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本文格式為Word版,下載可任意編輯—3—部編本道德與法治一年級上冊1開開心心上學去第1課時教案

第一單元我是小學生啦1.開開心心上學去教學目標1、讓學生了解上學的意義,引導學生適應并熱愛上學。

2、教導學生有禮貌、珍愛新書。

3、動手制作課程表,喜歡學習。

教學重難點教學重點:讓學生了解上學的意義,引導學生適應并熱愛上學。

教學難點:讓學生了解上學的意義,引導學生適應并熱愛上學。

教學打定:師制作課件,收集案例資料;

學生開開心心來上學。

教學方法:啟發(fā)式、自主學習法、議論交流法課時安置:2課時教學過程第一課時一、激趣引入1.學生凝聽歌曲《上學歌》。/v/dXMvNjMyOTM2NjkvNjA4NTY0ODQuc2h0bWw=.html2.師:從歌曲中,你們都聽到些什么呀?3.學生自由表達。

4.師:同學們,從今天開頭,我們就是一名小學生了。你們報告老師,你們熱愛上學嗎?5.透露課題:上學啦,真欣喜二、新知探究。

活動一:自我介紹1.師作自我介紹:

我是你們的道德與法治老師X老師,這一學期就由我與大家一起學習道德品質,了解法治學識,你們欣喜嗎?我們連忙要做好摯友了,我還不知道你們的名字和興趣愛好以及特長呢,下面,大家也像老師這樣來做一下自我介紹吧!2.學生以開火車的形式作自我介紹。

活動二:上學啦,真欣喜1.查看P2的彩圖,說說圖上的小摯友在做什么?2.想一想,說一說。

(1)你在來上學之前,你是怎樣與家長道別的?(2)來到學校,見到老師,你是怎樣和老師問好的?(3)見到不熟悉的新同學,你是怎樣和新同學打招呼的?3.孩子們與同桌交流。

4.舉行情境表演:請幾組同學演一演,早上是如何與家長道別的、到校是怎樣和老師問好的、課間是怎樣和同學打招呼的。

5.師小結:

早上與爸爸媽媽道別,我們要有禮貌,要讓家長放心;

到學校見到老師,我們也要有禮貌地向老師問好;

見到同學,我們要主動打招呼,這樣我們才能交到更多的摯友。

活動三:熟悉我們的教室,熟悉我們的學校1.老師指名介紹教室,了解教室里的《小學生守那么》和《小學生行為模范》的內容。

2.老師講解在教室里理應留神的安好。

3.老師引導學生查看學校,了解學校里的各個教室、各個功能室、操場、花園等地方,并指點學生不能到花園里去玩。

活動四:熟悉課程表,整理書包1.老師引導學生熟悉課程表,熟悉課程表上的各個科目名稱,以及教會學生查看課程表,讓學生了解哪堂課理應上什么,理應打定些什么?哪個時候理應舉行大課間活動,哪個時候理應做眼保健操等。

2.教學生整理書包,學會做課前打定。

三、拓展活動。

1.學生觀看《上學路上》的安好教導視頻,學習安好學識。/x/page/n0325krldn4.html2.引導學生說一說:在上學路上理應留神哪些安好?四、總結。

從今天開頭,你們就是真正的小學生了,老師慶祝你們。但要想成為一名合格的小學生,我們還理

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