第20課《人民英雄永垂不朽》課件-部編版語文八年級上冊

多災(zāi)多難的中華民族推翻了一座又一座壓迫的大山，樹立起一座又一座豐碑。歷史漸行漸遠，那是一段激情燃燒的歲月，一段充滿血汗與犧牲的歲月?；仡櫮嵌螝v史，能激發(fā)我們的民族自豪感，培養(yǎng)民族自信心，能讓我們更加珍惜并繼續(xù)開拓這來之不易的幸福生活。今天，我們將要走近一座巍峨、雄偉、莊嚴(yán)的建筑，與它一同歌頌為爭取民族獨立和人民自由幸福而犧牲的人民英雄們。它就是首都的人民英雄紀(jì)念碑。人民英雄永垂不朽周定舫fǎng——瞻仰首都人民英雄紀(jì)念碑檢查預(yù)習(xí)：矗chù

率shuài鎦金liú

上溯sù

廡殿wǔ旌jīng五卅sà

逾越y(tǒng)ú

瞻仰Zhānyǎng锨xiān重幔chóngmàn貌mào挑釁

xìn髻jì

天塹

qiàn巍峨Wēié

鑲嵌xiāngqià

瞻仰：恭敬地看。瞻，往上或者往前看。上溯：從現(xiàn)在往上推算。溯，逆流而上。挑釁：借端生事，企圖引起沖突或戰(zhàn)爭。逾越：跨越，超越。天塹：天然形成的隔斷交通的大溝，多指長江，形容它的險要。塹，壕溝。正標(biāo)題：

人民英雄永垂不朽題解：1標(biāo)明作者要歌頌的對象。2.揭示全文中心意思。副標(biāo)題：瞻仰首都人民英雄紀(jì)念碑題解：1.表明了本文說明的對象。2.表現(xiàn)出作者對革命先烈萬分崇敬的心情。明對象，抓特征

2.凡是說明對象都有一定的特征，本文所要介紹的人民英雄紀(jì)念碑有什么特征呢？

提示：請找到文中的原詞。巍峨

雄偉

莊嚴(yán)明對象，抓特征

1.請在文中勾畫作者步入天安門廣場后的行走路線：（2--4段）未進入廣場

越過廣場踏上石道走到碑前踏上臺階到了平臺讀課文，理順序由遠而近的空間順序

2.請閱讀4-6段，回憶作者是按照怎樣的順序介紹人民英雄紀(jì)念碑的結(jié)構(gòu)的，看圖說話，化身小導(dǎo)游，也給大家介紹一番。讀課文，理順序瞻仰記（1）先后

（2）先后（3）先后四周中間臺階碑身正面背面正面背面四周：雙層漢白玉欄桿中間：碑心石正面：題字背面：碑文說明順序空間順序大碑座小碑座碑身碑頂?shù)诙悠脚_漢白玉欄桿碑背面碑正面東西兩側(cè)裝飾花紋東西兩側(cè)裝飾花紋碑頂

3.

介紹浮雕

（1）文中花了大量的篇幅具體介紹了十幅浮雕，默讀6——10段說說作者是按什么順序介紹十幅浮雕的？（完成同步訓(xùn)練第94頁第五題第二小題）讀課文，理順序人民英雄紀(jì)念碑銷毀鴉片煙1839年金田起義1851年（東）武昌起義1911年五四愛國運動1919年五卅運動1925年人民英雄紀(jì)念碑（南）人民英雄紀(jì)念碑（西）南昌起義1927年抗日敵后游擊戰(zhàn)抗日戰(zhàn)爭時期人民英雄紀(jì)念碑（北）勝利渡長江解放戰(zhàn)爭時期熱烈支援前線歡迎解放軍②：③：④：⑤：⑥：⑦：⑧：⑩：⑨：①：南東西北①③④⑤⑥⑦⑧⑩⑨②浮雕題名及方位圖銷毀鴉片煙金田起義武昌起義五四愛國運動五卅運動八一南昌起義抗日敵后游擊戰(zhàn)支援前線勝利渡長江歡迎解放軍空間順序時間順序小結(jié)：說明順序：（1）瞻仰者本人的活動順序（由遠到近的空間順序）（2）介紹紀(jì)念碑結(jié)構(gòu)的順序（由下到上空間順序）（3）介紹碑身的順序

（由正到背的空間順序）（4）介紹浮雕的順序

（東南西北的空間順序）（從近代到現(xiàn)代的時間順序）課文思路點題總領(lǐng)正文（1節(jié)）介紹碑身浮雕（2—10節(jié)）抒寫瞻仰感受（11節(jié)）

滲透著：無限崇敬深切懷念體現(xiàn)作者行蹤的詞人民英雄永垂不朽文章結(jié)構(gòu)圖總分總點題總結(jié)一、全貌二、源起三、結(jié)構(gòu)四、浮雕下列句子采用哪些說明方法，扣住紀(jì)念碑的哪一個總特征來說明的？（1）、它像頂天立地的巨人一樣矗立在廣場南部。（2）、這是中國自古以來最大的一座紀(jì)念碑，從地面到碑頂高達37.94米，有10層樓那么高，比紀(jì)念碑對面的天安門還高4.24米。（3）、紀(jì)念碑是用17000塊堅硬的花崗石和潔白的漢白玉砌成的。它象征著先烈們的豐功偉績，標(biāo)志著全國人民對先烈的懷念。打比方巍峨列數(shù)字雄偉作比較列數(shù)字莊嚴(yán)品語言，析方法