版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第1節(jié)脂肪烴一、烷烴與烯烴根據(jù)教材中“思考與交流”中表2-1和2-2所給數(shù)據(jù),按照要求繪制烷烴和烯烴分子中碳原子數(shù)與沸點(diǎn)和相對(duì)密度的曲線圖,結(jié)合曲線圖,歸納總結(jié)烷烴、烯烴沸點(diǎn)、相對(duì)密度與碳原子數(shù)的關(guān)系。沸點(diǎn)℃分子中碳原子數(shù)246810121416200100500-100烷烴烯烴分子中碳原子數(shù)相對(duì)密度2468101214160.60.40.20烷烴烯烴為什么呢?烷烴和烯烴的物理性質(zhì):
隨著分子中碳原子的遞增,1、沸點(diǎn)逐漸升高,2、相對(duì)密度逐漸增大,3、常溫下的狀態(tài):氣態(tài)→液態(tài)→固態(tài)。思考與交流化合反應(yīng)置換反應(yīng)分解反應(yīng)復(fù)分解反應(yīng)氧化還原反應(yīng)非氧化還原反應(yīng)吸熱反應(yīng)放熱反應(yīng)物質(zhì)類別物質(zhì)種類得失電子能量得失離子反應(yīng)非離子反應(yīng)離子參加乙烷的取代反應(yīng)H-C-C-H+Cl-Cl
→H-C-C-Cl+HClH
HH
HH
HH
H光照鍵斷裂乙烯與溴的加成反應(yīng)H-C=C-H+Br-Br
→H-C-C-HH
HH
HBr
Br鍵斷裂1,2-二溴乙烷乙烯的聚合反應(yīng)C-CH
HH
H-C-CH
HH
HC-CH
HH
H--…-…C=CH
HH
H+C=CH
HH
HC=CH
HH
H+++……催化劑乙烯的聚合反應(yīng)nCH2=CH2催化劑-CH2-CH2-n聚乙烯結(jié)合教材中“學(xué)與問”完成下表烴的類別分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)代表物質(zhì)主要化學(xué)性質(zhì)烷烴全部單鍵、飽和CH4燃燒、取代、熱分解烯烴有碳碳雙鍵、不飽和CH2=CH2燃燒、與強(qiáng)氧化劑反應(yīng)、加成、加聚
乙烯與乙烷結(jié)構(gòu)的對(duì)比分子式C2H6結(jié)構(gòu)式鍵的類別鍵角鍵長(10-10米)鍵能(KJ/mol)空間各原子的位置C—C 109o28ˊ1.54 3482C和6H不在同一平面上C==C120o1.336152C和4H在同一平面上C2H4+Cl2ClCl1,2—加成Cl+Cl2Cl1,4—加成二烯烴的1,2加成反應(yīng)與1,4加成二烯烴的加聚反應(yīng)nCH2=C—CH=CH2
CH3[CH2—C=CH—CH2]n
CH3催化劑二、烯烴的順反異構(gòu)產(chǎn)生順反異構(gòu)體的原因:
雙鍵的化合物——由于雙鍵不能自由旋轉(zhuǎn),當(dāng)雙鍵連有不同的原子或基團(tuán)時(shí),就會(huì)出現(xiàn)兩種不同的空間排布方式,從而產(chǎn)生順反異構(gòu)體。
例如:順-2-丁烯反-2-丁烯化學(xué)性質(zhì)基本相同,但物理性質(zhì)有一定差異。兩個(gè)相同的原子或原子團(tuán)排列在雙鍵的同一側(cè)的稱為順式結(jié)構(gòu)。兩個(gè)相同的原子或原子團(tuán)排列在雙鍵的兩側(cè)的稱為反式結(jié)構(gòu)。同分異構(gòu)體碳架異構(gòu)位置異構(gòu)官能團(tuán)異構(gòu)順反異構(gòu)總結(jié)與歸納3、乙炔1、指分子中含有-C≡C-的不飽和烴分子式電子式結(jié)構(gòu)式結(jié)構(gòu)簡式空間結(jié)構(gòu)特點(diǎn)三、炔烴:C2H2
HCCH直線型CH≡CH2、鏈狀單炔烴的通式:CnH2n-2(n≥2)1)分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn):
HCCH為避免反應(yīng)速率過快,用飽和食鹽水代替水!!2)乙炔的實(shí)驗(yàn)室制法:實(shí)驗(yàn)裝置:P.32圖2-6注意事項(xiàng):a、檢查氣密性;b、怎樣除去雜質(zhì)氣體?c、氣體收集方法原理:CaC2+2H2OCa(OH)2+C2H2↑
將氣體通過裝有CuSO4溶液的洗氣瓶灰白色固體顆粒C:C:Ca2++HOHHOHCCHH+Ca(OH)22-
乙炔跟空氣的混合物遇火會(huì)發(fā)生爆炸,在生產(chǎn)和使用乙炔時(shí),必須注意安全。注意a.氧化反應(yīng)
(1)在空氣或在氧氣中燃燒—完全氧化
2C2H2+5O24CO2+2H2O點(diǎn)燃3)乙炔的化學(xué)性質(zhì):在空氣中的爆炸極限為2.5%~80%(2)被氧化劑氧化:將乙炔氣體通往酸性高錳酸鉀溶液中,可使酸性高錳酸鉀褪色b、加成反應(yīng)將乙炔氣體通入溴水溶液中,可以見到溴的紅棕色褪去,說明乙炔與溴發(fā)生反應(yīng)。(比乙烯與溴的反應(yīng)慢)應(yīng)用:用于鑒別乙炔和乙烯氣體!CH≡CH
+2Br2→CHBr2CHBr2加成反應(yīng)過程分析1,2—二溴乙烯1,1,2,2—四溴乙烷練習(xí):寫出乙炔與氫氣、氯化氫氣體發(fā)生加成反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式四、脂肪烴的來源及應(yīng)用:
1、來源:石油、天然氣、煤等2、應(yīng)用:氣態(tài)烯烴是最基本的化工原料
常識(shí):液化石油氣——體積縮小了250~300倍,壓強(qiáng)為7~8atm,氣態(tài)時(shí)比空氣重約1.5倍,在空氣中的爆炸極限1.7%~9.7%。
常、減壓分餾;催化裂化(裂解)、催化重整;煤的干餾、液化等。(P.36學(xué)與問)怎樣得到產(chǎn)品??課下自學(xué)閱讀教材中的“科學(xué)視野”欄目,了解乙烯、乙炔分子結(jié)構(gòu)和碳原子的雜化軌道的知識(shí)。CH2=CHClCHCH+HCl
催化劑nCH2=CHCl加溫、加壓催化劑
CH2CH
Cln練習(xí)1:乙炔是一種重要的基本有機(jī)原料,可以用來制備氯乙烯,寫出乙炔制取聚氯乙烯的化學(xué)反應(yīng)方程式。練習(xí)2、某氣態(tài)烴0.5mol能與1molHCl氯化氫完全加成,加成產(chǎn)物分子上的氫原子又可被6molCl2取代,則氣態(tài)烴可能是A、CH≡CHB、CH2=CH2
C、CH≡C—CH3D、CH2=C(CH3
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 厚街體育館施工組織設(shè)計(jì)
- 歐式古典客廳布藝軟裝設(shè)計(jì)
- 利用機(jī)器學(xué)習(xí)優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)監(jiān)管
- 焊接作業(yè)質(zhì)量檢驗(yàn)與問題處理流程
- 高一化學(xué)教案:專題第一單元第三課時(shí)乙烯
- 三明市2024-2025學(xué)年第一學(xué)期高三期末數(shù)學(xué)質(zhì)檢主觀題閱卷情況和教學(xué)建議
- 2024高中地理第四章工業(yè)地域的形成與發(fā)展章末總結(jié)提升練含解析新人教版必修2
- 2024高中生物第6章生態(tài)環(huán)境的保護(hù)第2節(jié)保護(hù)我們共同的家園課堂演練含解析新人教版必修3
- 2024高考地理一輪復(fù)習(xí)第五部分選修地理-重在遷移第42講旅游地理課時(shí)作業(yè)含解析新人教版
- 2024高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)第十一章有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)第一講認(rèn)識(shí)有機(jī)化合物規(guī)范演練含解析新人教版
- 《病歷書寫基本規(guī)范》課件
- 《非計(jì)劃性拔管》課件
- 護(hù)理不良事件定義、分類及分級(jí)
- GB/T 2881-2023工業(yè)硅
- 經(jīng)理年終工作總結(jié)述職報(bào)告ppt模板
- 臨時(shí)用電拆除方案
- 詩經(jīng)研究課程教學(xué)大綱
- 垂體瘤診療規(guī)范內(nèi)科學(xué)診療規(guī)范診療指南2023版
- 三年級(jí)道德與法治教學(xué)工作總結(jié)
- 托卡馬克等離子體約束
- 各級(jí)各類護(hù)理人員崗位職責(zé)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論