2020部編語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)1-8單元檢測(cè)試卷(有答案)

部編版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第一單檢卷、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）yan11dianyYngkuanghuandabanhuangyecaixi&ngfuzhuangyan11dianyYngkuanghuandabanhuangyecaixi&ngfuzhuangSUOyT、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫(huà)3分）衣裳(shang■shang)糊涂(dd*tu)粗細(xì)（chd（■3U)摔跤(suai?shuai)清楚(cJ■chu)背誦(shong■song)三、辨字組詞。（6分）靜（)笛（)揚(yáng)（)凈（)苗（)楊（)四、給多音字選擇恰當(dāng)?shù)淖x音。（2分）|IO?宀」0匚暑假（）里誠(chéng)馬媽帶我去看蘇州的園林■園中的假（）山都非常??beiZ我很想念Z我很想念小時(shí)候，爸爸用后背（■）背（）著我的感覺(jué)五、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并回問(wèn)（9分）搖（）晃（）（）紅（〉赤張（）舞（）疾（搖（）晃（）（）紅（〉赤張（）舞（）疾（）快披（）散（）（）干（）燥L(fēng)我發(fā)現(xiàn)上面的詞語(yǔ)中都包含一對(duì)詞2?我也能寫(xiě)出兩個(gè)這樣的詞語(yǔ)：、°六、讀句子，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)替加的詞（2分）1,下課了母大家在大青樹(shù)下跳孔雀舞、摔跤畀故游戲申招引來(lái)許多小鳥(niǎo)亨連松?*鼠、山狎也趕來(lái)看熱鬧。（）A■招收B吸引CA■招收B吸引C引進(jìn)N于是，一樣一群的花從無(wú)人知道的地方突然跑出來(lái)穩(wěn)在綠草狂歡??發(fā)狂B?歡喜七、按要求完成句子練習(xí)（8分）L用加點(diǎn)的詞語(yǔ)坷句子也從一條條開(kāi)著絨球花和太陽(yáng)花的小路：走來(lái)了許多小學(xué)生叩漢族的傣族的?冇就頗族的，還有阿昌族和德昂族的>■■2.縮句。-群一群的花從無(wú)人知道的地方突然跑出來(lái)3.照樣T，填入表示人的動(dòng)作、表情等的詞語(yǔ)*使句子更空動(dòng)。例:濕潤(rùn)的東饑（走過(guò)）荒野，在竹林中（吹著）口笛。（1）亮晶晶的小露珠在草葉上（）。（2）小貓歪著頭，（〉地盯著毛線團(tuán)。八、把古詩(shī)補(bǔ)充完整（2分）所見(jiàn)［清］袁枚，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，九、閱讀理解（24分）1?閱讀課內(nèi)語(yǔ)段，回答問(wèn)題。（11分）早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開(kāi)著絨球花和太陽(yáng)花的小路上，走來(lái)了許多小學(xué)生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，來(lái)到學(xué)校，都成了好朋友。那鮮艷的服裝，把學(xué)校打扮得絢麗多彩。同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥(niǎo)打招呼，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。（1）從第一句話中可以看出，這所學(xué)校是在（）。（3分）A.城市里B.大海邊C.山區(qū)（2）（2）大家的不同,不同，但都成了好朋友。（4分）（3）畫(huà)“—”的句子讓我們感受到，這里的同學(xué)們（）。（4分）A.在校園里很快樂(lè)，很懂禮貌,非常熱愛(ài)祖國(guó)很喜歡校園里的小鳥(niǎo)，十分遵守學(xué)校的規(guī)定2?閱讀短文■回答問(wèn)題。（13分）豐富多彩的課間活動(dòng)下課鈴響了，同學(xué)們走出教室，到操場(chǎng)上參加課間活動(dòng)?？?，同學(xué)們真快樂(lè)??！乒乓球臺(tái)的四周，圍滿了同學(xué)，不時(shí)傳來(lái)喝彩聲和歡笑聲。乒乓小將們打得多認(rèn)真??！他們你推我擋，一個(gè)球常常打了十幾個(gè)回合還分不出勝負(fù)。球臺(tái)右邊的大樹(shù)下，也圍著一些同學(xué)，他們?cè)谂栏?，一個(gè)大同學(xué)剛從竿上滑下來(lái)，另一個(gè)小同學(xué)縱身一躍，用力抓住竹竿，迅速（xCinsCi）地爬了上去，不一會(huì)兒，他就爬到了竿頂，笑著向下張望?！皝G沙包”是同學(xué)們十分喜愛(ài)的活動(dòng)，大家玩得多有勁兒！兩頭丟沙包的同學(xué)密切合作，向中間的同學(xué)發(fā)動(dòng)猛攻，中間躲沙包的同學(xué)非常沉著?眼睛盯著沙包飛來(lái)的方向，左躲右閃，蹦來(lái)跳去，沙包飛來(lái)了，只見(jiàn)這個(gè)同學(xué)靈巧地一抬腳，沙包“嗖（sdu）”地從褲腿邊飛了過(guò)去，沙包又從背后飛來(lái)了，她猛一轉(zhuǎn)身，來(lái)個(gè)海底撈月，抓住了沙包。他們蹦啊，跳啊，心里多歡暢！看，操場(chǎng)中間，同學(xué)們有的跳繩，有的踢（存）趁（jidn）子?有的正在做老鷹捉小雞的游戲課間活動(dòng)真是豐富多影?。?）這篇短文描寫(xiě)的是同學(xué)們的，用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容應(yīng)該是o（2分）（2）短文的第二、三自然段寫(xiě)了同學(xué)們?cè)?、和_。（3分）（3）短文寫(xiě)出了同學(xué)們?cè)谡n間活動(dòng)時(shí)（）的心情。（4分）A.快樂(lè)R.喜愛(ài)C.難忘（4）你和同學(xué)們?cè)谡n間活動(dòng)時(shí)是怎樣玩兒的？仿照短文第三白然段，用幾句話寫(xiě)一項(xiàng)你們的課間活動(dòng)。（4分）十、口語(yǔ)交際（6分）結(jié)合小豆豆在署假中拍的照片,幫助她向大家講一講她的暑假經(jīng)歷署假?我們?nèi)胰ネ鎯?。這里的人可真多！大家有的挖螃蟹，有的，還有的。我和哥哥在沙灘上堆沙堡。哥哥撿到了一只美麗的一，我坐在沙堡邊?我們感到！十一、習(xí)作。（30分）選擇一位同學(xué)，看看他（她）有哪些特別的地方讓你印象深刻，選擇一兩寫(xiě)下來(lái)。讓別人讀了你寫(xiě)的內(nèi)容，就能猜出你寫(xiě)的是答案：（第一單元、艷麗電影服裝狂歡打扮荒野猜想所以二、shongtucushudichusong…/平靜/竹笛/飛揚(yáng)一'（干凈i禾苗（片楊四jia2.beibei五、頭腦牙爪頭發(fā)面耳眼手口舌近義2.指手畫(huà)腳心驚順戰(zhàn)六丄B2.C七丄海洋館里有各種各樣的海洋生物”有白鯨，有小丑魚(yú)，有珊瑚，還有龍蝦。2.花跑岀來(lái)。3.（1）跳舞（2）好奇八■牧童騎黃牛忽然閉口立九丄（l）C（2）民族穿戴（3）A2.（1）踝間活動(dòng)豐富多彩（2）打乒乓球爬竿丟沙包（3〉A(chǔ)（4）tv］踢鍵子是我們最喜歡的課間活動(dòng)。有的同學(xué)緊盯著趨子?手鍵子是我們最喜歡的課間活動(dòng)。有的同學(xué)緊盯著趨子?手隨著毬子的起落上下擺動(dòng)。冇的同學(xué)能左右腳交換著踢.時(shí)不時(shí)還能XX腳跳起踢一個(gè)花樣。有時(shí)候我們圍成一圈,把趣子踢來(lái)踢去，真是好玩極f!￡瞬二）（3）短文描寫(xiě)了同學(xué)們豐富多彩的課間活動(dòng)。第一自然段總寫(xiě)了同學(xué)們快樂(lè)，接著通過(guò)描寫(xiě)乒乓球臺(tái)周?chē)鷁不時(shí)傳來(lái)喝彩聲和歡笑聲”,丟沙包的同學(xué)“蹦啊,跳啊，心里多歡暢！”等同學(xué)們住課間活動(dòng)中的表現(xiàn)，體現(xiàn)出同學(xué)們?cè)邝玳g活動(dòng)時(shí)快樂(lè)的心情。十、海邊游泳在樹(shù)下休息貝殼吹泡泡開(kāi)心極了卜一上寫(xiě)咋描汀】抓住這位同學(xué)外貌、性格■語(yǔ)言■動(dòng)作等方面的特點(diǎn)?選擇一兩點(diǎn)來(lái)寫(xiě)*注意耍語(yǔ)莒通順，詳略得當(dāng)?shù)奶攸c(diǎn)?選擇一兩點(diǎn)來(lái)寫(xiě)*注意耍語(yǔ)莒通順，詳略得當(dāng)?shù)诙卧獧z測(cè)試卷（舗圭」、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)g分）y&nlido第二單元檢測(cè)試卷（舗圭」、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)g分）y&nlidopailieh6nshuangpuluguT7epiaoludchengziguT7epiaoludchengzijtaJin、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫(huà)。3分）L凌（IGling）晨?棕（z6ngzhong）熊被一陣鬧鐘鈴聲驚醒了卩■?Z媽媽的籃子里增（zengizheng）加了許多她精心挑（tiaotiao）選的*?蔬菜。3.秋天的雨是一把鑰匙（sishi）,打開(kāi)了一個(gè)五彩繽（binWng）紛的世界。??三、填空。（4分）“傲”字按音序查字法應(yīng)查大寫(xiě)字母___，“梨”字按部首查字法應(yīng)查部首，“遲”字的第六筆是。2?“寒”字在字典中的解釋有:①冷，與“署”相對(duì);②害怕;③窮困，有時(shí)用作謙辭。在“心驚膽寒”這個(gè)詞語(yǔ)中，“寒”的意思應(yīng)選。（填序號(hào)）四、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確的是）。＜2分）A.rK晶腳印捷經(jīng)新聞B.豐厚水尼贈(zèng)送挑選C.遲到梨花車(chē)票殘菊D.院子勾住五、選擇填空。（6分）冷淡軍子1.卞面的詞語(yǔ)中，構(gòu)詞形式與其他三項(xiàng)不同的是（)o1.卞面的詞語(yǔ)中，構(gòu)詞形式與其他三項(xiàng)不同的是（)oA.很慢很慢B.金黃金黃C學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)D.自言自語(yǔ)“果實(shí)累累”中“累累”的讀音是（人A.leileiB.leilei3.不是描寫(xiě)同一季節(jié)的詞語(yǔ)是（A.金桂飄香B.A.leileiB.leilei3.不是描寫(xiě)同一季節(jié)的詞語(yǔ)是（A.金桂飄香B.五谷豐登C.leilei)oC.和風(fēng)細(xì)雨六、根據(jù)畫(huà)”處的提示，（4分）匸它帶著清涼和溫柔?輕輕也輕輕地電趁你沒(méi)留意■把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。凡猛烈?粗暴乜［暖,柔軟口G溫和柔順。凡猛烈?粗暴乜［暖,柔軟口G溫和柔順。我的眼睛真是應(yīng)接不暇,看清楚了這只?又錯(cuò)過(guò)了那只'看見(jiàn)了那只，刃二????只又飛起來(lái)了。（）A.非常忙，沒(méi)有時(shí)間接待。B美景繁多，看不過(guò)來(lái)。完全沒(méi)有思考就立刻接受。七、按要求寫(xiě)句子。（8分）1?照樣子單把句子寫(xiě)得更具體"例:河水倒映著小橋、綠樹(shù)和青山。清清的河水倒映著小橋.綠樹(shù)和青山°（1）秋天的田野邊開(kāi)著小花必（2）碧綠的荷葉上有幾顆水珠。Z紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇幼郵來(lái)了秋天的涼爽。（用加點(diǎn)字寫(xiě)??句子）出風(fēng)把梧桐樹(shù)葉吹到了地上。（改成44被"字句）八、把詩(shī)句補(bǔ)充完整（6分）蕭蕭梧葉送寒聲,停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,，最是橙黃橘綠時(shí)。九、閱讀理鯉3分）1?閱讀課內(nèi)語(yǔ)段，回答問(wèn)題。（9分）道路兩旁的法國(guó)梧桐樹(shù)，掉下了一片片金黃金黃的葉子。這一片片閃著雨珠的葉子■一掉下來(lái)■便緊緊地粘在濕漉漉的水泥道上了我走在院墻外的水泥道上。水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯?從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方?一直到路的盡頭（1）掉下來(lái)的法國(guó)梧桐樹(shù)葉是什么樣子的？（）（多選）（4分）A.金黃金黃的B.五顏六色的C.閃著雨珠的（2）是（）讓水泥道鋪上了地毯。（2分）A.環(huán)衛(wèi)工人B.落葉C.畫(huà)家（3）鋪在水泥道上的是一塊的、_的、的地毯。（3分）閱讀短文，冋答問(wèn)題。（14分）秋天秋■悄悄地走來(lái)，走進(jìn)花園。霎（sh6）時(shí)萬(wàn)紫千紅，千姿百態(tài)的菊花盛開(kāi)了?把波浪似的金發(fā)披在肩上?美麗的長(zhǎng)裙系在腰上?美不勝收。秋，悄悄地走來(lái)，走進(jìn)田野。秋風(fēng)過(guò)處■五谷飄香慕那一片片莊稼?遠(yuǎn)看,好似翻滾著千層波浪；近看，稻谷笑彎了腰串高粱漲紅了臉，玉米樂(lè)開(kāi)了懷，田野里到處笑語(yǔ)歡歌秋‘悄悄地走來(lái)，走進(jìn)果園看，樹(shù)上碩果累累。紅撲撲魯黃澄澄的秋‘悄悄地走來(lái)，走進(jìn)果園看，樹(shù)上碩果累累。紅撲撲魯黃澄澄的好可愛(ài)呀！在園里愉快地漫步，陣陣幽香，撲鼻而來(lái)。秋，悄悄地走來(lái)?走上山坡。帶去一件黃衣衫，一件紅衣衫棗瞧嬰這邊的山，像鍍上了一層金。礁，那邊的山上，霜葉如醉，簡(jiǎn)直是一片紅色的海，像火焰在燃燒，這一黃一紅連成一片，給人說(shuō)不出的溫暖。秋，我贊美你，因?yàn)槟闶敲利惖募竟?jié)，更是豐收的季節(jié)?。?）從文中選擇合適的詞語(yǔ)填空。（3分）（）地走來(lái)（）地漫步（2）“秋"走過(guò)的地方有、、、。（4分）（3〉秋，走進(jìn)田野。笑彎了腰，漲紅了臉,.樂(lè)開(kāi)了懷，田野里到處.。（4分）（4〉作者為什么要贊美秋天？（3分）十、綜合性學(xué)習(xí)。（6分）將下列關(guān)于“秋”的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（3分）（）高（）爽（）（）知秋（）高（）淡（）（）盡染（）華（）實(shí)（）（）豐登至少用到上面的一個(gè)詞語(yǔ)?寫(xiě)幾句話描述你看到的秋天“（3分）十一、習(xí)作。30分）日記就像一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)。當(dāng)你翻開(kāi)它讀里面的內(nèi)容時(shí)，就好像回到了過(guò)去的那一天?，F(xiàn)在就趕快寫(xiě)下一篇日記吧，要注意日記的止確格式！答案：（第二單元）一、顏料排列寒霜鋪路規(guī)則飄落橙子加緊

二、1.lingzbng2*zengtiao3.shibin三、:LA木J2?②四、c五ID2.A3.C六J.C2.B七丄（1）秋天的田野邊開(kāi)著fi顏六色的小花。（2）碧綠的荷葉上有幾顆亮晶晶的水珠。2.火紅的楓葉像一個(gè)小小的手掌。3.梧桐樹(shù)葉被風(fēng)吹到了地上。八、1?江上秋風(fēng)動(dòng)客情2.霜葉紅于二月花3.—年好景君須記九、1.（1）AC（2）B（3）彩色印看落葉圖案閃閃發(fā)光2.（1）悄悄愉快（2）花園田野果園山坡（3）稻谷高梁玉米笑語(yǔ)歡歌（4）因?yàn)榍锾焓敲利惖募竟?jié),更是豐收的季節(jié)"「祖肚】（4）短文的結(jié)尾點(diǎn)明了主題，寫(xiě)出贊美秋天的原因,因?yàn)榍锾焓敲利惖募竟?jié)，更是豐收的季節(jié)。卜、［?秋氣一葉天云層林春秋五谷2?「：于」秋天到了?天高云淡芋金風(fēng)送爽。山上的楓葉紅了，層林盡染，一片火紅。田野里，高粱漲紅了臉■稻子笑彎了腰，展現(xiàn)出一幅五谷豐登的畫(huà)卷啊?多么迷人的秋色!曰訂選擇近期發(fā)生的，令你印象深刻或你認(rèn)為比較有意義的爭(zhēng)情來(lái)寫(xiě)?？梢栽谌沼涘鴮?xiě)岀自己的想法。注意日記的正確格式.第三卒元檢測(cè)試卷（蠶jisuanshengxiajiezhupingdeng二、找出每組詞語(yǔ)中讀音錯(cuò)誤的加點(diǎn)字把序號(hào)填在括號(hào)里（3分）①伐木（fd）②拆開(kāi)（chbi）③咱們（zhan）2.①吱嘎（zD②縮?。╯ub）3.①吞咽（yan）■三、判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打②召開(kāi)（zhao）③誘人（y6u）■③根莖（jmg）辭廠，錯(cuò)的打uxM（4分）冷”和篥憐”的部首相同。（）（4分）（4分）油（）睜（由（）爭(zhēng)（五、給多音字選擇恰當(dāng)?shù)淖x音。（4分）1.體育課上，老師讓同學(xué)們?cè)厣裕ā觯┫?，稍（）微休息一?.媽媽答（■）我的問(wèn)題＞應(yīng)我晚飯后回答（■六、先用給出的字組成不同的詞語(yǔ)，再把詞語(yǔ)分期內(nèi)爭(zhēng)。（4分）TOC\o"1-5"\h\z冬冷p<）（）面對(duì)這種突發(fā)事件，青頭顯得很（）。秋天來(lái)了，鳥(niǎo)兒們飛走了，樹(shù)林里變得（）起來(lái)。:油〕（）（）運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們都拼命給自己班的運(yùn)動(dòng)員（）。大公雞看著自己鮮紅的冠子,（》的羽毛，得意極了七、按要求完成句子練習(xí)6分）1?伐木人用斧子把樹(shù)砍倒了。（改成“被"字句）N要是能做一棵會(huì)跑的樹(shù)，那一定會(huì)很好。（改成感嘆句）用修改符號(hào)修改下面的句子。學(xué)習(xí)了《去年的樹(shù)》這篇課文,受到了很大的啟發(fā)。八、把句子補(bǔ)充完整。6分）t，理不辯不明.，無(wú)理寸步難行。，萬(wàn)古勝負(fù)在于理。九、閱讀理。25分）閱讀課內(nèi)語(yǔ)段，回答問(wèn)題。（9分〉日子一天天過(guò)去，寒冷的冬天就要來(lái)到了。鳥(niǎo)兒必須離開(kāi)樹(shù)，飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去。樹(shù)對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō):“再見(jiàn)了，小鳥(niǎo)！明天春天請(qǐng)你再回來(lái)，還唱歌給我聽(tīng)。”鳥(niǎo)兒說(shuō):“好的，我明年一定回來(lái)，給你唱歌。請(qǐng)等著我吧!”鳥(niǎo)兒說(shuō)完，就向南方飛去了。（1）選段寫(xiě)了和的對(duì)話。（2分）（2）?所以鳥(niǎo)兒必須離開(kāi)樹(shù)。（3分）。在小鳥(niǎo)回答樹(shù)的（3）樹(shù)請(qǐng)求小鳥(niǎo)。在小鳥(niǎo)回答樹(shù)的話中，從“”這個(gè)詞語(yǔ)可以看出，小鳥(niǎo)很講信用。＜4分）2?閱讀短文，回答問(wèn)題。（16分）小黑羊羊群里有一只黑色的小綿羊，而其他的羊都是白色的。它們總是對(duì)小黑羊說(shuō):“走開(kāi)！你這黑色的丑八怪!”小黑羊可傷心了。它獨(dú)自跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，藏起來(lái)不和其他羊見(jiàn)面。有一次，它甚至跳進(jìn)小溪里，在冷水中泡了三個(gè)小時(shí)?？墒沁@樣也沒(méi)有把自己洗白?冰冷的溪水還讓它感冒了一場(chǎng)。小黑羊只好跑到另一個(gè)羊群去。可是這里也一樣。那些羊?qū)λf(shuō):“走開(kāi)！你這黑家伙。世界上的羊都應(yīng)該是白色的呀！”有一天，一個(gè)小男孩和他的爸爸來(lái)到羊群邊?！翱窗?！多好看的一只小黑羊！”小男孩高興地指著小黑羊說(shuō)。爸爸說(shuō):“是的?這真是一只特別可愛(ài)的小羊?！毙『谘蚋械叫腋O了。它重新跑回原來(lái)的羊群?！白唛_(kāi)！你這黑色的丑八怪，怎么又回來(lái)了？”那些羊叫著?？墒切『谘蛑还艹灾嗖?，而且友好地對(duì)待其他的羊。后來(lái),那些羊也覺(jué)得，其實(shí)羊是黑色的，也沒(méi)什么不好。（1）羊群里其他的羊都讓小黑羊（1）羊群里其他的羊都讓小黑羊，因?yàn)樗鼈冇X(jué)得世界上的羊都應(yīng)該0（3分）⑵畫(huà)“—”的句子表現(xiàn)了小黑羊（）的想法。（4分）A.傷心絕望B.堅(jiān)強(qiáng)勇敢C.不顧一切地想要變白（3）（3）小男孩和爸爸說(shuō)小黑羊好看■因?yàn)椋ǎ?分）A小黑羊確實(shí)非常漂亮。B?他們很善良懷想讓小黑羊傷心。C如果所有的事物都一樣，就會(huì)十分單調(diào)。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，要從不同的角度去欣賞。（4）你的身邊有這樣的“小黑羊”嗎？讀了這個(gè)故事，你是怎么想的？以肓要怎么做？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。（5分〉-—■^十、綜^合性學(xué)習(xí)。（6分）看一看下面的句子?你發(fā)現(xiàn)童話的寫(xiě)作特點(diǎn)了嗎？仿照例子+試著改寫(xiě)句子。例1例1：鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上?天天叫0'鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上慕天天給樹(shù)唱歌。（《去年的樹(shù)》）例2：蘋(píng)果樹(shù)們發(fā)出了嘩啦嘩啦的響聲。蘋(píng)果樹(shù)們嘩啦嘩啦地交談著，講著自己昨晚做的夢(mèng)。（《一個(gè)長(zhǎng)上天的大蘋(píng)果》）1.螢火蟲(chóng)在草叢中飛來(lái)飛去。風(fēng)鈴在風(fēng)中叮叮咚咚地響"十一、習(xí)作。30分）巨人國(guó)王冬天巨人國(guó)王冬天神秘花園小男孩小狐貍i神秘花園小男孩I看到上面的詞語(yǔ)，你想到了什么故事？發(fā)揮想象把你的故事寫(xiě)下來(lái)?答案：（第三單元）一.旅行救命煤油流淚刺下接住平等計(jì)算二丄③2?①3?②LX；&.7□>74.X｛香油I:崢眼L嚴(yán)誠(chéng)實(shí)Y理由'斗爭(zhēng)l成成長(zhǎng)HA.shooshao2.dddd六■冷靜冷清1?冷靜2?冷清加I油油亮3?加油久油亮七丄樹(shù)被伐木人用斧子砍倒了。2,要是能做一棵會(huì)跑的榊,那該多好■!3.學(xué)習(xí)“去年的樹(shù)》這篇課文?["受到r很大的旭發(fā).八燈不撥不亮2?有理運(yùn)遍大下a—時(shí)強(qiáng)弱莊于力九丄（D鳥(niǎo)兒樹(shù)⑵箕冷的冬天就輕來(lái)到了（3）明年舂天再回來(lái)唱歌給巾己聽(tīng)一定2.（1）走開(kāi)是門(mén)色的<2）C（3）C（4〉我身邊也有這樣的^小黑羊J讀了這個(gè)故申，找知道了妣界上的事物足千姿百態(tài)的?如果所有的爭(zhēng)物全都一樣■世界就會(huì)變得十分單調(diào)。以后我也要學(xué)會(huì)去欣賞別人的獨(dú)特之處，不能覺(jué)得不一樣的就足豬的或是不好的。（答案不唯一〉囂2〉此題丐杏聯(lián)系上下文理解句子的能力.結(jié)合前樣也沒(méi)右把門(mén)己洗白’冰冷的渓水還讓它感訂廣一場(chǎng)"可以看岀?小黑羊心屮不顧一切想把口己變白的想法（4廣小黑羊彈代衣肴我們身邊與眾不同的人勺他《她）或許長(zhǎng)的樣子和我們不太相冋"戈許生活方式、習(xí)慣和我們不一樣?但這開(kāi)不代表他（她）足錯(cuò)的。世界是多姿多彩的.毎個(gè)人都有自己的獨(dú)特之處。我們?nèi)W(xué)會(huì)接受和欣貫別人的獨(dú)特，而不是嬰求所冇人全都一樣祥螢火蟲(chóng)提看小燈籠*在草叢中E來(lái)飛去捉迷藏。2.風(fēng)鈴在風(fēng)中叮叮咚咚地歌唱■向風(fēng)表達(dá)衿自己快樂(lè)的心悄。十一J；選擇幾個(gè)詞語(yǔ)?發(fā)揮想象將它們聯(lián)系起來(lái)?寫(xiě)成故事。注意想彖要合理，故事情節(jié)要通順。第四單元檢測(cè)試卷（舗蘢、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)g分）zhTzhuzhunbeifengbaoqiangbl

zhTzhuzhunbeifengbaoqiangblddngxuechTbaozhuancjcheshaigan發(fā)愁（c6uchou）孵蛋（怕fu）晾衣服（niEgiliang)湊近(c6uchou)沾上(發(fā)愁（c6uchou）孵蛋（怕fu）晾衣服（niEgiliang)湊近(c6uchou)沾上(zbnzhon)胡蘿卜（bobu）■（6分）五、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，（7分）（D（）依（）順（6分）五、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，（7分）（D（）依（）順③千（）萬(wàn)（））平（）穩(wěn)）發(fā)（）中U!個(gè)詞語(yǔ)都含有（兒再寫(xiě)出兩個(gè)這樣的詞語(yǔ)：三、用“?！比Τ雒拷M中加點(diǎn)了讀音不同于其他的詞語(yǔ)。（3分）1.假期■假發(fā)■寒假?假日2.中間■lLi矽■打中■猜中3.子彈彈弓彈琴炮彈四、根據(jù)漢字在字典中的解釋?zhuān)o詞語(yǔ)中的加點(diǎn)字選擇正確的;1?暴:①突然而且猛烈;②暴烈急躁;③兇狠，殘酷;④露出來(lái)，顯露。殘暴（）暴雨（）暴跳如雷（）*??2.準(zhǔn):①允許，許可;②定平直的東西;③依照，依據(jù);④正確。準(zhǔn)繩（）準(zhǔn)許（）準(zhǔn)確（）???六、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空，并選擇一關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)寫(xiě)子（8分）怕??????也^???只要???????評(píng)?n?'—?■???*一*??*?*小蜘蛛（）忙著補(bǔ)網(wǎng)，（）回答。（）回頭看看胡蘿卜先生走了多長(zhǎng)的路?（）可以知道他的這根胡子已經(jīng)長(zhǎng)了多長(zhǎng)了。（）是一只夜鶯，他們（）會(huì)給打下來(lái)。七、給句子加標(biāo)點(diǎn)6分）小壬子對(duì)點(diǎn)路燈的人說(shuō)□早上好□你剛才為什么把路燈滅了呢「匚］這是命令;j點(diǎn)燈的人回答□早上好□□什么命令呢□小王子問(wèn)口八、把句子補(bǔ)充完整。4分），泰山移。，其利斷金。臭皮匠，諸葛亮。一個(gè)籬笆三個(gè)樁，九、閱讀理。25分）1?閱讀課內(nèi)語(yǔ)段，回答問(wèn)題。（9分）老屋已經(jīng)活了一百多歲了。它的窗戶(hù)變成了黑窟窿，門(mén)板也破了洞。它很久很久沒(méi)人住了?！昂昧?，我到了倒下的時(shí)候了！”它自言自語(yǔ)著，準(zhǔn)備往旁邊倒去?！暗鹊?，老屋！”一個(gè)小小的聲音在它門(mén)前響起，“再過(guò)一個(gè)晚上，行嗎？今天晚上有暴風(fēng)雨，我找不到一個(gè)安心睡覺(jué)的地方』老屋低下頭，把老花的眼睛使勁往前湊：“哦，是小貓??！好吧，我就再站一個(gè)晚上/（1）從哪里可以看出老屋很久很久沒(méi)人住了？用"—一'‘在文中畫(huà)出來(lái)。（2分）（2）請(qǐng)求老屋再站一個(gè)晚上，因?yàn)橥砩蟽?，它找不到一個(gè)的地方。（3分）（3）老屋答應(yīng)小貓的請(qǐng)求了嗎？它是一個(gè)怎樣的老屋？（4分）2?閱讀短文，回答問(wèn)題。（16分）愛(ài)音樂(lè)的馬可馬可很喜愛(ài)音樂(lè)。他一邊演奏著樂(lè)曲，一邊聽(tīng)著?一次又一次不停地練習(xí)?！榜R可的音樂(lè)簡(jiǎn)直讓我發(fā)瘋!”馬可的爸爸說(shuō)?“我的耳朵都快聾啦?！薄澳鞘悄愕南敕?，我可不這么認(rèn)為。'‘馬可的媽媽說(shuō)?？墒撬械泥従右捕荚诒г鼓?！“”鄰居們說(shuō)?！斑@不是噪音，”馬可的媽媽說(shuō),“是音樂(lè)！”馬可還是不斷地練習(xí)?！耙魳?lè)真是迷人??！”他嘆口氣說(shuō)，“可惜他們不會(huì)欣貝o有一天，馬可突然不再演奏了。他把所有的樂(lè)器都收了起來(lái)?！拔覜](méi)心情練了?！彼f(shuō)?！昂冒察o啊，真是太棒了！”鄰居們說(shuō)。只有馬可的媽媽覺(jué)得難過(guò)?！澳闶裁磿r(shí)候再演奏啊?”馬可的媽媽問(wèn)?！暗任矣行那榈臅r(shí)候吧,”馬可說(shuō),“可是我也說(shuō)不準(zhǔn)是什么時(shí)候?！鼻锾斓搅?，馬可還是沒(méi)心情。馬可的爸爸抱怨說(shuō)，四周這么安靜?簡(jiǎn)宜讓他快發(fā)瘋了。馬可什么時(shí)候才會(huì)有心情??？冬天到了，馬可還是沒(méi)心情。所有的鄰居都開(kāi)始抱怨了，太安赫了，他們都快瘋掉啦，馬可什么時(shí)候才會(huì)有心情啊?（1）從爸爸和鄰居們的表現(xiàn)可以知道，馬可演奏的音樂(lè)很（3分）（2）根據(jù)媽媽說(shuō)的話可以看出，她是一位（）的媽媽。（4分）A.十分自私B.很會(huì)欣賞音樂(lè)C.疼愛(ài)孩子、支持孩子（3）填在“_”上的句子恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?分）A.這咅樂(lè)太動(dòng)聽(tīng)了！B.不要讓馬可再演奏了！C.我們受不了這種噪音了?。?）馬可停止演奏了，爸爸和鄰居們?yōu)槭裁从直г沽?？他們希卑馬可怎樣做?（5分）十、習(xí)作。（30分）愛(ài)音樂(lè)的馬可停止演奏后，大家開(kāi)始抱怨了。馬可還會(huì)有心情演奏嗎?人家會(huì)怎么樣？把你想到的寫(xiě)下來(lái)，和大家分享吧!一、蜘蛛準(zhǔn)備風(fēng)暴墻壁洞穴吃飽撞車(chē)曬干二chdufulidngcouzhanbo三丄釀寵）2.（幣就）3.（押薯）四丄③①②2?②①④五、①百百②四八③軍馬④百百數(shù)字四面八方七上八下六丄一邊一邊2?只要就3.哪怕也我們只要肯努力,就會(huì)有進(jìn)步。七十！「，-!”??”。丿匕1?人心齊N二人同心3■三個(gè)頂個(gè)4?一個(gè)好漢三個(gè)幫九（1）它的窗戶(hù)變成了黑窟窿”門(mén)板也破了洞。（2）小貓暴風(fēng)南安心睡覺(jué)?）老屋答應(yīng)了小貓的請(qǐng)求。它是一個(gè)有愛(ài)心的老屋。2.（1〉難聽(tīng)（2）C（3）C（4〉因?yàn)榘职趾袜従觽冇X(jué)得太安靜fo他們希望馬可接著演奏。［執(zhí)釈】（3）從媽媽對(duì)鄰居們的回答“這不是噪音”可以推測(cè)出?鄰居們?cè)诒г柜R可演奏的音樂(lè)是噪音。（4）“馬可的爸爸抱怨說(shuō)?四周這么安靜八所有的鄰居都開(kāi)始抱怨了，太安靜了”表明馬可的爸爸利鄰居們?yōu)橛X(jué)都開(kāi)始抱怨了，太安靜了”表明馬可的爸爸利鄰居們?yōu)橛X(jué)得太安靜而抱怨。從大家?'馬可什么時(shí)候才會(huì)有心情啊廠得太安靜而抱怨。從大家?'馬可什么時(shí)候才會(huì)有心情啊廠的疑問(wèn)可以看出，他們希望馬可繼續(xù)演奏。仁（寫(xiě)作指坪衆(zhòng)據(jù)短文結(jié)尾處大家的抱怨和提出的問(wèn)題發(fā)揮想象，馬可可的疑問(wèn)可以看出，他們希望馬可繼續(xù)演奏。仁（寫(xiě)作指坪衆(zhòng)據(jù)短文結(jié)尾處大家的抱怨和提出的問(wèn)題發(fā)揮想象，馬可可能繼續(xù)演奏了，也可能再也沒(méi)有演奏。對(duì)于這陽(yáng)種不同的情況，爸爸和鄰居們會(huì)說(shuō)些什么.做些什么？把自己想到的清楚地、冇條理地寫(xiě)出來(lái)。第五單元檢測(cè)試卷（舗主、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)g分）xThuandacheshutjiaoshengkaicuintaohanshengyouquchangzuTcuintaohanshengyouquchangzuT二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫(huà)（3分）而且（由er）鸚鵡（yTnying）蒲扇（pUpu）*??玩耍（subshua）哈欠（qianqie）收攏（Eg|on9）???三、判斷，對(duì)的打““”錯(cuò)的打“X”。4分）TOC\o"1-5"\h\z“蒲”和“漂”的部首都是了。（）“親”可以組詞:母親、親近、親自。（）“翠”的第一筆和第四筆都是“了（）4「盛”是多音字準(zhǔn)槨盛開(kāi)沖讀sheng.4"盛飯沖讀chengo（）四、根據(jù)讀音寫(xiě)生字，組成語(yǔ)（4分）影（)N(）魚(yú)■*一一=、xiang|J、bu%十--』）育…"(）念(—（〉該(）毛赳亦g|Jw\.一—-?#（）雄(）文五、選擇填空（3分）1.在“觀（）”這兩個(gè)詞語(yǔ)中，括號(hào)里應(yīng)填入（)p九查察B.察査G杳畫(huà)TOC\o"1-5"\h\z下面的詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的是（幾A.青翠B.戲耍C.鉤色D.響亮“盛''在“豐盛”這個(gè)詞語(yǔ)中的意思是（）。A.興旺R豐富簾華美C熱烈律大規(guī)模的【戈深厚六、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)空（5分）1?閱讀課內(nèi)語(yǔ)段?回答問(wèn)題。（9分）后來(lái)雨停了。我看見(jiàn)一只彩色的小鳥(niǎo)站在船頭，多么美麗啊！它的羽毛是翠綠的，翅膀帶著一些藍(lán)色，比鸚鵡還漂亮。它還有一張紅色的長(zhǎng)嘴。它什么時(shí)候飛來(lái)的呢？它棘悄悄地停在船頭不知有多久了。它站在那里做什么呢？難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎？（1）這是一只的小鳥(niǎo)。它的羽毛是的,翅膀帶著一些，還有一張的長(zhǎng)嘴。（4分）（2）文中用“”“”這兩個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)明小鳥(niǎo)非常好看。（3分）（3）選文第自然段寫(xiě)了“我”看到小鳥(niǎo)后的想法。（2分）2?閱讀短文?回答問(wèn)題。（17分）“飛翔”的蜘蛛有一天黃昏?我發(fā)現(xiàn)一只蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會(huì)飛？要不，從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭，中間一丈余寬，第一根線是怎么拉過(guò)去的？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我把院子里所有的蜘蛛網(wǎng)都攪毀（jiaohM）了。后來(lái)，我經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，才發(fā)現(xiàn)它走了許多彎路——從一個(gè)檐頭起，打結(jié)■順墻而下■一步一步向前爬行■小心翼翼地翹起尾部?不讓絲落在地面的沙石或別的物體上。走過(guò)空地?再爬上對(duì)面的擔(dān)頭，高度差不多了，或者說(shuō)它滿意了，再把絲收緊。收第一根絲要半個(gè)多小時(shí)，直到成一條直線。以后的進(jìn)程一般比第一根絲的安査要快多了，盡管它很復(fù)雜?但蜘蛛對(duì)此十分熟練,操作起來(lái)?仿佛是一種愉快的表演似的。于是■我記住了：蜘蛛是不會(huì)飛翔的，但它照樣能把網(wǎng)結(jié)在空中。（（1”帶著這個(gè)疑問(wèn)“卩的篥疑問(wèn)琴具體是指（）（4分）A.難道蜘蛛會(huì)飛？8.第一根線是怎么拉過(guò)去的？（2）蜘蛛的第一根線是怎樣拉過(guò)去的？用“_”在文中畫(huà)岀來(lái)。（5分〉（3）“飛翔谿的蜘蛛是指（兒（4分〉A(chǔ)聘蜘蛛會(huì)飛A聘蜘蛛會(huì)飛B蜘蛛能在相更很遠(yuǎn)的兩個(gè)地方之間結(jié)網(wǎng)（4）這則故事告訴了我們什么道理？（）（4分）代蜘蛛很聰明合性學(xué)習(xí)。（5代蜘蛛很聰明合性學(xué)習(xí)。（5分）B執(zhí)著創(chuàng)造奇跡。C熟能生巧口L下列句子，哪些體現(xiàn)出『作者的觀察很仔細(xì)？給體現(xiàn)出來(lái)的打（2分）TOC\o"1-5"\h\z（1）秋天來(lái)了申樹(shù)葉變黃了孳有的樹(shù)葉飄落下來(lái)口（）（2）仙人球越接近根部的刺，長(zhǎng)出的時(shí)間越久，又長(zhǎng)又堅(jiān)硬。新怏出的刺集中在頂部，像白色的絨毛，很短，也很柔軟。（）（3）馬小虎穿著人衣，在風(fēng)中走來(lái)走去?想讓自己暖和起來(lái)。（）（4）他一句一句地審閱*看完一句就用筆在那一句后面畫(huà)上一個(gè)小圓圏勺他不是瀏覽一遍就算了?而繪一邊看一邊思索?有時(shí)停筆想一想*有時(shí)問(wèn)我參考上面的句子，用幾句話描寫(xiě)一個(gè)事物J本現(xiàn)出對(duì)這個(gè)事物的細(xì)致觀察。（3分）十一、習(xí)作。30分）把你最近的觀察發(fā)現(xiàn)寫(xiě)下來(lái)，和大家分良。觀察的對(duì)象可以是一種事物、一個(gè)人物或一處場(chǎng)景,注意選擇印象最深的來(lái)寫(xiě)！答案：（第五單元）喜歡搭車(chē)睡覺(jué)盛開(kāi)翠鳥(niǎo)喊聲有趣長(zhǎng)嘴二、?ryTngpushuaqianlong三丄X2Z3.X4~U!、響應(yīng)英羽五丄B2.C3.B搭爬落結(jié)掛七J?興趣2?有趣出樂(lè)趣八、匚我和弟弟玩耍2.這是一只美麗的翠鳥(niǎo)。八、匚我和弟弟玩耍2.這是一只美麗的翠鳥(niǎo)。3.蒲公英的絨毛被我吹到他的臉上九＞1.(1)彩色翠綠紅色九＞1.(1)彩色翠綠紅色(2)美麗漂亮⑶二2.(1)B(2)從一個(gè)槍頭起，打結(jié)▼順墻而下亨一步一步向前爬行，小心翼翼地翹起尾部,不讓絲落在地面的沙石或別的物體上。走過(guò)空地?再爬上對(duì)面的檐頭?高度差不多了,或者說(shuō)它滿意了?再把絲收緊。(3)B或者說(shuō)它滿意了?再把絲收緊。(3)B(4)B匚猛712.(4)短文通過(guò)描寫(xiě)蜘蛛付岀很大努力拉出第一根絲?進(jìn)麗結(jié)成網(wǎng)，完成r看似不可能的工作?說(shuō)明了執(zhí)著創(chuàng)造奇跡的道理。十丄(22(42m爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子很小,是嫩紅色的，長(zhǎng)大就變成了綠色。莖匕長(zhǎng)葉柄的地方?反面伸出枝狀的六匕根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣?也是嫩紅的。［已厲近寫(xiě)清觀察的對(duì)象，并把觀察的過(guò)程寫(xiě)具體。寫(xiě)岀自己這次觀察的發(fā)現(xiàn)?還可以寫(xiě)一寫(xiě)自己的觀察心得y第六單元檢測(cè)試卷(舗圭shixiankekao-、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)a分)shixiankekaonaodoibiandidangchugufantinglibaogul、找出每組中加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音，把正確的讀音寫(xiě)括號(hào)（3分）1?富饒(yao)*胳臂（bei）?2.側(cè)身（於）■設(shè)計(jì)(shQ)■3.亞洲（yd）*鯽魚(yú)(ji)■二、辨字組詞。（6分）嚴(yán)（喀（))嚴(yán)（（擾（)「蝦（［線（)［嚇(四、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確的是)A.明鏡瑰麗松軟R.海鷗刮風(fēng)魚(yú)船C海濱板凳D斷開(kāi)磨刀武術(shù)4分）措誤蝌蚪清除誼人乳汁（幣）■()載重(zai)■()理睬(chai)9())飲（))1吹（))銀（))i很（)五、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（4分）血冊(cè)g也xing辭賽:j1-他高興（■＞地說(shuō)嚴(yán)這場(chǎng)足球賽真讓人興（）奮』■勢(shì)sh訂傘shdJ2.這旅舍（〉非常漂亮整潔，真讓人有些舍（■六、選擇。（6分）與其他詞語(yǔ)不［可類(lèi)的是（）?A.懶洋洋B.慢騰騰C.綠油油D.興沖沖“樹(shù)下堆積著一層厚厚的鳥(niǎo)糞?這是非常寶貴的肥料”這句話中「寶貴”這個(gè)詞語(yǔ)可以換成（）oA.高貴氏名貴C.貴審D.珍貴TOC\o"1-5"\h\z下列詞語(yǔ)搭配不恰當(dāng)?shù)氖牵▋篈.平靜的水面B.富饒的群島C.誘惑的森林D.美麗的小城七、選擇下列句子使用的修辭方法（3分）A.比喻B.擬人C.夸張西沙群島的海里一半是水，一半是魚(yú)。<）千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光?照射住草地I，<）3.小鹿興高采烈地任溪邊散步。（〉八、按要求寫(xiě)句子。（4分）海底的巖石上長(zhǎng)看各種各樣的珊瑚，有的像綻幵的花朵，有的像分枝的鹿?■??■?角。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子）小鹿側(cè)著腦袋欣賞自己映在水世的影子。（仿寫(xiě)句子）九、把詩(shī)句補(bǔ)充完整（4分）TOC\o"1-5"\h\z兩岸青山相對(duì)出，。，淡妝濃抹總相宜。3.遙望洞庭山水翠,。兩岸猿聲啼不住，°十、閱讀理解（23分）1?閱讀課內(nèi)語(yǔ)段，冋答問(wèn)題。（10分）春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪?淙淙地流著。溪里漲滿了春水。小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。（1）這段話描寫(xiě)了、、、等事物。（4分）（2）“抽”字讓人仿佛看到了.（3分）（3）讀了這段話，我們感受到了春天的（）＜＞（3分）A.天氣暖和,水很多B.小鹿很活潑,很愛(ài)美C.生機(jī)勃勃2?閱讀短文■回答問(wèn)題。（13分）北大荒的秋天九月，從第一片樹(shù)葉落地開(kāi)始，北大荒的秋天也就來(lái)了。天空一碧如洗?只有在傍晚，西邊的天上才會(huì)有幾縷流云。這些流云在落日的映照下?轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫?就像是（）。小河清澈見(jiàn)底?如同（兒赫靜地躺在大地的懷抱里。一群小魚(yú)頂著水游過(guò)來(lái)，明鏡一樣的水面頓時(shí)漾起了一道道波紋。原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲；挺拔的高粱揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂(lè)呵呵地演唱。山坡上，大路邊，村子口.榛樹(shù)葉子全都紅了，紅得像（），把人們的心也給燃燒起來(lái)了。生活在這里的人■喜歡用“大豆搖鈴千里金”來(lái)贊美遍地金黃的九月。這里的田野、山嶺、江河，連同那茫茫的草甸子，都會(huì)在這個(gè)季節(jié)里用雙手捧出沉甸甸的寶物來(lái)。北大荒的秋天真美呀!（1）認(rèn)真i賣(mài)垢文?將恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)填在文中的括號(hào)中"這些選項(xiàng)所在的句子都用了的修辭方法。（3分）A.—團(tuán)團(tuán)火R—條透明的綢子（:美麗的仙女在空中抖動(dòng)著的五彩斑斕的錦緞（2）短文寫(xiě)了北大荒秋天的美景?主要寫(xiě)了等景色。（3分）（3）第四f］（3）第四f］然段是圍繞^”這句話來(lái)寫(xiě)的。這段話主要描寫(xiě)了哪幾個(gè)具有代表性的景物?請(qǐng)?jiān)诳诶锎颌欧郑┐蠖箍诙褂ⅲ骸吡欢荩?）大豆口豆英：—高粱二］（4）短文抒發(fā)了作者十^一、口語(yǔ)交際5分）山坡口榛樹(shù)葉子［□之情。（3分）in馬小虎想向大家介紹自己咋天柱游樂(lè)場(chǎng)看到的悄景，下面足他說(shuō)的話。in這段話把大家都弄糊涂啦!請(qǐng)你圍繞一個(gè)意思?幫馬小虎重新說(shuō)一說(shuō)這段話這段話把大家都弄糊涂啦!請(qǐng)你圍繞一個(gè)意思?幫馬小虎重新說(shuō)一說(shuō)這段話吧?。ㄓ械脑懢淇梢允÷裕┪液桶职謰寢寭Q了兩次地鐵才到游樂(lè)場(chǎng)。過(guò)山車(chē)前面排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。兒童樂(lè)園里到處是跑來(lái)跑去的小朋友和歡笑聲。游樂(lè)場(chǎng)里還賣(mài)各種顏色的棉花糖?可真好吃!旋轉(zhuǎn)木馬旁圍滿了向孩子揮手和照相的家長(zhǎng)。游樂(lè)色的棉花糖?可真好吃!旋轉(zhuǎn)木馬旁圍滿了向孩子揮手和照相的家長(zhǎng)。游樂(lè)場(chǎng)里的人真是多極了!十二、習(xí)作。30分）你發(fā)現(xiàn)了嗎？公園■田野、果園.小河我們周有很多美麗的地方口你發(fā)現(xiàn)了嗎？公園■田野、果園.小河我們周有很多美麗的地方口讓我們把身邊的美景介紹給別人-大家一起發(fā)現(xiàn)美，欣賞美!答案：（第六單元）

J腦袋遍地視線可靠挺立寶貴當(dāng)初孤帆r6o2.zai3.cdif遙遠(yuǎn)［優(yōu)點(diǎn)f飲料1淺色｛小蝦|銀盤(pán)二、｛1搖頭l打擾i吹風(fēng)（電線J1驚嚇'很厚四、c五j.xingxing2.sheshe六丄C2.D3?C七丄C2.A3.B八、1.沙灘上有各種各樣的貝殼，有的像一把打開(kāi)的扇子?有的像一面小小的鏡齊.2.小松鼠在樹(shù)枝上散步?九丄孤帆?片H邊來(lái)2?欲把西湖比西子3?白銀盤(pán)里一青螺L輕舟已過(guò)萬(wàn)重山十J.（DW木積雪小溪小鹿（2）枝條快速而有力地長(zhǎng)出來(lái)的樣子C3）C=!<1）選文共有4句話，第一句話主要描寫(xiě)的是樹(shù)木,第二句話主耍描吋的是積雪，第三句話主要描寫(xiě)的是小溪?第四句話主要描寫(xiě)的是小鹿"（2廣抽片在這里是??長(zhǎng)岀”的意思.一個(gè)崢抽”字■生動(dòng)形象地寫(xiě)岀了枝條快速而有力地長(zhǎng)出來(lái)的樣子2.(1)CBA比喻（2）天空小河2.(1)CBA比喻（2）天空小河原野⑶原野熱鬧菲凡大豆V熱鬧菲凡大豆V高累V榛樹(shù)葉子V（4〉對(duì)北大荒的秋天的熱愛(ài)和贊羌十一.游樂(lè)場(chǎng)里的人真是笫極了!過(guò)山車(chē)前面排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)十一.游樂(lè)場(chǎng)里的人真是笫極了!過(guò)山車(chē)前面排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)仏兒童樂(lè)園里到處是跑來(lái)跑去的小朋友和歡笑聲。仏兒童樂(lè)園里到處是跑來(lái)跑去的小朋友和歡笑聲。旋轉(zhuǎn)木馬旁圍滿了向孩子揮手和照相的家長(zhǎng)。（第二、三.四句話的順序可調(diào)整?答案不唯一）十二J要抓住景物的特點(diǎn),按照一定的順序來(lái)寫(xiě)，可以從視覺(jué)、嗅覺(jué).聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等角度岀發(fā)來(lái)描寫(xiě)景物。第七單元檢測(cè)試卷（舗蘢、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)￡分）chibangcongm6ngbizi、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)￡分）chibangcongm6ngbiziy&nzougangqirishuTdlqtaojl、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫(huà)（y&nzougangqirishuTdlqtaojl、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫(huà)（3分）逐漸（zJzhu）黎明（吋??紅棗（z6ozhao）測(cè)量（c?li)瞬間(sJnshun)-*che)凝視(Enning)三、判斷，對(duì)的打““”錯(cuò)的打“X”（3分）TOC\o"1-5"\h\z1?“暢”“聰”“饞”這三個(gè)字的聲母相同。（）2.紀(jì)霧蒙蒙”中的杯蒙"的讀音是meng,它還有兩個(gè)讀音是meng和meng.?T分別組詞為“蒙古族必蒙騙J（）3「棗”和詡匸的部首相同電都是’饑J（）四、區(qū)別形近字并組。（6分）器（哭（）受（)器（哭（）受（)獵（))豬（)五、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)（10分）1?照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。（4分）唧哩哩嘰嘰睦喳__.2.寫(xiě)出加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。（6分）（1）當(dāng)小雨滴匯聚起來(lái),他們便一起唱著歌。（）??（2）每一個(gè)張開(kāi)的喙都舒暢地呼吸看?深深地呼吸著。＜）??（3）我忽然看見(jiàn)一個(gè)圓乎乎的東西,正緩慢地往樹(shù)上爬。＜?*要求完成句子練習(xí)（12分）

1?照樣子，把句子寫(xiě)生動(dòng)。例:風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉,樹(shù)葉發(fā)出各種不同的聲音。風(fēng)翻動(dòng)樹(shù)葉，樹(shù)葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲雨落下來(lái),打在雨傘上。2.大自然的聲音很美妙。（改成感嘆句）（把句孑補(bǔ)充完幣）1我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹(shù)一般兀立的父親口（縮句）（把句孑補(bǔ)充完幣）4.得七、把詩(shī)句補(bǔ)充完整4分）采蓮曲羅裙芙蓉向臉聞歌八、閱讀理轆4分）1?閱讀課內(nèi)語(yǔ)段，冋答問(wèn)題。（10分〉我恍然大悟：這不是刺猬嗎？很快?它又慢慢地活動(dòng)起來(lái)了，看樣子?勁頭比上樹(shù)的時(shí)候足多了。它匆匆地爬來(lái)爬去?把散落的紅棗逐個(gè)歸攏到一起?然后就地打了一個(gè)滾兒。你猜怎么著?歸攏的那堆紅棗?全都扎在它的背上了。立刻?它的身子'?長(zhǎng)"大了一圈。也許是怕被人發(fā)現(xiàn)吧?它馱著滿背的紅棗?向著墻角的水溝眼兒，急火火地跑去了我暗暗欽佩:聰明的小東西?偷棗的本事可真高明啊!（1）根據(jù)選文第二自然段，給刺猬的活動(dòng)排序。（填序號(hào)）（3分）①就地打滾兒，把棗扎到背上②跑向水溝歸攏紅棗①就地打滾兒，把棗扎到背上②跑向水溝歸攏紅棗（2）讀畫(huà)“_”的句子，“它的身子?長(zhǎng)'大了一圈”是因?yàn)楱D,并不是它真的長(zhǎng)大了。句中的雙引號(hào)在這里的作用是（）。這樣寫(xiě)使文章顯得更生動(dòng)有趣。（4分）A.表示特定稱(chēng)謂B?表樂(lè)特殊含義C.表示引用（3）“小東西”這種稱(chēng)呼表現(xiàn)了“我”對(duì)刺猬的之情。（3分）閱讀短文，回答問(wèn)題.（14分）四季童話（節(jié)選）雪花?紛紛揚(yáng)揚(yáng)地撒下。撒得很輕柔?很恬（tian）靜?很均勻（jOnyun）.很有層次。這是冬哥哥在用雪作畫(huà)。畫(huà)白了天，畫(huà)白了地?畫(huà)白了高山、樹(shù)林，畫(huà)白了小橋、流水、人家光是白色多單調(diào)哇！冬哥哥想?要是有紅的、黃的、綠的、藍(lán)的五顏六色的雪花?該多好哇!冬哥哥急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?轉(zhuǎn)響了呼呼的北風(fēng)，轉(zhuǎn)葷了白白的雪花。雪花也急了，和北風(fēng)一起敲打著家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)窗，想問(wèn)問(wèn)有沒(méi)有把雪花染紅染綠的辦法。別急，別急！小朋友們出來(lái)了。他們戴著五顏六色的悄子，穿著色彩斑斕（Idn）的衣裳，溜冰、滑雪、堆雪人、打雪仗……哦?真美！冬哥哥說(shuō)美，是夸這些活潑可愛(ài)的小朋友。小朋友說(shuō)美，是喜歡冬哥哥撒下的小雪花。（1）冬哥哥用作畫(huà)。（2分）（2）從文中找出?個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),填在下面的句子中。以前,人們冬季的餐桌十分，只有白菜、蘿卜和土豆等幾種蔬菜。（3分）（3）對(duì)比下面的句子,寫(xiě)一寫(xiě)白己的看法。（5分）①冬天，刮起了呼呼的北風(fēng)，下起了白白的雪花。北風(fēng)夾著雪花，敲打著門(mén)窗。②冬哥哥急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)響了呼呼的北風(fēng)，轉(zhuǎn)暈了白白的雷花。雪花也急了,和北風(fēng)一起敲打著家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)窗，想問(wèn)問(wèn)有沒(méi)有■把雪花染紅染綠的辦法。我認(rèn)為第句更好。它，十分生動(dòng)”（4）選文結(jié)尾表現(xiàn)了冬哥哥對(duì)的喜愛(ài)之情和小朋友對(duì)的喜愛(ài)之情。（4分）九、習(xí)作。（30分）生活中有很多需要改進(jìn)的問(wèn)題。如果我們積極表達(dá)自己的想法,提出改進(jìn)建議和解決辦法,就能使生活變得更加美好。生活中冇哪些現(xiàn)象或問(wèn)題引起了你的關(guān)注？你對(duì)這些現(xiàn)象有什么想法？從自己發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象中選擇一個(gè)寫(xiě)一寫(xiě)。?、翅膀匆忙鼻子魚(yú)刺敲擊演奏鋼琴水滴、zhblishunzaocening三、I.X四、樂(lè)器哭聲感受熱愛(ài)獵人小豬五、1?嘩啦啦丁零零叮叮當(dāng)當(dāng)乒乒乓乓2?（1）聚集（2）暢快（3）遲緩雨從天空跳下來(lái)，在雨傘上跳舞。2.大自然的聲音多么美妙哇!3.我望著父親。雨從天空跳下來(lái)，在雨傘上跳舞。2.大自然的聲音多么美妙哇!3.我望著父親。4?貝貝高興又蹦又跳七、荷葉一色兩邊開(kāi)亂入池中始覺(jué)有人來(lái)八、1.（1）③①②（/r/