第11課 岳陽樓記2021 2022九年級語文上冊(部編版)課件

11岳陽樓記11岳陽樓記1.了解作者及文章的寫作背景；理解并積累文言詞匯，正確翻譯全文，把握文章主題。2.學習本文敘事、寫景、議論、抒情相結合以及情景交融的寫作方法。3.感受作者寬廣的胸襟和遠大的政治抱負；培養(yǎng)吃苦在前、享樂在后的思想品德。學習目標1.了解作者及文章的寫作背景；理解并積累文言詞匯，正確翻譯

范仲淹（989—1052），字希文，謚號文正，世稱“范文正公”，蘇州吳縣（今江蘇蘇州）人，北宋政治家、文學家。他為政清廉、體恤民情，力舉改革，剛正不阿，并且工于詩詞散文，所作的文章富有政論性，文辭優(yōu)美，氣度豁達。有《范文正公集》傳世。學習目標范仲淹（989—1052），字希文，謚號文正，世稱“記”，是古代的一種文體。主要是記載事物，并通過記事、記物、寫景、記人來抒發(fā)作者的感情或見解，即景抒情，托物言志。敘事：《桃花源記》

說明：《核舟記》寫景：《小石潭記》

言志：《岳陽樓記》文學常識“記”，是古代的一種文體。主要是記載事物，并通過記事本文選自《范仲淹全集》（鳳凰出版社2004年版），是范仲淹被罷去參知政事而貶官河南鄧州時，應好友滕子京之請而寫的。滕子京與范仲淹同為大中祥符進士，因遭誣陷而被貶謫到岳州做太守。滕子京重修岳陽樓，在行將落成時函請范仲淹作記，并送去一幅《洞庭晚秋圖》。范仲淹依據(jù)此圖，憑著豐富的想象，寫下了這篇抒己胸襟、規(guī)勸朋友的千古名篇《岳陽樓記》。寫作背景本文選自《范仲淹全集》（鳳凰出版社2004年版），是讀準字音謫守（）朝暉夕陰（）遷客騷人（）淫雨（）霏霏（）薄暮冥冥（）潛形（）岸芷（）汀蘭（）皓月（）寵辱偕忘（）心曠神怡（）浩浩湯湯（）檣傾楫摧（）（）huīsāofēimínɡzhǐtīnɡxiéyíshānɡqiánɡjízhéyínqiánhào讀準字音謫守（）朝暉夕陰（）遷客騷人（

慶歷/四年春，滕子京/謫守巴陵郡。越/明年，政通/人和，百廢/具興，乃/重修岳陽樓，增/其舊制，刻/唐賢今人詩賦/于其上，屬予作文/以記之。予/觀夫巴陵勝狀，在/洞庭一湖。銜/遠山，吞/長江，浩浩/湯湯，橫/無際涯，朝暉/夕陰，氣象/萬千，此則/岳陽樓之大觀也，前人之述/備矣。然則/北通巫峽，南極/瀟湘，遷客/騷人，多會/于此，覽物/之情，得/無異乎?朗讀課文慶歷/四年春，滕子京/謫守巴陵郡。越/明年，政通/人

若夫/淫雨霏霏，連月/不開，陰風/怒號，濁浪/排空，日星/隱曜，山岳/潛形，商旅/不行，檣傾/楫摧，薄暮/冥冥，虎嘯/猿啼。登/斯樓也，則有/去國懷鄉(xiāng)，憂讒/畏譏，滿目/蕭然，感極/而悲者矣。至若/春和景明，波瀾/不驚，上下/天光，一碧/萬頃，沙鷗/翔集，錦鱗/游泳，岸芷/汀蘭，郁郁/青青。而或/長煙一空，皓月/千里，浮光/躍金，靜影/沉璧，漁歌/互答，此樂/何極！登/斯樓也，則有/心曠神怡，寵辱/偕忘，把酒/臨風，其/喜洋洋者矣。若夫/淫雨霏霏，連月/不開，陰風/怒號，濁浪/排空，

嗟夫！予嘗求/古仁人之心，或異/二者之為，何哉？不/以物喜，不/以己悲，居廟堂之高/則憂其民，處江湖之遠/則憂其君。是/進亦憂，退/亦憂。然則/何時而樂耶？其/必曰“先天下之憂/而憂，后天下之樂/而樂”乎？噫！微/斯人，吾/誰與歸？時/六年九月十五日。嗟夫！予嘗求/古仁人之心，或異/二者之為，何哉？不/

慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上，屬予作文以記之。岳陽樓記1044年。慶歷，宋仁宗趙禎的年號。因罪貶謫流放，出任外官。到了第二年，就是慶歷五年（1045）。同“俱”，全，皆。于是，就。規(guī)模。同“囑”，囑托。政事順利，百姓和樂。這是贊美滕子京的話。翻譯課文岳陽樓記1044年。慶歷，宋仁宗趙禎的年號。因罪貶謫流放，出

【譯文】慶歷四年的春天，滕子京被貶官到岳州做知州。到了第二年，政事順利，百姓和樂，各種荒廢了的事業(yè)全興辦起來了，于是重新修建岳陽樓，擴大它原有的規(guī)模，把唐代名家和今人的詩賦刻在上面，囑托我寫篇文章來記述這件事?！咀g文】慶歷四年的春天，滕子京被貶官到岳州做知州。到予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客

騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？勝景，美景。寬闊無邊。際涯，邊際。早晚陰晴明暗多變。壯麗景象。完全，詳盡。如此……那么。至、到達。被降職到外地的官員。戰(zhàn)國時屈原作《離騷》，因此稱屈原或《楚辭》作者為“騷人”。后泛指文人。表推測。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯

【譯文】我看那巴陵的美景,全集中在洞庭湖上。（洞庭湖）含著遠處的山峰，吞吐著長江的流水，浩浩蕩蕩，寬闊無邊。早晚陰晴明暗多變，氣象萬千。這是岳陽樓的壯麗景象，前人的記述（已經(jīng)）很詳盡了。雖然這樣，那么從這里向北直通巫峽，向南直到瀟水、湘水，那些降職遠調(diào)的官員和文人大多聚會在這里，他們看了自然景物而觸發(fā)的感情，恐怕會有所不同吧？【譯文】我看那巴陵的美景,全集中在洞庭湖上。（洞庭湖若夫淫雨

霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然感極而悲者矣。連綿不斷的雨。連續(xù)一個月不放晴。開，天氣放晴。沖向天空。光芒。雨雪紛紛而下的樣子。桅桿倒下，船槳斷折?；璋?。隱沒。這，這個。指國都。擔心，擔憂。說壞話。蕭條冷落的樣子。若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空，日星隱

【譯文】像那連綿不斷的雨紛紛而下，接連幾個月不放晴，陰冷的風呼嘯著，渾濁的浪沖向天空，太陽和星星隱藏起光輝，山岳隱沒在陰云中；商人和旅客不能前行，桅桿倒下，船槳斷折；傍晚天色昏暗，虎吼叫猿哀啼。（這時）登上這座樓啊，就會有離開國都，懷念家鄉(xiāng)，擔心被說壞話，懼怕被批評指責（的情懷），（會覺得）滿目凄涼冷落，感慨到極點而十分悲傷了。【譯文】像那連綿不斷的雨紛紛而下，接連幾個月不放晴，至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。日光。湖面平靜，沒有風浪。極言廣闊。時而飛翔，時而停歇。集，停息。美麗的魚。鱗，代魚。岸上與小洲上的花草。芷，白芷。有時。全。靜靜的月影像沉入水中的玉璧。這是寫無風時水中的月影。璧，圓形的玉。形容草木茂盛。哪有盡頭。浮動的光像跳動的金子。這是寫月光照耀下的水波。榮耀和屈辱一并忘掉。偕，一起。心情舒暢，精神愉悅。持、執(zhí)。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集

【譯文】至于春風和煦、陽光明媚的時候，湖面平靜，沒有風浪，天色湖光相接，一片青綠，廣闊無際；沙洲上的鷗鳥時而飛翔，時而停歇，美麗的魚兒（在水中）暢游；岸上與小洲上的花草，茂盛而且青綠。有時大片煙霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里，浮動的光像跳動的金子，靜靜的月影像沉入水中的玉璧，漁夫的歌聲你唱我和，這樣的樂趣哪有盡頭?。。ㄟ@時）登上這座樓啊，就會感到心情舒暢，精神愉快，榮耀和屈辱一并忘掉，端著酒，迎著風，那真是高興得不得了啊?！咀g文】至于春風和煦、陽光明媚的時候，湖面平靜，沒有嗟夫！予嘗求

古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。探求。或許不同于以上兩種表現(xiàn)。因為。指朝廷。古代品德高尚的人。處在僻遠的江湖間，意思是被貶謫到邊遠地區(qū)做地方官。語氣詞，表示猜測語氣。這樣。在……之前。在……之后。如果沒有。就是“與誰歸”。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物

【譯文】唉！我曾經(jīng)探求古代品德高尚的人的心思，或許不同于以上兩種表現(xiàn)，為什么呢？不因外物和自己處境的變化而喜悲，處在高高的朝堂上（在朝廷上做官），就為平民百姓憂慮，處在僻遠的江湖間（被貶謫到邊遠地區(qū)做地方官）就為君主擔憂。這樣，在朝廷上做官也擔憂，被貶謫到邊遠地區(qū)做地方官也擔憂。那么什么時候才快樂呢？大概一定會說“在天下人憂之前而憂，在天下人樂之后才樂”吧！??！如果沒有這種人，我同誰一道呢？時間為慶歷六年九月十五日?！咀g文】唉！我曾經(jīng)探求古代品德高尚的人的心思，或許不百廢具興：

浩浩湯湯：

通“蕩”，水浪翻滾。通“俱”，全，皆。屬予作文以記之：

通“囑”，囑咐。通假字百廢具興：浩浩湯湯：古今異義微斯人：越明年：至若春和景明：予觀夫巴陵勝狀：沙鷗翔集：古義：日光今義：景致，風景古義：指示代詞，那今義：丈夫古義：鳥停息在樹上今義：泛指聚集古義：沒有今義：微小古義：及，到今義：跨過，跳過古今異義微斯人：或而或長煙一空：或異二者之為：副詞，有時、偶爾副詞，或許，也許以屬予作文以記之：不以物喜，不以己悲：連詞，來介詞，因為觀予觀夫巴陵勝狀：此則岳陽樓之大觀也：動詞，看名詞，景象一詞多義或而或長煙一空：副詞，有極此樂何極：

南極瀟湘：動詞，窮盡則然則何時而樂耶：此則岳陽樓之大觀也：居廟堂之高則憂其民：動詞，盡連詞，那么判斷動詞，是連詞，就極此樂何極：動詞，窮盡則然則何時而樂百廢具興：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂：

刻唐賢今人詩賦于其上：或異二者之為：形容詞作名詞，荒廢了的事業(yè)名詞作狀語，在……之前，在……之后形容詞作名詞，賢明之人動詞作名詞，指心理活動詞類活用百廢具興：文言句式判斷句：此則岳陽樓之大觀也

“……也”，表判斷倒裝句：刻唐賢今人詩賦于其上

狀語后置，應為“于其上刻唐賢今人詩賦”吾誰與歸

賓語前置，應為“吾與誰歸”省略句：屬予作文以記之

省略了主語“滕子京”文言句式判斷句：作者的政治抱負……1.讀完課文，說說文中主要介紹了哪些內(nèi)容？岳陽樓的景色《岳陽樓記》的寫作緣由遷客騷人登樓的感受整體感知作者的政治抱負1.讀完課文，說說文中主要介紹了哪些內(nèi)容？岳陽

2.有感情地朗讀課文，說說課文可以分為幾個部分？每部分分別寫了什么？第一部分（1）第二部分（2-4）第三部分（5）寫重修岳陽樓的背景及寫作緣由。寫遷客騷人覽物而生的兩種感情。抒寫寬廣胸懷和政治抱負。2.有感情地朗讀課文，說說課文可以分為幾個部分？每部1.重修岳陽樓的背景是什么？這一背景說明了什么?政通人和，百廢具興。

這說明滕子京在謫守的逆境中，仍不以己悲，把政事治理得井井有條。由此可見作者欣賞他的闊大胸襟，與一般的“遷客”不同。深入探究1.重修岳陽樓的背景是什么？這一背景說明了什么?政通人和，2.“滕子京謫守巴陵郡”中的“謫”字有何妙處？

“謫”字不僅交代了滕子京的身份，而且暗含作者對仕途沉浮的悲慨，為后文抒情張本。2.“滕子京謫守巴陵郡”中的“謫”字有何妙處？“謫”3.第1段反映了作者怎樣的政治態(tài)度？

范仲淹一方面對好友的政績表示贊賞，一方面對“重修岳陽樓”的盛舉表示支持。這反映了作者一種積極的政治態(tài)度，即使受到不公正的對待，也要奮發(fā)有為而不是消沉下去。3.第1段反映了作者怎樣的政治態(tài)度？范仲淹一方面對好4.體會“銜遠山，吞長江”中的“銜”和“吞”的妙處。

用擬人手法，把洞庭湖這一無生命之物寫得極具生命感，寫出了山在湖中、湖蓄江水的壯闊景象，活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)了“遠山”“長江”跟洞庭湖的關系，突出了洞庭湖的氣勢。如果用“連”“接”來替換，只是客觀地說明三者的相對位置，畫面是靜止的，效果沒有這樣好。4.體會“銜遠山，吞長江”中的“銜”和“吞”的妙處。5.從岳陽樓上看到的雄偉景象有哪些？氣勢非凡：寬闊無邊：湖光山色：銜遠山，吞長江浩浩湯湯，橫無際涯朝暉夕陰，氣象萬千5.從岳陽樓上看到的雄偉景象有哪些？氣勢非凡：銜遠山，吞長江6.“覽物之情，得無異乎”一句在結構上的作用是什么？其中的“異”又指的是什么內(nèi)容？

承上啟下，引出下文的寫景抒情?！爱悺敝缸匀痪拔镆l(fā)的“遷客騷人”的不同感觸，即“悲”與“喜”的兩種不同心境。這里由單純寫景轉到了以情景交融的筆法來寫“覽物之情”。6.“覽物之情，得無異乎”一句在結構上的作用是什么？其中的“7.第3段畫面描寫渲染了一種什么樣的氣氛，為什么會有這樣的心情？第4段呢？有何作用？第3段第4段極力渲染“悲”的氣氛，因物而悲。極力渲染“喜”的氣氛，因物而喜。一悲一喜，一暗一明，形成鮮明對比，表現(xiàn)作者所反對的以個人榮辱為轉移的悲喜觀。對比7.第3段畫面描寫渲染了一種什么樣的氣氛，為什么會有這樣的心8.品讀2-4段，說說“遷客騷人”的兩種“覽物之情”是什么？他們?yōu)槭裁磿胁煌男木常?/p>

（1）覽物之情有兩種：一是遠離京城，懷念家鄉(xiāng)，擔心遭誹謗和指責的悲傷；二是胸懷開闊，精神愉悅，榮辱偕忘的喜悅。本來就已經(jīng)飽經(jīng)人生憂患的“遷客騷人”觸目傷懷，引發(fā)“感極而悲”之情。8.品讀2-4段，說說“遷客騷人”的兩種“覽物之情”是什么？（2）產(chǎn)生不同的心境的原因：他們是因外物的好壞和自己的得失而產(chǎn)生或喜或悲的感情。（3）這樣寫是為了將這類人的悲喜之情與“古仁人之心”作對比，引出下文，由寫景抒情自然轉入議論，突出全文主旨。（2）產(chǎn)生不同的心境的原因：他們是因外物的好壞和自己的9.作者以“嗟夫”提起下文，筆鋒突轉，提出了一個“古仁人之心”來，這樣寫有什么作用？作者認為“古仁人”和“遷客騷人”的思想感情不同在哪里？9.作者以“嗟夫”提起下文，筆鋒突轉，提出了一個“古仁人之心第5段對前兩段所寫的兩種“覽物之情”一概加以否定，表現(xiàn)了一種更高的思想境界，點明了文章的主旨?！斑w客騷人”的思想感情往往因個人遭遇或外物的觸發(fā)而發(fā)生變化；“古仁人”則“不以物喜，不以己悲”。第5段對前兩段所寫的兩種“覽物之情”一概加以否定，表10.既然“古仁人”的悲喜感情跟外物沒有關系，跟個人遭遇也沒有關系，那么跟什么有關系呢？“古仁人”的悲喜感情與個人進退、外物好壞是完全沒有關系的，唯一能夠影響他們悲喜感情的是民生疾苦、國家興亡。10.既然“古仁人”的悲喜感情跟外物沒有關系，跟個人遭遇也沒11.“微斯人，吾誰與歸”流露了作者什么樣的感情？首先作者表達了對滕子京的勸勉之意，希望他也能像古仁人一樣“不以物喜，不以己悲”，其次也含蓄地表達了自己“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的濟世情懷和政治抱負。11.“微斯人，吾誰與歸”流露了作者什么樣的感情？首小組合作小組合作1.“遷客騷人”的情感與“古仁人之心”有什么不同？遷客騷人：以物喜，以己悲。古仁人：“不以物喜，不以己悲”。小組合作1.“遷客騷人”的情感與“古仁人之心”有什么不同？遷客騷人：2.“古仁人”的憂樂觀是怎樣的？先講“憂”：“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君”；“先天下之憂而憂”。后講“樂”：“后天下之樂而樂”。2.“古仁人”的憂樂觀是怎樣的？先講“憂”：“居廟堂3.“進”指什么？“退”指什么？“進”指“居廟堂之高”，在朝廷做官；“退”指“處江湖之遠”，不在朝廷做官。3.“進”指什么？“退”指什么？“進”指“居廟堂之高”，在朝4.“微斯人，吾誰與歸？”流露了作者怎樣的思想感情？首先作者表達了對滕子京的勸勉之意，希望他也能像古仁人一樣“不以物喜，不以己悲”，其次也含蓄地表達了自己“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的濟世情懷和政治抱負。4.“微斯人，吾誰與歸？”流露了作者怎樣的思想感情？5.怎樣理解“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”這句話有怎樣的現(xiàn)實意義？

5.怎樣理解“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”這句話有怎樣

就是要超越個人憂樂，以天下為己任，以利民為宗旨，補救時弊，積極進取?，F(xiàn)實意義：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，在我們這個時代又被賦予新的含義，就是為人民著想，把自己的幸福同人民的幸福連在一起，為實現(xiàn)人類美好理想而奮斗。體現(xiàn)了一種為天下人謀福利，吃苦在前，享受在后的精神，閃耀著樸素的大公無私的思想光輝。這是一種高尚的幸福觀。就是要超越個人憂樂，以天下為己任，以利民為宗旨，補救6.學完課文，結合文段具體說說課文中的寫景、抒情和議論之間是怎樣的關系？從全文看，本文寫景、抒情和議論是融為一體的；具體而論，又表現(xiàn)出鮮明的層次性，表現(xiàn)出寫景的獨立，和議論抒情的融合。6.學完課文，結合文段具體說說課文中的寫景、抒情和議論之間是寫景第2段概述岳陽樓的風光。第3、4兩段分別寫陰雨天和晴好天登樓所見的景色。抒情第4段緊跟著寫景抒發(fā)遷客騷人登樓的感受。融情入景情景交融相互映襯議論第5段議論兼有抒情，表達了作者的曠達胸襟和政治抱負第5段“噫！微斯人，吾誰與歸？”歸于單純而強烈的抒情。寫景第2段概述岳陽樓的風光。第3、4兩段分別寫陰雨天和晴好天政通人和:政事順利，百姓和樂。(在現(xiàn)代漢語中的意思沒有變化)百廢具興:各種被廢置的或該辦未辦的事業(yè)都興辦起來。(在現(xiàn)代漢語中，“具”寫作“俱”，也說“百廢俱舉”，意思沒有變化)浩浩湯湯:水勢浩大的樣子。(在現(xiàn)代漢語中，多寫作“浩浩蕩蕩”)氣象萬千:形容景色多種多樣，非常壯觀。(在現(xiàn)代漢語中，也用以形容事物多樣、壯觀)心曠神怡:心情舒暢，精神愉快。(在現(xiàn)代漢語中的意思沒有變）《岳陽樓記》中的成語:政通人和:政事順利，百姓和樂。(在現(xiàn)代漢語中的意思沒有變化)岳陽樓記敘事：寫景：抒情：議論：重修岳陽樓作文以記不以物喜不以己悲暗明悲喜↓↓↑↑先天下之憂而憂后天下之樂而樂歸納總結岳陽樓記敘事：重修岳陽樓作文以記不以物喜不以己悲暗明

這篇文章通過描繪洞庭湖的景色及“遷客騷人”登岳陽樓覽景后所產(chǎn)生的不同情感，表達了作者“不以物喜，不以己悲”的曠達胸襟和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的遠大抱負，也借以勸勉滕子京。（文章主旨）課堂小結這篇文章通過描繪洞庭湖的景色及“遷客騷人”登11岳陽樓記11岳陽樓記1.了解作者及文章的寫作背景；理解并積累文言詞匯，正確翻譯全文，把握文章主題。2.學習本文敘事、寫景、議論、抒情相結合以及情景交融的寫作方法。3.感受作者寬廣的胸襟和遠大的政治抱負；培養(yǎng)吃苦在前、享樂在后的思想品德。學習目標1.了解作者及文章的寫作背景；理解并積累文言詞匯，正確翻譯

范仲淹（989—1052），字希文，謚號文正，世稱“范文正公”，蘇州吳縣（今江蘇蘇州）人，北宋政治家、文學家。他為政清廉、體恤民情，力舉改革，剛正不阿，并且工于詩詞散文，所作的文章富有政論性，文辭優(yōu)美，氣度豁達。有《范文正公集》傳世。學習目標范仲淹（989—1052），字希文，謚號文正，世稱“記”，是古代的一種文體。主要是記載事物，并通過記事、記物、寫景、記人來抒發(fā)作者的感情或見解，即景抒情，托物言志。敘事：《桃花源記》

說明：《核舟記》寫景：《小石潭記》

言志：《岳陽樓記》文學常識“記”，是古代的一種文體。主要是記載事物，并通過記事本文選自《范仲淹全集》（鳳凰出版社2004年版），是范仲淹被罷去參知政事而貶官河南鄧州時，應好友滕子京之請而寫的。滕子京與范仲淹同為大中祥符進士，因遭誣陷而被貶謫到岳州做太守。滕子京重修岳陽樓，在行將落成時函請范仲淹作記，并送去一幅《洞庭晚秋圖》。范仲淹依據(jù)此圖，憑著豐富的想象，寫下了這篇抒己胸襟、規(guī)勸朋友的千古名篇《岳陽樓記》。寫作背景本文選自《范仲淹全集》（鳳凰出版社2004年版），是讀準字音謫守（）朝暉夕陰（）遷客騷人（）淫雨（）霏霏（）薄暮冥冥（）潛形（）岸芷（）汀蘭（）皓月（）寵辱偕忘（）心曠神怡（）浩浩湯湯（）檣傾楫摧（）（）huīsāofēimínɡzhǐtīnɡxiéyíshānɡqiánɡjízhéyínqiánhào讀準字音謫守（）朝暉夕陰（）遷客騷人（

慶歷/四年春，滕子京/謫守巴陵郡。越/明年，政通/人和，百廢/具興，乃/重修岳陽樓，增/其舊制，刻/唐賢今人詩賦/于其上，屬予作文/以記之。予/觀夫巴陵勝狀，在/洞庭一湖。銜/遠山，吞/長江，浩浩/湯湯，橫/無際涯，朝暉/夕陰，氣象/萬千，此則/岳陽樓之大觀也，前人之述/備矣。然則/北通巫峽，南極/瀟湘，遷客/騷人，多會/于此，覽物/之情，得/無異乎?朗讀課文慶歷/四年春，滕子京/謫守巴陵郡。越/明年，政通/人

若夫/淫雨霏霏，連月/不開，陰風/怒號，濁浪/排空，日星/隱曜，山岳/潛形，商旅/不行，檣傾/楫摧，薄暮/冥冥，虎嘯/猿啼。登/斯樓也，則有/去國懷鄉(xiāng)，憂讒/畏譏，滿目/蕭然，感極/而悲者矣。至若/春和景明，波瀾/不驚，上下/天光，一碧/萬頃，沙鷗/翔集，錦鱗/游泳，岸芷/汀蘭，郁郁/青青。而或/長煙一空，皓月/千里，浮光/躍金，靜影/沉璧，漁歌/互答，此樂/何極！登/斯樓也，則有/心曠神怡，寵辱/偕忘，把酒/臨風，其/喜洋洋者矣。若夫/淫雨霏霏，連月/不開，陰風/怒號，濁浪/排空，

嗟夫！予嘗求/古仁人之心，或異/二者之為，何哉？不/以物喜，不/以己悲，居廟堂之高/則憂其民，處江湖之遠/則憂其君。是/進亦憂，退/亦憂。然則/何時而樂耶？其/必曰“先天下之憂/而憂，后天下之樂/而樂”乎？噫！微/斯人，吾/誰與歸？時/六年九月十五日。嗟夫！予嘗求/古仁人之心，或異/二者之為，何哉？不/

慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上，屬予作文以記之。岳陽樓記1044年。慶歷，宋仁宗趙禎的年號。因罪貶謫流放，出任外官。到了第二年，就是慶歷五年（1045）。同“俱”，全，皆。于是，就。規(guī)模。同“囑”，囑托。政事順利，百姓和樂。這是贊美滕子京的話。翻譯課文岳陽樓記1044年。慶歷，宋仁宗趙禎的年號。因罪貶謫流放，出

【譯文】慶歷四年的春天，滕子京被貶官到岳州做知州。到了第二年，政事順利，百姓和樂，各種荒廢了的事業(yè)全興辦起來了，于是重新修建岳陽樓，擴大它原有的規(guī)模，把唐代名家和今人的詩賦刻在上面，囑托我寫篇文章來記述這件事?！咀g文】慶歷四年的春天，滕子京被貶官到岳州做知州。到予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客

騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？勝景，美景。寬闊無邊。際涯，邊際。早晚陰晴明暗多變。壯麗景象。完全，詳盡。如此……那么。至、到達。被降職到外地的官員。戰(zhàn)國時屈原作《離騷》，因此稱屈原或《楚辭》作者為“騷人”。后泛指文人。表推測。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯

【譯文】我看那巴陵的美景,全集中在洞庭湖上。（洞庭湖）含著遠處的山峰，吞吐著長江的流水，浩浩蕩蕩，寬闊無邊。早晚陰晴明暗多變，氣象萬千。這是岳陽樓的壯麗景象，前人的記述（已經(jīng)）很詳盡了。雖然這樣，那么從這里向北直通巫峽，向南直到瀟水、湘水，那些降職遠調(diào)的官員和文人大多聚會在這里，他們看了自然景物而觸發(fā)的感情，恐怕會有所不同吧？【譯文】我看那巴陵的美景,全集中在洞庭湖上。（洞庭湖若夫淫雨

霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然感極而悲者矣。連綿不斷的雨。連續(xù)一個月不放晴。開，天氣放晴。沖向天空。光芒。雨雪紛紛而下的樣子。桅桿倒下，船槳斷折?；璋?。隱沒。這，這個。指國都。擔心，擔憂。說壞話。蕭條冷落的樣子。若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空，日星隱

【譯文】像那連綿不斷的雨紛紛而下，接連幾個月不放晴，陰冷的風呼嘯著，渾濁的浪沖向天空，太陽和星星隱藏起光輝，山岳隱沒在陰云中；商人和旅客不能前行，桅桿倒下，船槳斷折；傍晚天色昏暗，虎吼叫猿哀啼。（這時）登上這座樓啊，就會有離開國都，懷念家鄉(xiāng)，擔心被說壞話，懼怕被批評指責（的情懷），（會覺得）滿目凄涼冷落，感慨到極點而十分悲傷了?！咀g文】像那連綿不斷的雨紛紛而下，接連幾個月不放晴，至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。日光。湖面平靜，沒有風浪。極言廣闊。時而飛翔，時而停歇。集，停息。美麗的魚。鱗，代魚。岸上與小洲上的花草。芷，白芷。有時。全。靜靜的月影像沉入水中的玉璧。這是寫無風時水中的月影。璧，圓形的玉。形容草木茂盛。哪有盡頭。浮動的光像跳動的金子。這是寫月光照耀下的水波。榮耀和屈辱一并忘掉。偕，一起。心情舒暢，精神愉悅。持、執(zhí)。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集

【譯文】至于春風和煦、陽光明媚的時候，湖面平靜，沒有風浪，天色湖光相接，一片青綠，廣闊無際；沙洲上的鷗鳥時而飛翔，時而停歇，美麗的魚兒（在水中）暢游；岸上與小洲上的花草，茂盛而且青綠。有時大片煙霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里，浮動的光像跳動的金子，靜靜的月影像沉入水中的玉璧，漁夫的歌聲你唱我和，這樣的樂趣哪有盡頭?。。ㄟ@時）登上這座樓啊，就會感到心情舒暢，精神愉快，榮耀和屈辱一并忘掉，端著酒，迎著風，那真是高興得不得了啊?！咀g文】至于春風和煦、陽光明媚的時候，湖面平靜，沒有嗟夫！予嘗求

古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。探求?；蛟S不同于以上兩種表現(xiàn)。因為。指朝廷。古代品德高尚的人。處在僻遠的江湖間，意思是被貶謫到邊遠地區(qū)做地方官。語氣詞，表示猜測語氣。這樣。在……之前。在……之后。如果沒有。就是“與誰歸”。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物

【譯文】唉！我曾經(jīng)探求古代品德高尚的人的心思，或許不同于以上兩種表現(xiàn)，為什么呢？不因外物和自己處境的變化而喜悲，處在高高的朝堂上（在朝廷上做官），就為平民百姓憂慮，處在僻遠的江湖間（被貶謫到邊遠地區(qū)做地方官）就為君主擔憂。這樣，在朝廷上做官也擔憂，被貶謫到邊遠地區(qū)做地方官也擔憂。那么什么時候才快樂呢？大概一定會說“在天下人憂之前而憂，在天下人樂之后才樂”吧！??！如果沒有這種人，我同誰一道呢？時間為慶歷六年九月十五日。【譯文】唉！我曾經(jīng)探求古代品德高尚的人的心思，或許不百廢具興：

浩浩湯湯：

通“蕩”，水浪翻滾。通“俱”，全，皆。屬予作文以記之：

通“囑”，囑咐。通假字百廢具興：浩浩湯湯：古今異義微斯人：越明年：至若春和景明：予觀夫巴陵勝狀：沙鷗翔集：古義：日光今義：景致，風景古義：指示代詞，那今義：丈夫古義：鳥停息在樹上今義：泛指聚集古義：沒有今義：微小古義：及，到今義：跨過，跳過古今異義微斯人：或而或長煙一空：或異二者之為：副詞，有時、偶爾副詞，或許，也許以屬予作文以記之：不以物喜，不以己悲：連詞，來介詞，因為觀予觀夫巴陵勝狀：此則岳陽樓之大觀也：動詞，看名詞，景象一詞多義或而或長煙一空：副詞，有極此樂何極：

南極瀟湘：動詞，窮盡則然則何時而樂耶：此則岳陽樓之大觀也：居廟堂之高則憂其民：動詞，盡連詞，那么判斷動詞，是連詞，就極此樂何極：動詞，窮盡則然則何時而樂百廢具興：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂：

刻唐賢今人詩賦于其上：或異二者之為：形容詞作名詞，荒廢了的事業(yè)名詞作狀語，在……之前，在……之后形容詞作名詞，賢明之人動詞作名詞，指心理活動詞類活用百廢具興：文言句式判斷句：此則岳陽樓之大觀也

“……也”，表判斷倒裝句：刻唐賢今人詩賦于其上

狀語后置，應為“于其上刻唐賢今人詩賦”吾誰與歸

賓語前置，應為“吾與誰歸”省略句：屬予作文以記之

省略了主語“滕子京”文言句式判斷句：作者的政治抱負……1.讀完課文，說說文中主要介紹了哪些內(nèi)容？岳陽樓的景色《岳陽樓記》的寫作緣由遷客騷人登樓的感受整體感知作者的政治抱負1.讀完課文，說說文中主要介紹了哪些內(nèi)容？岳陽

2.有感情地朗讀課文，說說課文可以分為幾個部分？每部分分別寫了什么？第一部分（1）第二部分（2-4）第三部分（5）寫重修岳陽樓的背景及寫作緣由。寫遷客騷人覽物而生的兩種感情。抒寫寬廣胸懷和政治抱負。2.有感情地朗讀課文，說說課文可以分為幾個部分？每部1.重修岳陽樓的背景是什么？這一背景說明了什么?政通人和，百廢具興。

這說明滕子京在謫守的逆境中，仍不以己悲，把政事治理得井井有條。由此可見作者欣賞他的闊大胸襟，與一般的“遷客”不同。深入探究1.重修岳陽樓的背景是什么？這一背景說明了什么?政通人和，2.“滕子京謫守巴陵郡”中的“謫”字有何妙處？

“謫”字不僅交代了滕子京的身份，而且暗含作者對仕途沉浮的悲慨，為后文抒情張本。2.“滕子京謫守巴陵郡”中的“謫”字有何妙處？“謫”3.第1段反映了作者怎樣的政治態(tài)度？

范仲淹一方面對好友的政績表示贊賞，一方面對“重修岳陽樓”的盛舉表示支持。這反映了作者一種積極的政治態(tài)度，即使受到不公正的對待，也要奮發(fā)有為而不是消沉下去。3.第1段反映了作者怎樣的政治態(tài)度？范仲淹一方面對好4.體會“銜遠山，吞長江”中的“銜”和“吞”的妙處。

用擬人手法，把洞庭湖這一無生命之物寫得極具生命感，寫出了山在湖中、湖蓄江水的壯闊景象，活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)了“遠山”“長江”跟洞庭湖的關系，突出了洞庭湖的氣勢。如果用“連”“接”來替換，只是客觀地說明三者的相對位置，畫面是靜止的，效果沒有這樣好。4.體會“銜遠山，吞長江”中的“銜”和“吞”的妙處。5.從岳陽樓上看到的雄偉景象有哪些？氣勢非凡：寬闊無邊：湖光山色：銜遠山，吞長江浩浩湯湯，橫無際涯朝暉夕陰，氣象萬千5.從岳陽樓上看到的雄偉景象有哪些？氣勢非凡：銜遠山，吞長江6.“覽物之情，得無異乎”一句在結構上的作用是什么？其中的“異”又指的是什么內(nèi)容？

承上啟下，引出下文的寫景抒情?！爱悺敝缸匀痪拔镆l(fā)的“遷客騷人”的不同感觸，即“悲”與“喜”的兩種不同心境。這里由單純寫景轉到了以情景交融的筆法來寫“覽物之情”。6.“覽物之情，得無異乎”一句在結構上的作用是什么？其中的“7.第3段畫面描寫渲染了一種什么樣的氣氛，為什么會有這樣的心情？第4段呢？有何作用？第3段第4段極力渲染“悲”的氣氛，因物而悲。極力渲染“喜”的氣氛，因物而喜。一悲一喜，一暗一明，形成鮮明對比，表現(xiàn)作者所反對的以個人榮辱為轉移的悲喜觀。對比7.第3段畫面描寫渲染了一種什么樣的氣氛，為什么會有這樣的心8.品讀2-4段，說說“遷客騷人”的兩種“覽物之情”是什么？他們?yōu)槭裁磿胁煌男木常?/p>

（1）覽物之情有兩種：一是遠離京城，懷念家鄉(xiāng)，擔心遭誹謗和指責的悲傷；二是胸懷開闊，精神愉悅，榮辱偕忘的喜悅。本來就已經(jīng)飽經(jīng)人生憂患的“遷客騷人”觸目傷懷，引發(fā)“感極而悲”之情。8.品讀2-4段，說說“遷客騷人”的兩種“覽物之情”是什么？（2）產(chǎn)生不同的心境的原因：他們是因外物的好壞和自己的得失而產(chǎn)生或喜或悲的感情。（3）這樣寫是為了將這類人的悲喜之情與“古仁人之心”作對比，引出下文，由寫景抒情自然轉入議論，突出全文主旨。（2）產(chǎn)生不同的心境的原因：他們是因外物的好壞和自己的9.作者以“嗟夫”提起下文，筆鋒突轉，提出了一個“古仁人之心”來，這樣寫有什么作用？作者認為“古仁人”和“遷客騷人”的思想感情不同在哪里？9.作者以“嗟夫”提起下文，筆鋒突轉，提出了一個“古仁人之心第5段對前兩段所寫的兩種“覽物之情”一概加以否定，表現(xiàn)了一種更高的思想境界，點明了文章的主旨?！斑w客騷人”的思想感情往往因個人遭遇或外物的觸發(fā)而發(fā)生變化；“古仁人”則“不以物喜，不以己悲”。第5段對前兩段所寫的兩種“覽物之情”一概加以否定，表10.既然“古仁人”的悲喜感情跟外物沒有關系，跟個人遭遇