高考語文名師高效資料附答案解析專題11語言表達得體

名師高效資料名師高效資料高考語文名師高效資料附答案解析專題十一 語言表達得體高考命題規(guī)律2014年2015年2016年 2017年 2018年2019年高考必備ⅠⅡⅠⅡⅠⅡⅢ卷卷卷卷卷卷

Ⅰ卷Ⅱ卷Ⅲ卷Ⅰ卷Ⅱ卷Ⅲ卷卷命題角

謙辭、敬辭

19,3 19,3 19,312

類類

分 分

20,6 20,6 20,6分 分 分說明 語言表達得體題是 2017年全國卷新增題型,重點考查的是運用日常用語進行交際的能力,特別是謙辭、敬辭、雅辭的運用。題型是四選一的選擇題 ,考查形式為“表達得體”的一句。2018年全國卷也考查到了語言表達得體 ,重點考查了語境、語體類,題型為簡答題,體現(xiàn)出命題人員一再強調(diào)的“重視傳承中國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”這一指導思想。1謙辭、敬辭類高考真題體驗·對方向1.(2017全國Ⅰ·19)下列各句中,表達得體的一句是真是事出意外!舍弟太過頑皮

( ),敬請原諒,我們一定照價賠償。丑,

,引來一片贊嘆,但落款卻出了差錯,一時又無法彌補,只好連聲道歉:“獻他是我最信任的朋友,頭腦靈活,處事周到,每次我遇到難題寫信垂詢 ,都能得到很有啟發(fā)回復。不完。答案 A

,她倆經(jīng)常一起逛街、一起旅游 ,話多得似乎永遠都說解析 本題考查語言表達得體的能力。 A項,“舍弟”是對自己弟弟的稱呼,使用正確B項,“獻丑”,謙辭,在展示自己作品或表現(xiàn)自己技能時 ,表示自己謙虛,稱自己水平不高,并非“道歉”的C項,,稱別人對自己的詢問。D,對他人稱自己的妻子。此處應為“夫人”。2.(2017全國Ⅱ·19)下列各句中,表達得體的一句是 ( )我剛在姑姑家坐下來她就有事失陪了我只好無聊地翻翻閑書 看看電視。這么珍貴的書您都毫不猶豫地借給

這種壁紙是最近才研制出來的 環(huán)保又美觀貼在您家里會讓寒舍增色不少。我們夫婦好不容易才得了這個千答案 B解析 本題考查語言表達得體的能力

,的確放任了些,以后一定對她嚴格要求。A項”屬于敬辭B”屬敬辭C項”屬于謙D項”屬敬辭稱自己的女兒。3.(2017全國Ⅲ下列各句中表達得體的一句是 ( )

所,以現(xiàn)在經(jīng)常來看望他們。楊老師年過七旬仍然筆耕不

我,們感到既自豪又慚愧。這篇文章是我剛完成的 無論觀點還是文字都不夠成熟 請您不吝賜教。由于路上堵車非常嚴答案 C

對,方早已恭候多時了。解析 本題考查語言表達得體的能力項高足”屬于敬辭稱呼別人的學生

A項”屬于客套話;B,此處應為“學生”;D項,“恭候”,恭敬地等候,不能用于對方。新題演練提能·刷高分1.(2018

,達得體的一句是( )臨行前朋友小雷奉告我歸家路途遙遠 又是返程高給他打電話報個平安。

一,定要謹慎小心,注意安全,到了家要還望見教。D.在訂貨會上遇到了老同學王兵答案B解析 本題考查語言表達得體的能力。 A項“奉告一般用于自己對別人說。C項用于自己向別人提建議。 D項“久仰”仰慕已久一般用于初次見面時。2.(2018陜西寶雞第三次質(zhì)量檢測)下列各句中,表達得體的一句是()

進言”,我每次去西安,要光臨古城的標志大雁塔 憑欄遠眺飽覽大好風光。聽說我們要去他家拜訪 李老師特別激

已,經(jīng)恭候多時了。你身為名師的弟答案 C

解析 本題考查語言表達得體的能力。 A項“光臨”是敬辭用于貴賓的到來,能用于自己。B項”是敬辭D項”是謙辭3.(2018河南4月適應性考試下列各句中表達得體的一句是 ( )您是貴客我們的大門永遠為您敞開 歡迎您隨時叨擾千萬不要客氣。今日到府

表,達晚輩尊敬之情。

,一定會非常滿意。您借給我的這套書對我研究課題很有幫助 今日璧還特向您表示感謝。答案 D解析 本題考查語言表達得體的能力。 A項,“叨擾”,客套話,指打擾,受了別人的款待,表示謝;B項,“家慈”,稱自己的母親;C項,“高足”,對他人學生的美稱。4.(2018河北唐ft二模)下列各句中,表達得體的一項是 ():,,,恭請光臨。:,學生垂念師恩值此春節(jié)到來之際,謹祝恩師節(jié)日快樂!:家嚴大人今年高壽,,過兩天我一定登門看望。介紹信:茲介紹我校王強同學前往貴公司參加社會實答案 D

,請予接洽為荷。解析 本題考查語言表達得體的能力。 A項,“喬遷祝賀別人遷居或升官的話,而句中說的是自己搬家,使用不當。B項,“垂念指上對下掛念,也用作敬辭,指別人對自己掛念。句中說“學錯誤。C,用“令尊”。5.(2018廣東深圳第二次調(diào)研考試)下列情景中給朋友發(fā)的短信

,句中是詢問對方的父親,應使,表達得體的一句是( )A.(祝賀生女兒)近日聞尊夫婦喜添千金 ,弄瓦之慶,遙以致賀。B.(C.()D.(拜托幫忙)答案 A

擬在敝舍準備盛宴,如蒙惠然肯來,榮幸之至。聞君抱恙,不勝垂念,謹致問候,祝早日康復。冒昧唐突干請,所懇之事,務必慨允,不勝感激。解析 本題考查語言表達得體的能力。 B,“準備盛宴”過于夸,不合情;C項,“垂念”指對下掛念,也用作敬辭,指別人對自己掛念 ,使用錯誤;D項,“務必慨允”有強迫之意,不合情境。6.(2018ft東聊城二模)下列各句中,表達得體的一句是 ( )剛剛過去的這個冬天人們垂愛的碧水藍天終于回到了日常生活中。良種繁殖和供種能力。

,本市將推進生豬、奶牛、肉羊等主導畜種的三地聯(lián)合育種 ,提高很多大學生畢業(yè)后,希望在大企業(yè)找到一份體面的工作 ,甚至寧愿失業(yè)也不愿到小企業(yè)屈就。網(wǎng)店老板奉告我,這款上衣款式新穎,性價比高,銷售火爆,如果錯過時機,可能要后悔答案 B解析 本題考查語言表達得體的能力。 A項,“垂愛敬辭,稱對方(多指長輩或上級)對自己的,;B,(),;C,用于請某人擔;D,“奉告”,,告訴。7.(2018四川綿陽三診)下列各句中,表達得體的一句是 ( )

,因此他每次回母?？赐?/p>

,一定不會忘記帶上老師最愛吃的蜂蜜。新居落成,明日搬遷,為答謝各位親朋的厚愛,特于明晚六點在寒舍備下酒席 ,敬請您光臨。小李因事請假,此次報道只得由我執(zhí)筆D.能夠在中國經(jīng)典文化的宣講與研討會現(xiàn)答案 B解析 本題考查語言表達得體的能力。

,稿件于昨夜完成,天亮時就已拿給主編雅正了。,聆聽諸位先賢的講座,真是榮幸之至,收獲頗豐。A,,稱對方()對自己的愛護(多用于書信)。C項,“雅正”,敬辭,用于把自己的詩文書畫等送給人時請對方指教 ,此句想表達交給主編修改,不需要使用敬辭。 D項,“先賢”,指已故的有才德的人。8.(2018陜西第一次教學質(zhì)量檢測),()雖然秦腔名家任哲中已經(jīng)去世好多年了 ,可是我依然惠存著他當年送我的秦腔磁帶。由于正值上班高峰期

,且又有難度,如果不是您的全力幫助 ,估計就又黃了。,路上堵車嚴重,當我趕到賓館的時候 ,檢查組已恭候多時。老張啊,昨日見到您我萬分激動 ,本想多喝,卻不勝酒力,酒后失態(tài),還望您多包涵。答案 D解析 本題考查語言表達得體的能力

A項,“惠存”的意思是“請保存”,屬于敬辭,不可用于自己;B,“全力”的意思是“所有的力量”,,候”,意為恭敬地等待,用于自己等待別人。

“鼎力”;C項,“恭9.(2018廣東廣州二模)“雅風漢服社”的同學擬舉辦傳統(tǒng)漢服展示活動,下列各句中,表達得體的一句是 ()向?qū)W?？倓仗幗栌脠龅?本社擬舉辦傳統(tǒng)漢服展示活動 ,需要使用禮堂及相關(guān)設備,請總處予以落實。謝謝!請學校記者站宣傳本次活動 :酒香也怕巷子深,傳統(tǒng)漢服有雅風。你們小記者可要把握好示風采的好機會哦!給其他學校同學發(fā)邀請函 :“漢服風采,青春氣息”,我們恭候你們的大駕光臨,一起在漢文的世界嗨起來!次活動增添光彩!答案 D

:您是漢學研究專家 ,希望您不吝賜教。您的鼎力支持,一定會為本解析 本題考查語言表達得體的能力。 A項,向?qū)W校部門申請場地使用“落實”一詞,不得體。B,

,卻表達成給對方提供展示風采的機會

,不得體。C,“嗨起來”是口語化的表達,不符合邀請函的書面語體要求。10.(2018河南鄭州第一次質(zhì)量預測)下列各句中,表達得體的一句是( )因為接到臨時任務,還請笑納。

,對此深表歉意,同時托舍弟帶去薄禮一份,朋友遠在大ft支教,那里風景秀美百張照片。

,一年時間我已經(jīng)惠存了上感謝老師對學生的愛護 ,但如今找工作很不容易,還請老師鼎力相助,若能得一枝之棲,我十分滿足了。朋友遠道而來,違,答案 C

,深感抱歉,見到朋友便說:“久解析 本題考查語言表達得體的能力。 A,“光臨”是敬辭,指對方到來。B項,“惠存”是敬辭意思是請保存。D項,“久違”,客套話,好久沒見,此處結(jié)合語境應該用“失迎”。11.(2018安徽皖南八校第三次聯(lián)考)下列各句中,表達得體的一句是( )本報呼吁大家踴躍投稿,不管是名流大家還是文壇新人 ,我們都一視同仁,唯以質(zhì)量為準!我的犬子和郭老師的愛女是郎溪中學的同班同學 ,他們正刻苦學習,盡力為學校爭光。特邀您作為嘉賓蒞臨我校觀看校園戲劇節(jié)別具特色的演出 ,敬候您的光臨。某領(lǐng)導給下級的批答案 C

:這個問題事關(guān)重大,望你組織群眾討論后再行鈞裁。解析 本題考查語言表達得體的能力。 A項,“呼吁”用于請求援助或主持公道,用在此處,不得體,;B,,,;D,,12.(2018湖北武漢第一次調(diào)研測試 )下列各句中,表達得體的一句是( )身為學子的我們,每逢教師節(jié)到來之際,都紛紛蒞臨學校拜訪恩師。,,如愿以償成為您的得意門生。C.:,D.因不慎在學校食堂丟失一把鑰匙 ,如有拾到者,請迅速奉告本人。答案 C解析 本題考查語言表達得體的能力

A,“蒞臨”,,多用于修飾長輩、上級及貴賓的光臨,B,“得意門生”,,,D,“迅速奉告本人”語氣過于強硬。13.(2018廣東茂名二模)下列各句中,表達得體的一句是(我剛出校門沒有工作經(jīng)驗

),心中感到十分榮幸。出版社已經(jīng)答應出書 ,我決定用這本書作為我們學校百年華誕獻禮 ,一定很有意義。我曾經(jīng)光顧過這家老店 ,的確很有特色,飯菜富有地方風小明為人小心謹慎,從不多說話,今天開會時竟然斗膽發(fā)答案 B

,很受顧客歡迎。,真令人刮目相看哪。解析 本題考查語言表達得體的能力。 A項,“高就”是客套話,常用于詢問別人在什么地方工作,不能用于自己;C項,,用于他人的來訪;D項,“斗膽”常用于自謙。14.(2018寧夏銀川4月教學質(zhì)量檢測考試 )下列各句中,表達得體的一句是( ),

,政府各界對災區(qū)人民生活甚是關(guān)心

,積極開,(包括實物折款)累計已逾千萬元之巨。)您是教育改革專家,是我們崇敬的導師 ,我代表全縣教師熱烈歡迎您回到故鄉(xiāng)傳經(jīng)送寶衣,,老爺爺,看您鶴發(fā)童顏的樣答案 B

,他在尋物啟事上寫道:“本人不慎在操場上丟失了一件藍色上,登臨這么陡峭的ft都不用拄拐杖 ,請問您多大了?解析 本題考查語言表達得體的能力。A項,廣播稿里不應出現(xiàn)括號加注內(nèi)容 累計已逾千萬不符廣播稿的語體特征。C項,“趕快交還”語氣生硬。D項,,應該是“高壽”。15.(2018安徽江淮十校第三次聯(lián)考)下列各句中,表達得體的一句是( )這篇文章雖然是林教授的急就章 ,但從結(jié)構(gòu)、情感方面看不失為上乘之作。小林雖然年輕,,,所繪ft水作為補壁之用特別好。

,任誰看見這樣的情景也會出手

,大家過獎了。我是教授的一名高足,在我求學的道路上,得到過他很多耳提面命的教導。答案 C解析 本題考查語言表達得體的能力

A,“急就章”,,匆忙完成的作品或做的事情。B項,“補壁”,,子本領(lǐng)高強。

D項,“高足”,敬辭,贊揚別人的弟16.(2018貴州貴陽第一次適應性考試 )下列情境中,表達得體的一句是( )書信:畢業(yè)之后,學生回憶起校園點滴生活 ,更加垂念師恩。值此春節(jié)到來之際,謹祝恩師節(jié)快樂,萬事如意!:貢獻中青年專家”稱號。

,榮膺“國家衛(wèi)生計生突出

:“明天我的對手是江維杰

,他在上屆比賽中把我打下了冠軍的寶座,希望他明天能承讓。”:各位來賓、各位校友,館、辦公樓全部開放。答案 B

50周年的校慶日,學校的圖書館、校史解析 本題考查語言表達得體的能力。 A項,“垂念”指長輩或上級對自己的關(guān)心掛念。應改為“感念”。C項,“承讓”是比賽時獲勝方所說的謙辭,意思是自己勝得僥幸,承蒙對方的謙讓。應改“手下留情”D項,廣播稿,“全部”與“全不”讀音相,容易讓人產(chǎn)生歧義應改為“都”。17.(2018河北石家莊第一次教學質(zhì)量檢測作為后生晚輩,題。

)下列各句中,表達得體的一句是(),我們一定要虛懷若谷,向他們請教專業(yè)發(fā)展的問趙子龍百戰(zhàn)百勝,形象完美,可惜沒有與先主義結(jié)金蘭,未能如關(guān)張一樣得到重用 ,實乃可惜。

,我握著他的手說:“久違了,大師生的聆聽。答案 B

“不忘初心,方得始終”的主題報告,結(jié)束時,他誠摯地感謝與會解析 本題考查語言表達得體的能力。 A項,“虛懷若谷”指胸懷像ft谷那樣深而且寬廣,形容十分謙虛。褒義詞,多用于對人的贊美,不能用于晚輩對前輩。 C項,“久違”是客套話,指好久沒見。初次見面不能說“久違”,應用“久仰”。D項,“聆聽”指虔誠而認真地聽取不能用于別人對自己。18.(2018江西南昌一模)下列各句中,表達得體的一句是( )這次考得不錯,因此作為同學績。

,帶有尊敬的色彩,,改進方法,取得佳在畢業(yè)二十周年聚會上活情況。感謝老朋友們今天來看我 ,還給我買了這么漂亮又實用的禮了!

,心意我領(lǐng)了,禮物我也笑納這種飲品口味多樣,可以調(diào)節(jié)人體內(nèi)循環(huán)垂詢。答案 D

,歡迎大家解析 本題考查語言表達得體的能力。 A項,“殷切期望”不得體?！耙笄衅谕倍嘤糜陂L輩對晚輩或領(lǐng)導對下屬用于同學之間不合適。B,,一般是表現(xiàn)自己謙虛的意思 ,用于第一人稱,不能用于他人。C項,“笑納”使用對象錯誤。笑納是客套話,用于請人收下禮物,不能用于自己。19.(2018河北石家莊第二次教學質(zhì)量檢測 )下列各句中,表達得體的一句是( ),憑咱們這么近的關(guān)系

,雖然受之有愧,但因家父渴慕已久,我也就笑納了。,你就不要客氣,有什么要請教的,可以隨時來找我。您的這盆兔形根雕,實在招人喜歡,價錢上我一定不虧待您。我的家境貧寒,您的資助真是雪中送答案 C

,希望您一如既往地資助我,我將永志不忘。解析 本題考查語言表達得體的能力。 A項,“笑納”是請人收受禮物的敬辭,不宜用于自身禮物。B項,“請教”錯,它的意思是向?qū)Ψ角蠼?句中不合乎人物身份。D項,“希望您一如既往地資助我”語氣生硬,有向?qū)Ψ教岢鲆笾印?語境、語體類高考真題體驗·對方向1.(2018 ·20)并作修改。

,其中有五處不合書面語體的要求 ,請找出我校學生宿舍下水道時常堵住。后勤處認真調(diào)查了原因 ,發(fā)現(xiàn)管子陳舊,需要換掉。學校715,,宿。望大家配合。答案示例 ①“堵”改“堵管”改“管“換”改“更“打”改為“計劃正遇上”改為“正值”。解析 此題考查語言得體。題干明確說 “五處不合書面語體根據(jù)這一提示,檢索這個文段,的書面語進行針對性修改即可。2.(2018全國Ⅱ·20)下面是某報社一則啟事初稿的片段,其中有五處詞語使用不當 ,請找出并修改。要求修改后語意準確 ,語體風格一致。如果您是重大事件的參加者 ,事故現(xiàn)場的目擊者,業(yè)界內(nèi)幕的打探者 ,社會熱點的關(guān)愛者請與我報“社會深度”欄目聯(lián)系。本欄目長期公開征詢有價值的新聞線索 ,等著您的支持。答案示例 ①“參加”改“親歷”或“參與②“打探者”改為“知情者”;③“關(guān)愛者”改為“關(guān)注者”;④“征詢”改為“征集”;⑤“等著”改為“期待”或者“等待”。解析本題考查正確使用詞語的能力。從題干的要求看,本題詞語的錯誤表現(xiàn)在語意不準確、語體風格不一致兩個方面。“語意不準確”主要涉及近義詞的辨析,“語體風格不一致”主要涉及,3.(2018全國Ⅲ·20)下面是一封信的主要內(nèi)容,其中有五處不得體,請找出并作修改。獲悉文學院下周舉辦活動 ,隆重慶賀先生教書 50周年,我因俗務纏身,不能光臨,特惠贈鮮花一束,以表敬意。隨信寄去近期出版的拙著一冊盛夏快來了,請先生保重身體。參考答案 示例:①“教書”改為“從教”;②“光臨”改為“前往”或“參加”;

,還望先生先睹為快。③“惠贈”改為“奉上”“奉送”或“敬贈”;④“先睹為快”改為“指正”或“斧正”;⑤“快來了”改為“將至”或“將臨”。解析 本題考查語言表達得體的能力。 “教書”“先睹為快”“快來了”屬于口語,用在書信中不得體,應改為書面語?！肮馀R”是敬辭,是對方表示敬意所說的詞語,不能用于自己,應改為謙辭?！百洝笔欠Q別人贈與的敬辭,此處用于自己不當。4.(2016 ft·18)的題目。

,請閱讀并按要求完成后面為了進一步弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 ,提高同學們的國學素養(yǎng),校學生會定于10月18日下午4點,在報告廳舉辦“走近孔子”讀書交流會。屆時在孔子研究領(lǐng)域享有極高盛譽的孫榮教授將,一定務必按時到會。在不改變語意的前提下為了表達簡明,文中必須刪掉兩個詞語和。

,并告知他們文中使用不得體的兩個詞語分別是參考答案 (1)極高 一定(或“務必”)(2)奉送撥冗解析 本題考查語言表達簡明、得體的能力

和 。(1)側(cè)重考查語言表達簡明,要求刪除多余的詞語,解答時要重點尋找材料中表意重復的詞語。語段中“極高”與“盛譽”中的“盛”表意重復,“一定”與“務必”意思相同。(2)側(cè)重考查語言表達得體,解答時要重點考慮謙辭和敬辭的使用。語段中“奉送”為敬辭,一般用于自己送給別人東西時開繁忙的事務,抽出時間,表示對長輩、上級等的尊敬

,不能用于別人送出東西;“撥冗”是敬辭,推,上級對下級不能使用該詞。5.(2016·7)倡議書

(兩處字數(shù)各不超過40)各位同學:乘坐公交是很多市民日常出行的選擇。眾所周知 ,。,我市不文明乘車現(xiàn)象時有發(fā)生,

,甚至發(fā)生老人被人群擠倒而摔成粉碎性骨折的悲劇。:。文明乘車,從我做起讓我們用自己的行動為城市增光添彩

××中學學生會答案示例

×年×月×日文明乘車讓出行更安全 ,更高效,體現(xiàn)了一個人的基本素養(yǎng) ,也有益于社會和諧自覺排隊,有序上車;尊老愛幼,主動讓座;舉止文明,談吐有禮解析 本題考查語言表達得體的能力。語言得體一般有兩種符合文體的要求,主要表現(xiàn)為要符合文體的特殊格式和語言要求

:一是文體得體,即文章或話語要,比如口語中一般不要用文言詞語等。二是語體得體

,注意說話人的身份、場合

,主要表現(xiàn)為用語的褒貶、謙敬詞語運用的得當?shù)?。此題主要是語體得體。主要是文明乘車的倡議意倡議對象是學生。

,具體的措施要科學、合理、易行 ,注新題演練提能·刷高分1.(2018ft東日照二模)下面是某校舉行讀書報告會向王老師發(fā)出的邀請函上存在三處問題,請找出并修改。尊敬的王老師:為進一步提高廣大莘莘學子的語文素養(yǎng) ,推動經(jīng)典閱讀活動深入開

,正文部分在表達,營造“多讀書、讀好書、會讀書”的良好氛圍,茲定于5月8日下午3:00~5:00 在教學樓二樓西報告廳舉典”讀書報告會,誠摯地邀請您務必參加,屆時恭請您惠顧指導。

“我與經(jīng)××中學學生會(1)必須刪除的詞語是。(2)改為。(3)(1)必須刪除的詞語是。(2)改為。(3)參考答案改為(1)(”)。(2)務必撥冗(3)惠顧解析 本題考查語言表達得體的能力

光臨(或“蒞臨”)“莘莘”就是“眾多”的意思,和“廣大”意思重復?！皠毡亍?,,,,,用對象不當。2.(2018四川雅安三診),決定向你刊投稿?，F(xiàn)奉上

,其中有五處不得體,請找出并作修改。,是一位酷愛寫作的妹仔。久聞你刊大名作品《蒙茶飄香》一篇

,敬請拜讀。還望務必撥冗回示為謝 !參考答案 (1)“你刊”改為“貴刊”。(2)“妹仔”改為“女生”。(3)“作品”改為“拙作”或“拙筆”。(4)(5)“務必”改為“能”或“能夠”。解析 本題考查語言表達得體的能力。 “你刊”顯得對對方不夠尊重;“妹仔”為方言語,不適合用在投稿信中;只是投稿習作,不能稱之為“作品”;“拜讀”,讀別人作品或書信的敬辭,用在此不得體;“務必”指“一定,必須”的意思,態(tài)度比較強硬,使用不得體。3.(2018湖南永州三模)改。

,其中有五處詞語使用不當 ,請找出并作修,()60,到了各級領(lǐng)導、海內(nèi)外校友、企事業(yè)單位和社會團體的廣泛關(guān)注和熱情支持。為了更好地展示學校成立60年來的辦學成就,表達廣大校友的共同心愿 ,學校將以“地學搖籃·五秩華章”為主題,于2018年10月20日在北京市海淀區(qū)學院路 29號原北京地質(zhì)學院校址 ,隆重舉行學校成立60周年慶典等一系列活動。 誠摯邀請各級領(lǐng)導和社會各界賓朋光臨惠大校友重返我校!特此公告,敬祈傳達。

,熱切期盼廣參考答案 誕”改“華”(2)“五”改“六或“甲。刪“惠”(4)“我?！备臑椤澳感！?。(5)“敬祈傳達”改為“敬祈周知”。解析本題考查語言表達得體的能力。題中“多用于所尊敬的人 用“六秩惠顧”多用于商家歡迎顧客,應去掉;“我?！睉獮椤澳感鬟_”語氣太生硬。4.(2018浙江杭州教學質(zhì)量檢測)光明中學學生劉新參加暑期社會實踐活動 ,在社區(qū)牽線下,為獨居老人趙大爺服務。下面是他們初次見面的對話:①:,:②

,請根據(jù)語境補寫空缺部分。要求語言簡:82啦。身體不太好,,自己做飯有點吃力。趙大爺:人老了,沒用了,盡給別人添麻煩。唉 !劉新:③參考答案 ①大爺,您好,我是光明中學的劉新。社區(qū)前幾天聯(lián)系過您。②您今年高壽?最近身體怎么樣?有什么困難沒有?③大爺,快別這么說!我看您精神蠻好的,年紀大起來,身體有些不舒服是正?，F(xiàn)象。您為社會做了許多貢獻,還有不少人生經(jīng)驗值得我們學習。我們來幫助您是應該的 ,別客氣。解析 本題考查語言表達得體的能力。注意結(jié)合所給的語言環(huán)境題要注意題干中的背景“光明中學學生劉新參加暑期社會實踐活動

,把握合適的語言交際。本”“是他們初次見面的對話”,注意要根據(jù)所給出的對話內(nèi)容填空 ,還要注意語言的簡明通順。5.(2018 福建福州畢業(yè)檢測 )下面文段有三處表達不得改。

,請參照①的方式,找出另外兩處并修各位社友,大家好!能當選為書法社社長 ,我感到非常榮幸 ,這要感謝大家對我的支持。我,,,可說是書法底蘊,,,謝謝大家。①“家嚴家慈”不得體,要改為“父母”。②③參考答案②“書法底蘊深厚”不得體,要改為“書法愛好者”。③“你們也要聽從我的安排體,要改為“希望你們能支持我”。,,;,要改為“希望你們能支持我”等。

”不得6.(2018請找出并作修改。

)下面是一則推薦信的片段 ,其中有五處詞語使用不當 ,茲有我校高三(一)班陽光同學,擬參加你校自主招生考試。該生學習成績顯著 ,綜合素質(zhì)優(yōu)良。一直榮任我校晨曦文學社社長 ,熱愛文學,愛好寫作,曾在全國新概念作文大賽中獲得一,并有多篇大作發(fā)表在省級以上文學刊物上。希望該生能得到你校文學院的垂愛。參考答案 ①“你?！备臑椤百F?！?②“顯著”改為“優(yōu)秀”;③“榮任”改為“擔任”;④“大作”改為“作品”;⑤“垂愛”改為“垂青”。解析 本題考查語言表達得體的能力。做題時要關(guān)注用語是否符合說