《優(yōu)化問題》教學(xué)課件【人教版四年級數(shù)學(xué)上冊】

優(yōu)化問題第8單元數(shù)學(xué)廣角—優(yōu)化問題優(yōu)化問題第8單元數(shù)學(xué)廣角—優(yōu)化問題1世界上最快又最慢，最長又最短，最平凡又最珍貴的是什么？謎語：一、新課導(dǎo)入時(shí)間世界上最快又最慢，最長又最短，最平凡又最珍貴的是什么？謎你在家里幫父母做家務(wù)嗎？你會做什么呢？你能用“一邊（干什么）一邊（干什么）”的句式來說一句話嗎？說一說：一、新課導(dǎo)入你在家里幫父母做家務(wù)嗎？你會做什么呢？你能用“一邊（干什二、探究新知今天老師家里來幾位客人，老師有點(diǎn)忙不開了，你先幫老師規(guī)劃一下眼前的茶水問題吧！燒水：8分鐘洗水壺：1分鐘洗茶杯：2分鐘接水：1分鐘找茶葉：1分鐘沏茶：1分鐘怎樣才能讓客人盡快喝上茶？二、探究新知今天老師家里來幾位客人，老二、探究新知注：此圖片是動畫縮略圖，如需使用此資源，請插入動畫“【數(shù)學(xué)探究】優(yōu)化——沏茶”二、探究新知注：此圖片是動畫縮略圖，如需使用此資源，請插入動③燒水：8分鐘④洗茶杯：2分鐘⑤找茶葉：1分鐘洗水壺：1分鐘①接水：1分鐘②二、探究新知③燒水：8分鐘④洗茶杯：2分鐘⑤找茶葉：1分鐘洗二、探究新知注：此圖片是微課縮略圖，如需使用此資源，請插入微課“【知識點(diǎn)解析】合理安排時(shí)間.mp4”二、探究新知注：此圖片是微課縮略圖，如需使用此資源，請插入微5分鐘5分鐘5分鐘5分鐘5分鐘++++=25分鐘5分鐘一起煮二、探究新知5分鐘5分鐘5分鐘5分鐘5分鐘++++=25分鐘烙餅問題爸爸、媽媽和我每人1張。每次最多只能烙2張餅，兩面都要烙，每面3分鐘。二、探究新知烙餅問題爸爸、媽媽和我每人1張。每次最多只能烙2張餅，兩二、探究新知注：此圖片是動畫縮略圖，如需使用此資源，請插入動畫“【數(shù)學(xué)探究】優(yōu)化——烙餅”二、探究新知注：此圖片是動畫縮略圖，如需使用此資源，請插入動正反336分一張：二、探究新知正反336分一張：二、探究新知①正①反②正②反333312分①正②正①正②正336分兩張：二、探究新知①正①反②正②反333312分①正②正①正②正①正②正①反②反③正③反12分①正②正①反③正②反③反9分三張：二、探究新知①正②正①反②反③正③反12分①正②正①反③正②反③反二、探究新知餅數(shù)最佳方法所用時(shí)間（分）1烙1張餅的正反面62同時(shí)烙兩張餅的正反面63烙3張餅的最佳方法9二、探究新知餅數(shù)最佳方法所用時(shí)間（分）1烙1張餅的正反面62二、探究新知注：此圖片是微課縮略圖，如需使用此資源，請插入微課“【知識點(diǎn)解析】烙餅問題.mp4”二、探究新知注：此圖片是微課縮略圖，如需使用此資源，請插入微星期天上午，聰聰和妹妹來到肯德基餐廳，準(zhǔn)備美餐一頓。呵，店里的人可真多呀！妹妹說：“我們趕快去排隊(duì)買食品吧！”聰聰搖搖頭說：“不，我們應(yīng)該先去尋找座位更節(jié)省時(shí)間！”同學(xué)們，你們同意誰的方案？你有什么好的建議能讓他們早點(diǎn)吃上食品嗎？三、鞏固練習(xí)星期天上午，聰聰和妹妹來到肯德基餐廳，準(zhǔn)備美餐一頓。呵，店里我感冒了吃完藥后要趕快休息。找杯子倒開水1分鐘等開水變溫6分鐘找感冒藥1分鐘量體溫5分鐘

請你和同桌討論一下，應(yīng)怎樣安排事情，才能讓小紅吃完藥后能盡快休息？三、鞏固練習(xí)我感冒了吃完藥后要趕快休息。找杯子倒開水1分鐘等開水變四、課堂小結(jié)偉大的文學(xué)家魯迅有這樣的一句話：“時(shí)間，每天得到的都是24小時(shí)，可是，一天的時(shí)間給勤勉的人帶來智慧和力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。”把這句話送給大家，希望大家能夠運(yùn)用今天所學(xué)的知識合理安排自己的學(xué)習(xí)和生活，做一個珍惜時(shí)間的人。四、課堂小結(jié)偉大的文學(xué)家魯迅有這樣的一句話：再見再見19優(yōu)化問題第8單元數(shù)學(xué)廣角—優(yōu)化問題優(yōu)化問題第8單元數(shù)學(xué)廣角—優(yōu)化問題20世界上最快又最慢，最長又最短，最平凡又最珍貴的是什么？謎語：一、新課導(dǎo)入時(shí)間世界上最快又最慢，最長又最短，最平凡又最珍貴的是什么？謎你在家里幫父母做家務(wù)嗎？你會做什么呢？你能用“一邊（干什么）一邊（干什么）”的句式來說一句話嗎？說一說：一、新課導(dǎo)入你在家里幫父母做家務(wù)嗎？你會做什么呢？你能用“一邊（干什二、探究新知今天老師家里來幾位客人，老師有點(diǎn)忙不開了，你先幫老師規(guī)劃一下眼前的茶水問題吧！燒水：8分鐘洗水壺：1分鐘洗茶杯：2分鐘接水：1分鐘找茶葉：1分鐘沏茶：1分鐘怎樣才能讓客人盡快喝上茶？二、探究新知今天老師家里來幾位客人，老二、探究新知注：此圖片是動畫縮略圖，如需使用此資源，請插入動畫“【數(shù)學(xué)探究】優(yōu)化——沏茶”二、探究新知注：此圖片是動畫縮略圖，如需使用此資源，請插入動③燒水：8分鐘④洗茶杯：2分鐘⑤找茶葉：1分鐘洗水壺：1分鐘①接水：1分鐘②二、探究新知③燒水：8分鐘④洗茶杯：2分鐘⑤找茶葉：1分鐘洗二、探究新知注：此圖片是微課縮略圖，如需使用此資源，請插入微課“【知識點(diǎn)解析】合理安排時(shí)間.mp4”二、探究新知注：此圖片是微課縮略圖，如需使用此資源，請插入微5分鐘5分鐘5分鐘5分鐘5分鐘++++=25分鐘5分鐘一起煮二、探究新知5分鐘5分鐘5分鐘5分鐘5分鐘++++=25分鐘烙餅問題爸爸、媽媽和我每人1張。每次最多只能烙2張餅，兩面都要烙，每面3分鐘。二、探究新知烙餅問題爸爸、媽媽和我每人1張。每次最多只能烙2張餅，兩二、探究新知注：此圖片是動畫縮略圖，如需使用此資源，請插入動畫“【數(shù)學(xué)探究】優(yōu)化——烙餅”二、探究新知注：此圖片是動畫縮略圖，如需使用此資源，請插入動正反336分一張：二、探究新知正反336分一張：二、探究新知①正①反②正②反333312分①正②正①正②正336分兩張：二、探究新知①正①反②正②反333312分①正②正①正②正①正②正①反②反③正③反12分①正②正①反③正②反③反9分三張：二、探究新知①正②正①反②反③正③反12分①正②正①反③正②反③反二、探究新知餅數(shù)最佳方法所用時(shí)間（分）1烙1張餅的正反面62同時(shí)烙兩張餅的正反面63烙3張餅的最佳方法9二、探究新知餅數(shù)最佳方法所用時(shí)間（分）1烙1張餅的正反面62二、探究新知注：此圖片是微課縮略圖，如需使用此資源，請插入微課“【知識點(diǎn)解析】烙餅問題.mp4”二、探究新知注：此圖片是微課縮略圖，如需使用此資源，請插入微星期天上午，聰聰和妹妹來到肯德基餐廳，準(zhǔn)備美餐一頓。呵，店里的人可真多呀！妹妹說：“我們趕快去排隊(duì)買食品吧！”聰聰搖搖頭說：“不，我們應(yīng)該先去尋找座位更節(jié)省時(shí)間！”同學(xué)們，你們同意誰的方案？你有什么好的建議能讓他們早點(diǎn)吃上食品嗎？三、鞏固練習(xí)星期天上午，聰聰和妹妹來到肯德基餐廳，準(zhǔn)備美餐一頓。呵，店里我感冒了吃完藥后要趕快休息。找杯子倒開水1分鐘等開水變溫6分鐘找感冒藥1分鐘量體溫5分鐘

請你和同桌討論一下，應(yīng)怎樣安排事情，才能讓小紅吃完藥后能盡快休息？三、鞏固練習(xí)我感冒了吃完藥后要趕快休息。找杯子倒開水1分鐘