第七課第二框心中有數(shù)上職場(chǎng)導(dǎo)學(xué)課件 高中政治統(tǒng)編版選擇性必修2

第二框心中有數(shù)上職場(chǎng)第二框心中有數(shù)上職場(chǎng)學(xué)業(yè)質(zhì)量要求核心要點(diǎn)提煉1.列舉勞動(dòng)者享有的主要權(quán)利和義務(wù)。2.闡述勞動(dòng)爭(zhēng)議的處理方式。3.明確勞動(dòng)者應(yīng)依法享有權(quán)利,依法履行義務(wù),出現(xiàn)爭(zhēng)議要依法維權(quán),增強(qiáng)法治意識(shí)。1.一個(gè)含義:勞動(dòng)爭(zhēng)議的含義。2.四大權(quán)利:勞動(dòng)者享有的四個(gè)主要權(quán)利。3.四個(gè)方式:勞動(dòng)爭(zhēng)議的處理方式——協(xié)商、調(diào)解、仲裁、訴訟。學(xué)業(yè)質(zhì)量要求核心要點(diǎn)提煉1.列舉勞動(dòng)者享有的主要權(quán)利和義務(wù)。一、明明白白工作1.勞動(dòng)者享有的主要權(quán)利(1)勞動(dòng)者有取得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利①勞動(dòng)報(bào)酬就是人們常說(shuō)的工資,它是用人單位依據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定或勞動(dòng)合同的約定,以貨幣形式直接支付給勞動(dòng)者的報(bào)酬。②勞動(dòng)報(bào)酬是對(duì)勞動(dòng)者付出勞動(dòng)的回報(bào),勞動(dòng)者有權(quán)要求用人單位按照勞動(dòng)合同的約定支付報(bào)酬。判斷說(shuō)明獲取勞動(dòng)報(bào)酬是勞動(dòng)者最關(guān)鍵的權(quán)利。提示錯(cuò)誤。獲取勞動(dòng)報(bào)酬是勞動(dòng)者的主要權(quán)利之一,但不能說(shuō)是最關(guān)鍵的權(quán)利。查一查查閱相關(guān)法律法規(guī),說(shuō)說(shuō)工資一般包括哪些方面的報(bào)酬。提示工資一般包括計(jì)時(shí)工資、計(jì)件工資、獎(jiǎng)金、津貼、補(bǔ)貼、延長(zhǎng)工作時(shí)間的工資報(bào)酬及特殊情況下支付的工資等。一、明明白白工作(2)勞動(dòng)者有休息休假的權(quán)利①休息權(quán)是憲法規(guī)定的勞動(dòng)者的基本權(quán)利。②依據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于職工工作時(shí)間的規(guī)定》,職工每日工作八小時(shí)、每周工作四十小時(shí)。用人單位應(yīng)當(dāng)保證勞動(dòng)者每周至少休息一日。③我國(guó)還實(shí)行帶薪年休假制度,單位應(yīng)當(dāng)保證職工享受年休假,職工在年休假期間享受與正常工作期間相同的工資收入。判斷說(shuō)明在勞動(dòng)者自愿的情況下,用人單位可以隨意增加工作時(shí)間。提示錯(cuò)誤。工作時(shí)間必須符合法律法規(guī)的規(guī)定,不能隨意增加。(2)勞動(dòng)者有休息休假的權(quán)利(3)勞動(dòng)者有獲得勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)利①勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富,勞動(dòng)者理應(yīng)得到全社會(huì)特別是用人單位的關(guān)心和保護(hù)。②用人單位必須建立、健全勞動(dòng)安全衛(wèi)生制度,并為勞動(dòng)者提供符合國(guó)家規(guī)定的勞動(dòng)安全衛(wèi)生條件和必要的勞動(dòng)防護(hù)用品,對(duì)從事有職業(yè)危害作業(yè)的勞動(dòng)者應(yīng)當(dāng)定期進(jìn)行健康檢查。(4)勞動(dòng)者有享受社會(huì)保險(xiǎn)和社會(huì)福利的權(quán)利勞動(dòng)者在職業(yè)生涯中會(huì)出現(xiàn)年老、患病、工傷、失業(yè)、生育等情況,可能暫時(shí)或永久喪失勞動(dòng)能力。為了確保勞動(dòng)者獲得基本的生活保障,國(guó)家和社會(huì)為勞動(dòng)者提供必要的物質(zhì)幫助,這就是社會(huì)保險(xiǎn)。第七課第二框心中有數(shù)上職場(chǎng)導(dǎo)學(xué)課件PPT-【新】高中政治統(tǒng)編版選擇性必修2第七課第二框心中有數(shù)上職場(chǎng)導(dǎo)學(xué)課件PPT-【新】高中政治統(tǒng)編版選擇性必修2(3)勞動(dòng)者有獲得勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)利第七課第二框心中有數(shù)(5)其他權(quán)利勞動(dòng)者還享有平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利、接受職業(yè)技能培訓(xùn)的權(quán)利、依法參加和組織工會(huì)的權(quán)利、參加民主管理的權(quán)利、提請(qǐng)勞動(dòng)爭(zhēng)議處理的權(quán)利等。(5)其他權(quán)利2.勞動(dòng)者的義務(wù)(1)權(quán)利與義務(wù)從來(lái)都是相輔相成、不可分割的。勞動(dòng)者在維護(hù)自己勞動(dòng)權(quán)益的同時(shí),也要承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)。(2)勞動(dòng)法規(guī)定,勞動(dòng)者應(yīng)當(dāng)完成勞動(dòng)任務(wù),提高職業(yè)技能,執(zhí)行勞動(dòng)安全衛(wèi)生規(guī)程,遵守勞動(dòng)紀(jì)律和職業(yè)道德。查一查查閱相關(guān)規(guī)定,說(shuō)說(shuō)在哪些情況下用人單位可以解除勞動(dòng)合同。提示勞動(dòng)者有下列情形之一的,用人單位可以解除勞動(dòng)合同:(一)在試用期間被證明不符合錄用條件的;(二)嚴(yán)重違反用人單位的規(guī)章制度的;(三)嚴(yán)重失職,營(yíng)私舞弊,給用人單位造成重大損害的;(四)勞動(dòng)者同時(shí)與其他用人單位建立勞動(dòng)關(guān)系,對(duì)完成本單位的勞動(dòng)任務(wù)造成嚴(yán)重影響,或者經(jīng)用人單位提出,拒不改正的;(五)因勞動(dòng)法第二十六條第一項(xiàng)規(guī)定的情形致使勞動(dòng)合同無(wú)效的;(六)被依法追究刑事責(zé)任的。第七課第二框心中有數(shù)上職場(chǎng)導(dǎo)學(xué)課件PPT-【新】高中政治統(tǒng)編版選擇性必修2第七課第二框心中有數(shù)上職場(chǎng)導(dǎo)學(xué)課件PPT-【新】高中政治統(tǒng)編版選擇性必修22.勞動(dòng)者的義務(wù)第七課第二框心中有數(shù)上職場(chǎng)導(dǎo)學(xué)課件PPT-【二、清清楚楚維權(quán)1.勞動(dòng)爭(zhēng)議及處理方式(1)勞動(dòng)爭(zhēng)議的含義用人單位和勞動(dòng)者因履行勞動(dòng)合同發(fā)生糾紛,就會(huì)出現(xiàn)勞動(dòng)爭(zhēng)議。(2)勞動(dòng)爭(zhēng)議的處理方式勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法規(guī)定,發(fā)生勞動(dòng)爭(zhēng)議,勞動(dòng)者可以與用人單位協(xié)商,也可以請(qǐng)工會(huì)或者第三方共同與用人單位協(xié)商,達(dá)成和解協(xié)議;當(dāng)事人不愿協(xié)商、協(xié)商不成或者達(dá)成和解協(xié)議后不履行的,可以依法申請(qǐng)調(diào)解、仲裁和提起訴訟。二、清清楚楚維權(quán)2.處理勞動(dòng)爭(zhēng)議的具體方式(1)協(xié)商勞動(dòng)者與用人單位發(fā)生勞動(dòng)爭(zhēng)議后,不妨先試試“有話好說(shuō)”,在自愿、平等的基礎(chǔ)上就爭(zhēng)議的解決進(jìn)行友好協(xié)商。如果協(xié)商一致,可以達(dá)成和解協(xié)議。(2)調(diào)解當(dāng)事人也可以向本單位勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì)等調(diào)解組織申請(qǐng)調(diào)解。在勞動(dòng)者與用人單位互諒互讓的前提下,按照自愿、合法的原則達(dá)成調(diào)解協(xié)議,簽訂調(diào)解協(xié)議書。調(diào)解協(xié)議書對(duì)雙方當(dāng)事人具有約束力,當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)履行。第七課第二框心中有數(shù)上職場(chǎng)導(dǎo)學(xué)課件PPT-【新】高中政治統(tǒng)編版選擇性必修2第七課第二框心中有數(shù)上職場(chǎng)導(dǎo)學(xué)課件PPT-【新】高中政治統(tǒng)編版選擇性必修22.處理勞動(dòng)爭(zhēng)議的具體方式第七課第二框心中有數(shù)上職場(chǎng)導(dǎo)學(xué)課件查一查發(fā)生勞動(dòng)爭(zhēng)議,當(dāng)事人可以到哪些調(diào)解組織申請(qǐng)調(diào)解?提示發(fā)生勞動(dòng)爭(zhēng)議,當(dāng)事人可以到下列調(diào)解組織申請(qǐng)調(diào)解:(一)企業(yè)勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì);(二)依法設(shè)立的基層人民調(diào)解組織;(三)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道設(shè)立的具有勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解職能的組織。查一查發(fā)生勞動(dòng)爭(zhēng)議,當(dāng)事人可以到哪些調(diào)解組織申請(qǐng)調(diào)解?(3)勞動(dòng)仲裁勞動(dòng)仲裁是由勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)以第三方的身份居中進(jìn)行裁決的活動(dòng)。如果當(dāng)事人不愿意協(xié)商和調(diào)解、協(xié)商或調(diào)解不成、當(dāng)事人達(dá)成和解或調(diào)解協(xié)議后不履行,都可以從當(dāng)事人知道或者應(yīng)當(dāng)知道其權(quán)利被侵害之日起一年內(nèi)向勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)提出書面仲裁申請(qǐng),由仲裁委員會(huì)依法作出具有法律約束力的裁決。根據(jù)勞動(dòng)法律、法規(guī),除特定情形外,未經(jīng)勞動(dòng)仲裁程序,當(dāng)事人不得直接向法院提起訴訟。第七課第二框心中有數(shù)上職場(chǎng)導(dǎo)學(xué)課件PPT-【新】高中政治統(tǒng)編版選擇性必修2第七課第二框心中有數(shù)上職場(chǎng)導(dǎo)學(xué)課件PPT-【新】高中政治統(tǒng)編版選擇性必修2(3)勞動(dòng)仲裁第七課第二框心中有數(shù)上職場(chǎng)導(dǎo)學(xué)課件PPT-【新(4)訴訟勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)對(duì)當(dāng)事人的仲裁申請(qǐng)不予受理的,申請(qǐng)人可以向人民法院提起訴訟。當(dāng)事人對(duì)仲裁裁決不服的,可以自收到仲裁裁決書之日起十五日內(nèi)向人民法院提起訴訟。想一想向人民法院提起訴訟是最有效的維權(quán)方式,這一觀點(diǎn)對(duì)嗎?提示不正確。向人民法院提起訴訟的時(shí)間成本、經(jīng)濟(jì)成本比較高。維權(quán)的方式除了起訴之外,還有協(xié)商、調(diào)解、勞動(dòng)仲裁等。第七課第二框心中有數(shù)上職場(chǎng)導(dǎo)學(xué)課件PPT-【新】高中政治統(tǒng)編版選擇性必修2第七課第二框心中有數(shù)上職場(chǎng)導(dǎo)學(xué)課件PPT-【新】高中政治統(tǒng)編版選擇性必修2(4)訴訟第七課第二框心中有數(shù)上職場(chǎng)導(dǎo)學(xué)課件PPT-【新】高議題知識(shí)脈絡(luò)隨堂訓(xùn)練突擊裁員是與非情境導(dǎo)引我國(guó)2018年12月29日修正的勞動(dòng)合同法規(guī)定,用人單位支付勞動(dòng)者的工資不得低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí),勞動(dòng)合同法還規(guī)定,勞動(dòng)者在同一用人單位連續(xù)工作滿十年以上,當(dāng)事人雙方同意續(xù)延勞動(dòng)合同的,如果勞動(dòng)者提出訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同,應(yīng)當(dāng)訂立無(wú)固定期限的勞動(dòng)合同。但許多企業(yè)卻針對(duì)那些工齡將到十年的員工發(fā)出了“裁員令”。(注:最低工資標(biāo)準(zhǔn),是指勞動(dòng)者在法定工作時(shí)間或依法簽訂的勞動(dòng)合同約定的工作時(shí)間內(nèi)提供了正常勞動(dòng)的前提下,用人單位依法應(yīng)支付的最低勞動(dòng)報(bào)酬。無(wú)固定期限勞動(dòng)合同,是指用人單位與勞動(dòng)者約定無(wú)確定終止時(shí)間的勞動(dòng)合同。)第七課第二框心中有數(shù)上職場(chǎng)導(dǎo)學(xué)課件PPT-【新】高中政治統(tǒng)編版選擇性必修2第七課第二框心中有數(shù)上職場(chǎng)導(dǎo)學(xué)課件PPT-【新】高中政治統(tǒng)編版選擇性必修2議題知識(shí)脈絡(luò)隨堂訓(xùn)練突擊裁員是與非第七課第二框心中有數(shù)上職場(chǎng)議題知識(shí)脈絡(luò)隨堂訓(xùn)練(1)分析實(shí)行最低工資制對(duì)勞動(dòng)者的意義。(2)如果企業(yè)不執(zhí)行當(dāng)?shù)氐淖畹凸べY標(biāo)準(zhǔn),勞動(dòng)者應(yīng)該通過(guò)什么途徑來(lái)維護(hù)自己的權(quán)益?提示(1)實(shí)行最低工資制有利于維護(hù)勞動(dòng)者取得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利,保障勞動(dòng)者的基本生活需要,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定;保障勞動(dòng)者合法收入,穩(wěn)定收入水平,使勞動(dòng)者享受到改革發(fā)展成果;縮小收入差距,以緩解消費(fèi)需求不足的問(wèn)題;調(diào)動(dòng)勞動(dòng)者積極性,有利于提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。(2)可以通過(guò)投訴、協(xié)調(diào)、申請(qǐng)調(diào)解、向法院起訴等途徑,維護(hù)自己的權(quán)益。第七課第二框心中有數(shù)上職場(chǎng)導(dǎo)學(xué)課件PPT-【新】高中政治統(tǒng)編版選擇性必修2第七課第二框心中有數(shù)上職場(chǎng)導(dǎo)學(xué)課件PPT-【新】高中政治統(tǒng)編版選擇性必修2議題知識(shí)脈絡(luò)隨堂訓(xùn)練(1)分析實(shí)行最低工資制對(duì)勞動(dòng)者的意義。議題知識(shí)脈絡(luò)隨堂訓(xùn)練關(guān)鍵能力處理勞動(dòng)爭(zhēng)議的程序和要求(1)雙方自行協(xié)商解決。雙方通過(guò)協(xié)商方式自行和解,是當(dāng)事人應(yīng)首先爭(zhēng)取解決爭(zhēng)議的途徑。當(dāng)然協(xié)商解決是以雙方自愿為基礎(chǔ)的,不愿協(xié)商或者經(jīng)過(guò)協(xié)商不能達(dá)成一致,當(dāng)事人可以選擇調(diào)解程序或仲裁程序。(2)調(diào)解程序。當(dāng)事人可以向本用人單位所在地勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì)申請(qǐng)調(diào)解。調(diào)解程序是自愿的,只有雙方當(dāng)事人都同意申請(qǐng)調(diào)解,調(diào)解委員會(huì)才能受理該案件;當(dāng)事人可不經(jīng)過(guò)調(diào)解,直接申請(qǐng)仲裁。另外,工會(huì)與用人單位因履行集體合同發(fā)生爭(zhēng)議,不適用調(diào)解程序,當(dāng)事人應(yīng)直接申請(qǐng)仲裁。第七課第二框心中有數(shù)上職場(chǎng)導(dǎo)學(xué)課件PPT-【新】高中政治統(tǒng)編版選擇性必修2第七課第二框心中有數(shù)上職場(chǎng)導(dǎo)學(xué)課件PPT-【新】高中政治統(tǒng)編版選擇性必修2議題知識(shí)脈絡(luò)隨堂訓(xùn)練關(guān)鍵能力第七課第二框心中有數(shù)上職場(chǎng)導(dǎo)學(xué)課議題知識(shí)脈絡(luò)隨堂訓(xùn)練(3)仲裁程序。若經(jīng)過(guò)調(diào)解雙方達(dá)不成協(xié)議,當(dāng)事人一方或雙方可向當(dāng)?shù)貏趧?dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁。當(dāng)事人也可以直接申請(qǐng)仲裁。仲裁程序是強(qiáng)制性的必經(jīng)程序,也就是說(shuō),只要有一方當(dāng)事人申請(qǐng)仲裁,且符合受案條件,仲裁委員會(huì)即予受理;當(dāng)事人如果要起訴到法院,必須先經(jīng)過(guò)仲裁程序,未經(jīng)過(guò)仲裁程序的勞動(dòng)爭(zhēng)議案件,人民法院將不予受理。(4)法院審判程序。當(dāng)事人如果對(duì)仲裁裁決不服,可以向當(dāng)?shù)鼗鶎尤嗣穹ㄔ浩鹪V。第七課第二框心中有數(shù)上職場(chǎng)導(dǎo)學(xué)課件PPT-【新】高中政治統(tǒng)編版選擇性必修2第七課第二框心中有數(shù)上職場(chǎng)導(dǎo)學(xué)課件PPT-【新】高中政治統(tǒng)編版選擇性必修2議題知識(shí)脈絡(luò)隨堂訓(xùn)練(3)仲裁程序。若經(jīng)過(guò)調(diào)解雙方達(dá)不成協(xié)議議題知識(shí)脈絡(luò)隨堂訓(xùn)練典例剖析例題2020年3月,某市開(kāi)展了一次維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益的公益宣傳活動(dòng)。假如你是參加本次活動(dòng)的志愿者,在回答一位進(jìn)城務(wù)工人員“法院起訴耗時(shí)較長(zhǎng),有無(wú)其他有效方式維權(quán)”的疑問(wèn)時(shí),可以告訴他能采用的合法有效方式是(

)①向當(dāng)?shù)氐南M(fèi)者協(xié)會(huì)提出申請(qǐng)請(qǐng)求調(diào)解②向勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)申請(qǐng)勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁③向當(dāng)?shù)貏趧?dòng)保障監(jiān)察部門反映舉報(bào)投訴④組織單位工友圍堵當(dāng)?shù)卣箝TA.①③ B.②④

C.②③ D.③④第七課第二框心中有數(shù)上職場(chǎng)導(dǎo)學(xué)課件PPT-【新】高中政治統(tǒng)編版選擇性必修2第七課第二框心中有數(shù)上職場(chǎng)導(dǎo)學(xué)課件PPT-【新】高中政治統(tǒng)編版選擇性必修2議題知識(shí)脈絡(luò)隨堂訓(xùn)練典例剖析第七課第二框心中有數(shù)上職場(chǎng)導(dǎo)學(xué)課議題知識(shí)脈絡(luò)隨堂訓(xùn)練命題立意本題考查維權(quán)的方式,體現(xiàn)法治意識(shí)。思路解讀勞動(dòng)者依法維權(quán)的方式很多,除了法院起訴維權(quán)外,可以告訴他能采用的合法有效方式還有向勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)申請(qǐng)勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁、向當(dāng)?shù)貏趧?dòng)保障監(jiān)察部門反映舉報(bào)投訴等,②③符合題意;材料強(qiáng)調(diào)的是勞動(dòng)者維權(quán),不是消費(fèi)者維權(quán),①與題意不符;組織單位工友圍堵當(dāng)?shù)卣箝T是錯(cuò)誤的維權(quán)方式,④說(shuō)法錯(cuò)誤。故選C項(xiàng)。答案C規(guī)律總結(jié)在維權(quán)時(shí),切不可妨礙公務(wù)、影響他人的利益,切不可做出違法的行為。第七課第二框心中有數(shù)上職場(chǎng)導(dǎo)學(xué)課件PPT-【新】高中政治統(tǒng)編版選擇性必修2第七課第二框心中有數(shù)上職場(chǎng)導(dǎo)學(xué)課件PPT-【新】高中政治統(tǒng)編版選擇性必修2議題知識(shí)脈絡(luò)隨堂訓(xùn)練命題立意本題考查維權(quán)的方式,體現(xiàn)法治意識(shí)議題知識(shí)脈絡(luò)隨堂訓(xùn)練議題知識(shí)脈絡(luò)隨堂訓(xùn)練議題知識(shí)脈絡(luò)隨堂訓(xùn)練1.《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》規(guī)定:“勞動(dòng)者就業(yè),不因民族、種族、性別、宗教信仰不同而受歧視。在錄用職工時(shí),除國(guó)家規(guī)定的不適合婦女的工種或者崗位外,不得以性別為由拒絕錄用婦女或者提高婦女的錄用標(biāo)準(zhǔn)?！边@說(shuō)明勞動(dòng)者有(

)A.平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利B.取得勞動(dòng)保護(hù)的權(quán)利C.提請(qǐng)勞動(dòng)爭(zhēng)議處理的權(quán)利 D.獲得勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)利答案A解析題干中勞動(dòng)法的規(guī)定說(shuō)明勞動(dòng)者有平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利,A項(xiàng)符合題意;勞動(dòng)保護(hù)是指勞動(dòng)者在生產(chǎn)過(guò)程中有安全與健康受到保護(hù)的權(quán)利,但材料主要體現(xiàn)勞動(dòng)者具有平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利,B項(xiàng)不符合題意;C、D兩項(xiàng)與題意不符,不選。故選A項(xiàng)。議題知識(shí)脈絡(luò)隨堂訓(xùn)練1.《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》規(guī)定:“勞動(dòng)議題知識(shí)脈絡(luò)隨堂訓(xùn)練2.某單位招聘時(shí)存在重男輕女的現(xiàn)象,這一行為侵犯了勞動(dòng)者(

)A.獲得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利B.享受社會(huì)保險(xiǎn)和福利的權(quán)利C.平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利D.接受職業(yè)技能培訓(xùn)的權(quán)利答案C解析勞動(dòng)者享有平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利,招聘時(shí)重男輕女侵犯了勞動(dòng)者的平等就業(yè)權(quán),C項(xiàng)符合題意;A、B、D三項(xiàng)均不符合題意,排除。故選C項(xiàng)。議題知識(shí)脈絡(luò)隨堂訓(xùn)練2.某單位招聘時(shí)存在重男輕女的現(xiàn)象,這一議題知識(shí)脈絡(luò)隨堂訓(xùn)練3.《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》規(guī)定,勞動(dòng)者享有平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利、取得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利、休息休假的權(quán)利、獲得勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)利、接受職業(yè)技能培訓(xùn)的權(quán)利、享受社會(huì)保險(xiǎn)和福利的權(quán)利、提請(qǐng)勞動(dòng)爭(zhēng)議處理的權(quán)利以及法律規(guī)定的其他勞動(dòng)權(quán)利。勞動(dòng)者享受自己合法權(quán)益的前提是(

)A.依法簽訂勞動(dòng)合同B.樹(shù)立權(quán)利意識(shí)和法律意識(shí)C.履行勞動(dòng)義務(wù)D.保障勞動(dòng)者的主人翁地位議題知識(shí)脈絡(luò)隨堂訓(xùn)練3.《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》規(guī)定,勞動(dòng)者議題知識(shí)脈絡(luò)隨堂訓(xùn)練答案C解析勞動(dòng)者享受自己合法權(quán)益的前提是自覺(jué)履行勞動(dòng)義務(wù),C項(xiàng)符合題意;依法簽訂勞動(dòng)合同,是維護(hù)權(quán)益的重要保證,A項(xiàng)與題意不符;勞動(dòng)者樹(shù)立權(quán)利意識(shí)和法律意識(shí)是維護(hù)自己合法權(quán)益的重要條件,B項(xiàng)與題意不符;保障勞動(dòng)者的主人翁地位是社會(huì)主義的本質(zhì)要求,D項(xiàng)與題意不符。故選C項(xiàng)。議題知識(shí)脈絡(luò)隨堂訓(xùn)練答案C議題知識(shí)脈絡(luò)隨堂訓(xùn)練4.《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》對(duì)于勞動(dòng)合同的訂立、履行、變更、解除或者終止等作了明確的規(guī)定。如用人單位和勞動(dòng)者發(fā)生勞動(dòng)爭(zhēng)議,處理爭(zhēng)議最重要的環(huán)節(jié)是(

)A.協(xié)商 B.調(diào)解C.仲裁 D.訴訟答案C解析如用人單位和勞動(dòng)者發(fā)生勞動(dòng)爭(zhēng)議,處理爭(zhēng)議最重要的環(huán)節(jié)是仲裁,這是法定的必經(jīng)程序,C項(xiàng)符合題意;勞動(dòng)爭(zhēng)議的處理方式有協(xié)商、調(diào)解、仲裁、訴訟四種,其中仲裁是處理勞動(dòng)爭(zhēng)議最重要的環(huán)節(jié),是法定的必經(jīng)程序,A、B、D三項(xiàng)與題意不符。故選C項(xiàng)。議題知識(shí)脈絡(luò)隨堂訓(xùn)練4.《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》對(duì)于勞動(dòng)議題知識(shí)脈絡(luò)隨堂訓(xùn)練5.閱讀材料,完成下列要求。勞動(dòng)法強(qiáng)調(diào),勞動(dòng)者有休息休假的權(quán)利。休息權(quán)是勞動(dòng)法規(guī)定的勞動(dòng)者的基本權(quán)利。按照國(guó)家相關(guān)法律規(guī)定,勞動(dòng)者每日工作時(shí)間不超過(guò)八小時(shí),平均每周工作時(shí)間不超過(guò)四十四小時(shí)。用人單位應(yīng)當(dāng)保證勞動(dòng)者每周至少休息一日。要保證勞動(dòng)者的休息休假權(quán),用人單位是不是不能要求員工加班加點(diǎn)?答案用人單位要保證勞動(dòng)者的休息休假權(quán),并不意味著一律不能加班加點(diǎn)。根據(jù)勞動(dòng)法律、法規(guī)的規(guī)定,用人單位由于生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)需要,經(jīng)與工會(huì)和勞動(dòng)者協(xié)商后可以延長(zhǎng)工作時(shí)間。作為對(duì)勞動(dòng)者犧牲休息或休假時(shí)間的回報(bào),用人單位必須向勞動(dòng)者支付高于正常工資的加班工資。議題知識(shí)脈絡(luò)隨堂訓(xùn)練5.閱讀材料,完成下列要求。第二框心中有數(shù)上職場(chǎng)第二框心中有數(shù)上職場(chǎng)學(xué)業(yè)質(zhì)量要求核心要點(diǎn)提煉1.列舉勞動(dòng)者享有的主要權(quán)利和義務(wù)。2.闡述勞動(dòng)爭(zhēng)議的處理方式。3.明確勞動(dòng)者應(yīng)依法享有權(quán)利,依法履行義務(wù),出現(xiàn)爭(zhēng)議要依法維權(quán),增強(qiáng)法治意識(shí)。1.一個(gè)含義:勞動(dòng)爭(zhēng)議的含義。2.四大權(quán)利:勞動(dòng)者享有的四個(gè)主要權(quán)利。3.四個(gè)方式:勞動(dòng)爭(zhēng)議的處理方式——協(xié)商、調(diào)解、仲裁、訴訟。學(xué)業(yè)質(zhì)量要求核心要點(diǎn)提煉1.列舉勞動(dòng)者享有的主要權(quán)利和義務(wù)。一、明明白白工作1.勞動(dòng)者享有的主要權(quán)利(1)勞動(dòng)者有取得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利①勞動(dòng)報(bào)酬就是人們常說(shuō)的工資,它是用人單位依據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定或勞動(dòng)合同的約定,以貨幣形式直接支付給勞動(dòng)者的報(bào)酬。②勞動(dòng)報(bào)酬是對(duì)勞動(dòng)者付出勞動(dòng)的回報(bào),勞動(dòng)者有權(quán)要求用人單位按照勞動(dòng)合同的約定支付報(bào)酬。判斷說(shuō)明獲取勞動(dòng)報(bào)酬是勞動(dòng)者最關(guān)鍵的權(quán)利。提示錯(cuò)誤。獲取勞動(dòng)報(bào)酬是勞動(dòng)者的主要權(quán)利之一,但不能說(shuō)是最關(guān)鍵的權(quán)利。查一查查閱相關(guān)法律法規(guī),說(shuō)說(shuō)工資一般包括哪些方面的報(bào)酬。提示工資一般包括計(jì)時(shí)工資、計(jì)件工資、獎(jiǎng)金、津貼、補(bǔ)貼、延長(zhǎng)工作時(shí)間的工資報(bào)酬及特殊情況下支付的工資等。一、明明白白工作(2)勞動(dòng)者有休息休假的權(quán)利①休息權(quán)是憲法規(guī)定的勞動(dòng)者的基本權(quán)利。②依據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于職工工作時(shí)間的規(guī)定》,職工每日工作八小時(shí)、每周工作四十小時(shí)。用人單位應(yīng)當(dāng)保證勞動(dòng)者每周至少休息一日。③我國(guó)還實(shí)行帶薪年休假制度,單位應(yīng)當(dāng)保證職工享受年休假,職工在年休假期間享受與正常工作期間相同的工資收入。判斷說(shuō)明在勞動(dòng)者自愿的情況下,用人單位可以隨意增加工作時(shí)間。提示錯(cuò)誤。工作時(shí)間必須符合法律法規(guī)的規(guī)定,不能隨意增加。(2)勞動(dòng)者有休息休假的權(quán)利(3)勞動(dòng)者有獲得勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)利①勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富,勞動(dòng)者理應(yīng)得到全社會(huì)特別是用人單位的關(guān)心和保護(hù)。②用人單位必須建立、健全勞動(dòng)安全衛(wèi)生制度,并為勞動(dòng)者提供符合國(guó)家規(guī)定的勞動(dòng)安全衛(wèi)生條件和必要的勞動(dòng)防護(hù)用品,對(duì)從事有職業(yè)危害作業(yè)的勞動(dòng)者應(yīng)當(dāng)定期進(jìn)行健康檢查。(4)勞動(dòng)者有享受社會(huì)保險(xiǎn)和社會(huì)福利的權(quán)利勞動(dòng)者在職業(yè)生涯中會(huì)出現(xiàn)年老、患病、工傷、失業(yè)、生育等情況,可能暫時(shí)或永久喪失勞動(dòng)能力。為了確保勞動(dòng)者獲得基本的生活保障,國(guó)家和社會(huì)為勞動(dòng)者提供必要的物質(zhì)幫助,這就是社會(huì)保險(xiǎn)。第七課第二框心中有數(shù)上職場(chǎng)導(dǎo)學(xué)課件PPT-【新】高中政治統(tǒng)編版選擇性必修2第七課第二框心中有數(shù)上職場(chǎng)導(dǎo)學(xué)課件PPT-【新】高中政治統(tǒng)編版選擇性必修2(3)勞動(dòng)者有獲得勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)利第七課第二框心中有數(shù)(5)其他權(quán)利勞動(dòng)者還享有平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利、接受職業(yè)技能培訓(xùn)的權(quán)利、依法參加和組織工會(huì)的權(quán)利、參加民主管理的權(quán)利、提請(qǐng)勞動(dòng)爭(zhēng)議處理的權(quán)利等。(5)其他權(quán)利2.勞動(dòng)者的義務(wù)(1)權(quán)利與義務(wù)從來(lái)都是相輔相成、不可分割的。勞動(dòng)者在維護(hù)自己勞動(dòng)權(quán)益的同時(shí),也要承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)。(2)勞動(dòng)法規(guī)定,勞動(dòng)者應(yīng)當(dāng)完成勞動(dòng)任務(wù),提高職業(yè)技能,執(zhí)行勞動(dòng)安全衛(wèi)生規(guī)程,遵守勞動(dòng)紀(jì)律和職業(yè)道德。查一查查閱相關(guān)規(guī)定,說(shuō)說(shuō)在哪些情況下用人單位可以解除勞動(dòng)合同。提示勞動(dòng)者有下列情形之一的,用人單位可以解除勞動(dòng)合同:(一)在試用期間被證明不符合錄用條件的;(二)嚴(yán)重違反用人單位的規(guī)章制度的;(三)嚴(yán)重失職,營(yíng)私舞弊,給用人單位造成重大損害的;(四)勞動(dòng)者同時(shí)與其他用人單位建立勞動(dòng)關(guān)系,對(duì)完成本單位的勞動(dòng)任務(wù)造成嚴(yán)重影響,或者經(jīng)用人單位提出,拒不改正的;(五)因勞動(dòng)法第二十六條第一項(xiàng)規(guī)定的情形致使勞動(dòng)合同無(wú)效的;(六)被依法追究刑事責(zé)任的。第七課第二框心中有數(shù)上職場(chǎng)導(dǎo)學(xué)課件PPT-【新】高中政治統(tǒng)編版選擇性必修2第七課第二框心中有數(shù)上職場(chǎng)導(dǎo)學(xué)課件PPT-【新】高中政治統(tǒng)編版選擇性必修22.勞動(dòng)者的義務(wù)第七課第二框心中有數(shù)上職場(chǎng)導(dǎo)學(xué)課件PPT-【二、清清楚楚維權(quán)1.勞動(dòng)爭(zhēng)議及處理方式(1)勞動(dòng)爭(zhēng)議的含義用人單位和勞動(dòng)者因履行勞動(dòng)合同發(fā)生糾紛,就會(huì)出現(xiàn)勞動(dòng)爭(zhēng)議。(2)勞動(dòng)爭(zhēng)議的處理方式勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法規(guī)定,發(fā)生勞動(dòng)爭(zhēng)議,勞動(dòng)者可以與用人單位協(xié)商,也可以請(qǐng)工會(huì)或者第三方共同與用人單位協(xié)商,達(dá)成和解協(xié)議;當(dāng)事人不愿協(xié)商、協(xié)商不成或者達(dá)成和解協(xié)議后不履行的,可以依法申請(qǐng)調(diào)解、仲裁和提起訴訟。二、清清楚楚維權(quán)2.處理勞動(dòng)爭(zhēng)議的具體方式(1)協(xié)商勞動(dòng)者與用人單位發(fā)生勞動(dòng)爭(zhēng)議后,不妨先試試“有話好說(shuō)”,在自愿、平等的基礎(chǔ)上就爭(zhēng)議的解決進(jìn)行友好協(xié)商。如果協(xié)商一致,可以達(dá)成和解協(xié)議。(2)調(diào)解當(dāng)事人也可以向本單位勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì)等調(diào)解組織申請(qǐng)調(diào)解。在勞動(dòng)者與用人單位互諒互讓的前提下,按照自愿、合法的原則達(dá)成調(diào)解協(xié)議,簽訂調(diào)解協(xié)議書。調(diào)解協(xié)議書對(duì)雙方當(dāng)事人具有約束力,當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)履行。第七課第二框心中有數(shù)上職場(chǎng)導(dǎo)學(xué)課件PPT-【新】高中政治統(tǒng)編版選擇性必修2第七課第二框心中有數(shù)上職場(chǎng)導(dǎo)學(xué)課件PPT-【新】高中政治統(tǒng)編版選擇性必修22.處理勞動(dòng)爭(zhēng)議的具體方式第七課第二框心中有數(shù)上職場(chǎng)導(dǎo)學(xué)課件查一查發(fā)生勞動(dòng)爭(zhēng)議,當(dāng)事人可以到哪些調(diào)解組織申請(qǐng)調(diào)解?提示發(fā)生勞動(dòng)爭(zhēng)議,當(dāng)事人可以到下列調(diào)解組織申請(qǐng)調(diào)解:(一)企業(yè)勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì);(二)依法設(shè)立的基層人民調(diào)解組織;(三)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道設(shè)立的具有勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解職能的組織。查一查發(fā)生勞動(dòng)爭(zhēng)議,當(dāng)事人可以到哪些調(diào)解組織申請(qǐng)調(diào)解?(3)勞動(dòng)仲裁勞動(dòng)仲裁是由勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)以第三方的身份居中進(jìn)行裁決的活動(dòng)。如果當(dāng)事人不愿意協(xié)商和調(diào)解、協(xié)商或調(diào)解不成、當(dāng)事人達(dá)成和解或調(diào)解協(xié)議后不履行,都可以從當(dāng)事人知道或者應(yīng)當(dāng)知道其權(quán)利被侵害之日起一年內(nèi)向勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)提出書面仲裁申請(qǐng),由仲裁委員會(huì)依法作出具有法律約束力的裁決。根據(jù)勞動(dòng)法律、法規(guī),除特定情形外,未經(jīng)勞動(dòng)仲裁程序,當(dāng)事人不得直接向法院提起訴訟。第七課第二框心中有數(shù)上職場(chǎng)導(dǎo)學(xué)課件PPT-【新】高中政治統(tǒng)編版選擇性必修2第七課第二框心中有數(shù)上職場(chǎng)導(dǎo)學(xué)課件PPT-【新】高中政治統(tǒng)編版選擇性必修2(3)勞動(dòng)仲裁第七課第二框心中有數(shù)上職場(chǎng)導(dǎo)學(xué)課件PPT-【新(4)訴訟勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)對(duì)當(dāng)事人的仲裁申請(qǐng)不予受理的,申請(qǐng)人可以向人民法院提起訴訟。當(dāng)事人對(duì)仲裁裁決不服的,可以自收到仲裁裁決書之日起十五日內(nèi)向人民法院提起訴訟。想一想向人民法院提起訴訟是最有效的維權(quán)方式,這一觀點(diǎn)對(duì)嗎?提示不正確。向人民法院提起訴訟的時(shí)間成本、經(jīng)濟(jì)成本比較高。維權(quán)的方式除了起訴之外,還有協(xié)商、調(diào)解、勞動(dòng)仲裁等。第七課第二框心中有數(shù)上職場(chǎng)導(dǎo)學(xué)課件PPT-【新】高中政治統(tǒng)編版選擇性必修2第七課第二框心中有數(shù)上職場(chǎng)導(dǎo)學(xué)課件PPT-【新】高中政治統(tǒng)編版選擇性必修2(4)訴訟第七課第二框心中有數(shù)上職場(chǎng)導(dǎo)學(xué)課件PPT-【新】高議題知識(shí)脈絡(luò)隨堂訓(xùn)練突擊裁員是與非情境導(dǎo)引我國(guó)2018年12月29日修正的勞動(dòng)合同法規(guī)定,用人單位支付勞動(dòng)者的工資不得低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí),勞動(dòng)合同法還規(guī)定,勞動(dòng)者在同一用人單位連續(xù)工作滿十年以上,當(dāng)事人雙方同意續(xù)延勞動(dòng)合同的,如果勞動(dòng)者提出訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同,應(yīng)當(dāng)訂立無(wú)固定期限的勞動(dòng)合同。但許多企業(yè)卻針對(duì)那些工齡將到十年的員工發(fā)出了“裁員令”。(注:最低工資標(biāo)準(zhǔn),是指勞動(dòng)者在法定工作時(shí)間或依法簽訂的勞動(dòng)合同約定的工作時(shí)間內(nèi)提供了正常勞動(dòng)的前提下,用人單位依法應(yīng)支付的最低勞動(dòng)報(bào)酬。無(wú)固定期限勞動(dòng)合同,是指用人單位與勞動(dòng)者約定無(wú)確定終止時(shí)間的勞動(dòng)合同。)第七課第二框心中有數(shù)上職場(chǎng)導(dǎo)學(xué)課件PPT-【新】高中政治統(tǒng)編版選擇性必修2第七課第二框心中有數(shù)上職場(chǎng)導(dǎo)學(xué)課件PPT-【新】高中政治統(tǒng)編版選擇性必修2議題知識(shí)脈絡(luò)隨堂訓(xùn)練突擊裁員是與非第七課第二框心中有數(shù)上職場(chǎng)議題知識(shí)脈絡(luò)隨堂訓(xùn)練(1)分析實(shí)行最低工資制對(duì)勞動(dòng)者的意義。(2)如果企業(yè)不執(zhí)行當(dāng)?shù)氐淖畹凸べY標(biāo)準(zhǔn),勞動(dòng)者應(yīng)該通過(guò)什么途徑來(lái)維護(hù)自己的權(quán)益?提示(1)實(shí)行最低工資制有利于維護(hù)勞動(dòng)者取得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利,保障勞動(dòng)者的基本生活需要,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定;保障勞動(dòng)者合法收入,穩(wěn)定收入水平,使勞動(dòng)者享受到改革發(fā)展成果;縮小收入差距,以緩解消費(fèi)需求不足的問(wèn)題;調(diào)動(dòng)勞動(dòng)者積極性,有利于提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。(2)可以通過(guò)投訴、協(xié)調(diào)、申請(qǐng)調(diào)解、向法院起訴等途徑,維護(hù)自己的權(quán)益。第七課第二框心中有數(shù)上職場(chǎng)導(dǎo)學(xué)課件PPT-【新】高中政治統(tǒng)編版選擇性必修2第七課第二框心中有數(shù)上職場(chǎng)導(dǎo)學(xué)課件PPT-【新】高中政治統(tǒng)編版選擇性必修2議題知識(shí)脈絡(luò)隨堂訓(xùn)練(1)分析實(shí)行最低工資制對(duì)勞動(dòng)者的意義。議題知識(shí)脈絡(luò)隨堂訓(xùn)練關(guān)鍵能力處理勞動(dòng)爭(zhēng)議的程序和要求(1)雙方自行協(xié)商解決。雙方通過(guò)協(xié)商方式自行和解,是當(dāng)事人應(yīng)首先爭(zhēng)取解決爭(zhēng)議的途徑。當(dāng)然協(xié)商解決是以雙方自愿為基礎(chǔ)的,不愿協(xié)商或者經(jīng)過(guò)協(xié)商不能達(dá)成一致,當(dāng)事人可以選擇調(diào)解程序或仲裁程序。(2)調(diào)解程序。當(dāng)事人可以向本用人單位所在地勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì)申請(qǐng)調(diào)解。調(diào)解程序是自愿的,只有雙方當(dāng)事人都同意申請(qǐng)調(diào)解,調(diào)解委員會(huì)才能受理該案件;當(dāng)事人可不經(jīng)過(guò)調(diào)解,直接申請(qǐng)仲裁。另外,工會(huì)與用人單位因履行集體合同發(fā)生爭(zhēng)議,不適用調(diào)解程序,當(dāng)事人應(yīng)直接申請(qǐng)仲裁。第七課第二框心中有數(shù)上職場(chǎng)導(dǎo)學(xué)課件PPT-【新】高中政治統(tǒng)編版選擇性必修2第七課第二框心中有數(shù)上職場(chǎng)導(dǎo)學(xué)課件PPT-【新】高中政治統(tǒng)編版選擇性必修2議題知識(shí)脈絡(luò)隨堂訓(xùn)練關(guān)鍵能力第七課第二框心中有數(shù)上職場(chǎng)導(dǎo)學(xué)課議題知識(shí)脈絡(luò)隨堂訓(xùn)練(3)仲裁程序。若經(jīng)過(guò)調(diào)解雙方達(dá)不成協(xié)議,當(dāng)事人一方或雙方可向當(dāng)?shù)貏趧?dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁。當(dāng)事人也可以直接申請(qǐng)仲裁。仲裁程序是強(qiáng)制性的必經(jīng)程序,也就是說(shuō),只要有一方當(dāng)事人申請(qǐng)仲裁,且符合受案條件,仲裁委員會(huì)即予受理;當(dāng)事人如果要起訴到法院,必須先經(jīng)過(guò)仲裁程序,未經(jīng)過(guò)仲裁程序的勞動(dòng)爭(zhēng)議案件,人民法院將不予受理。(4)法院審判程序。當(dāng)事人如果對(duì)仲裁裁決不服,可以向當(dāng)?shù)鼗鶎尤嗣穹ㄔ浩鹪V。第七課第二框心中有數(shù)上職場(chǎng)導(dǎo)學(xué)課件PPT-【新】高中政治統(tǒng)編版選擇性必修2第七課第二框心中有數(shù)上職場(chǎng)導(dǎo)學(xué)課件PPT-【新】高中政治統(tǒng)編版選擇性必修2議題知識(shí)脈絡(luò)隨堂訓(xùn)練(3)仲裁程序。若經(jīng)過(guò)調(diào)解雙方達(dá)不成協(xié)議議題知識(shí)脈絡(luò)隨堂訓(xùn)練典例剖析例題2020年3月,某市開(kāi)展了一次維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益的公益宣傳活動(dòng)。假如你是參加本次活動(dòng)的志愿者,在回答一位進(jìn)城務(wù)工人員“法院起訴耗時(shí)較長(zhǎng),有無(wú)其他有效方式維權(quán)”的疑問(wèn)時(shí),可以告訴他能采用的合法有效方式是(

)①向當(dāng)?shù)氐南M(fèi)者協(xié)會(huì)提出申請(qǐng)請(qǐng)求調(diào)解②向勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)申請(qǐng)勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁③向當(dāng)?shù)貏趧?dòng)保障監(jiān)察部門反映舉報(bào)投訴④組織單位工友圍堵當(dāng)?shù)卣箝TA.①③ B.②④

C.②③ D.③④第七課第二框心中有數(shù)上職場(chǎng)導(dǎo)學(xué)課件PPT-【新】高中政治統(tǒng)編版選擇性必修2第七課第二框心中有數(shù)上職場(chǎng)導(dǎo)學(xué)課件PPT-【新】高中政治統(tǒng)編版選擇性必修2議題知識(shí)脈絡(luò)隨堂訓(xùn)練典例剖析第七課第二框心中有數(shù)上職場(chǎng)導(dǎo)學(xué)課議題知識(shí)脈絡(luò)隨堂訓(xùn)練命題立意本題考查維權(quán)的方式,體現(xiàn)法治意識(shí)。思路解讀勞動(dòng)者依法維權(quán)的方式很多,除了法院起訴維權(quán)外,可以告訴他能采用的合法有效方式還有向勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)申請(qǐng)勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁、向當(dāng)?shù)貏趧?dòng)保障監(jiān)察部門反映舉報(bào)投訴等,②③符合題意;材料強(qiáng)調(diào)的是勞動(dòng)者維權(quán),不是消費(fèi)者維權(quán),①與題意不符;組織單位工友圍堵當(dāng)?shù)卣箝T是錯(cuò)誤的維權(quán)方式,④說(shuō)法錯(cuò)誤。故選C項(xiàng)。答案C規(guī)律總結(jié)在維權(quán)時(shí),切不可妨礙公務(wù)、影響他人的利益,切不可做出違法的行為。第七課第二框心中有數(shù)上職場(chǎng)導(dǎo)學(xué)課件PPT-【新】高中政治統(tǒng)編版選擇性必修2第七課第二框心中有數(shù)上職場(chǎng)導(dǎo)學(xué)課件PPT-【新】高中政治統(tǒng)編版選擇性必修2議題知識(shí)脈絡(luò)隨堂訓(xùn)練命題立意本題考查維權(quán)的方式,體現(xiàn)法治意識(shí)議題知識(shí)脈絡(luò)隨堂訓(xùn)練議題知識(shí)脈絡(luò)隨堂訓(xùn)練議題知識(shí)脈絡(luò)隨堂訓(xùn)練1.《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》規(guī)定:“勞動(dòng)者就業(yè),不因民族、種族、性別、宗教信仰不同而受歧視。在錄用職工時(shí),除國(guó)家規(guī)定的不適合婦女的工種或者崗位外,不得以性別為由拒絕錄用婦女或者提高婦女的錄用標(biāo)準(zhǔn)?！边@說(shuō)明勞動(dòng)者有(

)A.平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利B.取得勞動(dòng)保護(hù)的權(quán)利C.提請(qǐng)勞動(dòng)爭(zhēng)議處理的權(quán)利 D.獲得勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)利答案A解析題干中勞動(dòng)法的規(guī)定說(shuō)明勞動(dòng)者有平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利,A項(xiàng)符合題意;