)好的事物或方式，將幼兒的活動(dòng)愛(ài)好激發(fā)起來(lái)，使他們較快地進(jìn)入一個(gè)有肯定目的且積極主動(dòng)的狀態(tài)。)

2、引導(dǎo)幼兒觀測(cè)樹(shù)葉，進(jìn)行合抱負(fù)象。

師：你們表演的太美了看把誰(shuí)吸引來(lái)了?

(看ppt圖片)師：呀原來(lái)把羊村里的喜羊羊也吸引來(lái)了，你們瞧她給我們帶來(lái)了什么禮物?

(出示ppt圖片各式各樣的樹(shù)葉)喜羊羊是孩子們的熱點(diǎn)動(dòng)畫(huà)片，通過(guò)它進(jìn)一步激起幼兒的愛(ài)好

師：請(qǐng)你來(lái)找一找自己最喜愛(ài)喜愛(ài)的樹(shù)葉并說(shuō)一說(shuō)它像什么。(幼兒自己查找、想象)〔在這一環(huán)節(jié)中是啟發(fā)幼兒合抱負(fù)象。這一年齡階段的孩子會(huì)有自己獨(dú)特的見(jiàn)解和想象，我們能看到他們大智假設(shè)愚的稚嫩童趣，一片樹(shù)葉可以引發(fā)他們不同的想象。例如："這片銀杏葉像什么?';，!來(lái)!!!源:]"扇子'"它還像什么?'啟發(fā)幼兒的想象，讓他們深入思索，涌現(xiàn)各種奇思妙想，為下一個(gè)制作環(huán)節(jié)打下的基礎(chǔ)。〕

3、幼兒制作葉子畫(huà)。

師：今日喜羊羊來(lái)到我們的身邊，我們需要送一份禮物給他送什么呢?

(出示ppt圖片)答案就在葉子上引導(dǎo)幼兒用葉子作畫(huà)。

師：孩子們先想想你預(yù)備用什么方法用葉子作畫(huà)，材料在兩邊，想好以后就可以動(dòng)手了，小伙伴之間可以合作哦(老師觀測(cè)幼兒選用的樹(shù)葉與表現(xiàn)的事物是否相符合，指導(dǎo)技能弱的幼兒合理構(gòu)圖，表現(xiàn)事物特征。)〔這一環(huán)節(jié)是在前一環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上進(jìn)行選擇性的制造制作，對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，這種充斥自信和自主的操作選擇不同的方法進(jìn)行操作可以使幼兒在已有的基礎(chǔ)上將自己的制造向前推動(dòng)一步，從而獲得心理上的滿(mǎn)意，體驗(yàn)勝利的喜悅?！?/p>

4、展示幼兒作品，幼兒自評(píng)。

(傾聽(tīng)幼兒介紹，提出恰當(dāng)看法。)

【教學(xué)反思】

本次活動(dòng)能很好的達(dá)到目標(biāo)要求。首先，我設(shè)計(jì)本次活動(dòng)的內(nèi)容對(duì)于中班孩子來(lái)說(shuō)是很新鮮的很有吸引力的，因此，幼兒在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中興致激昂，始終保持著深厚的探究狀態(tài)，形成活躍的課堂氛圍。其次，活動(dòng)圍繞主題環(huán)環(huán)相扣，形成良好的師幼互動(dòng)形勢(shì),再次，本活動(dòng)以10個(gè)小伙伴為一小組進(jìn)行集體制作，每一位幼兒都能很好地融入其中，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作的技能，加強(qiáng)幼兒集體榮譽(yù)感，作品效果不錯(cuò)。

不足之處：

1、幼兒初次嘗試樹(shù)葉帖畫(huà)活動(dòng)，手工粗糙，不夠細(xì)致。

2、動(dòng)手制作時(shí)間較長(zhǎng)，針對(duì)這些