《小猴子下山》公開(kāi)課課件

小猴子下山人教1年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文小猴子下山人教1年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文同學(xué)們，有一只小猴子高高興興地下山了，可是等他回家的時(shí)候，他兩手空空，這是怎么一回事呢？讓我們走進(jìn)課文一起看一看吧。同學(xué)們，有一只小猴子高高興興地下山了，可是等他回家的時(shí)候，他1.學(xué)習(xí)目標(biāo)2.字詞精講3.讀懂課文的金鑰匙4.課文解讀5.讀懂課文的金鑰匙答案6.課文結(jié)構(gòu)7.課文主旨8.課堂拓展9.教材課后習(xí)題解答10.課后作業(yè)布置1.學(xué)習(xí)目標(biāo)6.課文結(jié)構(gòu)1.認(rèn)識(shí)“猴、結(jié)、掰、扛、滿(mǎn)、扔、摘、捧、瓜、抱、蹦、追”12個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“塊、非、常、往、瓜、進(jìn)、空”7個(gè)字。（重點(diǎn)）2.能積累一些表示“手”的動(dòng)作的詞語(yǔ)并用詞語(yǔ)說(shuō)話(huà)。（重點(diǎn)）3.朗讀課文，并能結(jié)合插圖，想象說(shuō)話(huà)。（難點(diǎn)）4.從小猴子下山一事無(wú)成的故事里，懂得做事必須一心一意。（難點(diǎn)）1.認(rèn)識(shí)“猴、結(jié)、掰、扛、滿(mǎn)、扔、摘、捧、瓜、抱、蹦、追”半包圍結(jié)構(gòu)：獨(dú)體結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)：左中右結(jié)構(gòu)：塊、非、往、猴、結(jié)、扛、滿(mǎn)、扔、摘、捧、抱、蹦進(jìn)、追常、空掰瓜半包圍結(jié)構(gòu)：塊、非、往、猴、結(jié)、扛、滿(mǎn)、扔、摘、捧、抱、蹦進(jìn)幾jǐ（幾個(gè)）jī（茶幾）扔（

）下摘（

）桃子捧（

）著追（

）兔子rēnɡzhāipěnɡzhuī幾jǐ（幾個(gè)）扔（）下摘（）高興（gāoxìng）：只好（zhǐhǎo）：蹦蹦跳跳（bènɡbènɡtiàotiào）：愉快而興奮。只得。正在蹦跳嬉戲的。高興（gāoxìng）：愉快而興奮。請(qǐng)同學(xué)們帶著以下問(wèn)題讀課文。核心問(wèn)題：《小猴子下山》告訴我們什么道理？串珠問(wèn)題：1.小猴子一路上都經(jīng)過(guò)了什么地方？2.小猴子看見(jiàn)了哪些好東西？3.小猴子是怎么做的呢？4.結(jié)果如何？請(qǐng)同學(xué)們帶著以下問(wèn)題讀課文。

點(diǎn)擊聽(tīng)朗讀聽(tīng)范讀，邊聽(tīng)邊思考核心問(wèn)題。同時(shí)認(rèn)準(zhǔn)字音，理解詞語(yǔ)意思。點(diǎn)擊聽(tīng)范讀，邊聽(tīng)邊思考核心問(wèn)題。同時(shí)認(rèn)準(zhǔn)字音，理解詞語(yǔ)第一部分（第1-4自然段）：小猴子下山看見(jiàn)許多好東西，他分別扔了玉米、桃子、西瓜，最后去追小兔子。第二部分（第5自然段）：寫(xiě)小兔子跑進(jìn)樹(shù)林，小猴子只好空著手回家。第一部分（第1-4自然段）：小猴子下山看見(jiàn)許多好東西，他yǒuyìtiānxiǎohuózixiàshānláizǒuzàoyíkuài有一天，小猴子下山來(lái)，走到一塊yùmǐdìlǐtākànjiànyùmǐjiēdeyòudàyòuduōfēi玉米地里。他看見(jiàn)玉米結(jié)得又大又多，非chánggāoxìngjiùbāileyígèkángzhewǎngqiánzǒu常高興，就掰了一個(gè)，扛著往前走?！坝执笥侄唷睂?xiě)了玉米的“大”和“多”?！胺浅８吲d”寫(xiě)了小猴子看到這么大這么多的玉米后的心情。yǒuyìtiānxiǎohuózixiàsh仿寫(xiě)：照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。又大又多_____________________________________________

又大又甜又多又好又高又胖..仿寫(xiě)：又大又甜又多又好又高又胖..xiǎohóuzikángzheyùmǐzǒudàoyìkētáo小猴子扛著玉米，走到一棵桃shùxià樹(shù)下?！翱浮笔切『镒拥膭?dòng)作，更突出了玉米很大。xiǎohóuzikángzheyùmǐzǒutākànjiànmǎnshùdetáoziyòudàyòu他看見(jiàn)滿(mǎn)樹(shù)的桃子又大又hóngfēichánggāoxìngjiùrēngleyùmǐqù紅，非常高興，就扔了玉米去zhāitáozi摘桃子。“滿(mǎn)樹(shù)”是說(shuō)桃子結(jié)得很多；“又大又紅”寫(xiě)桃子的“大”和“紅”，非常惹人喜愛(ài)。“扔了玉米”“去摘桃子”說(shuō)明了猴子不喜歡玉米又喜歡桃子了。tākànjiànmǎnshùdetáozixiǎohóuzipěngzhejǐgètáozizǒudàoyí小猴子捧著幾個(gè)桃子，走到一piànguādìlǐ片瓜地里?！芭酢笔切『镒拥膭?dòng)作，可以看出此時(shí)小猴子還非常喜歡桃子?！肮系乩铩苯淮撕镒訌奶覙?shù)下走到了瓜地里。xiǎohóuzipěngzhejǐgètáotākànjiànmǎndìdexīguāyòudàyòuyuán他看見(jiàn)滿(mǎn)地的西瓜又大又圓，fēichánggāoxìngjiùrēngletáoziqùzhāi非常高興，就扔了桃子，去摘xīguā西瓜。“滿(mǎn)地”是說(shuō)西瓜結(jié)得多；“又大又圓”寫(xiě)西瓜的“大”和“圓”，非常惹人喜愛(ài)。tākànjiànmǎndìdexīguāyxiǎohóuzibàozheyígèdàxīguāwǎnghuízǒuzǒu小猴子抱著一個(gè)大西瓜往回走。走zhezǒuzhetākànjiànyìzhīxiǎotùzibèngbèngtiào著走著，他看見(jiàn)一只小兔子蹦蹦跳tiàodezhēnkěàijiùrēnglexīguāqùzhuīxiǎotùzi跳的，真可愛(ài)，就扔了西瓜，去追小兔子。這是一只怎樣的小猴子呢？小猴子見(jiàn)一樣，饞一樣，摘一樣，又扔一樣，說(shuō)明小猴子喜新厭舊，做事不專(zhuān)一。xiǎohóuzibàozheyígèdàxxiǎotùzipǎojìnshùlínlǐbújiànle小兔子跑進(jìn)樹(shù)林里，不見(jiàn)了。xiǎohóuzizhǐhǎokōngzheshǒuhuíjiāqù小猴子只好空著手回家去。只好”寫(xiě)出了小猴子的無(wú)奈，沒(méi)有辦法。xiǎotùzipǎojìnshùlínlǐ《小猴子下山》告訴我們什么道理？告訴我們做事要有明確的目標(biāo)，不能三心二意的道理。1.小猴子一路上都經(jīng)過(guò)了什么地方？小猴子一路上經(jīng)過(guò)了玉米地、桃樹(shù)下、西瓜地等地方?！缎『镒酉律健犯嬖V我們什么道理？2.小猴子看見(jiàn)了哪些好東西？小猴子看見(jiàn)了又大又多的玉米、3.小猴子是怎么做的呢？看到玉米，小猴子掰了一個(gè)玉米；看到桃子，扔了玉米摘桃子；看到西瓜，扔了桃子摘西瓜；看到小兔子，扔了西瓜追小兔子。4.結(jié)果如何？結(jié)果小兔子跑進(jìn)樹(shù)林，小猴子只好空著手回家。2.小猴子看見(jiàn)了哪些好東西？小猴子下山玉米地玉米又大又多掰玉米桃樹(shù)下桃子又大又紅扔玉米——摘桃子瓜地里西瓜又大又圓扔桃子——摘西瓜往回走兔子蹦蹦跳跳扔西瓜——追兔子一無(wú)所獲三心二意小猴子下山玉米地玉米又大又多掰玉米一無(wú)所獲本文寫(xiě)的是小猴子下山看見(jiàn)許多好東西，他扔了這個(gè)要那個(gè)，結(jié)果什么也沒(méi)有得到。這個(gè)故事教育我們做事要有明確的目的，如果三心二意，將一事無(wú)成。本文寫(xiě)的是小猴子下山看見(jiàn)許多好東西，他扔了這個(gè)要那個(gè)，結(jié)果什小猴蹦跶跶，出門(mén)找小鴨。小鴨沒(méi)在家，去河撈魚(yú)蝦。小河水太急，小猴去趕集。集市東西多，小猴樂(lè)呵呵。東摸摸，西逛（guàng）逛，買(mǎi)點(diǎn)東西我嘗嘗。買(mǎi)個(gè)西瓜啃啃皮，

買(mǎi)個(gè)核桃吃費(fèi)力。看見(jiàn)辣椒紅紅的，小猴心里真高興！“嗷嗚”一口吃下去，哎喲！小猴蹦跶（da）跶小猴蹦跶跶，出門(mén)找小鴨。買(mǎi)個(gè)西瓜啃啃皮，點(diǎn)撥：可以照著書(shū)上的插圖說(shuō)。說(shuō)的時(shí)候可以簡(jiǎn)單點(diǎn)，就說(shuō)小猴子來(lái)到哪里，看到了什么，做了什么。參考答案：小猴子來(lái)到玉米地里，看到又大又多的玉米，就掰了一個(gè)。小猴子來(lái)到桃樹(shù)下，看到又大又紅的桃子，就扔了玉米，摘桃子。小猴子來(lái)到瓜地里，看到又大又圓的西瓜，就扔了桃子，摘西瓜。小猴子往回走時(shí)，看到了可愛(ài)的小兔子，就扔了西瓜，去追小兔子。結(jié)合插圖，說(shuō)說(shuō)小猴子下山以后看到了什么，做了什么。點(diǎn)撥：可以照著書(shū)上的插圖說(shuō)。說(shuō)的時(shí)候可以簡(jiǎn)單點(diǎn)，就說(shuō)小猴子來(lái)點(diǎn)撥：先讀這幾個(gè)詞語(yǔ)，然后用動(dòng)作表演，最后用詞語(yǔ)說(shuō)話(huà)。參考答案：我在地里摘了一個(gè)又大又圓的西瓜。我把一個(gè)大西瓜抱回了家。讀一讀，再選幾個(gè)詞各說(shuō)一句話(huà)。點(diǎn)撥：先讀這幾個(gè)詞語(yǔ)，然后用動(dòng)作表演，最后用詞語(yǔ)說(shuō)話(huà)。讀一讀

小猴子下山人教1年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文小猴子下山人教1年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《小猴子下山》公開(kāi)課課件《小猴子下山》公開(kāi)課課件《小猴子下山》公開(kāi)課課件《小猴子下山》公開(kāi)課課件《小猴子下山》公開(kāi)課課件《小猴子下山》公開(kāi)課課件《小猴子下山》公開(kāi)課課件《小猴子下山》公開(kāi)課課件《小猴子下山》公開(kāi)課課件《小猴子下山》公開(kāi)課課件《小猴子下山》公開(kāi)課課件《小猴子下山》公開(kāi)課課件《小猴子下山》公開(kāi)課課件《小猴子下山》公開(kāi)課課件《小猴子下山》公開(kāi)課課件《小猴子下山》公開(kāi)課課件《小猴子下山》公開(kāi)課課件《小猴子下山》公開(kāi)課課件《小猴子下山》公開(kāi)課課件《小猴子下山》公開(kāi)課課件《小猴子下山》公開(kāi)課課件練習(xí)提升非?？帐治鞴线M(jìn)門(mén)練習(xí)提升非常空手西瓜進(jìn)門(mén)練習(xí)提升練習(xí)提升練習(xí)提升練習(xí)提升練習(xí)提升練習(xí)提升

小猴子下山人教1年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文小猴子下山人教1年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文同學(xué)們，有一只小猴子高高興興地下山了，可是等他回家的時(shí)候，他兩手空空，這是怎么一回事呢？讓我們走進(jìn)課文一起看一看吧。同學(xué)們，有一只小猴子高高興興地下山了，可是等他回家的時(shí)候，他1.學(xué)習(xí)目標(biāo)2.字詞精講3.讀懂課文的金鑰匙4.課文解讀5.讀懂課文的金鑰匙答案6.課文結(jié)構(gòu)7.課文主旨8.課堂拓展9.教材課后習(xí)題解答10.課后作業(yè)布置1.學(xué)習(xí)目標(biāo)6.課文結(jié)構(gòu)1.認(rèn)識(shí)“猴、結(jié)、掰、扛、滿(mǎn)、扔、摘、捧、瓜、抱、蹦、追”12個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“塊、非、常、往、瓜、進(jìn)、空”7個(gè)字。（重點(diǎn)）2.能積累一些表示“手”的動(dòng)作的詞語(yǔ)并用詞語(yǔ)說(shuō)話(huà)。（重點(diǎn)）3.朗讀課文，并能結(jié)合插圖，想象說(shuō)話(huà)。（難點(diǎn)）4.從小猴子下山一事無(wú)成的故事里，懂得做事必須一心一意。（難點(diǎn)）1.認(rèn)識(shí)“猴、結(jié)、掰、扛、滿(mǎn)、扔、摘、捧、瓜、抱、蹦、追”半包圍結(jié)構(gòu)：獨(dú)體結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)：左中右結(jié)構(gòu)：塊、非、往、猴、結(jié)、扛、滿(mǎn)、扔、摘、捧、抱、蹦進(jìn)、追常、空掰瓜半包圍結(jié)構(gòu)：塊、非、往、猴、結(jié)、扛、滿(mǎn)、扔、摘、捧、抱、蹦進(jìn)幾jǐ（幾個(gè)）jī（茶幾）扔（

）下摘（

）桃子捧（

）著追（

）兔子rēnɡzhāipěnɡzhuī幾jǐ（幾個(gè)）扔（）下摘（）高興（gāoxìng）：只好（zhǐhǎo）：蹦蹦跳跳（bènɡbènɡtiàotiào）：愉快而興奮。只得。正在蹦跳嬉戲的。高興（gāoxìng）：愉快而興奮。請(qǐng)同學(xué)們帶著以下問(wèn)題讀課文。核心問(wèn)題：《小猴子下山》告訴我們什么道理？串珠問(wèn)題：1.小猴子一路上都經(jīng)過(guò)了什么地方？2.小猴子看見(jiàn)了哪些好東西？3.小猴子是怎么做的呢？4.結(jié)果如何？請(qǐng)同學(xué)們帶著以下問(wèn)題讀課文。

點(diǎn)擊聽(tīng)朗讀聽(tīng)范讀，邊聽(tīng)邊思考核心問(wèn)題。同時(shí)認(rèn)準(zhǔn)字音，理解詞語(yǔ)意思。點(diǎn)擊聽(tīng)范讀，邊聽(tīng)邊思考核心問(wèn)題。同時(shí)認(rèn)準(zhǔn)字音，理解詞語(yǔ)第一部分（第1-4自然段）：小猴子下山看見(jiàn)許多好東西，他分別扔了玉米、桃子、西瓜，最后去追小兔子。第二部分（第5自然段）：寫(xiě)小兔子跑進(jìn)樹(shù)林，小猴子只好空著手回家。第一部分（第1-4自然段）：小猴子下山看見(jiàn)許多好東西，他yǒuyìtiānxiǎohuózixiàshānláizǒuzàoyíkuài有一天，小猴子下山來(lái)，走到一塊yùmǐdìlǐtākànjiànyùmǐjiēdeyòudàyòuduōfēi玉米地里。他看見(jiàn)玉米結(jié)得又大又多，非chánggāoxìngjiùbāileyígèkángzhewǎngqiánzǒu常高興，就掰了一個(gè)，扛著往前走?！坝执笥侄唷睂?xiě)了玉米的“大”和“多”?！胺浅８吲d”寫(xiě)了小猴子看到這么大這么多的玉米后的心情。yǒuyìtiānxiǎohuózixiàsh仿寫(xiě)：照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。又大又多_____________________________________________

又大又甜又多又好又高又胖..仿寫(xiě)：又大又甜又多又好又高又胖..xiǎohóuzikángzheyùmǐzǒudàoyìkētáo小猴子扛著玉米，走到一棵桃shùxià樹(shù)下。“扛”是小猴子的動(dòng)作，更突出了玉米很大。xiǎohóuzikángzheyùmǐzǒutākànjiànmǎnshùdetáoziyòudàyòu他看見(jiàn)滿(mǎn)樹(shù)的桃子又大又hóngfēichánggāoxìngjiùrēngleyùmǐqù紅，非常高興，就扔了玉米去zhāitáozi摘桃子。“滿(mǎn)樹(shù)”是說(shuō)桃子結(jié)得很多；“又大又紅”寫(xiě)桃子的“大”和“紅”，非常惹人喜愛(ài)?！叭恿擞衩住薄叭フ易印闭f(shuō)明了猴子不喜歡玉米又喜歡桃子了。tākànjiànmǎnshùdetáozixiǎohóuzipěngzhejǐgètáozizǒudàoyí小猴子捧著幾個(gè)桃子，走到一piànguādìlǐ片瓜地里?！芭酢笔切『镒拥膭?dòng)作，可以看出此時(shí)小猴子還非常喜歡桃子?！肮系乩铩苯淮撕镒訌奶覙?shù)下走到了瓜地里。xiǎohóuzipěngzhejǐgètáotākànjiànmǎndìdexīguāyòudàyòuyuán他看見(jiàn)滿(mǎn)地的西瓜又大又圓，fēichánggāoxìngjiùrēngletáoziqùzhāi非常高興，就扔了桃子，去摘xīguā西瓜?！皾M(mǎn)地”是說(shuō)西瓜結(jié)得多；“又大又圓”寫(xiě)西瓜的“大”和“圓”，非常惹人喜愛(ài)。tākànjiànmǎndìdexīguāyxiǎohóuzibàozheyígèdàxīguāwǎnghuízǒuzǒu小猴子抱著一個(gè)大西瓜往回走。走zhezǒuzhetākànjiànyìzhīxiǎotùzibèngbèngtiào著走著，他看見(jiàn)一只小兔子蹦蹦跳tiàodezhēnkěàijiùrēnglexīguāqùzhuīxiǎotùzi跳的，真可愛(ài)，就扔了西瓜，去追小兔子。這是一只怎樣的小猴子呢？小猴子見(jiàn)一樣，饞一樣，摘一樣，又扔一樣，說(shuō)明小猴子喜新厭舊，做事不專(zhuān)一。xiǎohóuzibàozheyígèdàxxiǎotùzipǎojìnshùlínlǐbújiànle小兔子跑進(jìn)樹(shù)林里，不見(jiàn)了。xiǎohóuzizhǐhǎokōngzheshǒuhuíjiāqù小猴子只好空著手回家去。只好”寫(xiě)出了小猴子的無(wú)奈，沒(méi)有辦法。xiǎotùzipǎojìnshùlínlǐ《小猴子下山》告訴我們什么道理？告訴我們做事要有明確的目標(biāo)，不能三心二意的道理。1.小猴子一路上都經(jīng)過(guò)了什么地方？小猴子一路上經(jīng)過(guò)了玉米地、桃樹(shù)下、西瓜地等地方。《小猴子下山》告訴我們什么道理？2.小猴子看見(jiàn)了哪些好東西？小猴子看見(jiàn)了又大又多的玉米、3.小猴子是怎么做的呢？看到玉米，小猴子掰了一個(gè)玉米；看到桃子，扔了玉米摘桃子；看到西瓜，扔了桃子摘西瓜；看到小兔子，扔了西瓜追小兔子。4.結(jié)果如何？結(jié)果小兔子跑進(jìn)樹(shù)林，小猴子只好空著手回家。2.小猴子看見(jiàn)了哪些好東西？小猴子下山玉米地玉米又大又多掰玉米桃樹(shù)下桃子又大又紅扔玉米——摘桃子瓜地里西瓜又大又圓扔桃子——摘西瓜往回走兔子蹦蹦跳跳扔西瓜——追兔子一無(wú)所獲三心二意小猴子下山玉米地玉米又大又多掰玉米一無(wú)所獲本文寫(xiě)的是小猴子下山看見(jiàn)許多好東西，他扔了這個(gè)要那個(gè)，結(jié)果什么也沒(méi)有得到。這個(gè)故事教育我們做事要有明確的目的，如果三心二意，將一事無(wú)成。本文寫(xiě)的是小猴子下山看見(jiàn)許多好東西，他扔了這個(gè)要那個(gè)，結(jié)果什小猴蹦跶跶，出門(mén)找小鴨。小鴨沒(méi)在家，去河撈魚(yú)蝦。小河水太急，小猴去趕集。