華中師范大學(xué)心理學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)

華中師范大學(xué)心理學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)華中師范大學(xué)心理學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)之所以會(huì)選擇考取華中師范大學(xué)心理學(xué)的發(fā)展與教育心理學(xué)方向，原因有四一是因?yàn)槲覍?duì)心理學(xué)很感興趣我覺得心理學(xué)不僅僅是一門學(xué)科，而更多的是一種思維方式、是一種生活態(tài)度大學(xué)之初表哥送我一本《心理學(xué)百科知識(shí)》，從此我便與心理學(xué)結(jié)下了不解之緣大二我加入大學(xué)生心理發(fā)展委員會(huì)經(jīng)濟(jì)學(xué)系分心協(xié)擔(dān)任學(xué)術(shù)部部長，負(fù)責(zé)協(xié)會(huì)心理學(xué)知識(shí)傳播以及相關(guān)主題工作的開展，雖然接觸的只是皮毛，但足以讓我深深地愛上心理學(xué)這門學(xué)科了心理學(xué)能幫我更好地思考問題，更好地處理人際關(guān)系，更好地生活，但畢竟我接觸較淺，故此希望在今后的學(xué)習(xí)中能更進(jìn)一步了解心理學(xué)，研究相關(guān)課題XX較新知識(shí)與原有知識(shí)的異同，促進(jìn)新知識(shí)的理解看完這本書我便開始思考當(dāng)前的高校教育中老師教授、學(xué)生接受學(xué)習(xí)為主的教學(xué)模式跟書中所展示的達(dá)到了不同教學(xué)效果的原因?yàn)楹?，如何激發(fā)學(xué)生對(duì)本專業(yè)的興趣并幫助學(xué)生保持以達(dá)到更好教學(xué)效果等問題第三點(diǎn)，也是最重要的一點(diǎn)，通過四年經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，我除了掌握了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S方式，更重要的是，通過大學(xué)生計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、實(shí)驗(yàn)經(jīng)濟(jì)并且在學(xué)習(xí)過程中，我對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與操作產(chǎn)生了濃厚的興趣，但是由于經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)驗(yàn)理性人假設(shè)以及計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)等的種種限制，我們所接觸的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與操作流程并不夠嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)，因此我非常希望能有機(jī)會(huì)跟著華師的導(dǎo)師們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與操作，更進(jìn)一步地提高我的科學(xué)素養(yǎng)，從而更好地進(jìn)行科學(xué)研究第四則是因?yàn)槿A中師范大學(xué)作為華中地區(qū)心理學(xué)界領(lǐng)頭羊，擁有一流的師資力量和雄厚的科研實(shí)力我非常想進(jìn)入這么一個(gè)專業(yè)性的平臺(tái)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)發(fā)展與教育心理學(xué)相關(guān)知識(shí)，以進(jìn)行思想的沉淀，并且我期望最終能學(xué)以致用，推動(dòng)我國發(fā)展與教育心理學(xué)的發(fā)展1、考研經(jīng)歷感謝勤思在我考研備考全程陪伴著我，及時(shí)給我提供信息，感謝我的輔導(dǎo)員呂老師對(duì)我專業(yè)課的輔導(dǎo)，尤其是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)部分，真的是我受益匪淺2、專業(yè)課與公共課復(fù)習(xí)建議初試篇一、專業(yè)課參考書目版本我也不記得了，反正最新版就對(duì)了，不要看太多，選一套，當(dāng)然我是輔修的時(shí)候上課用的差不多那一套書，然后自己復(fù)習(xí)的時(shí)候看的第一套，因?yàn)槲覍?shí)在不是一個(gè)喜歡看看過的書的人，所以我就看了很多版本的書當(dāng)然，你們不要輕易這樣嘗試，因?yàn)檎娴囊春芏鄸|西，時(shí)間緊的一定只選一套反復(fù)看第一套參考方案：《心理學(xué)與生活》人民郵電出版社，實(shí)驗(yàn)心理學(xué)就用北京大學(xué)朱瀅老師的最新版的，《行為科學(xué)統(tǒng)計(jì)》中國輕工業(yè)出版社，《心理測(cè)量》中國輕工業(yè)出版社，10月開始*，11月丟掉書本，12月刷刷刷刷刷題！前后聯(lián)系的看，章節(jié)之間相互交叉，書本之間交叉，該背的要背，核心概念和理論要背要背，文都那個(gè)筆記精華和邏輯圖絕對(duì)良心書，要買來看不需要把重點(diǎn)寫成筆記，筆記精華這本書夠了，其他的自己往上面補(bǔ)充，我建議自己做筆記只寫自己個(gè)性化的內(nèi)容：比如自己反復(fù)忘記的，不容易理解的，還有經(jīng)常錯(cuò)的，特別特別重要的知識(shí)，特別重要的表格及其內(nèi)容統(tǒng)計(jì)和測(cè)量要看例題，筆記也不需要，但需要有一個(gè)優(yōu)質(zhì)例題本子，各種公式什么時(shí)候用，以及對(duì)應(yīng)的一到兩個(gè)題目7-8里遺漏了，要仔細(xì)這個(gè)時(shí)候可以把檢查出來的地方集成筆記，后期丟掉書本之后就靠筆記了書，反復(fù)看題，課后習(xí)題，課本輔導(dǎo)書習(xí)題，然后坐等官方發(fā)考綱，考綱一發(fā)布就開始對(duì)著考綱檢查有沒有知識(shí)點(diǎn)沒覆蓋到的，然后及時(shí)補(bǔ)救做題，做兩年的題，也就是兩個(gè)題，可以反復(fù)刷，反正*選擇題就是圖個(gè)眼熟，說實(shí)話我*就背了各大老師的最后幾套卷，大概背了10套卷子的大題，其他的真的沒有背，基本都是看熟的，直接買個(gè)必備手冊(cè)那個(gè)，不停得翻看，不停的刷題，不停翻看，就*70+的分?jǐn)?shù)然后就是英語寫作，就是套路，英語寫作就是套路，記模板，看范文，反復(fù)學(xué)著寫，那些套路就和撩妹撩漢一樣都是套路，用多了自然就記住了翻譯本熱覺得很簡單，基本就是刷了下真題，說實(shí)話英語除了閱讀理解做別的書，其他的都只做真題，英語一英語二的都拿來做，所有科目反正只要是真*，做真題，看筆記，收集錯(cuò)題，最好再看一遍考綱和課本，做最后檢查，月，沖吧，做題吧，然后休息好，不要再搞得太晚，按照考試時(shí)間來做題比如上午*，下午英語，上午專業(yè)，下午休息 你并不會(huì)因?yàn)榭佳惺д夜ぷ鞯臋C(jī)會(huì)，放心春招一樣很多機(jī)會(huì)，也不會(huì)因?yàn)榭佳惺矍椋驗(yàn)槿绻驗(yàn)檫@個(gè)失去對(duì)方，那我慶幸還好失去了，更不會(huì)因?yàn)榭佳械⒄`人生，因?yàn)樽哌^來你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)變得更強(qiáng)大了加油！4、對(duì)學(xué)弟學(xué)妹的鼓勵(lì)與指導(dǎo)！1記筆記我建議自己做筆記只寫自己個(gè)性化的內(nèi)容：比如自己反復(fù)忘記的，不容易解的，還有經(jīng)常錯(cuò)的，特別特別重要的知識(shí)，特別重要的表格及其內(nèi)容比如我的統(tǒng)計(jì)和測(cè)量要看例題，就需要有一個(gè)優(yōu)質(zhì)例題本子，各種公式什么時(shí)候用，以及對(duì)應(yīng)的一到兩個(gè)題目 2研友真的很重要很重要，平時(shí)可以互相交流交流，緩解壓力，哪怕不是考一個(gè)方向的也可以看書的時(shí)候要靜下來，一個(gè)人看書，不要想著和別人討論或者請(qǐng)教，自己看不懂的，先記錄下來，然后想辦法查，查不到可以問老師，沒老師問學(xué)姐學(xué)長千萬不要存疑到考場(chǎng)上！3不適合你的再好也沒用4英語不要背單詞記單詞最好的辦法是在句子中記，所以與其抱著單詞書從頭背到尾，不如拿歷年真題當(dāng)閱讀材料，把你遇到的所有不確定的單詞都查一查，記下來，建立自己的單詞書訓(xùn)以及時(shí)間安排表，要懂得如何用起來，落實(shí)下去，不然別人的東西永遠(yuǎn)是別人的下三個(gè)因素中的哪個(gè)，名校、地域、專業(yè)性，自己權(quán)衡如果你只是想讀名校，那么為了保證成功率，你除了可以查查該校的冷門專業(yè)外，還可以查查該校的各種中心，有些學(xué)校除了各院系招人之外，也會(huì)有一些中心招研究生，這個(gè)報(bào)名的人會(huì)比較少，競(jìng)爭(zhēng)小一點(diǎn)勞逸結(jié)合休息很重要，累了伸伸懶腰出去打打水都，別一天到晚傻坐著晚上別熬夜熬夜熬多了會(huì)變傻，記憶力會(huì)下降但是切忌三天打魚兩天曬網(wǎng)累了可以不學(xué)習(xí)新知識(shí)，就復(fù)習(xí)下已經(jīng)學(xué)習(xí)了的，但是不要出去，不然心難收回來，而且狀態(tài)不對(duì) 8及時(shí)復(fù)習(xí)及時(shí)鞏固，不要懶筆，該做的練習(xí)及時(shí)做別拖延，記不下來的東西多抄抄，好記性不如爛筆頭可以利用錄音、小卡片等方式幫助記憶，利用