《制藥工程前沿講座》課程介紹與教學(xué)大綱

PAGEPAGE5《制藥工程前沿講座》課程簡(jiǎn)介課程編號(hào)：03044919課程名稱：制藥工程前沿講座/PharmaceuticalEngineeringFrontierLectures學(xué)分:2學(xué)時(shí)：32（實(shí)驗(yàn)：上機(jī)：課外實(shí)踐：）適用專業(yè)：制藥工程建議修讀學(xué)期：第6學(xué)期開課單位：化學(xué)生物學(xué)與制藥工程系先修課程：醫(yī)藥學(xué)基礎(chǔ)，生物化學(xué)，有機(jī)化學(xué)，藥物化學(xué)，制藥工藝學(xué)，工業(yè)藥劑學(xué)考核方式與成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：課程考核采用百分制。課程考核成績(jī)采用平時(shí)成績(jī)+口頭報(bào)告+撰寫論文相結(jié)合的方式進(jìn)行，平時(shí)成績(jī)（包括作業(yè)、課堂回答問題和出勤情況）占課程考核成績(jī)的10%，口頭報(bào)告占20%，撰寫論文占70%。教材與主要參考書目：參考教材：1齊默爾曼（IngfriedZimmermann）主編，齊鳴齋譯，《制藥工程:藥物的工業(yè)生產(chǎn)和研發(fā)》第1版華東理工大學(xué)出版社2014年10月2布萊克爾（A.JohnBlacker）威廉（MichaelT.Williams）主編，朱維平譯，《制藥工藝開發(fā):目前的化學(xué)與工程挑戰(zhàn)》，第1版華東理工大學(xué)出版社2016年1月3李（JieJackLi）科里（E.J.Corey）主編，鄧衛(wèi)平唐赟譯，《創(chuàng)新藥物發(fā)現(xiàn):實(shí)踐、過(guò)程和展望》第1版華東理工大學(xué)出版社2016年5月4李德山主編，《基因工程制藥》第1版，化學(xué)工業(yè)出版社，2010年5王沛主編，《中藥制藥工程原理與設(shè)備》第1版，化學(xué)工業(yè)出版社，2016年8月內(nèi)容概述：中文：制藥工程前沿講座是在學(xué)習(xí)完醫(yī)藥學(xué)基礎(chǔ)，生物化學(xué)，有機(jī)化學(xué)，藥物化學(xué)，制藥工藝學(xué)，工業(yè)藥劑學(xué)等課程基礎(chǔ)上開設(shè)的一門專業(yè)選修課，主要講授制藥工程中的藥物的工業(yè)生產(chǎn)和研發(fā)、制藥工藝開發(fā)、創(chuàng)新藥物發(fā)現(xiàn)、基因工程制藥以及現(xiàn)代中藥制藥工程等前沿概念和知識(shí)，旨在讓學(xué)生了解制藥工程中關(guān)鍵問題和當(dāng)今制藥工程發(fā)展的部分重要前沿知識(shí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)制藥工程相關(guān)領(lǐng)域的濃厚興趣，為后期從事更深入的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。英文：PharmaceuticalEngineeringFrontierLecturesisaprofessionalelectivebasedonPharmaceuticalSciences,Biochemistry,OrganicChemistry,PharmaceuticalChemistry,PharmaceuticalTechnology,IndustrialPharmacyandothercurriculumbasis.ThiscoursemainlyintroducesthefrontierconceptsandknowledgeofIndustrialproductionandR&D,pharmaceuticalprocessdevelopment,innovativedrugdiscovery,geneticengineeringpharmaceuticalsandtraditionalChinesemedicineinpharmaceuticalengineering.Thepurposeofcourseistohelpstudentsunderstandthekeyissuesinpharmaceuticalengineeringandsomeoftheimportantfrontierknowledgeinthedevelopmentofpharmaceuticalengineeringandstimulatestudents'interestinthefieldofpharmaceuticalengineering,layingthefoundationformorein-depthstudylater.《制藥工程前沿講座》教學(xué)大綱課程編號(hào)：03044919課程名稱：制藥工程前沿講座/PharmaceuticalEngineeringFrontierLectures學(xué)分:2學(xué)時(shí)：32（實(shí)驗(yàn)：上機(jī)：課外實(shí)踐：）建議修讀學(xué)期：第6學(xué)期開課單位：化學(xué)生物學(xué)與制藥工程系先修課程：醫(yī)藥學(xué)基礎(chǔ)，生物化學(xué)，有機(jī)化學(xué)，藥物化學(xué)，制藥工藝學(xué)，工業(yè)藥劑學(xué)一、課程性質(zhì)、目的與任務(wù)根據(jù)制藥工程專業(yè)培養(yǎng)方案相關(guān)要求，制藥工程前沿講座是在學(xué)習(xí)完醫(yī)藥學(xué)基礎(chǔ)，生物化學(xué)，有機(jī)化學(xué)，藥物化學(xué)，制藥工藝學(xué)，工業(yè)藥劑學(xué)等課程基礎(chǔ)上開設(shè)的一門專業(yè)選修課，主要講授制藥工程中的藥物的工業(yè)生產(chǎn)和研發(fā)、制藥工藝開發(fā)、創(chuàng)新藥物發(fā)現(xiàn)、基因工程制藥以及現(xiàn)代中藥制藥工程等前沿概念和知識(shí)，旨在讓學(xué)生了解制藥工程中關(guān)鍵問題和當(dāng)今制藥工程發(fā)展的部分重要前沿知識(shí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)制藥工程相關(guān)領(lǐng)域的濃厚興趣，為后期從事更深入的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。教學(xué)目標(biāo)：1）了解制藥工程中工業(yè)生產(chǎn)和研發(fā)的發(fā)展前沿知識(shí)，掌握制藥工程基礎(chǔ)知識(shí)和相關(guān)原理；2）了解制藥工程中工工藝改善的發(fā)展方向和前沿知識(shí)，掌握工藝設(shè)計(jì)和工藝流程優(yōu)化的基本原理；3）了解創(chuàng)新藥物發(fā)現(xiàn)過(guò)程，掌握新藥設(shè)計(jì)研發(fā)的基本策略；4）了解基因工程制藥的發(fā)展，熟悉基因工程制藥的基本方法；5）了解現(xiàn)代中藥制藥工程的發(fā)展；6）熟悉文獻(xiàn)檢索方法，掌握了解制藥工程前沿信息的渠道和方法，培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)意識(shí)，具備自我更新知識(shí)適應(yīng)行業(yè)快速發(fā)展的能力。課程教學(xué)目標(biāo)與畢業(yè)要求的對(duì)應(yīng)關(guān)系：畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)1工程知識(shí)：能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和制藥工程專業(yè)知識(shí)用于解決復(fù)雜工程問題。1-3：掌握服務(wù)于化工、制藥的工程基礎(chǔ)知識(shí)和相關(guān)原理，以用于解決復(fù)雜制藥工程問題。教學(xué)目標(biāo)1、2、4、53設(shè)計(jì)/開發(fā)解決方案：能夠設(shè)計(jì)針對(duì)藥物設(shè)計(jì)及合成、制劑制備到制定生產(chǎn)工藝等復(fù)雜工程問題的解決方案，設(shè)計(jì)滿足特定需求的系統(tǒng)、單元（部件）或工藝流程，并能夠在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)，考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。3-1：掌握藥物設(shè)計(jì)與合成的基本策略，了解新藥設(shè)計(jì)與開發(fā)過(guò)程，能夠制定出藥物設(shè)計(jì)及合成、制劑制備到制定生產(chǎn)工藝等復(fù)雜工程問題的解決方案。教學(xué)目標(biāo)34研究：能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對(duì)制藥工程專業(yè)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題進(jìn)行研究，包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過(guò)信息綜合得到合理有效的結(jié)論。4-1：了解信息科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握文獻(xiàn)、信息、資料檢索的一般方法。教學(xué)目標(biāo)612終身學(xué)習(xí)：具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。12-1：能夠與時(shí)俱進(jìn)，形成自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。12-2：隨著社會(huì)發(fā)展能夠不斷學(xué)習(xí)、自我進(jìn)化，具備適應(yīng)社會(huì)環(huán)境發(fā)展的能力。教學(xué)目標(biāo)6二、教學(xué)內(nèi)容、基本要求及學(xué)時(shí)分配本課程總學(xué)時(shí)數(shù)為32學(xué)時(shí)，其中理論教學(xué)為32學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)為0學(xué)時(shí)；課程教學(xué)共有6章，具體內(nèi)容及學(xué)時(shí)安排等如下表所示：課程內(nèi)容教學(xué)要求重點(diǎn)（☆）難點(diǎn)（△）學(xué)時(shí)安排實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)上機(jī)學(xué)時(shí)備注緒論21.1制藥工程概述1.2制藥工程中的幾個(gè)問題藥物的工業(yè)生產(chǎn)和研發(fā)6第一講創(chuàng)新藥物研發(fā)與仿制藥一致性評(píng)價(jià)研究進(jìn)展B第二講我國(guó)原料藥、制劑及制藥機(jī)械設(shè)備發(fā)展現(xiàn)狀B第三章制藥工藝開發(fā)6第一講：化學(xué)藥物合成新工藝B第二講：生物藥物制備新工藝B創(chuàng)新藥物發(fā)現(xiàn)6第一講創(chuàng)新藥物研發(fā)過(guò)程介紹B第二講靶向抗腫瘤藥物發(fā)現(xiàn)B基因工程制藥6第一講：化學(xué)生物學(xué)與藥物發(fā)現(xiàn)B第二講：腫瘤的發(fā)病機(jī)理及靶向治療B現(xiàn)代中藥制藥工程6第一講中藥新藥研究面臨的挑戰(zhàn)及發(fā)展趨勢(shì)B第二講現(xiàn)代工藝與技術(shù)在中藥制藥工程領(lǐng)域中的應(yīng)用B（教學(xué)基本要求：A-熟練掌握；B-掌握；C-了解）三、建議實(shí)驗(yàn)（上機(jī)）項(xiàng)目及學(xué)時(shí)分配無(wú)四、教學(xué)方法與教學(xué)手段利用多媒體，以課堂教學(xué)為主，注重啟發(fā)式、參入式、討論式、互動(dòng)式教學(xué)；結(jié)合行業(yè)動(dòng)態(tài)，以制藥界的實(shí)際案例為切入點(diǎn)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；借助網(wǎng)絡(luò)信息資源等，安排自主性學(xué)習(xí)時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生自主獲取知識(shí)及分析問題、解決問題能力；安排分組討論，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神。五、考核方式與成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)課程考核采用百分制。課程考核成績(jī)采用平時(shí)成績(jī)+口頭報(bào)告+撰寫論文相結(jié)合的方式進(jìn)行，平時(shí)成績(jī)（包括作業(yè)、課堂回答問題和出勤情況）占課程考核成績(jī)的10%，口頭報(bào)告占20%，期末考試占70%。六、教材與主要參考書目參考教材：1齊默爾曼（IngfriedZimmermann）主編，齊鳴齋譯，《制藥工程:藥物的工業(yè)生產(chǎn)和研發(fā)》第1版華東理工大學(xué)出版社2014年10月2布萊克爾（A.JohnBlacker）威廉（MichaelT.Williams）主編，朱維平譯，《制藥工藝開發(fā):目前的化學(xué)與工程挑戰(zhàn)》，第1版華東理工大學(xué)出版社2016年1月3李（JieJackLi）科里（E.J.C