2023年2023年第一學(xué)期六年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃

2023-2023年第一學(xué)期六年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃2023-2023年第一學(xué)期六年級數(shù)學(xué)教學(xué)規(guī)劃

清瀾其次小學(xué)許青苗

一、根本狀況分析：

經(jīng)過幾年的學(xué)校學(xué)習(xí)生活，本年級學(xué)生根本養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課能仔細聽講，作業(yè)準(zhǔn)時上交，訂正。但整體對數(shù)學(xué)中的一些概念及應(yīng)用題把握較薄弱。本冊教材是在學(xué)生已有的學(xué)問根底上進一步較完整地學(xué)習(xí)有關(guān)分?jǐn)?shù)方面和幾何圖形方面的學(xué)問與技能。

二、教學(xué)目標(biāo)及要求：

1、使學(xué)生學(xué)會用數(shù)對來表示一個物體的位置和方向。

2、使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘、除法的意義，把握分?jǐn)?shù)乘、除法計算法則，比擬熟

練地計算分?jǐn)?shù)乘、除法{簡潔的能夠口算}。

3、使學(xué)生會進展分?jǐn)?shù)四則混合運算。

4、使學(xué)生理解比的一樣和性質(zhì)，會求比值和化簡比。

5、使學(xué)生把握圓的特征，會用工具畫圓；把握圓周長和圓面積的計算公式，

能夠正確計算圓的周長和面積。通過介紹圓周率的史料，使學(xué)生受到愛國主義教育。

6、使學(xué)生初步把握軸對稱圖形的意義，初步熟悉軸對稱圖形。

7、使學(xué)生能夠解答比擬簡單的一到二步計算的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題，能夠綜合應(yīng)用

所學(xué)學(xué)問解答比擬簡潔的實際問題，能夠依據(jù)應(yīng)用題的詳細狀況。敏捷地選用算術(shù)解法和方程解法。

8、使學(xué)生理解百分?jǐn)?shù)的意義，比擬嫻熟地進展有關(guān)百分?jǐn)?shù)的計算，能夠解

決一些比擬簡潔的有關(guān)百分?jǐn)?shù)的實際問題。

9、了解“雞兔同籠“問題，感受我國古代數(shù)濕害問題的趣味性和解法的奇妙性。

三、教學(xué)重點

1、第一單元重點是百分?jǐn)?shù)的意義和“求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾”的應(yīng)用題。

2、重點是一個數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的意義，把握分?jǐn)?shù)“百分?jǐn)?shù)”乘法應(yīng)用題。

3、重點是一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)“百分?jǐn)?shù)”除法應(yīng)用題。四則混合運算和應(yīng)用題。

4、重點是求圓的周長和面積。

四、教學(xué)難點

1、難點是“求一個數(shù)比另一個數(shù)多（少）百分之幾”的應(yīng)用題。

2、難點是一個數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的意義的理解。

3、難點是理解分?jǐn)?shù)除法的意義和數(shù)量關(guān)系。

4、難點是分?jǐn)?shù)四則混合運算，難點是從實際到抽象，理解相關(guān)學(xué)問。

5．嘗試用不同的方法解決“雞兔同籠問題”。

五、各單元教學(xué)目標(biāo)：

（一）位置

（二）分?jǐn)?shù)乘法

教學(xué)要求：

1、使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘法的意義，把握分?jǐn)?shù)乘法的計算法則，能夠比擬嫻熟地進展計算。

2、使學(xué)生把握分?jǐn)?shù)乘加，乘減混合運算，理解整數(shù)乘法運算定律對于分?jǐn)?shù)乘法同樣適用，并能應(yīng)用這些定律進展一些簡便運算。

3、使學(xué)生會解答求一個數(shù)的幾分之幾是多少的應(yīng)用題。

4、使學(xué)生理解倒數(shù)的意義，把握求倒數(shù)的方法。

重點：分?jǐn)?shù)乘法的意義及方法。

難點：分?jǐn)?shù)應(yīng)用題。

（二）分?jǐn)?shù)除法

教學(xué)要求：

1、使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)除法的意義，把握分?jǐn)?shù)除法的計算法則，能夠比擬嫻熟地進展計算。

2、使學(xué)生能夠用方程或算術(shù)方法解答已知一個數(shù)的幾分之幾是多少求這個數(shù)的應(yīng)用題。

3、使學(xué)生理解比的意義和根本性質(zhì)，能夠正確地化簡比和求比值，知道比與分?jǐn)?shù)，動身的關(guān)系，會解答按比例安排的應(yīng)用題。

重點：分?jǐn)?shù)除法的意意義和方法。

難點：分?jǐn)?shù)應(yīng)用題。

（三）分?jǐn)?shù)四則混合運算和應(yīng)用題

教學(xué)要求：

1、使學(xué)生會進展分?jǐn)?shù)四則混合運算，再計算中能夠應(yīng)用一些簡便算法。

2、使學(xué)生學(xué)會解答兩步計算的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題，進一步提高用算術(shù)方法和用方程解應(yīng)用題的力量，并能運用所學(xué)學(xué)問解決一些簡潔的實際問題。

重點、難點：兩步計算的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題。

（四）圓

教學(xué)要求：

1、使學(xué)生熟悉圓，把握圓的特征；理解直徑與半徑的相互關(guān)系；理解圓周率的意義，把握圓周率的近似值。

2、使學(xué)生理解和把握求圓的周長與面積的計算公式，并能正確地計算圓的周長與面積

3、使學(xué)生熟悉弧，圓心角和扇形。

4、使學(xué)生初步熟悉軸對稱圖形，知道軸對稱的含義，能找出軸對稱圖形的對稱軸。

5、通過介紹圓周率的史料，使學(xué)生受到愛國主義教育。

重點：圓的特征，圓的周長和面積計算公式。

難點：圓面積計算公式的推導(dǎo)。

（五）百分?jǐn)?shù)

教學(xué)要求：

1、使學(xué)生理解百分?jǐn)?shù)的意義，知道它在實