大班體育教案《我和報紙玩游戲》及教學(xué)反思

第第4頁大班體育教案《我和報紙玩游戲》及教學(xué)反思

大班體育教案《我和報紙玩游戲》及教學(xué)反思

活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒探究廢舊報紙的多種玩法，培育幼兒的制造思維技能和探究欲望。

2、通過游戲活動，進(jìn)一步進(jìn)展幼兒的平衡協(xié)調(diào)的技能、跳的技能以及各種運(yùn)動技能。

3、培育幼兒參加活動的愛好，以及活動中開心的心情體驗(yàn)。

4、熬煉幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作技能。

5、培育幼兒健康活潑的性格。

活動重難點(diǎn)：

進(jìn)展幼兒運(yùn)動技能

培育幼兒制造思維技能活動預(yù)備：廢舊報紙假設(shè)干，將每張報紙卷成小棒。

活動預(yù)備：

音樂材料，磁帶、錄音機(jī)。

活動過程：

一、導(dǎo)入活動：

老師帶領(lǐng)幼兒跑步進(jìn)入活動場地，做熱身操。

老師：孩子們，今日老師給大家?guī)砹硕Y物。瞧瞧這是什么?(出示用報紙做的小棒)天氣真好，我們拿著小棒一起到外面去玩吧。(引導(dǎo)幼兒跑步進(jìn)入場地)音樂：幼兒一起活動身體，做熱身操。(反復(fù)兩遍)

二、游戲活動：我和報紙做游戲。

1、導(dǎo)入部分。

老師請幼兒將報紙打開，在場地在自由坐下：孩子們，剛才大家跳舞跳得真好，我們坐下休息一下吧。

2、引導(dǎo)幼兒爭論：報紙可以怎么玩?

老師：咦，孩子們，剛才我們的小棒怎么不見了?(幼兒回答)老師：報紙可真有趣啊，我們想想報紙可以怎么玩?(幼兒自由爭論)老師小結(jié)幼兒爭論狀況：報紙有好多種玩法，有的小伙伴說可以做成球來踢著玩，有的說可以當(dāng)成小河來跳著玩，孩子們可真聰慧，現(xiàn)在我們就比一比，看誰和報紙玩得最興奮。

3、自由玩報紙：

老師帶領(lǐng)幼兒隨音樂自由玩報紙，剛開始可以探究一個人玩報紙的方法，然后探究兩個人玩報紙的方法，最末可以探究很多個人一起玩報紙的方法。

每當(dāng)有幼兒想出一種好玩的方法時，老師可以先請這個幼兒示范，然后帶領(lǐng)大家跟這個孩子一起玩。

4、集體游戲：

一個孩子與報紙的游戲：當(dāng)作小河跳著玩。

兩個孩子與報紙的游戲：作成小路，走著玩。

多個孩子與報紙的游戲：連成長城走著玩、做成小球踢著玩、做成木樁跳著玩

5、小結(jié)評價活動。

引導(dǎo)幼兒將報紙收集在一起，形成初步的愛護(hù)環(huán)境的意識。

表揚(yáng)幼兒自己制造的玩法，鼓舞幼兒相互學(xué)習(xí)。

老師：現(xiàn)在我們應(yīng)當(dāng)把報紙怎么辦呢?(幼兒回答)老師：對，我們一起把報紙帶回家，再和報紙玩游戲吧!盼望孩子們想出更多與別的小伙伴不一樣的玩法。

三、結(jié)束活動。

老師和幼兒一起將報紙做成一朵花，一起表演《蝴蝶花》作為結(jié)束。

教學(xué)反思

這次"報紙游戲'活動，由于選材是幼兒常見的報紙，孩子們對它很親切，因而愛好很深厚。確定好活動的目標(biāo)后，依據(jù)目標(biāo)設(shè)計了活動過程，總的來說活動過程環(huán)環(huán)緊扣，自己的組織也較到位，幼兒能在老師的引導(dǎo)下步步深入，積極開動腦筋，進(jìn)展創(chuàng)新，不斷想出新的玩法，既表達(dá)了老師的主導(dǎo)，又表達(dá)了幼兒的主體，孩子們愛好很深厚，感受到了游戲活動帶給他們的歡樂，實(shí)現(xiàn)了教育