腦筋急轉(zhuǎn)彎思維創(chuàng)新課件

九點連接問題挑戰(zhàn)一：用四條尾端相連的直線把圖中的9點全部連起來！挑戰(zhàn)二：用一條直線把圖中的9點全部連起來！腦筋急轉(zhuǎn)彎——思維創(chuàng)新一只豬以80邁的速度往前沖，撞樹上了，請問是為什么？九點連接問題挑戰(zhàn)一：用四條尾端相連的直線把圖中的9點全部連起用12根火柴拼出6個正方形；用8根火柴拼出2個正方形和4個三角形；用6根火柴拼出4個三角形；用4根火柴拼出一個田字；用3根火柴擺出一個大于3小于4的數(shù)字；用12根火柴拼出6個正方形；腦筋急轉(zhuǎn)彎思維創(chuàng)新課件腦筋急轉(zhuǎn)彎思維創(chuàng)新課件腦筋急轉(zhuǎn)彎思維創(chuàng)新課件腦筋急轉(zhuǎn)彎思維創(chuàng)新課件現(xiàn)象、原因與后果原因現(xiàn)象后果結(jié)果決策行動目標(biāo)期望現(xiàn)象、原因與后果原因現(xiàn)象后果結(jié)果決策目標(biāo)分析問題：原因和后果一個問題可能是由多種原因造成的一種原因可能導(dǎo)致多個問題原因與原因往往是互相聯(lián)系在一起的后果與后果往往也是互相聯(lián)系在一起的許多情況下“現(xiàn)象”并不是原因，也不是后果分析問題就是尋找問題的根源，往往需要一步一步深入地探尋“原因-后果-原因-后果”對習(xí)以為常和顯而易見現(xiàn)象應(yīng)多加分析分析問題：原因和后果一個問題可能是由多種原因造成的決策的5步驟模式明確與定義問題要做什么決定/要求什么結(jié)果分析問題有哪些可選擇的方案評估可能的解決方案各有何優(yōu)劣、可行性如何選擇與確定方案哪個方案最合適實施解決方案要采取什么行動決策的5步驟模式明確與定義問題要做什么決定/要求什么結(jié)果分析決策的9步驟模式1定義問題情境與邊界條件9監(jiān)督實施過程，評估結(jié)果8實施解決方案7選擇最佳解決方案6評估解決方案的可行性2確定目標(biāo)、風(fēng)險與約束3診斷情境、分析原因4尋找可能的解決方案5建立評估方案的標(biāo)準(zhǔn)與模式?jīng)Q策的9步驟模式1定義問題情境與邊界條件9監(jiān)督實施過程，非程序化決策

問題的特點單獨的無固定模式的不連續(xù)的不可預(yù)測的

對決策者的要求觀察力感知力想象力判斷力創(chuàng)造力經(jīng)驗非程序化決策問題的特點對決策者的要人腦的運作模式

常規(guī)性

創(chuàng)意性事實數(shù)字形式程序過程人際個性情感直覺想象左腦思維右腦思維人腦的運作模式常規(guī)性常規(guī)性決策（一）魚骨分析圖常規(guī)性決策（一）不同的決策風(fēng)格

推理式要求更多信息考慮最多可能方案嚴(yán)謹(jǐn)邏輯

抽象式視野廣闊、思路跳躍善于發(fā)揮創(chuàng)造性從長遠(yuǎn)考慮

指令式高效、務(wù)實考注于當(dāng)前重點善于處理緊急事務(wù)

體驗式重視直覺感受善于與人合作考慮他人對決策的接受不同的決策風(fēng)格推理式全部可能性排列法

可以有哪些解決方案？每一種方案的可行性是怎樣的？每一種方案所需要的資源是什么？每一種方案的風(fēng)險是什么？

……方案1方案2方案3方案4方案5問題全部可能性排列法方案1方案2方案3方案4方案5問題個人經(jīng)驗法

誰有相似的經(jīng)歷？誰聽說過、知道或參與過這樣的事件？誰直接或間接地解決過這樣的問題？誰有這方面的體驗，無論失敗還是成功？問題個人經(jīng)驗法問題打破思維定式的游戲二問題：有一個直徑大于25厘米的球，如何用一把長度為20厘米左右的直

尺一次量出其直徑的大?。看蚱扑季S定式的游戲二問題：有一個直徑大于25厘米的球，如何用打破思維定式的游戲五——立體思維問題一：將下面的圓形蛋糕切三刀

分成八等分。問題二：將下面排列的十枚硬幣移

動數(shù)枚的位置，使得不論橫著數(shù)還

是豎著數(shù)時都是六枚。打破思維定式的游戲五——立體思維問題一：將下面的圓形蛋糕切三打破思維定式的游戲六——立體思維用12根火柴拼出6個正方形；用8根火柴拼出2個正方形和4個三角形；用6根火柴拼出4個三角形：用4根火柴拼出一個田字：用3根火柴擺出一個大于3小于4的數(shù)字打破思維定式的游戲六——立體思維用12根火柴拼出6個正方形；打破思維定式的游戲七——立體思維問題四：有三只喝水用的塑料杯，將11枚硬幣分別投入杯中，要求每只杯中的硬幣

是奇數(shù)。這容易辦到，只要分別入3枚、7枚和1枚即可。那么如果只有十

枚硬幣，同樣的要求能否辦到呢？13710

？10

？打破思維定式的游戲七——立體思維問題四：13710

？10

跳出經(jīng)驗的束縛問題：給你一張很大的正方形紙，讓你把它從正中折疊一次，紙的面積減少一半，厚度則增加一倍。然后再從正中折疊第二次，紙的面積又減少一半，而厚度又增加一倍；如此連續(xù)地進(jìn)行下去。一直折疊50次。請問，這張紙的厚度將達(dá)到多少？跳出經(jīng)驗的束縛問題：給你一張很大的正方形紙，讓你把它從正中折以具體化方式思考問題，去尋找解決方案問題：一個正方形桌面有4個角，切去1個角還剩幾個角？以具體化方式思考問題，去尋找解決方案問題：一個正方形桌面有4聯(lián)想、想象與創(chuàng)造性思考的一個實例

--立雞蛋的方法--不倒翁動作站立能完成上面動作的事物完成這個動作的道理從道理獲得啟發(fā)想出立雞蛋的方法冰在雪地上的人沒有手腳留著長胡子重心在下面地面有氣壓上面

有

東西

吸高速旋轉(zhuǎn)底下

放些東西凍在冰上底部注入水銀用嘴叼著放在牙刷上用風(fēng)吹產(chǎn)生風(fēng)壓用膠粘吸往像陀螺一樣轉(zhuǎn)聯(lián)想、想象與創(chuàng)造性思考的一個實例--立雞蛋的方法-九點連接問題挑戰(zhàn)一：用四條尾端相連的直線把圖中的9點全部連起來！挑戰(zhàn)二：用一條直線把圖中的9點全部連起來！腦筋急轉(zhuǎn)彎——思維創(chuàng)新一只豬以80邁的速度往前沖，撞樹上了，請問是為什么？九點連接問題挑戰(zhàn)一：用四條尾端相連的直線把圖中的9點全部連起用12根火柴拼出6個正方形；用8根火柴拼出2個正方形和4個三角形；用6根火柴拼出4個三角形；用4根火柴拼出一個田字；用3根火柴擺出一個大于3小于4的數(shù)字；用12根火柴拼出6個正方形；腦筋急轉(zhuǎn)彎思維創(chuàng)新課件腦筋急轉(zhuǎn)彎思維創(chuàng)新課件腦筋急轉(zhuǎn)彎思維創(chuàng)新課件腦筋急轉(zhuǎn)彎思維創(chuàng)新課件現(xiàn)象、原因與后果原因現(xiàn)象后果結(jié)果決策行動目標(biāo)期望現(xiàn)象、原因與后果原因現(xiàn)象后果結(jié)果決策目標(biāo)分析問題：原因和后果一個問題可能是由多種原因造成的一種原因可能導(dǎo)致多個問題原因與原因往往是互相聯(lián)系在一起的后果與后果往往也是互相聯(lián)系在一起的許多情況下“現(xiàn)象”并不是原因，也不是后果分析問題就是尋找問題的根源，往往需要一步一步深入地探尋“原因-后果-原因-后果”對習(xí)以為常和顯而易見現(xiàn)象應(yīng)多加分析分析問題：原因和后果一個問題可能是由多種原因造成的決策的5步驟模式明確與定義問題要做什么決定/要求什么結(jié)果分析問題有哪些可選擇的方案評估可能的解決方案各有何優(yōu)劣、可行性如何選擇與確定方案哪個方案最合適實施解決方案要采取什么行動決策的5步驟模式明確與定義問題要做什么決定/要求什么結(jié)果分析決策的9步驟模式1定義問題情境與邊界條件9監(jiān)督實施過程，評估結(jié)果8實施解決方案7選擇最佳解決方案6評估解決方案的可行性2確定目標(biāo)、風(fēng)險與約束3診斷情境、分析原因4尋找可能的解決方案5建立評估方案的標(biāo)準(zhǔn)與模式?jīng)Q策的9步驟模式1定義問題情境與邊界條件9監(jiān)督實施過程，非程序化決策

問題的特點單獨的無固定模式的不連續(xù)的不可預(yù)測的

對決策者的要求觀察力感知力想象力判斷力創(chuàng)造力經(jīng)驗非程序化決策問題的特點對決策者的要人腦的運作模式

常規(guī)性

創(chuàng)意性事實數(shù)字形式程序過程人際個性情感直覺想象左腦思維右腦思維人腦的運作模式常規(guī)性常規(guī)性決策（一）魚骨分析圖常規(guī)性決策（一）不同的決策風(fēng)格

推理式要求更多信息考慮最多可能方案嚴(yán)謹(jǐn)邏輯

抽象式視野廣闊、思路跳躍善于發(fā)揮創(chuàng)造性從長遠(yuǎn)考慮

指令式高效、務(wù)實考注于當(dāng)前重點善于處理緊急事務(wù)

體驗式重視直覺感受善于與人合作考慮他人對決策的接受不同的決策風(fēng)格推理式全部可能性排列法

可以有哪些解決方案？每一種方案的可行性是怎樣的？每一種方案所需要的資源是什么？每一種方案的風(fēng)險是什么？

……方案1方案2方案3方案4方案5問題全部可能性排列法方案1方案2方案3方案4方案5問題個人經(jīng)驗法

誰有相似的經(jīng)歷？誰聽說過、知道或參與過這樣的事件？誰直接或間接地解決過這樣的問題？誰有這方面的體驗，無論失敗還是成功？問題個人經(jīng)驗法問題打破思維定式的游戲二問題：有一個直徑大于25厘米的球，如何用一把長度為20厘米左右的直

尺一次量出其直徑的大??？打破思維定式的游戲二問題：有一個直徑大于25厘米的球，如何用打破思維定式的游戲五——立體思維問題一：將下面的圓形蛋糕切三刀

分成八等分。問題二：將下面排列的十枚硬幣移

動數(shù)枚的位置，使得不論橫著數(shù)還

是豎著數(shù)時都是六枚。打破思維定式的游戲五——立體思維問題一：將下面的圓形蛋糕切三打破思維定式的游戲六——立體思維用12根火柴拼出6個正方形；用8根火柴拼出2個正方形和4個三角形；用6根火柴拼出4個三角形：用4根火柴拼出一個田字：用3根火柴擺出一個大于3小于4的數(shù)字打破思維定式的游戲六——立體思維用12根火柴拼出6個正方形；打破思維定式的游戲七——立體思維問題四：有三只喝水用的塑料杯，將11枚硬幣分別投入杯中，要求每只杯中的硬幣

是奇數(shù)。這容易辦到，只要分別入3枚、7枚和1枚即可。那么如果只有十

枚硬幣，同樣的要求能否辦到呢？13710

？10

？打破思維定式的游戲七——立體思維問題四：13710

？10

跳出經(jīng)驗的束縛問題：給你一張很大的正方形紙，讓你把它從正中折疊一次，紙的面積減少一半，厚度則增加一倍。然后再從正中折疊第二次，紙的面積又減少一半，而厚度又增加一倍；如此連續(xù)地進(jìn)行下去。一直折疊50次。請問，這張紙的厚度將達(dá)到多少？跳出經(jīng)驗的束縛問題：給你一張很大的正方形紙，讓你把它從正中折以具體化方式思考問題，去尋找解決方案問題：一個正方形桌面有4個角，切去1個角還剩幾個角？以具體化方