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第第3頁大班健康活動有趣的輪胎教案反思

大班健康活動有趣的輪胎教案反思

設(shè)計意圖：

冬天到了，天氣變的越來越冷，孩子們都穿上了厚厚的冬裝，因此活動起來很不方便，再加上天氣的寒冷，孩子們都不愿進行體育活動。在我們幼兒園滑梯旁有好多的廢舊輪胎，孩子們特別喜愛玩，但他們總是滾著輪胎去撞別人，經(jīng)常把小伙伴遇到在地，于是我就想利用這些輪胎設(shè)計一個有趣的體育活動，引導(dǎo)他們正確的運用運動器械，促進幼兒們的平衡技能和身體協(xié)調(diào)性，同時又可以發(fā)揮幼兒的制造技能，讓他們來創(chuàng)設(shè)輪胎的各種玩法。

活動目標：

1、進展幼兒身體的協(xié)調(diào)技能和平衡技能。

2、培育幼兒之間的合作技能。

3、促進幼兒制造性的進展。

4、加強合作精神，提高競爭意識。

5、喜愛與同伴合作，體驗運動的挑戰(zhàn)與歡樂。

活動預(yù)備：

輪胎假設(shè)干。

活動過程：

1、《我是小司機》：通過仿照司機的開車動作，引導(dǎo)幼兒活動身體的各個關(guān)節(jié)，作好活動前的預(yù)備。

"小伙伴們，今日老師給你們預(yù)備了好多好玩的輪胎，你們想不想玩呢?'幼兒和老師共同探究輪胎的不同玩法。

2、在探究的過程中，不斷將幼兒新的，有創(chuàng)意的玩法介紹給大家，不斷激發(fā)幼兒的制造愛好和熱忱。

3、大家共同體驗輪胎的各種新玩法，并引導(dǎo)幼兒之間相互傳授閱歷，提高幼兒的運動技能。

4、老師啟發(fā)幼兒和小伙伴們合作，將輪胎組合起來創(chuàng)設(shè)新的游戲。

5、老師和幼兒一起將全部的輪胎建成一座高山，幼兒們在輪胎高山上攀爬、行走，訓(xùn)練幼兒的平衡技能和志氣。

6、活動結(jié)束，組織幼兒將輪胎放回原來的地方。

身體放松運動：《給輪胎打氣》

活動延伸：

將此活動中自己好的創(chuàng)意畫下來，舉辦一個"我的創(chuàng)意'展示會。

活動實錄：

孩子們在活動中發(fā)覺了許多問題，例如：輪胎滾動的時候為什么總是直著走?輪胎平放在地上，我們趴在里面說話，為什么有回音?等等，孩子們已經(jīng)漸漸學(xué)會觀測思索問題了。

活動反思：

進行完《有趣的輪胎》活動之后，孩子們更喜愛和輪胎做游戲了，而且特別喜愛獨出心裁，每當他們想出一種新的玩法，都會興奮地告知我："老師，我能夠這樣玩。'"老師，我可以那樣法玩。'并且會不厭其煩地逐個告知其他小伙伴，進展了他們的制造力和主動學(xué)習(xí)的愛好的同時更好的培育了他們語言技能和與他人溝通的技能。

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