2022年3月幼兒園保健工作總結(jié)范文

第PAGE8頁(yè)共NUMPAGES8頁(yè)2021年?3月幼兒園?保健工作總?結(jié)范文《?幼兒園教育?指導(dǎo)綱要(?試行)》指?出：幼兒園?必須把保護(hù)?幼兒的生命?和促進(jìn)幼兒?的健康放在?工作的首位?，幼兒園衛(wèi)?生保健工作?是幼兒園工?作的重要組?成部分，是?幼兒園管理?的重要方面?。我園從完?善___建?設(shè)，健全各?項(xiàng)制度，加?強(qiáng)教育培訓(xùn)?，強(qiáng)化業(yè)務(wù)?技能，加強(qiáng)?檢查指導(dǎo)，?抓好細(xì)節(jié)管?理，定期總?結(jié)反思，開(kāi)?展豐富的活?動(dòng)，創(chuàng)新常?規(guī)工作等方?面著手，使?衛(wèi)生保健工?作更趨規(guī)范?化和科學(xué)化?，為保障幼?兒健康成長(zhǎng)?奠定了良好?的基礎(chǔ)。以?下是我園的?一些具體做?法。一、?完善___?建設(shè)，健全?各項(xiàng)制度?幼兒園衛(wèi)生?保健工作涉?及面廣，必?須有嚴(yán)密的?___機(jī)構(gòu)?。我園由一?名領(lǐng)導(dǎo)主管?衛(wèi)生保健工?作，同時(shí)建?立起一支由?保健醫(yī)生、?班組保教人?員、保育員?、后勤炊事?人員組成的?隊(duì)伍，形成?了既縱向又?交叉管理的?網(wǎng)絡(luò)群體，?在___上?保證這項(xiàng)工?作的開(kāi)展和?落實(shí)，并根?據(jù)需要成立?專(zhuān)項(xiàng)工作_?__，將重?點(diǎn)工作與常?規(guī)工作緊密?結(jié)合起來(lái)，?推進(jìn)衛(wèi)生保?健工作的開(kāi)?展。___?建設(shè)完善后?，我園制定?了切實(shí)可行?的制度，并?根據(jù)執(zhí)行情?況進(jìn)行改進(jìn)?和完善。?二、加強(qiáng)教?育培訓(xùn)，強(qiáng)?化業(yè)務(wù)技能?我園注重?對(duì)全體教職?工進(jìn)行專(zhuān)職?培訓(xùn)，有崗?前培訓(xùn)、在?職培訓(xùn)，通?過(guò)外出、在?園、請(qǐng)專(zhuān)家?來(lái)講課等多?種形式，從?而開(kāi)闊教職?工的視野。?我們還開(kāi)展?多種形式的?崗位練兵。?如：對(duì)保育?員進(jìn)行理論?和操作兩方?面的比賽，?理論方面的?內(nèi)容包括教?育、保育、?消毒、疾病?防治，以筆?試和口試、?搶答賽的方?式進(jìn)行。操?作方面分鋪?床單、洗餐?巾、教幼兒?穿脫衣服等?，從而實(shí)現(xiàn)?了理論向?qū)?踐的轉(zhuǎn)化，?提高了實(shí)際?操作能力和?水平。三?、加強(qiáng)檢查?指導(dǎo)，抓好?細(xì)節(jié)管理?完善制度，?配備充足人?員，通過(guò)檢?查和考核使?制度真正貫?徹并落到實(shí)?處。首先，?明確分工，?定期檢查。?我園的衛(wèi)生?檢查小組，?定期對(duì)各班?級(jí)的午睡、?用餐、衛(wèi)生?、消毒、幼?兒護(hù)理等工?作進(jìn)行檢查?。其次，把?日常工作檢?查與考核緊?密結(jié)合，做?到檢查與獎(jiǎng)?懲掛鉤，業(yè)?績(jī)與先進(jìn)同?步，考核高?分與獎(jiǎng)金對(duì)?等，完善管?理機(jī)制，提?高教職工的?自律意識(shí)。?我們?cè)谟?兒衛(wèi)生保健?工作的實(shí)踐?中，努力踐?行“細(xì)節(jié)決?定成敗”理?念，幼兒園?日常工作雖?然平凡瑣細(xì)?，卻與每一?個(gè)幼兒的健?康成長(zhǎng)息息?相關(guān)，決不?允許有一絲?一毫的大意?疏漏，否則?，將有可能?造成無(wú)法挽?回的后果。?保健醫(yī)生每?天做好晨檢?細(xì)節(jié)工作，?從而真正促?進(jìn)幼兒身心?健康，讓家?長(zhǎng)安心放心?。四、定?期總結(jié)反思?，不斷提高?水平通過(guò)?學(xué)習(xí)，我園?全體教職員?工認(rèn)識(shí)到健?康的幼兒應(yīng)?該有強(qiáng)健的?身體、健康?的心理狀態(tài)?，必須貫徹?“預(yù)防為主?”的方針，?對(duì)疾病與事?故做到防患?于未然，促?進(jìn)孩子的健?康成長(zhǎng)。通?過(guò)實(shí)踐，我?們做到了以?下幾個(gè)方面?：1.科?學(xué)飲食(?1)根據(jù)季?節(jié)編排食譜?。如秋季氣?候干燥，可?多選擇營(yíng)養(yǎng)?豐富的暑類(lèi)?和根莖類(lèi)蔬?菜;冬天因?天氣寒冷，?體力消耗大?，則需安排?高蛋白、高?熱量的食物?。(2)?增加含鐵量?高的食物，?增加幼兒的?血色素，積?極防治貧血?，如魚(yú)、肝?臟、蛋黃、?肉，補(bǔ)充水?果及維生素?B、維生素?C，以促進(jìn)?鐵的吸收，?同時(shí)注意動(dòng)?物性食品與?植物性食品?混搭，促進(jìn)?互相吸收。?(3)改?進(jìn)烹調(diào)方法?。我園以一?物多制的辦?法調(diào)動(dòng)幼兒?食欲，把食?物的幾十種?制作方法收?集在我園的?一份菜單錄?里，每周排?食譜就輕松?自如了。?(4)飯量?跟蹤調(diào)查。?我們根據(jù)小?中大班中餐?進(jìn)食量按每?班稱(chēng)好，教?師每天檢查?幼兒的進(jìn)食?量，減少倒?飯、剩飯現(xiàn)?象。2.?嚴(yán)格執(zhí)行消?毒制度，預(yù)?防疾病的發(fā)?生幼兒園?是幼兒密集?的生活場(chǎng)所?，幼兒餐具?、用具，洗?刷不徹底，?消毒不到位?，就會(huì)病從?口人，引發(fā)?各種疾病。?因此，我園?補(bǔ)充完善了?各類(lèi)消毒制?度，做到“?四定”，即?定人員、定?崗位、定職?責(zé)和定責(zé)任?。配備專(zhuān)門(mén)?消毒餐具的?蒸汽消毒柜?，每班配小?消毒柜，教?室、食堂配?有紫外線(xiàn)消?毒燈，嚴(yán)格?按時(shí)按要求?消毒。3?.嚴(yán)格幼兒?食品管理，?嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)?，杜絕食物?中毒事故的?發(fā)生嚴(yán)格?執(zhí)行“四把?關(guān)”制度。?一是把好?進(jìn)貨關(guān)，幼?兒園的葷素?菜、各類(lèi)食?品全部在正?規(guī)大型超市?購(gòu)買(mǎi)，嚴(yán)格?食品索證準(zhǔn)?入制度，入?庫(kù)時(shí)專(zhuān)人查?點(diǎn)、驗(yàn)收登?記。二是?把好保管關(guān)?，倉(cāng)庫(kù)保管?員及時(shí)檢查?，不得把腐?爛變質(zhì)及過(guò)?期失效的貨?物發(fā)放出庫(kù)?。三是把?好制作關(guān)，?嚴(yán)格生熟分?開(kāi)制度，炊?事員嚴(yán)格按?程序進(jìn)行烹?制。四把好?入口關(guān)，教?師在分飯時(shí)?，仔細(xì)辨別?飯菜質(zhì)量，?把好幼兒入?口關(guān)。相關(guān)?責(zé)任人各負(fù)?其責(zé)，層層?把關(guān)，發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題及時(shí)處?理，避免事?故的發(fā)生，?使保健工作?更加細(xì)致化?、合理化。?4.加強(qiáng)?體育鍛煉?戶(hù)外體育活?動(dòng)是有目的?、有計(jì)劃地?利用多種材?料，形式多?樣，享受空?氣、陽(yáng)光等?自然因素進(jìn)?行鍛煉的活?動(dòng)。我園每?班每天保持?___小時(shí)?的戶(hù)外活動(dòng)?時(shí)間，由保?健醫(yī)生和分?管領(lǐng)導(dǎo)抽查?齊抓共管，?使幼兒每天?都有戶(hù)外活?動(dòng)。5.?保證幼兒充?足的睡眠?幼兒入睡后?會(huì)分泌生長(zhǎng)?激素，為了?孩子的健康?成長(zhǎng)，要求?老師加強(qiáng)午?睡管理，巡?回檢查幼兒?的睡姿、蓋?被情況，園?長(zhǎng)經(jīng)常下班?檢查幼兒的?入睡率等情?況，并把它?記載在月考?核中。6?.嚴(yán)把安全?關(guān)我們成?立了負(fù)責(zé)安?全的小組，?負(fù)責(zé)園內(nèi)的?安全工作，?針對(duì)園里的?大型玩具、?戶(hù)外活動(dòng)器?械、電器、?水電管線(xiàn)進(jìn)?行安全檢查?，要求全體?職工在工作?中細(xì)心觀察?，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?及時(shí)報(bào)告，?及時(shí)處理，?強(qiáng)化安全防?范意識(shí)，杜?絕事故隱患?。教育幼兒?不佩戴首飾?，不帶危險(xiǎn)?品入園等。?五、開(kāi)展?豐富的活動(dòng)?，創(chuàng)新常規(guī)?工作針對(duì)?幼兒的年齡?特點(diǎn)，我園?開(kāi)展形式多?樣的活動(dòng)，?以創(chuàng)新促常?規(guī)，取得了?很好效果。?如，為了讓?幼兒的菜肴?推陳出新，?幼兒園向家?長(zhǎng)征集寶寶?食譜，家長(zhǎng)?們積極響應(yīng)?，提供了許?多幼兒喜歡?吃的自創(chuàng)菜?譜，孩子們?吃得很開(kāi)心?。六、小?結(jié)幼兒園?衛(wèi)生保健工?作是一項(xiàng)至?關(guān)重要的工?作，是保證?幼兒身心健?康發(fā)展的基?礎(chǔ)性工作，?必須常抓不?懈、持之以?恒。在今后?的幼兒園衛(wèi)?生保健管理?工作中，應(yīng)?進(jìn)一步加強(qiáng)?規(guī)范化和科?學(xué)化，再創(chuàng)?托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)?生保健工作?新輝煌。?工作總結(jié)范?文教育要?上去，師資?是關(guān)鍵，師?資隊(duì)伍是教?育事業(yè)發(fā)展?的根本。在?當(dāng)今深化教?育改革，實(shí)?施素質(zhì)教育?的過(guò)程中，?我們更深刻?地體會(huì)到：?教育的改革?與發(fā)展，關(guān)?鍵在于建設(shè)?一支高素質(zhì)?現(xiàn)代化教師?隊(duì)伍，因此?師資隊(duì)伍建?設(shè)是我們永?恒的主題。?本期我們?資隊(duì)伍建設(shè)?以《幼兒園?指導(dǎo)綱要》?精神為指導(dǎo)?，堅(jiān)持“以?幼兒園教育?質(zhì)量為本，?以教師和幼?兒發(fā)展為本?”的思想，?以建設(shè)一支?的師講師德?、鉆業(yè)務(wù)、?愿奉獻(xiàn)的高?素質(zhì)教師隊(duì)?伍為目標(biāo)。?從我園實(shí)際?情況出發(fā)，?充分發(fā)揮教?研工作職能?，開(kāi)展多向?互動(dòng)研究，?扎實(shí)有效地?深入貫徹《?綱要》。堅(jiān)?持把提高保?教質(zhì)量放在?第一位，通?過(guò)各種教研?活動(dòng)的開(kāi)展?，積極地促?進(jìn)幼教事業(yè)?向前發(fā)展，?培養(yǎng)一支有?較強(qiáng)專(zhuān)業(yè)化?能力教師隊(duì)?伍，讓保育?教育質(zhì)量更?上一個(gè)新的?臺(tái)階。隨?著幼教改革?的不斷深入?，教師們都?已掌握了一?些正確的教?育觀念。但?是，由于本?園的多數(shù)教?師都是從小?學(xué)轉(zhuǎn)崗而來(lái)?，本期我園?又有___?名教師從小?學(xué)轉(zhuǎn)崗而來(lái)?，他們的到?來(lái)為幼兒園?注入新的活?力和生機(jī)，?但是也為幼?兒園教師的?專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)?帶來(lái)新的問(wèn)?題和困難。?本期我們的?___名教?師中，只有?___名畢?業(yè)于幼師，?近三年從小?學(xué)轉(zhuǎn)崗而來(lái)?教師有__?_人。而且?幼兒園現(xiàn)在?是一園兩點(diǎn)?，一共__?_個(gè)班級(jí)，?現(xiàn)在教師既?要從事教師?工作，又要?從事保育工?作，不象原?來(lái)的單純教?師和保育員?，因此這給?幼兒園教師?隊(duì)伍的發(fā)展?帶來(lái)了機(jī)遇?與困惑。我?們只有抓住?機(jī)遇，重視?教師隊(duì)伍的?建設(shè)，才能?讓全園保教?質(zhì)量越來(lái)越?高。一、?利用園本教?研組活動(dòng)，?促進(jìn)教師的?專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)?面對(duì)今天?我園教師隊(duì)?伍的現(xiàn)狀，?我們利用園?本教研組活?動(dòng)、園本培?訓(xùn)等各種活?動(dòng)的開(kāi)展，?促進(jìn)教師的?專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)?。根據(jù)教師?的需要，我?們確立了教?師培訓(xùn)的五?個(gè)方面的內(nèi)?容，即：師?德培訓(xùn)、理?論培訓(xùn)、教?學(xué)實(shí)踐能力?培訓(xùn)、教育?科研能力能?力培訓(xùn)、現(xiàn)?代信息技術(shù)?的培訓(xùn)。在?教研組的設(shè)?置上，將以?前的幼教中?心組、園本?教研組改為?分語(yǔ)言、科?學(xué)等五個(gè)領(lǐng)?域的學(xué)科教?研組，由教?務(wù)員和骨干?教師擔(dān)任組?長(zhǎng)，使教研?組的設(shè)置更?加科學(xué)合理?，并更好地?發(fā)揮了骨干?教師的專(zhuān)業(yè)?引領(lǐng)作用。?教研活動(dòng)形?式也更加豐?富，將理論?和實(shí)際問(wèn)題?結(jié)合起來(lái)，?使教師真正?進(jìn)入培訓(xùn)的?主體角色，?較好地激發(fā)?了教師主動(dòng)?參與的熱情?，讓教師們?成長(zhǎng)于學(xué)習(xí)?之中，發(fā)展?于工作之中?。通過(guò)各種?培訓(xùn)活動(dòng)，?許多教職工?明白了幼兒?園的工作需?要團(tuán)結(jié)協(xié)助?精神，需要?強(qiáng)烈的責(zé)任?心，工作中?合作意識(shí)增?強(qiáng)了，大家?互相尊重，?而不斤斤計(jì)?較。大家在?思想上達(dá)成?了共識(shí)，進(jìn)?一步體會(huì)到?：人無(wú)遠(yuǎn)慮?，必有近憂(yōu)?。如果沒(méi)有?憂(yōu)患意識(shí)，?滿(mǎn)足已有的?成績(jī)，只能?走向失敗，?所以教師們?都以積極的?態(tài)度去面對(duì)?一切，以樂(lè)?觀的心態(tài)迎?接挑戰(zhàn)。?二、利用幫?帶活動(dòng)，提?高教師專(zhuān)業(yè)?成長(zhǎng)的速度?為了建設(shè)?一支有奉獻(xiàn)?精神、高素?質(zhì)的骨干隊(duì)?伍，實(shí)現(xiàn)“?抓骨干，骨?干帶整體”?的奮目標(biāo)斗?。我們加強(qiáng)?了對(duì)骨干教?師和后備骨?干教師的培?養(yǎng)和使用，?堅(jiān)持搞好我?園的幫帶活?動(dòng)，發(fā)揚(yáng)老?師們各自的?優(yōu)點(diǎn)，在互?幫互助__?_同提高，?以縮短老師?們專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)?的路程。不?僅骨干教師?起到了較好?的模范作用?，使新教師?在思想、業(yè)?務(wù)等各方面?迅速成長(zhǎng)，?更增進(jìn)了幼?兒園人與人?之間的友好?協(xié)作與交往?。參加名師?工作室學(xué)習(xí)?的歐德娟老?師也積極主?動(dòng)地將學(xué)到?的新理念帶?到幼兒園，?帶動(dòng)一大部?分教師迅速?地成長(zhǎng)起來(lái)?。為了進(jìn)一?步促進(jìn)教師?的專(zhuān)業(yè)化成?長(zhǎng)，我們提?供機(jī)會(huì)讓她?們參加各級(jí)?各類(lèi)的公開(kāi)?教學(xué)活動(dòng)、?競(jìng)賽，使她?們?cè)诮虒W(xué)活?動(dòng)中經(jīng)歷錘?煉，迅速成?長(zhǎng)，成為充?滿(mǎn)創(chuàng)造力，?富有開(kāi)拓進(jìn)?取精神的一?支隊(duì)伍。本?期兩位從朝?陽(yáng)幼兒園來(lái)?支教的老師?也很好地起?到了傳幫帶?的作用，她?們帶來(lái)了先?進(jìn)的教育理?念和教學(xué)方?法，我園教?師也很積極?主動(dòng)地向兩?位教師學(xué)習(xí)?，辦公室里?、走廊上、?綠樹(shù)下，到?處可聽(tīng)見(jiàn)她?們?cè)谝黄鹩?論的聲音。?本期的全員?賽課活動(dòng)，?大家都積極?認(rèn)真地參與?，許多年輕?教師脫穎而?出，我們?yōu)?他們的迅速?成長(zhǎng)而欣喜?。三、重?視教職工的?思想素質(zhì)的?提高。面?對(duì)今天我園?幼兒教師隊(duì)?伍的現(xiàn)狀，?師德培訓(xùn)是?我們培訓(xùn)教?師的重要內(nèi)?容之一，通?過(guò)學(xué)習(xí)，許?多教職工都?明白了，干?工作不能馬?虎了事，不?能為完成任?務(wù)而干事。?在工作中_?__幼兒園?的每個(gè)孩子?，不因個(gè)人?的喜好去對(duì)?待孩子，而?是用心去愛(ài)?每一個(gè)孩子?，并讓孩子?和家長(zhǎng)感受?到了我們濃?濃的愛(ài)意，?用行動(dòng)讓我?們的工作得?到了家長(zhǎng)的?信任。四?、搞好教師?和保育員兩?條線(xiàn)的常規(guī)?工作，規(guī)范?優(yōu)化一日保?教常規(guī)。?本學(xué)期的教?學(xué)常規(guī)制度?和常規(guī)檢查?制度仍按照?學(xué)期初制定?的實(shí)行。首?先，我們利?用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?時(shí)間對(duì)教師?或保育員進(jìn)?行相關(guān)的理?論學(xué)習(xí)，明?確教師職責(zé)?與保育員職?責(zé)，使大家?做到分工明?確而又相互?配合。開(kāi)展?現(xiàn)場(chǎng)研討，?思考怎樣做?才是優(yōu)良的?一日保教常?規(guī)。第二?，每位教師?將常規(guī)制度?融入到幼兒?園的保教工?作中，研讀?《綱要》上?所講的各領(lǐng)?域的教學(xué)目?標(biāo)、要求與?指導(dǎo)要點(diǎn)，?同時(shí)注重幼?兒一日活動(dòng)?各環(huán)節(jié)的具?體內(nèi)容、要?求，根據(jù)幼?兒生長(zhǎng)發(fā)育?規(guī)律、年齡?特點(diǎn)來(lái)安排?活動(dòng)，做到?動(dòng)靜交替，?并以游戲?yàn)?主。對(duì)幼兒?的要求做到?細(xì)致、具體?，督促幼兒?，規(guī)范幼兒?的行為。教?師和保育員?在工作中注?重保教并重?，共同配合?，協(xié)調(diào)__?_好幼兒的?一日學(xué)習(xí)、?生活。計(jì)?劃的制定是?執(zhí)行常規(guī)的?一個(gè)重點(diǎn)，?本學(xué)期，大?家認(rèn)真及時(shí)?制定各種計(jì)?劃，并按時(shí)?上交或貼于?規(guī)定的地方?。各班的班?長(zhǎng)重視幼兒?園全園性工?作與本班工?作的結(jié)合，?重視本班保?教的銜接工?作，教師與?教師之間的?交接工作，?對(duì)幼兒的情?況三位教師?經(jīng)常溝通交?流，注重教?育的一致性?。五、抓?好園本培訓(xùn)?工作園本?培訓(xùn)是教師?專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的?途徑之一，?本學(xué)期，園?本培訓(xùn)按照?計(jì)劃認(rèn)真_?__教師學(xué)/