實(shí)驗(yàn)小學(xué)新冠疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案

實(shí)驗(yàn)小學(xué)新冠疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案一、成立防控工作體系（一）成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：XX（總支書(shū)記、校長(zhǎng)）常務(wù)副組長(zhǎng)：XX（總支委員、副校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：XX成員：各職能科室負(fù)責(zé)人、教研組長(zhǎng)、各班班主任。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，陸紅剛?cè)无k公室主任。（二）各職能部門職責(zé)校長(zhǎng)為防控工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任分解、任務(wù)落實(shí)和督促檢查。本部防控責(zé)任人張宇，房莊校區(qū)責(zé)任人吳雪峰。常務(wù)副組長(zhǎng)職責(zé)：協(xié)助組長(zhǎng)做好防疫工作，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組布置的任務(wù)。副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)分管部門防疫工作的落實(shí)。辦公室主任負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)的收集、整理和上報(bào)?？倓?wù)處在開(kāi)學(xué)前做好防疫物資的采購(gòu)、做好校園內(nèi)各個(gè)場(chǎng)所、環(huán)境的消殺工作。（三）建立學(xué)校、班級(jí)、師生、家長(zhǎng)四級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)收集和報(bào)送相關(guān)信息，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生健康狀況。（四）制定和完善疫情防控工作“兩方案十制度”：突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案、春季開(kāi)學(xué)和疫情防控；聯(lián)防聯(lián)控制度，傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報(bào)告制度，學(xué)生晨午檢制度，因病缺勤登記、病因追蹤制度，復(fù)學(xué)證明查驗(yàn)制度，學(xué)生健康管理制度，免疫接種證查驗(yàn)制度，環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度，通風(fēng)、消毒制度，傳染病防控健康教育制度。（五）明確屬地管理原則。各學(xué)校要加強(qiáng)與地方衛(wèi)生健康部門、疾控機(jī)構(gòu)、就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)的溝通協(xié)調(diào)，取得專業(yè)技術(shù)支持，配合有關(guān)部門積極開(kāi)展聯(lián)防聯(lián)控。（六）建立疫情信息定期報(bào)告制度，根據(jù)有關(guān)部門要求，丁言鋒、陸紅剛及時(shí)按要求分別向有關(guān)單位報(bào)送信息。二、防控工作措施（一）開(kāi)學(xué)前各班班主任匯總學(xué)生家庭住址、聯(lián)系方式及家庭成員等信息，逐日收集學(xué)生的體溫情況、有無(wú)發(fā)熱咳嗽等癥狀、主要活動(dòng)區(qū)域疫情狀況等信息并做好記錄。學(xué)生如無(wú)可疑癥狀，可正常返校。有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的學(xué)生，自離開(kāi)疫情高發(fā)地區(qū)后，居家或在指定場(chǎng)所醫(yī)學(xué)觀察14天。如有發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀，應(yīng)報(bào)告學(xué)?；蛴杀O(jiān)護(hù)人報(bào)告學(xué)校，及時(shí)就醫(yī)，待痊愈后憑醫(yī)院證明再返校。加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。廣泛發(fā)揮學(xué)校官網(wǎng)官微等平臺(tái)作用，通過(guò)微信、短信、宣傳海報(bào)等形式，對(duì)師生和家長(zhǎng)進(jìn)行疫情防控知識(shí)宣傳教育，動(dòng)員其積極配合學(xué)校各項(xiàng)防控措施，提高自覺(jué)防控意識(shí)和能力，做好個(gè)人防護(hù)，減少疫情期間外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會(huì)，不到人員密集的公共場(chǎng)所活動(dòng)，尤其是空氣流動(dòng)性差的地方，例如公共浴池、溫泉、影院、網(wǎng)吧、KTV、商場(chǎng)、車站、機(jī)場(chǎng)、碼頭、展覽館等。根據(jù)上級(jí)主管部門要求和疫情防控方案對(duì)全體教職員工進(jìn)行制度和知識(shí)技能培訓(xùn)。學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)正確佩戴口罩，注意定期更換、處理。外出前往公共場(chǎng)所、就醫(yī)或乘坐公共交通工具時(shí)，應(yīng)全程佩戴口罩，若出現(xiàn)口罩潮濕或使用時(shí)間達(dá)到4小時(shí)，請(qǐng)及時(shí)更換并將使用過(guò)的口罩放置有蓋垃圾桶內(nèi)。摘除口罩后，應(yīng)立即在流動(dòng)水下用洗手液或肥皂洗手，時(shí)間為15-30秒；也可以使用含酒精的免洗洗手液或消毒紙巾擦拭，時(shí)間大約為20秒。學(xué)生應(yīng)保持手衛(wèi)生，養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣，避免接觸公共物品和部位，勿用手接觸口、鼻、眼等部位。當(dāng)咳嗽或打噴嚏時(shí)，應(yīng)用紙巾遮擋口和鼻或用手肘衣服遮擋，并盡快用肥皂和水洗手至少20秒。學(xué)生就餐要吃熟食，不要光顧路邊無(wú)證攤點(diǎn)，防止暴飲暴食，注意食品保質(zhì)期?？墒褂孟緷窠韺?duì)就餐的小桌板等進(jìn)行擦拭消毒。不要接觸、購(gòu)買和食用野生動(dòng)物；盡量避免前往售賣活體動(dòng)物（禽類、海產(chǎn)品、野生動(dòng)物等）的市場(chǎng)。學(xué)生居家應(yīng)注意加強(qiáng)開(kāi)窗通風(fēng)、日常清潔及預(yù)防性消毒。建立教職員工和學(xué)生假期行蹤和健康監(jiān)測(cè)機(jī)制。對(duì)本校教職員工和學(xué)生進(jìn)行全覆蓋排查，實(shí)行“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度，精準(zhǔn)掌握來(lái)自疫情防控重點(diǎn)地區(qū)教職員工、學(xué)生的分布情況，精準(zhǔn)掌握疫情防控重點(diǎn)地區(qū)教職員工、學(xué)生在校內(nèi)各年級(jí)、班級(jí)的分布情況，特別是要精準(zhǔn)掌握每一名確診及疑似師生的康復(fù)情況，精準(zhǔn)掌握每個(gè)教職員工、學(xué)生返校前14天的身體健康狀況，“一人一案”建立臺(tái)賬，做到底數(shù)清、情況明、數(shù)據(jù)準(zhǔn)。對(duì)有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的教職員工、學(xué)生，自離開(kāi)疫情高發(fā)地區(qū)后，居家或在指定場(chǎng)所醫(yī)學(xué)觀察14天，達(dá)不到疫情防控要求的人員不得上班、上學(xué)。根據(jù)疫情防控情況，在確保安全的前提下，精準(zhǔn)安排學(xué)生，分年級(jí)、分班級(jí)、分期、分批有序返校，保證返校的學(xué)生都能夠得到全覆蓋的健康監(jiān)測(cè)、健康保護(hù)。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)與屬地衛(wèi)生健康部門、疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)聯(lián)系，解決防控疫情所需設(shè)備設(shè)施、醫(yī)務(wù)人員配備問(wèn)題，做好疫情防控應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備。本部在東門門衛(wèi)隔壁，房莊校區(qū)在東一樓設(shè)置相對(duì)獨(dú)立的觀察室，用以暫時(shí)留觀身體不適的師生，優(yōu)化工作流程、做好環(huán)境消毒、避免交叉感染。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)值班值守，及時(shí)報(bào)送疫情防控信息。開(kāi)學(xué)前一天，學(xué)校全面檢查防疫工作部署的到位情況，再次進(jìn)行校園環(huán)境消毒，做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備。（二）開(kāi)學(xué)當(dāng)日學(xué)生返校當(dāng)天監(jiān)測(cè)體溫和健康狀況，填寫健康卡，不允許帶病或未解除醫(yī)學(xué)觀察人員上學(xué)。嚴(yán)控入校管理，建立入校體溫檢測(cè)制度，進(jìn)入校內(nèi)的所有人員，在校門入口紅外熱成像儀接受體溫檢測(cè)，體溫正常方可入校。師生盡量不乘坐公共交通工具，建議步行或乘坐私家車上學(xué)。如必須乘坐公共交通工具時(shí)，須全程佩戴口罩。途中盡量避免用手觸摸車上物品。返校途中若出現(xiàn)口罩潮濕或使用時(shí)間達(dá)到4小時(shí)等情況，應(yīng)及時(shí)更換并將使用過(guò)的口罩放置有蓋垃圾桶內(nèi)。摘除口罩后，應(yīng)立即在流動(dòng)水下用洗手液或肥皂洗手，時(shí)間為15-30秒；也可以使用含酒精的免洗洗手液或消毒紙巾擦拭，時(shí)間大約為20秒。返校途中請(qǐng)勿用手接觸口、鼻、眼等部位。接觸水龍頭、扶手、門把手、電梯按鍵、柜臺(tái)、話筒等物品后，應(yīng)在流動(dòng)水下用洗手液或肥皂洗手，時(shí)間為15-30秒。師生在上課時(shí)應(yīng)可佩戴口罩，并保持一定距離，避免近距離接觸。學(xué)校應(yīng)保持教學(xué)區(qū)域環(huán)境整潔，定時(shí)通風(fēng)換氣（每日通風(fēng)3次，每次20-30分鐘，通風(fēng)時(shí)注意保暖）。每日對(duì)樓梯扶手進(jìn)行清潔、消毒。學(xué)生放學(xué)途中應(yīng)規(guī)范佩戴口罩，回到家中摘掉口罩，將使用過(guò)的口罩放置有蓋垃圾桶內(nèi)，立即在流動(dòng)水下用洗手液或肥皂洗手，時(shí)間為15-30秒。用75%酒精或消毒濕巾擦拭鑰匙、文具、水杯等隨身物品，把外套放到通風(fēng)處。各班做好缺勤、早退、請(qǐng)假記錄，如發(fā)現(xiàn)可疑癥狀者，應(yīng)及時(shí)上報(bào)，同時(shí)配合當(dāng)?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)做好密切接觸者管理和消毒等工作。疫情不徹底解除，不組織開(kāi)學(xué)典禮等大型集體活動(dòng)。（三）開(kāi)學(xué)后上好開(kāi)學(xué)第一課。在開(kāi)學(xué)后及時(shí)對(duì)所有在校生上一堂公共衛(wèi)生健康知識(shí)宣講課，重點(diǎn)宣傳普及新冠防控知識(shí)。同時(shí)，在校區(qū)顯著位置設(shè)置疫情防控知識(shí)宣傳欄，提升學(xué)生和教職員工疫情防控意識(shí)。密切監(jiān)測(cè)學(xué)生的健康狀態(tài)，每日四次測(cè)量體溫（進(jìn)校門時(shí)在校門口集中測(cè)量，放學(xué)時(shí)班級(jí)測(cè)量），對(duì)體溫異常者及時(shí)做好記錄并隔離治療，做好缺勤、早退、請(qǐng)假記錄，監(jiān)測(cè)學(xué)生健康狀況，不允許帶病或未解除醫(yī)學(xué)觀察人員上學(xué)。在校門以及圖書(shū)室、教室等人員密集場(chǎng)所入口處設(shè)置手持式紅外額溫儀。對(duì)出現(xiàn)可疑癥狀的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)立即向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門報(bào)告，配合做好排查和后續(xù)相關(guān)工作。在衛(wèi)生部門人員開(kāi)展工作之前，學(xué)校應(yīng)將可疑病例隔離在觀察區(qū)域，并做好個(gè)人防護(hù)（戴好口罩，保持手衛(wèi)生，與他人盡量避免近距離接觸）。教師要關(guān)注學(xué)生的心理狀況。如果學(xué)生有恐慌等心理問(wèn)題，應(yīng)盡快進(jìn)行心理疏導(dǎo)。保持公共區(qū)域清潔，定期消毒，做好記錄。對(duì)學(xué)生發(fā)放衛(wèi)生習(xí)慣手冊(cè)，做好引導(dǎo)。師生上學(xué)、放學(xué)盡量不乘坐公共交通工具，建議步行或乘坐私家車。如必須乘坐公共交通工具時(shí)，須全程佩戴口罩，途中盡量避免用手觸摸車上物品。師生在教學(xué)、辦公區(qū)域內(nèi)可佩戴口罩，并保持一定距離，避免人員近距離接觸。若出現(xiàn)口罩潮濕或使用時(shí)間達(dá)到4小時(shí)，應(yīng)及時(shí)更換并將使用過(guò)的口罩放置有蓋垃圾桶內(nèi)。摘除口罩后，應(yīng)立即在流動(dòng)水下用洗手液或肥皂洗手，時(shí)間為15-30秒；也可以使用含酒精的免洗洗手液或消毒紙巾擦拭，時(shí)間大約為20秒勿用手接觸口、鼻、眼等部位。接觸水龍頭、扶手、門把手、電梯按鍵、柜臺(tái)、話筒等物品后，應(yīng)在流動(dòng)水下用洗手液或肥皂洗手，時(shí)間為15-30秒。加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。老師堅(jiān)持做好早操，學(xué)生堅(jiān)持做好課間操，適量活動(dòng)，保持身體健康。學(xué)校應(yīng)保持教學(xué)區(qū)域環(huán)境整潔，定時(shí)通風(fēng)換氣（每日通風(fēng)3次，每次20-30分鐘，通風(fēng)時(shí)注意保暖），對(duì)教室、圖書(shū)館、禮堂、教師辦公室、洗手間等公共活動(dòng)區(qū)域，應(yīng)加強(qiáng)通風(fēng)、清潔、消毒，配備洗手液、手消毒劑等。及時(shí)核查、補(bǔ)充疫情防控公共物資，如體溫計(jì)、消毒用品、洗手液或肥皂、垃圾袋等，確保物資充足。加強(qiáng)值班值守，按要求及時(shí)報(bào)送疫情防控信息。中學(xué)新冠疫情防控應(yīng)急預(yù)案為進(jìn)一步壓實(shí)管控責(zé)任，提高我校預(yù)防和控制本次突發(fā)疫情事件的能力和水平，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)《傳染病防治法》、《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本應(yīng)急預(yù)案：一、工作原則迅速報(bào)告，及時(shí)處理。突發(fā)疫情事件后，涉及人員要在第一時(shí)間上報(bào)相關(guān)信息數(shù)據(jù)，學(xué)校需摸排統(tǒng)計(jì)并及時(shí)上報(bào)上級(jí)教育行政管理部門，同時(shí)積極開(kāi)展疫情應(yīng)對(duì)工作。依法管理，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防、疫情報(bào)告、控制和救治工作實(shí)行依法管理。對(duì)于違法行為，依法追究責(zé)任。預(yù)防為主，常備不懈。宣傳普及防治知識(shí)，提高防護(hù)意識(shí)，提高校園公共衛(wèi)生水平。加強(qiáng)日常監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)病例，及時(shí)采取有效的預(yù)防與控制措施，迅速切斷傳播途徑。二、組織管理成立新冠疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：**副組長(zhǎng)：**成員：**各年級(jí)組組長(zhǎng)各班班主任領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)分工如下：組長(zhǎng)：全面負(fù)責(zé)本次突發(fā)疫情的防控工作。副組長(zhǎng)：協(xié)助組長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校本次突發(fā)疫情的防控工作。成員：辦公室負(fù)責(zé)學(xué)校防控工作信息的統(tǒng)計(jì)匯總和上傳下達(dá)，發(fā)現(xiàn)疑似疫情及時(shí)上報(bào)區(qū)疾控中心、和咸陽(yáng)師范學(xué)院疫情防控辦公室。后勤處負(fù)責(zé)全校防控工作的物質(zhì)保障以及全校的消殺作業(yè)。各教學(xué)工作處負(fù)責(zé)全校教師防控工作的監(jiān)測(cè)、數(shù)據(jù)排查；線上、線下教學(xué)的有序開(kāi)展。各學(xué)生工作處負(fù)責(zé)全校學(xué)生防控工作的監(jiān)測(cè)、數(shù)據(jù)排查；學(xué)生心、理健康輔導(dǎo)工作。團(tuán)總支、教師發(fā)展科研處和實(shí)驗(yàn)信息管理處負(fù)責(zé)全校師生的思想政治工作；學(xué)校防控工作的記錄與宣傳；防疫要求與措施的宣傳工作。財(cái)務(wù)處做好疫情期間的財(cái)務(wù)管理工作。各年級(jí)組長(zhǎng)、各班主任積極配合好各部門開(kāi)展工作。三、預(yù)防措施（一）高度重視，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。學(xué)校對(duì)教學(xué)環(huán)境與生活區(qū)環(huán)境進(jìn)行自查，盡早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)消除安全隱患。（二）增加學(xué)校衛(wèi)生投入，保障物資的補(bǔ)給供應(yīng)。（三）采取有效措施，強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生規(guī)范化管理。加強(qiáng)學(xué)校生活飲用水的管理。加強(qiáng)廁所衛(wèi)生管理。搞好教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，加大消殺力度。學(xué)校要切實(shí)履行職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假、離校學(xué)生返校前核酸檢測(cè)報(bào)告和登記制度。學(xué)校實(shí)施封閉式管理，外來(lái)人員無(wú)特殊情況一律不許入內(nèi)，若必須進(jìn)入校園則需按要求進(jìn)行掃碼、測(cè)溫與登記。（四）建立預(yù)警，信息收集關(guān)注上級(jí)疫情預(yù)報(bào)，落實(shí)迅情預(yù)警預(yù)報(bào)措施，做到提前預(yù)防，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)報(bào)告，正確應(yīng)對(duì)。（五）落實(shí)值班，及時(shí)報(bào)告強(qiáng)化值班制度，學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制，并開(kāi)通疫情監(jiān)控聯(lián)系電話。領(lǐng)導(dǎo)小組成員保證通訊暢通，做到提前預(yù)防。及時(shí)、如實(shí)、詳細(xì)地向上級(jí)做出匯報(bào)，確保報(bào)告數(shù)據(jù)詳實(shí)、可靠。四、監(jiān)測(cè)報(bào)告措施（一）突發(fā)事件監(jiān)測(cè)建立新冠疫情監(jiān)測(cè)系統(tǒng)。健全學(xué)生晨檢、因病缺勤追查與登記制度，落實(shí)“五查”制度。體溫檢測(cè)每日不得少于5次：早上來(lái)校前在家一次，教室門口一次，中午放學(xué)一次，下午上學(xué)一次，下午放學(xué)一次。班主任對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問(wèn)，了解學(xué)生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、頭痛、嘔吐等）以及疑似**者時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)逐級(jí)上報(bào)，學(xué)校要進(jìn)一步排查，進(jìn)行登記，以確保做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告。（二）突發(fā)事件報(bào)告嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校突發(fā)疫情災(zāi)害事件報(bào)告程序。在疫情期間，實(shí)行日?qǐng)?bào)告制度和零報(bào)告制度。嚴(yán)格按程序逐級(jí)報(bào)告，確保信息暢通。任何部門和個(gè)人都不得瞞報(bào)、緩報(bào)、漏報(bào)突發(fā)事件。建立突發(fā)事件舉報(bào)制度。任何部門和個(gè)人有權(quán)向?qū)W校報(bào)告突發(fā)事件隱患，有權(quán)向教育行政主管部門舉報(bào)有關(guān)部門不履行突發(fā)事件應(yīng)急處理規(guī)定的職責(zé)的情況。五、處置流程班級(jí)處置流程：日檢：每早關(guān)注學(xué)生的健康狀況，統(tǒng)計(jì)出勤人數(shù)。報(bào)告：一旦發(fā)現(xiàn)疑似病人，立即告知年級(jí)組長(zhǎng)。勸說(shuō)：發(fā)現(xiàn)身體不適或發(fā)熱學(xué)生，必須前往醫(yī)院就診，并進(jìn)行核酸檢測(cè)按。記錄：及時(shí)統(tǒng)計(jì)患病具體情況（班級(jí)、人數(shù)、癥狀、就醫(yī)情況、上課情況、目前康復(fù)情況）并上報(bào)學(xué)校。跟蹤：每天知道患病學(xué)生的身體狀況，做好跟蹤觀察。消毒：做好班級(jí)室內(nèi)外消毒工作，停止集體性活動(dòng)。觀察：對(duì)痊愈后返校學(xué)生及其他同學(xué)，加強(qiáng)觀察了解。學(xué)校處置流程：學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)涉及疫情人員應(yīng)立即啟動(dòng)本校應(yīng)急預(yù)案，并及時(shí)上報(bào)上級(jí)教育主管部門。傳染源管理校內(nèi)發(fā)現(xiàn)有可疑癥狀者，應(yīng)立即轉(zhuǎn)至臨時(shí)觀察室，及時(shí)上報(bào)，配合開(kāi)展相關(guān)調(diào)查處置工作，落實(shí)各項(xiàng)防控措施。被隔離人員，按規(guī)定進(jìn)行隔離治療，必須持醫(yī)院開(kāi)具的痊愈證明方可返校。密切接觸者需接受14天的醫(yī)學(xué)隔離觀察。校內(nèi)疫情控制按照規(guī)定要求對(duì)劃為疫點(diǎn)的場(chǎng)所設(shè)置醒目的警戒線，在區(qū)疾控中心指導(dǎo)下完成消毒工作，及時(shí)向師生通報(bào)情況，并做好思想穩(wěn)定工作，防止產(chǎn)生恐慌情緒。停課措施出現(xiàn)病例或密切接觸者的班級(jí)建議立即停課，同班同學(xué)、任課教師及與該病例有過(guò)接觸的其他師生均列為密切接觸者進(jìn)行管理。停課期間學(xué)校應(yīng)指定專人做好停課學(xué)生管理，師生應(yīng)居家或留在宿舍，減少外出，出現(xiàn)可疑癥狀，應(yīng)及時(shí)報(bào)告。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。當(dāng)前，疫情防控工作責(zé)任重大，學(xué)校實(shí)行嚴(yán)格的責(zé)任制和責(zé)任追究制度。相信大家齊心協(xié)力、眾志成城，全力做好防控工作，一定會(huì)戰(zhàn)勝這次突發(fā)疫情，建設(shè)平安校園。中心小學(xué)校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案為了進(jìn)一步做好學(xué)校安全整治工作，保障學(xué)生的身體健康，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，防范校園欺凌事件的發(fā)生，切實(shí)有效降低和控制校園欺凌事件的危害，依照上級(jí)有關(guān)要求及相關(guān)法律法規(guī)，從我校實(shí)際出發(fā)，特制定本預(yù)案。一、校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案組織機(jī)構(gòu)、職責(zé)校園欺凌領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):校長(zhǎng)電話：欺凌現(xiàn)場(chǎng)防護(hù)組組長(zhǎng)：副校長(zhǎng)電話：學(xué)生疏散引導(dǎo)組組長(zhǎng)：副校長(zhǎng)電話：通訊聯(lián)絡(luò)組組長(zhǎng)：主任電話：現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組組長(zhǎng)：主任電話：組員：各班班主任具體職責(zé)發(fā)生欺凌事件后，組長(zhǎng)職責(zé)：馬上帶領(lǐng)距離自己最近組員趕赴現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)欺凌學(xué)生者進(jìn)行強(qiáng)行阻止，必要時(shí)可實(shí)行正當(dāng)防衛(wèi)行為。及時(shí)向本校欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案組織機(jī)構(gòu)各小組長(zhǎng)發(fā)布信息，傳達(dá)事故情況。立即了解情況，穩(wěn)住情節(jié)，并保證通訊聯(lián)絡(luò)暢通，總指揮視其情節(jié)程度，嚴(yán)重到不可控制時(shí)應(yīng)立即向“110”和上級(jí)教育主管部門報(bào)告。按總指揮要求組織人員到現(xiàn)場(chǎng)疏散未被欺凌學(xué)生，并機(jī)智地疏散到安全地帶。發(fā)生欺凌事件后，組員職責(zé)：組員發(fā)現(xiàn)第一現(xiàn)場(chǎng)的，擔(dān)當(dāng)?shù)谝活I(lǐng)導(dǎo)人的責(zé)任感進(jìn)行秩序維護(hù)和信息傳遞。本部小組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)，共同制止事件的繼續(xù)發(fā)展，對(duì)受傷人員進(jìn)行保護(hù)或救治，發(fā)現(xiàn)有重傷員，應(yīng)立即與“120”聯(lián)系送往醫(yī)院治療。當(dāng)事學(xué)生的班主任及時(shí)電話通知當(dāng)事人家長(zhǎng)，匯報(bào)情況。二、防止校園校園欺凌事件應(yīng)急組職責(zé)決定事故應(yīng)急預(yù)案的啟動(dòng)和終止。統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)事故應(yīng)急救援工作，確定現(xiàn)場(chǎng)指揮人員，負(fù)責(zé)應(yīng)急隊(duì)伍及物資的調(diào)動(dòng)。向公安、醫(yī)院、等應(yīng)急部門報(bào)告，并保持密切聯(lián)系，相關(guān)部門人員到達(dá)單位后，配合這些部門指揮應(yīng)急救援工作。向單位員工通報(bào)事故情況，安排人員收集證據(jù)資料。向上級(jí)部門請(qǐng)求救援事項(xiàng)。三、防止校園欺凌事件報(bào)告流程圖發(fā)現(xiàn)欺凌者(或受害者)一一附近任意組長(zhǎng)或老師一一趕往現(xiàn)場(chǎng)、通知距離最近老師、電話告知各小組長(zhǎng)一一穩(wěn)住現(xiàn)場(chǎng)情局、疏散局外人、收集資料一一向上級(jí)匯報(bào)。四、校園欺凌事件處理程序及措施：發(fā)現(xiàn)校園欺凌者的應(yīng)急措施。如果是教師發(fā)現(xiàn)欺凌者正要對(duì)學(xué)生施暴，此教師應(yīng)立即上前阻止，并與之周旋，然后巧妙派人報(bào)告安全領(lǐng)導(dǎo)小組長(zhǎng)。如果是學(xué)生發(fā)現(xiàn)了欺凌者正對(duì)其他學(xué)生施暴，此學(xué)生應(yīng)立即報(bào)告與他最近的教師，然后再報(bào)告安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)。組長(zhǎng)接到通知后，迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)，控制局面，情況危急且不受控制的情況下?lián)艽颉?10”或向派出所電話請(qǐng)求支援，與此同時(shí)，一面迅速召集最近的教師趕赴現(xiàn)場(chǎng)，阻止欺凌者施暴，一面通知現(xiàn)場(chǎng)安全組組長(zhǎng)前往現(xiàn)場(chǎng)。各應(yīng)急組現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)現(xiàn)場(chǎng)防護(hù)組：組長(zhǎng)接到發(fā)生校園暴力消息后，應(yīng)立即組織本組人員(不必等到人員來(lái)齊后)前往現(xiàn)場(chǎng)防止暴力，本著保護(hù)學(xué)生安全的原則，力求不受任何傷害而與之周旋，但當(dāng)歹徒強(qiáng)行施暴時(shí)，本組人員可實(shí)行正當(dāng)防衛(wèi)。疏散引導(dǎo)組：本小組在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下，迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)防護(hù)組與欺凌者周旋時(shí)，本小組在可能的情況下，迅速掩護(hù)與欺凌者相近，易受傷害的學(xué)生撤離，并實(shí)施保護(hù)行為，防止欺凌者對(duì)更多學(xué)生造成傷害。通訊聯(lián)絡(luò)組：本小組在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下，迅速聯(lián)系相關(guān)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。①學(xué)校應(yīng)急組各組組長(zhǎng)②向上級(jí)()報(bào)告情況，保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通。③公安或派出所“110”現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組：本小組人員在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下，接到事故發(fā)生的消息后，應(yīng)立即攜帶藥品到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)了解傷員情況，對(duì)輕傷員進(jìn)行簡(jiǎn)單救治，對(duì)重傷員應(yīng)立即撥打“120”緊急救護(hù)，送往醫(yī)院。事故調(diào)查，善后處理。情節(jié)輕緩的，由當(dāng)事人雙方家長(zhǎng)協(xié)商處理。學(xué)校應(yīng)急組在110的協(xié)助下，應(yīng)立即協(xié)助上級(jí)主管部門對(duì)傷員進(jìn)行救護(hù)，并安穩(wěn)家長(zhǎng)情緒等。學(xué)校應(yīng)急組負(fù)責(zé)協(xié)助110調(diào)查事故發(fā)生經(jīng)過(guò)。如屬于責(zé)任事故，追究責(zé)任，交由相關(guān)部門進(jìn)行相應(yīng)處罰。紀(jì)律處分。凡學(xué)校教師，必須積極參加與校園欺凌事件的防護(hù)，對(duì)學(xué)校出現(xiàn)的欺凌事件進(jìn)行及時(shí)處置，對(duì)欺凌事件反應(yīng)遲緩，故意推脫，懈怠而導(dǎo)致校園安全事故進(jìn)一步擴(kuò)大的，學(xué)校將對(duì)該教師嚴(yán)肅處理。學(xué)校處置校園暴力事件應(yīng)急預(yù)案一、適用范圍為了切實(shí)做好學(xué)校安全工作，保證師生人身、財(cái)產(chǎn)安全和維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，結(jié)合實(shí)際，特制定本預(yù)案。本預(yù)案適用在本校區(qū)發(fā)生的足以引起本單位恐慌和秩序混亂的特定事件。如造成人員、財(cái)產(chǎn)重大損失的各類事件、侵襲重點(diǎn)要害目標(biāo)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)攻擊等事件。具體適用以下情況：有肇事者沖擊警衛(wèi)室、財(cái)務(wù)室、行政辦公室、教師辦公室、學(xué)生教室等公共場(chǎng)所，嚴(yán)重?cái)_亂管理秩序、工作秩序、教學(xué)秩序和生活秩序的事件。不良分子在校園內(nèi)不服從管理，借故沖擊領(lǐng)導(dǎo)、管理人員和其他工作人員，造成人員傷害，擾亂正常秩序；或者有當(dāng)事人在校內(nèi)大打出手，嚴(yán)重影響學(xué)校正常秩序，破壞學(xué)校形象甚至造成校內(nèi)外成員人身傷害的事件。不法分子到校敲詐師生、**現(xiàn)金或其他財(cái)物等違法犯罪活動(dòng)。不法分子到校實(shí)施強(qiáng)奸、猥褻女性的犯罪活動(dòng)。精神病人在校內(nèi)制造恐怖事件，如持刀傷人、爆炸、縱火等暴力事件。敵對(duì)分子在校園內(nèi)劫持人質(zhì)，制造爆炸、開(kāi)槍、縱火等暴力事件。敵對(duì)分子攻擊學(xué)校網(wǎng)站，散布反動(dòng)言論、色情圖文，實(shí)施計(jì)算機(jī)病毒侵害等。二、組織指揮機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：**負(fù)責(zé)防控校園暴力事件的整體指揮工作。副組長(zhǎng)：**具體負(fù)責(zé)防暴工作小組的調(diào)配及運(yùn)轉(zhuǎn)。三、防暴工作小組構(gòu)成及