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第3課時探索活動:平行四邊形的面積(1)北師大版五年級上冊1【根據(jù)最新版數(shù)學(xué)教材編寫】第3課時探索活動:平行四邊形的面積(1)北師大版五年級上冊新課導(dǎo)入如圖,公園準(zhǔn)備在一塊平行四邊形的空地上鋪上草坪。5m6m3m如何求這塊空地的面積?2【根據(jù)最新版數(shù)學(xué)教材編寫】新課導(dǎo)入如圖,公園準(zhǔn)備在一塊平行四邊形的空地上鋪上草坪。5m推進新課長方形的面積是長×寬,平行四邊形的面積能用兩個鄰邊長度相乘嗎?我們借助方格紙來看一看吧。3【根據(jù)最新版數(shù)學(xué)教材編寫】推進新課長方形的面積是長×寬,平行四邊形的面積能用兩個鄰邊長借助方格紙數(shù)一數(shù),比一比。6m5m5m6m3m4【根據(jù)最新版數(shù)學(xué)教材編寫】借助方格紙數(shù)一數(shù),比一比。6m5m5m6m3m4【根據(jù)最新版長方形的面積是5×6=30。這個平行四邊形所占的小方格肯定不夠30個……5【根據(jù)最新版數(shù)學(xué)教材編寫】長方形的面積是5×6=30。這個平行四邊形所占的小方格肯定不你能把平行四邊形轉(zhuǎn)化成長方形嗎?拼成的長方形與原來的平行四邊形的面積有什么關(guān)系?6【根據(jù)最新版數(shù)學(xué)教材編寫】你能把平行四邊形轉(zhuǎn)化成長方形嗎?拼成的長方形與原來的平行四邊底高長寬長方形的長相當(dāng)于平行四邊形的底,長方形的寬相當(dāng)平行四邊形的高。長方形的面積公式是長×寬,則平行四邊形的面積公式就是底×高。7【根據(jù)最新版數(shù)學(xué)教材編寫】底高長寬長方形的長相當(dāng)于平行四邊形的底,長方形的寬相當(dāng)平行四如果用S表示平行四邊形的面積,用a和h分別表示平行四邊形的底和高,那么,平行四邊形的面積公式可以寫成:S=ah。底高8【根據(jù)最新版數(shù)學(xué)教材編寫】如果用S表示平行四邊形的面積,用a和h分別表示平行四邊形的底5m6m3m求這塊空地的面積。S=3×6=18m29【根據(jù)最新版數(shù)學(xué)教材編寫】5m6m3m求這塊空地的面積。S=3×6=18m29【根據(jù)最1.為了方便停車,很多停車位設(shè)計成平行四邊形,如圖。隨堂演練(1)如何求出這個停車位的面
積?想一想并與同伴交流。(2)已知這個停車位的底是4.8m,對應(yīng)的高是2.5m,
它的面積是多少?10【根據(jù)最新版數(shù)學(xué)教材編寫】1.為了方便停車,很多停車位設(shè)計成平行四邊形,隨堂演練(1)解:(1)測出停車場的底和高,
利用公式計算。(2)S=4.8×2.5=12m211【根據(jù)最新版數(shù)學(xué)教材編寫】解:(1)測出停車場的底和高,11【根據(jù)最新版數(shù)學(xué)教材編寫】2.(1)畫圖并與同伴說一說,平行四邊形的面積公式
是怎么得到的?
(2)量一量并計算下邊平行四邊形的面積。自行測量并計算12【根據(jù)最新版數(shù)學(xué)教材編寫】2.(1)畫圖并與同伴說一說,平行四邊形的面積公式自行測量并課后作業(yè)完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。13【根據(jù)最新版數(shù)學(xué)教材編寫】課后作業(yè)完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。13【根據(jù)最新版數(shù)學(xué)教材編寫同學(xué)們下課啦授課老師:xxx同學(xué)們下課啦授課老師:xxx第3課時探索活動:平行四邊形的面積(1)北師大版五年級上冊15【根據(jù)最新版數(shù)學(xué)教材編寫】第3課時探索活動:平行四邊形的面積(1)北師大版五年級上冊新課導(dǎo)入如圖,公園準(zhǔn)備在一塊平行四邊形的空地上鋪上草坪。5m6m3m如何求這塊空地的面積?16【根據(jù)最新版數(shù)學(xué)教材編寫】新課導(dǎo)入如圖,公園準(zhǔn)備在一塊平行四邊形的空地上鋪上草坪。5m推進新課長方形的面積是長×寬,平行四邊形的面積能用兩個鄰邊長度相乘嗎?我們借助方格紙來看一看吧。17【根據(jù)最新版數(shù)學(xué)教材編寫】推進新課長方形的面積是長×寬,平行四邊形的面積能用兩個鄰邊長借助方格紙數(shù)一數(shù),比一比。6m5m5m6m3m18【根據(jù)最新版數(shù)學(xué)教材編寫】借助方格紙數(shù)一數(shù),比一比。6m5m5m6m3m4【根據(jù)最新版長方形的面積是5×6=30。這個平行四邊形所占的小方格肯定不夠30個……19【根據(jù)最新版數(shù)學(xué)教材編寫】長方形的面積是5×6=30。這個平行四邊形所占的小方格肯定不你能把平行四邊形轉(zhuǎn)化成長方形嗎?拼成的長方形與原來的平行四邊形的面積有什么關(guān)系?20【根據(jù)最新版數(shù)學(xué)教材編寫】你能把平行四邊形轉(zhuǎn)化成長方形嗎?拼成的長方形與原來的平行四邊底高長寬長方形的長相當(dāng)于平行四邊形的底,長方形的寬相當(dāng)平行四邊形的高。長方形的面積公式是長×寬,則平行四邊形的面積公式就是底×高。21【根據(jù)最新版數(shù)學(xué)教材編寫】底高長寬長方形的長相當(dāng)于平行四邊形的底,長方形的寬相當(dāng)平行四如果用S表示平行四邊形的面積,用a和h分別表示平行四邊形的底和高,那么,平行四邊形的面積公式可以寫成:S=ah。底高22【根據(jù)最新版數(shù)學(xué)教材編寫】如果用S表示平行四邊形的面積,用a和h分別表示平行四邊形的底5m6m3m求這塊空地的面積。S=3×6=18m223【根據(jù)最新版數(shù)學(xué)教材編寫】5m6m3m求這塊空地的面積。S=3×6=18m29【根據(jù)最1.為了方便停車,很多停車位設(shè)計成平行四邊形,如圖。隨堂演練(1)如何求出這個停車位的面
積?想一想并與同伴交流。(2)已知這個停車位的底是4.8m,對應(yīng)的高是2.5m,
它的面積是多少?24【根據(jù)最新版數(shù)學(xué)教材編寫】1.為了方便停車,很多停車位設(shè)計成平行四邊形,隨堂演練(1)解:(1)測出停車場的底和高,
利用公式計算。(2)S=4.8×2.5=12m225【根據(jù)最新版數(shù)學(xué)教材編寫】解:(1)測出停車場的底和高,11【根據(jù)最新版數(shù)學(xué)教材編寫】2.(1)畫圖并與同伴說一說,平行四邊形的面積公式
是怎么得到的?
(2)量一量并計算下邊平行四邊形的面積。自行測量并計算26【根據(jù)最新版
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