4.1《喜看稻菽千重浪》教案 2022-2023學(xué)年統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修上冊(cè)

喜看稻菽千重浪教案教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)人物通訊對(duì)人物的細(xì)節(jié)描寫(xiě)2.厘清通訊脈絡(luò)即典型事件的選擇3.理解感悟袁隆平的高尚品質(zhì)與精神世界導(dǎo)入：中國(guó)農(nóng)民說(shuō)，吃飯靠“兩平”，一靠鄧小平（責(zé)任制），二靠袁隆平（雜交稻）。西方世界稱(chēng)，雜交稻是“東方魔稻”。他的成果不僅在很大程度上解決了中國(guó)人的吃飯問(wèn)題，而且也被認(rèn)為是解決下個(gè)世紀(jì)世界性饑餓問(wèn)題的法寶。國(guó)際上甚至把雜交稻當(dāng)作中國(guó)繼四大發(fā)明之后的第五大發(fā)明，譽(yù)為“第二次綠色革命”。是誰(shuí)帶來(lái)了這樣的巨變呢？就是袁隆平。今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一篇關(guān)于袁隆平的人物通訊。一、文體簡(jiǎn)介通訊是運(yùn)用記敘、描寫(xiě)、抒情、議論等多種手法，具體、生動(dòng)、形象地反映新聞事件或典型人物的一種報(bào)道形式?！粼趯W(xué)習(xí)人物通訊之前，讓我們先了解一下，什么是人物通訊？人物通訊是以人物為報(bào)道對(duì)象，反映一個(gè)人或幾個(gè)人的思想、言行、事跡，在一個(gè)主題貫穿下容納著相當(dāng)豐富的材料，著重以人物的精神面貌來(lái)感染、教育讀者的一種通訊。了解人物通訊的定義后，那我們可以想想看，什么樣的人物容易被寫(xiě)成人物通訊呢？◆人物通訊中的人物當(dāng)然要具有新聞性。從實(shí)際報(bào)道的情況看，這些能夠進(jìn)入通訊中充當(dāng)主角的人，大致上有這樣幾種類(lèi)型：第一種，各行各業(yè)的英雄模范人物。如雷鋒、焦裕祿、王進(jìn)喜、張海迪、孔繁森、徐虎、李素麗等，都是由人物通訊向全社會(huì)推出的楷模。這樣的人物通訊，社會(huì)影響最為廣泛、深遠(yuǎn)。第二種，人們普遍關(guān)心的社會(huì)名流。如著名科學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家、愛(ài)國(guó)人士、運(yùn)動(dòng)員、演員等。這樣的通訊在報(bào)刊上常占有相當(dāng)多的數(shù)量，有些報(bào)刊甚至可以通過(guò)報(bào)道這樣的人物來(lái)吸引讀者，提高報(bào)刊的發(fā)行量。第三種，在平凡的生活和工作中體現(xiàn)了某種人生價(jià)值，或者為人民做出貢獻(xiàn)的普通人。這是近年人物通訊題材發(fā)展的一個(gè)新趨向。二、人物簡(jiǎn)介袁隆平，漢族。1953年畢業(yè)于西南農(nóng)學(xué)院，分配到湖南安江農(nóng)校任教。1964年開(kāi)始雜交水稻研究，1971年調(diào)入湖南省農(nóng)業(yè)科學(xué)院，1978年晉升為研究員，被評(píng)為全國(guó)勞動(dòng)模范。1995年當(dāng)選為中國(guó)工程院院士，現(xiàn)任國(guó)家雜交水稻工程技術(shù)研究中心主任。袁隆平的秈型雜交水稻研究獲我國(guó)迄今唯一特等發(fā)明獎(jiǎng)；湖南省委、省政府授予袁隆平“功勛科學(xué)家”稱(chēng)號(hào)；我國(guó)發(fā)現(xiàn)的國(guó)際編號(hào)為8117的小行星被命名為“袁隆平”星；他先后榮獲聯(lián)合國(guó)教科文組織“科學(xué)獎(jiǎng)”和聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織“糧食安全保障榮譽(yù)獎(jiǎng)”等8項(xiàng)國(guó)際獎(jiǎng)勵(lì)。2001年獲得首屆國(guó)家最高科技獎(jiǎng)?！鲈∑绞莻€(gè)神話?！霸∑健逼放票辉u(píng)估為1000億元人民幣?！?976至1987年間，袁隆平讓中國(guó)多長(zhǎng)出1000億公斤的水稻，而他正在研究的“超級(jí)稻”將能夠讓中國(guó)每年多養(yǎng)活幾億人口。■袁隆平獲得國(guó)際“拯救饑餓獎(jiǎng)”，他的雜交水稻也將向全球推廣，解決21世紀(jì)人類(lèi)吃飽肚子這件頭等大事三、整體感知—典型事例1.標(biāo)題寫(xiě)了什么。標(biāo)題是文章的眼睛，通過(guò)全文總標(biāo)題，大概猜測(cè)：文章會(huì)涉及到哪些內(nèi)容？稻菽——與農(nóng)業(yè)、糧食有關(guān)喜看——表明態(tài)度副標(biāo)——點(diǎn)名人物及其身份2文章寫(xiě)了袁隆平的哪些典型事例？體現(xiàn)出袁隆平什么樣的品質(zhì)？每部分側(cè)重的又是哪個(gè)方面呢？注意速讀方法：關(guān)注文章整體結(jié)構(gòu)、標(biāo)題、首段（句）、尾段（句）、觀點(diǎn)評(píng)論局、反復(fù)出現(xiàn)的關(guān)鍵詞。小標(biāo)題側(cè)重方面袁隆平的典型材料人物品質(zhì)曾記否，到中流擊水工作態(tài)度和方法2001年春節(jié)后第二天，袁隆平領(lǐng)獎(jiǎng)前仍在稻田里工作。他熱愛(ài)并獻(xiàn)身于農(nóng)業(yè)科研事業(yè)1961年袁隆平發(fā)現(xiàn)了“天然雜交稻”的第一代，并反復(fù)分析、實(shí)踐。勇于實(shí)踐，敢于探索創(chuàng)新是科學(xué)家的靈魂和本質(zhì)學(xué)術(shù)品格1964年袁隆平找到了水稻雄性不育植株。解放思想，破除迷信，敢于創(chuàng)新事實(shí)是科學(xué)家的空氣道德操守1992年袁隆平發(fā)表文章回應(yīng)貶斥雜交稻的文章堅(jiān)持真理，實(shí)事求是饑餓的威脅在退卻理想志向，目標(biāo)遠(yuǎn)大1986年以來(lái)，袁隆平提出并實(shí)現(xiàn)了雜交水稻育種的戰(zhàn)略設(shè)想，為我國(guó)糧食大幅度增產(chǎn)作出了突出貢獻(xiàn)。矢志為中國(guó)和世界人民作貢獻(xiàn)1997年，發(fā)表重要論文，選育出亞種間苗頭組合，使水稻產(chǎn)量達(dá)到超級(jí)稻產(chǎn)量指標(biāo)。不斷創(chuàng)新，勇于實(shí)踐。3.“事實(shí)是科學(xué)家的空氣”主要是圍繞什么來(lái)寫(xiě)的？這部分在選材上有什么特點(diǎn)？這部分主要是圍繞“三不稻”這個(gè)情節(jié)來(lái)寫(xiě)的。這部分在選材上的特點(diǎn)有兩個(gè)：一是有個(gè)性，突出了袁隆平對(duì)于雜交水稻的認(rèn)知與眾不同；所以，我們?cè)谒鸭加写罅康馁Y料之后，有很多可選的事例，但是作者圍繞主題，選取可以突出人物個(gè)性的事例，選材精，不龐雜。四、細(xì)節(jié)描寫(xiě)除了選取事例典型。圍繞主題，選取可以突出人物個(gè)性的事例，使人物生動(dòng)，個(gè)性豐滿，如立面前，好的人物通訊還具備什么樣的特點(diǎn)呢？細(xì)節(jié)1.數(shù)據(jù)細(xì)節(jié)：例：“十三年來(lái)，雜交水稻累計(jì)種植面積十二點(diǎn)五六億畝，增添糧食約一千億公斤，增收近三百億元。根據(jù)農(nóng)業(yè)部統(tǒng)計(jì)，全國(guó)水稻平均畝產(chǎn)三百五十七公斤，而雜交水稻是四百四十一公斤，每畝增產(chǎn)八十四公斤。”“中國(guó)雜交水稻之花在世界各地結(jié)出豐碩之果，產(chǎn)量最高的比當(dāng)?shù)仄贩N增產(chǎn)百分之五十，一般增產(chǎn)百分之二十到百分之三十。”——這幾組數(shù)字有力地說(shuō)明了雜交水稻的優(yōu)越性，從而突出了袁隆平的卓越貢獻(xiàn)。（真實(shí)性）2.人物動(dòng)作（1）“袁隆平瞇起雙眼，出神地打量著這片幾百畝大的試驗(yàn)田，然后跨過(guò)水渠，邁步走進(jìn)田間。他蹲下身子翻看著土壤?！币幌盗械膭?dòng)詞突出了袁隆平工作之認(rèn)真、細(xì)心以及他對(duì)科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)和一絲不茍。這段文字描寫(xiě)了一位平凡的“農(nóng)民”形象，正是這平凡的外貌與偉大的貢獻(xiàn)形成了極大的反差，更突出了袁隆平的不平凡——深入實(shí)踐。（2）突然，他那敏銳的目光停留在一蔸形態(tài)特異、鶴立雞群的水稻植株上。他屏氣靜神地伸出雙手，欣喜地?fù)崦强蓯?ài)的稻穗，激動(dòng)得幾乎要喊出聲來(lái)”!動(dòng)作、神情與心理描寫(xiě)生動(dòng)地表現(xiàn)了袁隆平發(fā)現(xiàn)高產(chǎn)稻穗的驚喜之情（3）他頭頂烈日腳踩淤泥彎腰駝背去尋找這種天然雄性不育株，已是第14天了。突然他的目光停留在一棵雄花花藥不開(kāi)裂，性狀奇特的植株上，這正是退化了的雄蕊。他馬上把這株洞庭早秈天然雄性不育株用布條標(biāo)記。袁隆平欣喜異常，水稻雄性不育植株，終于找到了。動(dòng)作細(xì)節(jié)充分表現(xiàn)了袁隆平尋找新品種的艱辛和發(fā)現(xiàn)新品種的欣喜。3.照片細(xì)節(jié)4.時(shí)間細(xì)節(jié)（典型事件中的時(shí)間要素）五.標(biāo)題賞析.作者為什么以“喜看稻菽千重浪”為題？（1）借用詩(shī)句，生動(dòng)形象，富有神韻和文采。（2）題目重在描述研究的結(jié)果，四個(gè)小標(biāo)題重在揭示“喜看”的原因。（3）題目中的“喜看”含義豐富：既寫(xiě)出了袁隆平獲得最高科技獎(jiǎng)的心情，也寫(xiě)出了作者及人們看到袁隆平作出巨大貢獻(xiàn)的喜悅和激動(dòng)。（4）題目中的“稻菽”點(diǎn)明了袁隆平的研究對(duì)象。（5）“千重浪”形象地描繪了水稻研究的廣闊遠(yuǎn)景，鼓舞和振奮人心。鏈接：七律·到韶山作者：毛澤東別夢(mèng)依稀咒逝川，故園三十二年前。