大班優(yōu)秀游戲教案《小老虎找朋友》及教學反思_第1頁
大班優(yōu)秀游戲教案《小老虎找朋友》及教學反思_第2頁
大班優(yōu)秀游戲教案《小老虎找朋友》及教學反思_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第第3頁大班優(yōu)秀游戲教案《小老虎找朋友》及教學反思

大班優(yōu)秀游戲教案《小老虎找伙伴》及教學反思

活動名稱：

小老虎找伙伴

活動目標：

1、幼兒積極參加表演游戲活動，在游戲中加深對故事內(nèi)容的理解，并按意愿選擇自己喜愛的角色。

2、通過扮演角色，加深幼兒對角色的認識，學習角色的優(yōu)良品德。

3、情愿與同伴、老師互動，喜愛表達自己的想法。

4、通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。

活動預(yù)備：

錄音機，故事中小動物頭飾。

活動過程：

1、回顧上周故事內(nèi)容，使幼兒對各角色進一步認識。

師：出示手偶，你們看這是誰啊，(小老虎)你們還記不記得上個星期老師給你們講了一個什么故事嗎?

幼：《小老虎找伙伴》

師：今日小老虎又要來找伙伴了,小伙伴記不記得上個星期小老虎找了誰做伙伴啊?(小羊,小猴,小象)剛開始時候有沒有和他們做伙伴啊?(沒有)為什么啊)(由于它立場不好很兇)后來遇到誰了啊?(大象媽媽和小象)大象媽媽怎樣和它說的啊?(交伙伴時立場要好一些對待伙伴立場要友善一些)小老虎究竟明白了。后來小象答應(yīng)和它做伙伴了，小猴，小山羊也和它一起做起了游戲。

突然發(fā)生了一件什么事啊?(出來一只饑餓的大灰狼)大灰狼要吃掉小象。小老虎怎么樣做的啊?(勇猛的和大灰狼搏斗用它的小尖牙咬大灰狼的背,大灰狼被打跑了)。小動物們是怎樣問候它的啊，小老虎心情怎么樣啊?(興奮)說了一句什么話啊?(有伙伴真歡樂)

2、與生活老師一起示范表演，讓幼兒認真觀測情節(jié)的進展。

分角色練習對話：帶頭飾老師扮演小老虎角色小伙伴扮演全部小動物和老師對話練習。

3、戴頭飾分角色：可以讓幼兒自由選擇角色。

4、讓小伙伴一起聽錄音進行角色對話練習。

5、對幼兒角色對話的練習進行評價并結(jié)束活動。

活動反思：

通過表演游戲可以激發(fā)幼兒對作品的愛好并加深理解，表演游戲具有情感渲染和直觀體驗的特點，有利于激發(fā)幼兒對作品的愛好，加深他們對作品的理解。

大班優(yōu)秀游戲

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論