版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第7頁2022小學生拾金不昧表揚信六篇小學生拾金不昧表揚信
在現(xiàn)在社會,表揚信的使用頻率越來越高,表揚信可以張貼、登報,也可以在電臺、電視臺播放。但是你知道怎樣才能寫的好嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼男W生拾金不昧表揚信6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生拾金不昧表揚信篇1
學校不但傳授科學文化知識,還教育學生思想的健康成長,我校環(huán)境優(yōu)美和諧,學生道德情操和精神風貌不斷提升,好人好事層出不窮,不少學生主動利用課余時間參與校園文化建設,同學們的舉手之勞更是方便了別人,更美化了人心靈。
四年級一班的劉名利同學,在20xx年3月27日中午13:00左右,該同學在回家路上拾到一個黑色皮包〔錢包里裝有現(xiàn)金一千六百余元、信用卡兩張、身份證一張、收據(jù)等一系列重要財務〕。劉名利同學及時將錢包交予家長。并等待失主認領(lǐng)。
錢包里的金錢對一個小學生來說不是個小數(shù)目,劉名利同學這種拾金不昧的精神值得我們巒山中心完小每一位學生學習,是我們學習的典范,在此學校對劉名利同學提出通報表揚。
劉名利同學拾金不昧的精神是新一代小學生的道德情操和精神風貌的集中表達,是學習雷鋒精神、弘揚文明新風,促進和諧校園的溫暖春風。
小學生拾金不昧表揚信篇2
各位同學們:
今天上午,我校五年級學生楊玉輝同學撿到人民幣10元,楊玉輝同學第一時間交予交于政教處,楊玉輝同學又于第一時間到校校播送播出“失物招領(lǐng)啟事〞,希望失主及時政教辦公室領(lǐng)取。事后失主高磊同學表示了萬分的感謝!
楊玉輝同學的拾金不昧的行為,表現(xiàn)出作為我校一名小學生高尚的品質(zhì)和良好的社會公德,這也表達了我校小學生的精神文明素質(zhì)。
校政教、少隊號召全體同學學習楊玉輝拾金不昧的精神,樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀,不斷提高自身思想素質(zhì)和道德情操,為社會主義精神文明建設做出自己的奉獻。
另外政教、少隊要求全體班級立即在班級中設置好人好事記載簿,及時登記班級中的好人好事,并及時向負責老師匯報,校政教、少隊將根據(jù)情況及時給予表揚通報!
綠苑小學政教、少隊
20xx.10.5
小學生拾金不昧表揚信篇3
三年二班苗浩然同學:
你好,雖然我們素不相識,但是通過一件事,我很感謝你。
那是星期二的上午,由于我疏忽大意,在女宿舍樓門口喪失了70元錢(飯費)當時心急如焚,不知該怎沒做,我問了許多同學他們的答案都令我失望??墒墙裉欤嗤瑢W告訴我,有一個三年級的小同學撿到了70元錢,聽到了這個消息,我快樂得快要跳起來了,后來,我通過政教處找到了那珍貴的70元錢,當時,我沖動得流下了眼淚。我很感謝你苗浩然同學,也希望你的學習也更上一層樓。
XXX
XXXX年XX月XX日
小學生拾金不昧表揚信篇4
三年二班黃同學:
你好,雖然我們素不相識,但是通過一件事,我很感謝你。
那是星期二的上午,由于我疏忽大意,在女宿舍樓門口喪失了70元錢〔飯費〕當時心急如焚,不知該怎沒做,我問了許多同學他們的答案都令我失望。
可是今天,同班同學告訴我,有一個三年級的小同學撿到了70元錢,聽到了這個消息,我快樂得快要跳起來了,后來,我通過政教處找到了那珍貴的70元錢,當時,我沖動得流下了眼淚。我很感謝你—苗同學,也希望你的學習也更上一層樓。
此致
敬禮!
六年二班田同學
20xx年4月
小學生拾金不昧表揚信篇5
世界上有著無數(shù)種美德,這些美德如同天上的星星那樣多,如地上的花兒那樣美。今天,我就為你摘一顆星,采一朵花,為大家講述一件發(fā)生在我們身邊的一件小事。這事雖然小,但卻能充分地表達出一個人的素質(zhì)與品德?!?/p>
我在馬路邊撿到一分錢,把它交到警察叔叔手里面??〞當我們許多人打小起就哼唱這首童謠時,就知道撿了東西要歸還的道理。千百年來,把拾金不昧作為一項傳統(tǒng)美德,就是這樣在潛移默化中不斷傳承。而四年級的宋良佳同學正是這一傳統(tǒng)美德的傳承者之一。十二月二十八月早晨,在悠揚的校園歌聲中,同學們在老師的組織下進行晨練活動。此時四年級學生正在進行環(huán)操場跑步活動,跑至操場兩端時,宋良佳同學突然發(fā)現(xiàn)地上有六元錢,他連忙撿起來毫不猶豫的交給班主任臧老師。
這是發(fā)生在校園里的一幕,這是發(fā)生在一個四年級學生身上的一件事,有的同學曾經(jīng)撿到過錢而未上交。也有的同學曾經(jīng)拿過同學的錢和文具。他們甚至是懂事的高年級學生。相比之下,我們是否感到慚愧、無地自容宋良佳同學的'精神是何等的偉大,他的行為是多么的令人敬佩。這是一種無私的拾金不昧精神;這是一種新時代的雷鋒精神。我們?nèi)w同學需向宋良佳同學學習,在家做個勤儉節(jié)約聽話、懂事的好孩子;在學校做一個愛學習、守紀律、愛公物、團結(jié)同學、尊
敬師長、拾金不昧的好學生,把雷鋒精神發(fā)揚偉大。
小學生拾金不昧表揚信篇6
各位同學們:
拾金不昧,助人為樂一直是中華民族的傳統(tǒng)美德,作為XX學校的我們更是要樹立良好的形象,從我做起,從身邊的小事做起,把這一珍貴精神傳承下去。
在這方面,我校二年級六班的師生給全校師生作了表率。4月10日,7年級6班生活委員在去生活部為同學們的飯卡充值途中不慎喪失600元錢,班主任和全體同學都很著急,屢次尋找后都失望而返,直到在小學德育部的幫助下得知我校二年級六班的秦志梅老師和本班的焦楠同學撿到錢后及時交到了德育部,大家懸著的心才放下來。這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質(zhì)讓每個人感動,也同時驗證了我們?yōu)H坊外國語學校
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 服裝行業(yè)設計師管理培訓心得
- 游戲行業(yè)營業(yè)員工作總結(jié)
- 打造趣味閱讀課堂激發(fā)低年級學生閱讀熱情
- 2025保險合同的有效訂立
- 教育行業(yè)中的學生自我反思與改進策略
- 2025公司網(wǎng)站建設合同
- 室內(nèi)墻面修補合同(2篇)
- 家庭財務貸款服務協(xié)議書(2篇)
- 2025年南陽貨物從業(yè)資格證考試
- 2025年伊春資格證模擬考試
- 廣東省廣州市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版期末考試(上學期)試卷及答案
- 23-燃氣質(zhì)量檢測制度
- 新媒體論文開題報告范文
- 《火災調(diào)查 第2版》 課件全套 劉玲 第1-12章 緒論、詢問 -火災物證鑒定
- 汽車修理廠管理方案
- 借用他人名義買車協(xié)議完整版
- (正式版)JBT 5300-2024 工業(yè)用閥門材料 選用指南
- 校園超市經(jīng)營投標方案(技術(shù)方案)
- 基于Web服務的辦公系統(tǒng)設計與實現(xiàn)的開題報告
- 國企工程類工作總結(jié)
- 電腦教室設計方案
評論
0/150
提交評論