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2021-2022語(yǔ)文試題(2022.1)一、(18分)下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()(3分)侍候(cì) 曠遠(yuǎn)(kuàng) 躊躇(chóu) 信手拈來(lái)(zhān)頃刻(qǐng) 拘泥(nì) 契合(qì) 栩栩如生(xǔ)囫圇(lún) 盤桓(héng) 滯礙(zhì) 血雨腥風(fēng)(xuě)狡黠(jié) 稽首(qǐ) 恐嚇(hè) 吹毛求疵(cì)下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )(3 分)A.掂記元宇宙不屑置辨閑情逸致B.涉獵東道主無(wú)精打彩躡手躡腳C.駕馭新時(shí)代望眼欲穿嘩眾取寵D.勸戒和家歡天倫之樂(lè)一氣呵成下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)想到即將到來(lái)的寒假生活,正在考試的我地笑了。有大霧的清晨,護(hù)城河兩岸仿佛籠罩在多層紗簾后, 撲朔迷離。的習(xí)慣,這樣才能創(chuàng)作出獨(dú)特的藝術(shù)作品。下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )(3分)歷下區(qū)各學(xué)校組織師生觀看“”學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。中國(guó)人民的勝利。“雙減”政策的實(shí)施,有效地減輕了中小學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。D.2021267億斤左右。下列這組句子的排列順序,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3 分)變發(fā)展情況。②因此,一個(gè)字往往有多種解釋,這就是漢字的一個(gè)特點(diǎn)。的基礎(chǔ)上,積累了后世很多附加的含義。光長(zhǎng)河中那一幅幅鮮活的生活場(chǎng)景。A.①③②④ B.③④①② C.①④②③D.③②①④下列對(duì)文學(xué)文化常識(shí)的表述,不正確的一項(xiàng)是 ( )(3分)燕雀”;“鴻鵠”指天鵝,比喻志向遠(yuǎn)大的人。表”是古代大臣之間議政言事的一種文體,言辭往往恭敬、懇切?!痹木车?。文學(xué)名著。二、(33分)(一)課內(nèi)文言文閱讀閱讀下面的文段,完成7~9題。(共9分)曹劌論戰(zhàn)十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn),曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀?!蹦巳胍?jiàn)。問(wèn):“何以戰(zhàn)!”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人?!睂?duì)曰 :“小惠未遍,民弗從也?!惫粻奚癫?,弗敢加也,必以信?!睂?duì)曰小信未孚神弗福也。”公曰:“小大之獄,雖不能察,必以情?!睂?duì)曰:“忠之屬也??梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?!惫c之乘,戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰:“未可?!饼R人三鼓。劌曰:“可矣?!饼R師敗績(jī)。公將馳之。劌曰:“未可。”下視其轍,登軾而望之,曰:可矣。遂逐齊師。彼竭我盈,故克之。夫大國(guó),難測(cè)也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之?!毕铝屑狱c(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是( )(3分)又何間焉 間:偶然小大之獄 獄:指訴訟事件再而衰 再:第二次望其旗靡 靡:倒下下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是 ( )(3分)公與之乘 輟耕之壟上何以戰(zhàn) 固國(guó)不以ft溪之險(xiǎn)登軾而望之 足膚皸裂而不知吾視其轍亂 安陵君其許寡人下列對(duì)選文理解與分析,有誤的一項(xiàng)是( )(3分)遠(yuǎn)謀”對(duì)比。”與“”表現(xiàn)出魯莊公不察戰(zhàn)情,急躁冒進(jìn)。勝之道。(二)課外文言文閱讀閱讀下面的文段,完成10~12題。(共8分)上①謂侍臣曰:“吾聞西域賈胡②得美珠,剖身以藏之,有諸 ?”侍臣“有之。上曰人皆知彼之愛(ài)珠而不愛(ài)其身也。吏受賕③抵④法與帝王徇⑤奢欲而亡國(guó)者,何以異于彼胡之可笑邪!”魏征曰:“昔魯哀公謂孔子曰‘人有好忘者徙宅而忘其妻',孔子曰‘又有甚者,桀、紂乃忘其身',亦猶是也。”上曰:“然。朕與公輩宜戮力⑥相輔,庶⑦免為人所笑也!”(節(jié)選自《資治通鑒.唐紀(jì)八》)[注釋]①上:②賈(gǔ)胡:③賕(qiú④抵:觸犯。⑤徇:⑥戮力:⑦庶:幾乎,差不多。/)(2人有好忘者徙宅而忘其妻用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(3人皆知彼之愛(ài)珠而不愛(ài)其身也。請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)唐太宗提出了什么警示。 (3分(三)詩(shī)歌閱讀閱讀下面的古詩(shī),完成13~14題。(共7分)村行王禹偁①馬穿ft徑菊初黃,信馬悠悠野興長(zhǎng)。棠梨葉落胭脂色,蕎麥花開(kāi)白雪香。[注釋]①(chēng)北宋詩(shī)人、散文家。詩(shī)人因得罪宋太宗而貶官商州,本詩(shī)即作于此期間。②晚籟:指秋聲。籟,大自然的聲響。下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ()(3分)[提示:請(qǐng)用2B 鉛筆將本題答案填涂在答題卡選擇題區(qū)域的對(duì)應(yīng)題后]首聯(lián)點(diǎn)明時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件,重在突出作者濃厚的游興。頸聯(lián)運(yùn)用比喻、對(duì)偶的修辭手法,“胭脂”與“白雪”動(dòng)。作者沿途所見(jiàn)的“”的悵然。全詩(shī)描繪了一幅秋日f(shuō)t村晚晴圖,體現(xiàn)了宋人 “以畫入詩(shī)”的特點(diǎn)。從表現(xiàn)手法的角度,賞析“萬(wàn)壑有聲含晚籟,數(shù)峰無(wú)語(yǔ)立斜陽(yáng)”(4分)(9分,每空1分)⑴人生自古誰(shuí)無(wú)死? (2)
,奉命于危難之間。⑶杏花疏影里,_ (4)了卻君王天下事, (5)
,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。: , : , 三、(7分)16.名著閱讀請(qǐng)?jiān)诳崭裉幪钊胂嚓P(guān)人物的名字。(3分)《儒林外史》“秉持公心,指摘時(shí)弊”(魯迅語(yǔ)),將諷刺的鋒芒隱藏在含而不露、耐人尋味的敘述中,刻畫了中舉之后喜極而瘋的 _①_伸著兩個(gè)指頭難以咽氣的_②……不僅如此,作品還通過(guò)塑造少數(shù)正面人物的嘉言懿行,寄托了作者對(duì)理想社會(huì)的追求,如淡泊名利、讓管家賣地大方資助他人的_③⑵)匡超人是吳敬梓用最深沉的感情寫出的一個(gè)血肉豐滿的人物, 他魂墮落的過(guò)程是一出人格淪喪的悲劇。要求 :請(qǐng)結(jié)合作品中的具體情節(jié),談?wù)勗撊宋锏那昂笞兓?4分)四、(32分)(一)閱讀下面的文章,完成17~19題。(11分)人工智能助力冬奧新發(fā)展出怎樣精彩的火花?京冬奧會(huì)成為史上第一個(gè)溝通無(wú)障礙的奧運(yùn)會(huì)。③AI運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練輔助系統(tǒng)是人工智能助力冬奧的另一大亮點(diǎn),它能幫助教練和運(yùn)動(dòng)員獲得更好的運(yùn)動(dòng)認(rèn)知。過(guò)去,大多數(shù)教練都是通過(guò)錄像進(jìn)行復(fù)盤分析后對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行指導(dǎo);如今這一工作可以借助智能統(tǒng)來(lái)完成。Al 的圖象識(shí)別、數(shù)據(jù)分析能夠總結(jié)選手在每個(gè)階段重要的比賽特征,將運(yùn)動(dòng)員身體重心、曲線數(shù)值進(jìn)行記錄、標(biāo)注,為每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員提供專業(yè)意見(jiàn),形成運(yùn)動(dòng)員獨(dú)特的訓(xùn)練數(shù)據(jù)。④冬奧會(huì)上,智能機(jī)器人也無(wú)處不在。服務(wù)于本次賽事的機(jī)器人 主要5G5G3D結(jié)合自主導(dǎo)航及避障的智能行走能力,實(shí)現(xiàn)智能送餐服務(wù)。這種“免防疫監(jiān)督機(jī)器人可按規(guī)定路線主動(dòng)尋找人員并測(cè)量人員的體溫,當(dāng)發(fā)現(xiàn)體溫超標(biāo)的人員時(shí)它會(huì)主動(dòng)上前交流提示,并報(bào)告給管理人員。對(duì)區(qū)域內(nèi)未佩戴口罩的人員,它也會(huì)前去提示其佩戴上口罩。⑤央視新聞也推出了一位特殊報(bào)道員——央視新聞 Al手語(yǔ)主播她僅能報(bào)道冬奧新聞,還能進(jìn)行準(zhǔn)確及時(shí)的賽事手語(yǔ)直播。語(yǔ)音識(shí)別等技術(shù)驅(qū)動(dòng)的手語(yǔ)翻譯引擎和自然動(dòng)作引擎,使該主播的手語(yǔ)表達(dá)更精確更連貫。從北京冬奧會(huì)開(kāi)始,新主播將全年無(wú)休,用 AI智慧為聽(tīng)朋友提供手語(yǔ)服務(wù),讓他們能夠便捷地獲取比賽資訊,更酣暢淋漓地感受冰雪運(yùn)動(dòng)的激情與榮耀。⑥科技冬奧既是2022人工智能等技術(shù)創(chuàng)新環(huán)境支撐下,為世界探尋更好的未來(lái)城市生活解決方案,實(shí)現(xiàn)人類城市生活新目標(biāo)。下列對(duì)于文章內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是 ( )(3分)[提示:請(qǐng)用2B 鉛筆將本題答案填涂在答題卡選擇題區(qū)域的對(duì)應(yīng)題后]AI訓(xùn)練輔助系統(tǒng)、智能機(jī)器人和AI面介紹了人工智能在冬奧會(huì)的應(yīng)用。在北京冬奧會(huì)之前,歷史上還沒(méi)有一屆奧運(yùn)會(huì)能做到無(wú)障礙溝通。的消殺工作。安排,層次分明。從說(shuō)明方法的角度,簡(jiǎn)要分析第③段畫線句的表達(dá)作用。(4分)過(guò)去,大多數(shù)教練都是通過(guò)錄像進(jìn)行復(fù)盤分析后對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行指導(dǎo) 如今,這一工作可以借助智能系統(tǒng)來(lái)完成。閱讀第④段,分析下面句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)作用。(4分)服務(wù)于本次賽事的機(jī)器人引導(dǎo)和防疫監(jiān)督。(二)閱讀下面文章,完成20~23題。(21分)楠竹骨的油紙傘①我家的屋后,是一片青青的楠竹林。②春天的時(shí)候,竹林里會(huì)鉆出很多粗大的竹筍?!氨S啦 !爆筍啦!”在淅淅瀝瀝的春雨里,我喜歡戴上斗笠,去竹林觀察竹筍爆出地面,“嘩”的一聲脫去筍殼的樣子。有時(shí)候,父親會(huì)帶我來(lái)這里,砍掉一些成熟的竹子。父親說(shuō),這樣可以給新生的青竹騰出生長(zhǎng)的空間。成撫摸著青青的竹竿,仰望著一根根參天的竹子。父親叫著我的名字說(shuō):“阿滿。你要明白哦,這些竹子長(zhǎng)得又高又壯,只因?yàn)樗鼈冃闹杏幸粋€(gè)愿望:向上,向上,再向上!”給我的,以后我也要留給你的,阿滿,你要好好學(xué)手藝啊 !”父親叮我說(shuō)。④星星在遠(yuǎn)處的ft巔閃爍。父親每天做竹器都要做到很晚很晚。⑤“阿爸,現(xiàn)在人們都喜歡用折疊傘,誰(shuí)還用老式油紙傘啊?”“那不一樣哦,阿滿,我做的油紙傘,會(huì)讓很多人想起自己的小時(shí)候呢!”晚風(fēng)吹著父親稀疏的頭發(fā)。父親反復(fù)端詳著自己制作的傘架,露出了滿意的微笑。我發(fā)現(xiàn),父親的牙齒不知什么時(shí)候已經(jīng)掉了兩顆。⑥第二天早晨,父親會(huì)挑著修傘擔(dān)子和一些竹器到小鎮(zhèn)上去,一邊給人修傘,一邊賣掉那些竹器。我會(huì)幫父親拎著小一點(diǎn)的竹器,走上一段ft父親迎著早晨的太陽(yáng),挑著擔(dān)子朝著遠(yuǎn)方的ft路走去。太陽(yáng)好像給他的全身鑲上了耀眼的金邊兒?!鞍郑琰c(diǎn)回家——”我沖著父親大喊了一聲。父親聽(tīng)到了,轉(zhuǎn)過(guò)頭朝我揚(yáng)了揚(yáng)手,又露出了那缺了兩顆牙齒的笑容。擔(dān)子,沿著彎曲的ft路回家。父親說(shuō),附近的每條ft能走回來(lái)。好好看看你,就長(zhǎng)這么高了!”再繼續(xù)上學(xué)念書。父親把他挑了大半生的那副修傘的擔(dān)子,鄭重地交給了我?!昂⒆?,阿爸真是不中用了,真沒(méi)想到,會(huì)老得這樣快……續(xù)做他的竹床、竹椅、竹幾和竹搖籃,還有那些老式的油紙傘和斗笠。在這片多雨多霧的ft嶺間,我成了一個(gè)小傘匠。⑩有時(shí)候,我會(huì)挑著擔(dān)子,轉(zhuǎn)到母校門前,為我的老師們修理一下雨對(duì)不起,我沒(méi)能為母校爭(zhēng)光,這就算是我對(duì)母校的一點(diǎn)點(diǎn)報(bào)答吧。但我沒(méi)有說(shuō)出口來(lái),只是在心里這樣想、這樣說(shuō)道。每年校慶日,同學(xué)們都會(huì)相約著回到母校團(tuán)聚,看望老師。離校慶日越來(lái)越近了,父親好像看出了我的心事?!昂⒆樱阋矐?yīng)該回去看看老師和同學(xué)的?!备赣H說(shuō),“那里不是也留下了你許多快樂(lè)的記憶嗎?”那些日子里,父親不停地去屋后砍竹子,披星戴月地忙到晚很晚,把竹子破成了一堆堆竹骨和竹片…… .突然變出了兩個(gè)竹簍,每個(gè)竹簍里都插著十幾把嶄新的油紙傘。“孩子,去吧,帶著它們?nèi)⒓有c,這是你送給母校最好的禮物?!备杆麨槲仪那臏?zhǔn)備禮物的日子,我一點(diǎn)兒也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么。不用說(shuō),這是我度過(guò)的最自豪、最快樂(lè)的一次校慶。當(dāng)年的老師們,還有一些從遠(yuǎn)方回來(lái)的同學(xué),他們有的已經(jīng)成為青年軍官,有的成了國(guó)家干部,有的成了年輕的教授……他們都收到了一份特別的傘,我們仿佛又回到了青蔥的學(xué)生時(shí)代,憶起了童年的趣事。們校慶朗誦會(huì)的露天舞臺(tái)。輪到我表演節(jié)目了。我站起來(lái),為大家朗誦了詩(shī)人艾青寫的一首小詩(shī)《傘》:早晨,我問(wèn)傘:“你喜歡太陽(yáng)曬,//“你考慮些什么?”/傘說(shuō):“我想的是——雨天,不讓大家衣服淋濕;晴天,我是大家頭上的云?!蔽乙贿吚收b,一邊望著遠(yuǎn)處的ft子,挑著各種竹器,每天迎著太陽(yáng)走過(guò)的地方。我好像看見(jiàn),父親正站在不遠(yuǎn)處的ft路上,滿意地朝著我點(diǎn)頭。不用說(shuō),父親一定又露出了那缺了兩顆牙齒的笑容。⒃我將挑著父親交給我的修傘擔(dān)子,去走完他沒(méi)有走完的路……(選自《中國(guó)民族報(bào)》,作者徐魯,文章有刪改 )“”(4分)(1)(2)父親聽(tīng)到我囑咐他早回家,露出了欣慰的笑容 ;(3)(3)(4)我決定接過(guò)父親的修傘擔(dān)子,仿佛看到父親露出幸福的笑容。品味語(yǔ)言,回答下面問(wèn)題。(6分)(1)從人物描寫的角度,賞析第②段畫線句。(3分)父親叫著我的名字說(shuō):“阿滿。你要明白哦,這些竹子長(zhǎng)得又高又壯,只因?yàn)樗鼈冃闹杏幸粋€(gè)愿望:向上,向上,再向上!”⑵結(jié)合語(yǔ)境,賞析第(12)段中加點(diǎn)詞語(yǔ)。(3父親一定很得意,他為我悄悄準(zhǔn)備禮物的日子,我 竟然一點(diǎn)兒也沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么。請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勀銓?duì)第⒃段畫線句 “我將挑著父親交給我修傘擔(dān)子,去走完他沒(méi)有走完的路……”的理解。(5分)本文多處運(yùn)用照應(yīng)的手法,除了“”(6分)五、(60 分)按要求作文。請(qǐng)以“幸福就在細(xì)微處”為題目,寫一篇文章。600
2021-2022 學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)期末檢測(cè)語(yǔ)文試題參考答案及評(píng)分意見(jiàn)(2022.1)B【解析】A侍候(shì)信手拈來(lái)(niān) C.盤桓(huán)血雨腥風(fēng)(xuè)D狡黠(xiá)吹毛求疵(cī)【評(píng)分意見(jiàn)】本題3分。c【解析】A.惦記惇不屑置辯B.無(wú)精打采D3DAB.撲朔迷離:比喻事物錯(cuò)綜復(fù)雜,難于辨別。C.異想天開(kāi):比喻想法離奇,實(shí)現(xiàn)不了。【評(píng)分意見(jiàn)】本題3分。AB.語(yǔ)序不當(dāng),不合邏輯C.成分殘缺D見(jiàn)】本題3D【解析】注意前后語(yǔ)句的邏輯意義。【評(píng)分意見(jiàn)】本題 3分。BB3AA.間:參與【評(píng)分意見(jiàn)】本題38.B【解析】A.代詞/動(dòng)詞,去、往―B.憑、靠C.表順承/表轉(zhuǎn)折D.代詞/表示祈使語(yǔ)氣【評(píng)分意見(jiàn)】本題3分。cC意見(jiàn)】本題3/徙宅而忘其妻【評(píng)分意見(jiàn)】本題2分。只畫一處,錯(cuò)畫、漏畫、多畫均不得分。11.示例:人們都知道他喜愛(ài)珍珠卻不愛(ài)惜自己的身體。【評(píng)分意見(jiàn)】本題3分。意思對(duì)即可。12示例一:唐太宗認(rèn)為,官吏受賄犯法,與胡商的行為一樣可笑,以此;示例二:為一樣可笑,以此警示自己,不可放縱貪欲;示例三:由唐太宗勉勵(lì)群臣要戮力相輔,警示君臣要盡力相互幫助,避免被人嘲笑?!驹u(píng)分意見(jiàn)】本題3分。結(jié)合內(nèi)容,答出任意一條即可?!緟⒖甲g文】自己的肚子,把寶珠藏在里面,(因而丟了性命)有這回事嗎?”侍臣回答說(shuō):“是有這么回事。”皇上說(shuō):“人們都知道,嘲笑這個(gè)商人愛(ài)惜寶珠而不愛(ài)惜身體,但有的官員因貪贓受賄而受法律制裁(喪命 ),和有的皇帝因追求無(wú)限制的欲望而亡國(guó)的,與那個(gè)胡商的可笑行為有忘了?!埠瓦@個(gè)事是一樣啊?!被噬险f(shuō)“是啊,我和你們應(yīng)該同心合力地互相幫助,差不多能夠避免為他人所譏笑啊!”13.C物,從而觸發(fā)了思鄉(xiāng)之情,而非“沖淡了思鄉(xiāng)之情”?!驹u(píng)分意見(jiàn)】本題3分。14.示例一:秋風(fēng)瑟瑟在ft谷間不?;仨?,看數(shù)座ft峰在夕陽(yáng)下默默無(wú)語(yǔ)。聽(tīng)覺(jué)視覺(jué)相結(jié)合,(“有聲”與“無(wú)語(yǔ)”兩種不同的境界相映成趣,)描繪出ft村傍晚的沉寂,表現(xiàn)詩(shī)人悠然自得的心境。ft繪出ft峰在夕陽(yáng)中靜默的樣子,寫出了ft村傍晚的寂靜,表現(xiàn)詩(shī)人悠然自得的心情?!驹u(píng)分意見(jiàn)】本題4分。表現(xiàn)手法占1分(除視聽(tīng)結(jié)合、擬人外,寫動(dòng)靜結(jié)合、以聲襯靜也可〉結(jié)合內(nèi)容分析表達(dá)作用占 3分,意思對(duì)即可。15.(1)(2)受任于敗軍之際(3)吹笛到天明(4)贏得生前身后名(5)回首向來(lái)蕭瑟處(6)濁酒一杯家萬(wàn)里,燕然未勒歸無(wú)計(jì)(7)忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)16.(1)①范進(jìn)②嚴(yán)監(jiān)生③杜少卿【評(píng)分意見(jiàn)】本題共3分。每空1分,對(duì)應(yīng)人物有誤或名字中有錯(cuò)別字不得分。(2)前期:示例一:細(xì)心照料臥病在床的老父,事親至孝;示例二:家中失火,背出父親,又救出母親和嫂子,善良淳樸、孝敬父母。示例三:每天晚上伺候父親歇息了,匡超人就把燈盞裝滿油,挑燈夜讀示例四:潘三入獄,
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