大班體育教案：好玩的輪胎教案及教學(xué)反思

第第4頁大班體育教案：好玩的輪胎教案及教學(xué)反思

大班體育教案：好玩的輪胎教案及教學(xué)反思

【活動目標(biāo)】

1、進(jìn)展幼兒大肌肉群，練習(xí)走、跑、跳、平衡等基本動作。

2、學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作完成任務(wù)。

3、在游戲中體驗(yàn)勝利的歡樂。

4、幼兒能自主結(jié)隊(duì)進(jìn)行游戲，學(xué)會與他人協(xié)作，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作技能。

5、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗(yàn)健康活動的樂趣。

【活動預(yù)備】

1、輪胎假設(shè)干(幼兒人數(shù)的四分之一)，皮球。

2、音頻：洪水的聲音，開火車的聲音，游戲音樂。

【活動過程】

一、導(dǎo)入部分：

熱身運(yùn)動：

1、介紹好伙伴"圓圓'(輪胎)

2、自編輪胎韻律操：每個(gè)幼兒站在輪胎中間，聽著歡快的音樂圍著輪胎做頭部、肩部、體轉(zhuǎn)、弓箭步、踮腳等動作。

二、游戲部分

1、游戲：開火車。

(1)老師組織幼兒搭成一列火車，并練習(xí)"跑，蹲、跳'等動作。

師：今日老師要帶動物寶寶們到森林里去，請動物寶寶們認(rèn)真聽老師的口令小火車開了，咔嚓，咔嚓;小火車要鉆山洞了(老師強(qiáng)調(diào)搭火車時(shí)手不要放開，要"一節(jié)車廂連著一節(jié)車廂')前面的路好陡啊!(老師帶幼兒練習(xí)跳)

(2)"突然天空下雨了，哎呀，洪水來了，快找一個(gè)地方躲起來。'老師帶領(lǐng)幼兒站在輪胎上，并提示小伙伴要想方法，不能讓自己的小伙伴掉在洪水里去了，肯定要愛護(hù)好自己的同伴。

(3)"小動物們來到草地上'，老師請小伙伴們講講剛才遇到洪水自己自救的方法。

師：剛才老師發(fā)覺有的小動物掉在輪胎的下面去了，被洪水埋沒了。為什么會這樣呢?引導(dǎo)孩子了解同伴間要相互照看，才能戰(zhàn)勝困難。

師：那怎么才能讓我們?nèi)康膭游飳殞毝疾坏粝螺喬ツ?

幼兒自由的發(fā)揮想象，老師并請4個(gè)幼兒做示范，4個(gè)孩子抱成團(tuán)站在輪胎上，這樣就不會掉下輪胎了。

(4)"洪水又來了，快到圓圓的家里去'幼兒再次游戲，嘗試全部的人都不掉下輪胎，感受勝利的喜悅。

2、游戲：吃西瓜。

情境：小動物們繼續(xù)向前走，走著，走著，來到一片沙漠中，沙漠里處處都是沙沒有樹沒有水。小動物們渴的都快不行了，小動物們在說："誰來救救我?'突然，這個(gè)時(shí)候天下掉下來了一個(gè)大西瓜，(老師接到球)老師咬了一口"大西瓜'，解渴了，每個(gè)小動物都咬了一口解渴的大西瓜(幼兒圍成圈，將"西瓜'一個(gè)傳一個(gè)接下去。)

要求：西瓜不能掉地，速度越來越快。(老師和幼兒圍成一個(gè)圓圈，吃西瓜，假如在吃的過程中，西瓜掉地上了，那么就再吃一次西瓜。教.案來自：老師強(qiáng)調(diào)，不要把西瓜掉在地上去了，假如掉在地上了，其他的小動物他們沒有吃到西瓜，會特別口渴，特別地難過。)

3、小球過橋：

情景：圓圓想過一條河，但是河上沒有橋，怎么辦呢?

請每2個(gè)小伙伴手拉手，一個(gè)接一個(gè)的搭起一坐小橋，小球從小伙伴手上搭的橋上過。(要求：小球過橋時(shí)不能掉進(jìn)水里)幼兒先練習(xí)讓"小球過橋'，爭論如何才能不讓小球掉下來。

三、結(jié)束部分

放松：請幼兒玩球(但是不是人手一個(gè))，讓幼兒學(xué)會共享玩具。

教學(xué)反思：

通過這一節(jié)教學(xué)活動，我充分認(rèn)識到在體育課中，要在"引導(dǎo)幼兒探究動作、相互溝通，掌控動作要領(lǐng)'上下功夫，讓孩子在探究中，相互學(xué)習(xí)中提高學(xué)習(xí)動作的積極性。能擅長充分利用空間、大膽利用材料，老師的講解要精煉、透徹，把握好幼兒活動的密度和強(qiáng)度，一節(jié)體育活動才能真正的使幼兒體質(zhì)漸