幼兒園老師工作規(guī)劃如何寫(xiě)

幼兒園老師工作規(guī)劃如何寫(xiě)規(guī)劃對(duì)工作既有指導(dǎo)作用，又有推動(dòng)作用，搞好工作規(guī)劃，是建立正常工作秩序，提高工作效率的重要手段。那么該如何寫(xiě)呢?以下是我為大家收集的幼兒園老師工作規(guī)劃如何寫(xiě)，盼望你喜愛(ài)。

幼兒園老師工作規(guī)劃如何寫(xiě)篇1

一、我園保教現(xiàn)狀分析：

1、幼兒園訓(xùn)練環(huán)境急需改善，在“用環(huán)境說(shuō)話”、“環(huán)境育人”方面還有所欠缺。

2、老師的訓(xùn)練觀念、訓(xùn)練實(shí)踐力量與現(xiàn)代化訓(xùn)練要求還有肯定距離對(duì)《綱要》的理解與實(shí)踐中的應(yīng)用還需不斷深化，常規(guī)教學(xué)質(zhì)量要更進(jìn)一步提高;

3、在教科研中老師的討論意識(shí)還缺乏樂(lè)觀性、主動(dòng)性和系統(tǒng)性、科學(xué)性，教研活動(dòng)還不夠深化，還須加強(qiáng)創(chuàng)新和探究;

4、在活動(dòng)的支配上，要進(jìn)一步探究主題活動(dòng)教學(xué)模式，敏捷應(yīng)用新教材。

5、新老師培訓(xùn)力度還需加強(qiáng)。

二、新學(xué)期保教工作規(guī)劃

1、指導(dǎo)思想：

(1)堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，努力將《綱要》精神深化貫徹落實(shí)到教學(xué)管理和保教工作第一線，使老師的訓(xùn)練觀念和行為得到進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，深化課堂訓(xùn)練改革，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)訓(xùn)練，促進(jìn)師生全面、個(gè)性化的進(jìn)展。

(2)圍繞“和諧、健康、歡樂(lè)、啟智”的辦園理念，營(yíng)造歡樂(lè)、健康的育人環(huán)境,構(gòu)建和諧、安全校內(nèi)。進(jìn)一步在保教常規(guī)工作中以實(shí)際行動(dòng)去闡釋、踐行辦園理念，彰顯我園的辦園特色。

(3)圍繞“力爭(zhēng)在省級(jí)示范園復(fù)審中一舉達(dá)標(biāo)”這項(xiàng)艱難的目標(biāo)，進(jìn)一步改善辦園環(huán)境、規(guī)范老師的訓(xùn)練教學(xué)行為，提升保教服務(wù)質(zhì)量。

2、工作目標(biāo)與重點(diǎn)：

(1)以“幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)”為本學(xué)期教研主題，通過(guò)教研活動(dòng)，使老師全面了解環(huán)境的訓(xùn)練價(jià)值，理解環(huán)境創(chuàng)設(shè)的重要性，形成園本文化和特色，提升辦園檔次。

(2)增加保育服務(wù)質(zhì)量，規(guī)范保育工作各個(gè)操作環(huán)節(jié)，加強(qiáng)對(duì)幼兒的護(hù)理照看，做好特別兒童轉(zhuǎn)變工作。

(3)進(jìn)一步抓好常規(guī)訓(xùn)練，培育幼兒良好的學(xué)習(xí)、行為及衛(wèi)生習(xí)慣，關(guān)注幼兒.性進(jìn)展，建立科學(xué)有序的班級(jí)常規(guī)。

(4)以研促教、以研興園，充分發(fā)揮教研組小陣地作用，通過(guò)組內(nèi)研討、溝通、學(xué)習(xí)，深化探討訓(xùn)練策略、教學(xué)方式方法，提高常規(guī)教研的實(shí)效性和常規(guī)教學(xué)質(zhì)量。

(5)營(yíng)造深厚的園文化學(xué)習(xí)氛圍，提倡終身學(xué)習(xí)思想，鼓舞老師通過(guò)園本培訓(xùn)、個(gè)人自學(xué)鉆研、和利用外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓老師學(xué)專(zhuān)業(yè)、開(kāi)眼界、強(qiáng)素養(yǎng)，促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的提升。

(6)重視家園聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)全都訓(xùn)練，連續(xù)以多途徑、多形式增進(jìn)家園溝通與協(xié)作，連續(xù)探討多途徑的家長(zhǎng)工作，提高家長(zhǎng)對(duì)我園工作的滿足度。

(7)舉辦好慶“六一”大型活動(dòng)，樂(lè)觀向.展現(xiàn)、宣揚(yáng)我園的特色訓(xùn)練和保教工作，擴(kuò)大.影響。

(8)做強(qiáng)做大幼兒活動(dòng)中心，增加活動(dòng)中心特色，培育幼兒愛(ài)好和特長(zhǎng)。

3、主要措施及內(nèi)容

(1)增加保育服務(wù)意識(shí)，規(guī)范對(duì)幼兒一日活動(dòng)中的護(hù)理要求，加強(qiáng)護(hù)理照看。領(lǐng)導(dǎo)多深化班級(jí)了解狀況，進(jìn)行實(shí)地指導(dǎo)，注意細(xì)節(jié)，加大對(duì)日常保育護(hù)理的督查。

(2)連續(xù)加強(qiáng)對(duì)班級(jí)衛(wèi)生消毒、洗曬的檢查記載力度，做到每日一查、每周一公示、每月一小結(jié)、每期一考核。增加工作的透亮?????度和規(guī)范性，進(jìn)一步規(guī)范保育員對(duì)衛(wèi)生消毒工作的要求。

(3)關(guān)注特別兒童的心理健康與成進(jìn)步步，建立特別兒童成長(zhǎng)檔案，并有針對(duì)性的實(shí)行有效的訓(xùn)練方法，對(duì)特別兒童進(jìn)行心理疏導(dǎo)、耐心細(xì)致的照看和訓(xùn)練，使他們?cè)诶蠋煹年P(guān)愛(ài)下得到轉(zhuǎn)變，從而健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。

(4)做好春季傳染病的預(yù)防掌握工作，做到宣揚(yáng)到位，預(yù)防準(zhǔn)時(shí)，措施得力，掌握有效。

(5)樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)，加強(qiáng)安全訓(xùn)練。老師要增加安全責(zé)任意識(shí)，對(duì)幼兒進(jìn)行安全訓(xùn)練，強(qiáng)化各項(xiàng)安全檢查，準(zhǔn)時(shí)消退安全隱患，杜絕重大事故發(fā)生。

幼兒園老師工作規(guī)劃如何寫(xiě)篇2

一、工作重點(diǎn)

1、培育孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的力量，建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體。

2、營(yíng)造一個(gè)布滿愛(ài)的班級(jí)氛圍，讓幼兒有安全感，培育幼兒的責(zé)任感，并形成初步升學(xué)校的意識(shí)。

3、連續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)新《綱要》，樹(shù)立正確的訓(xùn)練觀，統(tǒng)一訓(xùn)練思想，并轉(zhuǎn)化為訓(xùn)練行為。

4、關(guān)心家長(zhǎng)具備正確的兒童觀、訓(xùn)練觀、學(xué)問(wèn)觀，明確幼兒期訓(xùn)練重心是個(gè)性力量的培育，使家長(zhǎng)認(rèn)同熟識(shí)我們的訓(xùn)練宗旨、目標(biāo)和課程形式，并支持參加幼兒園的訓(xùn)練活動(dòng)，形成良好的家園對(duì)話互動(dòng)網(wǎng)。

二、詳細(xì)的工作

1、每周五進(jìn)行班會(huì)，共同總結(jié)一周的工作狀況的，找出好的方法與不足；

2、每月底與家委會(huì)成員溝通一次，商討溝通最新幼教資訊及主題進(jìn)展?fàn)顩r的，調(diào)動(dòng)下一步目標(biāo)；

3、每天下班前坐下來(lái)小結(jié)當(dāng)天狀況的，規(guī)劃其次天的工作。

4、三位老師取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)。

三、教學(xué)工作

1、語(yǔ)言方面；讓孩子學(xué)習(xí)仔細(xì)觀看圖片內(nèi)容，并連貫的大膽的敘述，通過(guò)學(xué)習(xí)繞口令.古詩(shī)等，關(guān)心孩子發(fā)音吐字更清楚，培育他們對(duì)文學(xué)作品產(chǎn)生愛(ài)好。鼓舞孩子創(chuàng)編故事的開(kāi)頭和結(jié)尾，會(huì)使用一些連貫詞。

2、.方面：讓孩子熟悉自我，喜愛(ài)自我，懂得勞動(dòng)是光榮的，懂得關(guān)懷他人。通過(guò)一些小制作，增加孩子做事的信念，讓他們做自信的人。通過(guò)贊美他人，做一個(gè)與人友好相處的.人。通過(guò)各種活動(dòng)，讓孩子樹(shù)立自我愛(ài)護(hù)的意識(shí)，形成任務(wù)感，責(zé)任感，坐班級(jí)小仆人。

3、科學(xué)方面：通過(guò)一些科學(xué)小試驗(yàn)，讓他們學(xué)習(xí)一些科學(xué)學(xué)問(wèn)，懂得一些科學(xué)道.。

4、音樂(lè)方面：學(xué)習(xí)大膽夸張的演唱，學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)潔的樂(lè).學(xué)問(wèn)，熟悉節(jié)奏卡，會(huì)使用小樂(lè)器合奏打擊樂(lè)。

5、數(shù)學(xué)方面：讓孩子熟悉一些常見(jiàn)的量、幾何圖形、時(shí)鐘。并且感知10以?xún)?nèi)數(shù)的分解組成及加減運(yùn)算。

6、美術(shù)方面：注意觀賞各種美術(shù)作品，在這過(guò)程中提高幼兒的鑒賞力量。培育良好的繪畫(huà)習(xí)慣。學(xué)會(huì)使用不同的繪畫(huà)工具和材料。

7、健康方面：讓幼兒懂得日常的健康、飲食健康以及身體生長(zhǎng)、安全生活的、心理健康等方面的學(xué)問(wèn)。

8、體育方面：讓孩子在平衡、協(xié)調(diào)、靈敏、柔韌、力氣、速度等身體機(jī)能聯(lián)系中熬煉身體。

9、學(xué)前方面：學(xué)習(xí)18個(gè)復(fù)韻母，讓孩子能夠看拼音讀詞，讀句，甚至讀故事。

幼兒園老師工作規(guī)劃如何寫(xiě)篇3

一、狀況分析

我園為了貫徹《幼兒園管理?xiàng)l例》《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》的精神，努力挖掘幼兒園的訓(xùn)練資源，為提高本社區(qū)的早期訓(xùn)練質(zhì)量不斷的努力著，惠新里幼兒園早教中心保教工作規(guī)劃。我們的運(yùn)行模式有：收托2—3歲的幼兒開(kāi)設(shè)上下午的半日班，收托1.5—2歲的幼兒開(kāi)設(shè)周末親子班；定期向社區(qū)0—3歲散居幼兒開(kāi)放園內(nèi)玩具設(shè)施、組織親子活動(dòng)向家長(zhǎng)傳授和宣揚(yáng)科學(xué)育兒的學(xué)問(wèn)；組織社區(qū)散居兒童參加幼兒的大型活動(dòng)、嬉戲活動(dòng)，組織散居兒童家長(zhǎng)參加幼兒園的各種講座；宣揚(yáng)板報(bào)進(jìn)社區(qū)，向社區(qū)居民宣揚(yáng)學(xué)前訓(xùn)練的先進(jìn)理念和訓(xùn)練動(dòng)態(tài)，宣揚(yáng)科學(xué)養(yǎng)護(hù)學(xué)問(wèn)和方法，力求提高整個(gè)社區(qū)的早期訓(xùn)練的意識(shí)和水平。

二、指導(dǎo)思想

遵照《幼兒園管理?xiàng)l例》《幼兒園規(guī)程》《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》等的指示精神為依據(jù)，仔細(xì)學(xué)習(xí)、貫徹《幼兒園管理?xiàng)l例》，發(fā)揮幼兒園的訓(xùn)練資源優(yōu)勢(shì)，不斷擴(kuò)大幼兒園早期訓(xùn)練的示范、輻射作用，力求不斷提高本社區(qū)的早期訓(xùn)練水平。

三、本學(xué)年早期訓(xùn)練工作目標(biāo)

1、不斷豐富活動(dòng)的組織形式，宣揚(yáng)科學(xué)的早期訓(xùn)練方法，努力提高本社區(qū)早期訓(xùn)練水平和家長(zhǎng)們的教養(yǎng)水平。

2、發(fā)揮幼兒園訓(xùn)練資源優(yōu)勢(shì)，提升本地區(qū)0-6歲幼兒的教養(yǎng)環(huán)境。

四、詳細(xì)任務(wù)及措施

任務(wù)一做好半日班、小時(shí)班、親子班的日常保教工作，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園集體生活，在老師和家長(zhǎng)的關(guān)心、引導(dǎo)下，學(xué)會(huì)初步的自理。

詳細(xì)措施：

任務(wù)二指導(dǎo)參加幼兒園半日班、小時(shí)班、親子班活動(dòng)的家長(zhǎng)能用科學(xué)的教養(yǎng)方式，促進(jìn)幼兒健康和諧地成長(zhǎng)。

詳細(xì)措施

1、參加幼兒園的日常活動(dòng)，在活動(dòng)中理解、領(lǐng)悟老師的訓(xùn)練方法，并能在家長(zhǎng)也能連續(xù)老師的訓(xùn)練方法。

2、定期召開(kāi)家長(zhǎng)研討會(huì)（親子談天室），家長(zhǎng)、老師共同研討科學(xué)的育兒策略

3、定期向家長(zhǎng)發(fā)放宣揚(yáng)小報(bào)（《親子小報(bào)》、《惠幼訓(xùn)練》），向家長(zhǎng)宣揚(yáng)幼兒訓(xùn)練的新動(dòng)態(tài)、溝通訓(xùn)練觀念、訓(xùn)練策略等。

任務(wù)三宣揚(yáng)板報(bào)進(jìn)社區(qū)，將學(xué)前訓(xùn)練的觀念思想、幼兒園的訓(xùn)練活動(dòng)，向社區(qū)散居兒童進(jìn)行宣揚(yáng)，提高本社區(qū)散居兒童的教養(yǎng)環(huán)境，幼教文案。

詳細(xì)措施：

1、每月兩期，有班級(jí)老師負(fù)責(zé)預(yù)備宣揚(yáng)內(nèi)容。

2、后勤老師負(fù)責(zé)將詳細(xì)內(nèi)容公布到每個(gè)社區(qū)的宣揚(yáng)板上。

任務(wù)三：定期向本社區(qū)的散居兒童開(kāi)放園內(nèi)大型玩具，參加幼兒園的親子活動(dòng)，讓社區(qū)的散居兒童也能享受到幼兒園的訓(xùn)練。

詳細(xì)措施：

1、學(xué)期初向社區(qū)5個(gè)工作站發(fā)放“幼兒園活動(dòng)卡”。

2、隔周五幼兒來(lái)園參與活動(dòng)8：20—9：20（1小時(shí)/次）。（包括玩具開(kāi)放和親子活動(dòng)）

3、以班為單位，老師預(yù)備親子活動(dòng)，要求周二交親子規(guī)劃和材料給保教主任收檔。

任務(wù)四定期進(jìn)行訓(xùn)練講座，提高社區(qū)家長(zhǎng)科學(xué)教養(yǎng)水平

詳細(xì)措施：

本學(xué)期將為家長(zhǎng)預(yù)備三次親子講座（多元智能、幼兒行為習(xí)慣的培育、任務(wù)五開(kāi)設(shè)幼兒園圖書(shū)館，為社區(qū)家長(zhǎng)供應(yīng)訓(xùn)練圖書(shū)，提高家長(zhǎng)的育兒閱歷。

詳細(xì)措施：

1、購(gòu)置圖書(shū)，設(shè)立幼兒園圖書(shū)館。

2、聘任老師、家長(zhǎng)圖書(shū)管理員，整理圖書(shū)、給圖書(shū)編號(hào)、制作圖書(shū)借閱卡等預(yù)備工作。

3、制定圖書(shū)借閱制度，公布借閱時(shí)間和要求。

4、向家長(zhǎng)征集廢舊圖書(shū)，訓(xùn)練資源共享。

任務(wù)六每月出版一期《惠幼訓(xùn)練》，供應(yīng)家園溝通訓(xùn)練閱歷的條件，向家長(zhǎng)宣揚(yáng)當(dāng)前幼教動(dòng)態(tài)和幼兒園的訓(xùn)練活動(dòng)內(nèi)容。

幼兒園老師工作規(guī)劃如何寫(xiě)篇4

一、工作重點(diǎn)

仔細(xì)貫徹《綱要》精神，以安全第一為主線，規(guī)范各項(xiàng)管理，完善制度，提高保教質(zhì)量，探究辦園特色，增加服務(wù)意識(shí)，營(yíng)造公平、合作、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新的園風(fēng)。

二、主要工作目標(biāo)

(一)樹(shù)立正確理念，增加服務(wù)意識(shí)；

(二)完善各項(xiàng)制度，工作落實(shí)到位；

(三)加大研訓(xùn)力度，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)；

(四)扎實(shí)后勤管理，注意規(guī)范操作；

(五)提高教學(xué)質(zhì)量，均衡幼兒進(jìn)展；

(六)做好家長(zhǎng)工作，增進(jìn)家園互動(dòng)；

三、詳細(xì)實(shí)施措施

(一)強(qiáng)化行風(fēng)建設(shè)，增加職業(yè)道德

以樹(shù)立良好的訓(xùn)練形象，辦.、家長(zhǎng)滿足的訓(xùn)練為目的，我園全體教職員工將緊緊圍繞鎮(zhèn)教委辦工作目標(biāo)，以“幼兒進(jìn)展為本”訓(xùn)練理念，切實(shí)提高老師工作熱忱，增加老師服務(wù)意識(shí)，嚴(yán)守師德規(guī)范。

1、加強(qiáng)宣揚(yáng)和政治學(xué)習(xí)，利用老師先進(jìn)事跡和身邊好的榜樣來(lái)感染老師，激發(fā)老師為人師表，做一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、孩子滿足的老師。

2、切實(shí)提高老師職業(yè)道德規(guī)范。堅(jiān)持把師德建設(shè)放在老師隊(duì)伍建設(shè)的首位，仔細(xì)貫徹執(zhí)行《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》，加強(qiáng)老師的職業(yè)道德考核，每年在評(píng)優(yōu)評(píng)先中，把老師職業(yè)道德作為考核的重要依據(jù)。

3、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)促師德建設(shè)。成立沙龍讀書(shū)會(huì)，全校老師共讀一本書(shū)——《師道，為師亦有道》，溝通讀書(shū)心得，大力推動(dòng)學(xué)習(xí)型校內(nèi)建設(shè)，增加老師對(duì)職業(yè)的幸福感。

4、開(kāi)展“做家長(zhǎng)滿足的老師”活動(dòng)，就師德師風(fēng)、保教工作等方面對(duì)家長(zhǎng)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷、征求看法表等。

(二)規(guī)范內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量

1、成立職能部門(mén)，完善各項(xiàng)制度。成立園務(wù)會(huì)、工會(huì)小組、團(tuán)支部、教研組等，建立“責(zé)任制”，在各項(xiàng)工作上定崗、定人、定責(zé)、定考核的機(jī)制;擬定相關(guān)的制度，敦促相關(guān)人員履行職責(zé)，把工作落實(shí)到位，創(chuàng)設(shè)民主的人文氛圍，增加教職員工對(duì)幼兒園進(jìn)展前景的信念;規(guī)范幼兒園的保育工作要求，落實(shí)保教合一理念;規(guī)范幼兒園各室的材料及用具的管理制度等，使幼兒園各項(xiàng)工作有序開(kāi)展。

2、完善幼兒園的考核評(píng)估細(xì)則。依據(jù)幼兒園實(shí)際狀況，修訂原有量化考核評(píng)估細(xì)則，完善績(jī)效考核機(jī)制，出臺(tái)激勵(lì)制度，推出優(yōu)秀老師，以點(diǎn)帶面，真正達(dá)到提高老師工作樂(lè)觀性的目的。

3、加強(qiáng)聘用老師的管理，激發(fā)老師工作樂(lè)觀性，促進(jìn)幼兒園健康進(jìn)展。

4、加強(qiáng)常規(guī)檢查，建立各種檢查性工作記錄表，促使每項(xiàng)工作都能準(zhǔn)時(shí)、高質(zhì)量地完成。

(三)加大研訓(xùn)力度，強(qiáng)化老師隊(duì)伍

幼兒園老師隊(duì)伍的優(yōu)秀與否很大程度打算幼兒園的辦學(xué)質(zhì)量好壞。幼兒園自轉(zhuǎn)制以來(lái)，新公辦老師間續(xù)加盟幼兒園，給幼兒園注入活力的同時(shí)，同時(shí)也給幼兒園的訓(xùn)練帶來(lái)巨大的沖擊。主要表現(xiàn)在整體素養(yǎng)不高，理論沒(méi)有更新，缺乏實(shí)踐的指導(dǎo)，致使其訓(xùn)練教學(xué)閱歷不能得到較大的提高。主要采納以下幾種機(jī)制來(lái)強(qiáng)化老師隊(duì)伍：

1、鼓舞老師參與各種學(xué)歷進(jìn)修和連續(xù)訓(xùn)練。

2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍培育機(jī)制，開(kāi)展青藍(lán)工程，采納師徒結(jié)對(duì)捆綁式的指導(dǎo)模式，以老帶新，相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)。

3、依據(jù)老師的專(zhuān)業(yè)進(jìn)展需求，為不同類(lèi)型的老師供應(yīng)相應(yīng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，促進(jìn)其專(zhuān)業(yè)得到的進(jìn)展。

4、通過(guò)崗位練兵來(lái)提高新老師的訓(xùn)練教學(xué)水平。

5、加強(qiáng)園本教研，深化教學(xué)討論。以研促教、以研促改，通過(guò)常規(guī)性的教研活動(dòng)，關(guān)注課堂教學(xué)細(xì)節(jié)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。依據(jù)本園教學(xué)實(shí)際，結(jié)合周四聽(tīng)課日，開(kāi)展園本教研，加強(qiáng)老師們的聽(tīng)課評(píng)課力量，促進(jìn)老師互動(dòng)參加、主動(dòng)進(jìn)展，優(yōu)化課堂教學(xué)，提升老師專(zhuān)業(yè)化水平。

(四)扎實(shí)后勤管理，注意保教結(jié)合

1、完善各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，協(xié)作園長(zhǎng)做好保育后勤管理工作。

2、制定保育員一日工作細(xì)則和環(huán)境衛(wèi)生制度。督促保育員做好餐飲具、毛巾等各項(xiàng)幼兒食具、用品的消毒工作，仔細(xì)做好幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生工作，保持室內(nèi)外空氣流通、環(huán)境清潔，每月大掃除一次，每月進(jìn)行一次環(huán)境衛(wèi)生評(píng)比。

3、加強(qiáng)老師保育隊(duì)伍建設(shè)定期開(kāi)展保育業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增加保育參教的意識(shí)，提高保育質(zhì)量。

4、注意學(xué)園安全工作，制定具體的安全工作規(guī)劃，定期檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生及安全工作，加大幼兒園安全宣揚(yáng)力度，加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)訓(xùn)練，確保幼兒的身體健康和生命安全。

5、加強(qiáng)保安管理制度，嚴(yán)格遵守外來(lái)人園登記制度，把好幼兒園的入門(mén)關(guān)。

(五)夯實(shí)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

1、啟動(dòng)“周四教研日”和“每聽(tīng)必評(píng)”制度，督促老師備好課，上好課，提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。

2、初步探究適合我園的“區(qū)域活動(dòng)”，各班依據(jù)本班實(shí)際因地制宜創(chuàng)設(shè)區(qū)域，有規(guī)劃、有目的、有層次地投放嬉戲材料，依據(jù)主題的開(kāi)展，創(chuàng)設(shè)互動(dòng)性的區(qū)域活動(dòng)，通過(guò)觀摩研討提高老師區(qū)域活動(dòng)的指導(dǎo)力量。

3、激活教研活動(dòng)轉(zhuǎn)化老師訓(xùn)練行為。營(yíng)造開(kāi)放互動(dòng)的教研氛圍，推動(dòng)老師訓(xùn)練觀念切實(shí)轉(zhuǎn)變。在教研組的活動(dòng)中，采納參加式、開(kāi)放式的學(xué)習(xí)機(jī)制，促使老師主動(dòng)的學(xué)習(xí)，互動(dòng)的學(xué)習(xí)，制造性的學(xué)習(xí)，挖掘老師的潛力，提高老師的思索力量，讓老師們成為教研的仆人。

4、加大力度開(kāi)展教學(xué)觀摩研討活動(dòng)，切實(shí)保證研討的實(shí)效性。針對(duì)各年段在開(kāi)展表演嬉戲活動(dòng)中遇到的問(wèn)題進(jìn)行研討，并連續(xù)把“制造性”做為重點(diǎn)來(lái)進(jìn)行研討，真正地讓幼兒進(jìn)行制造性的表演。

5、連續(xù)加強(qiáng)老師們的訓(xùn)練教學(xué)反思力量。本學(xué)期，每位老師一個(gè)月寫(xiě)兩篇觀看記錄、兩篇教學(xué)反思。一學(xué)期至少針對(duì)一名幼兒進(jìn)行3-4次的個(gè)案觀看，一學(xué)年寫(xiě)一篇質(zhì)量較好的教學(xué)論文。

(六)做好家長(zhǎng)工作，創(chuàng)家長(zhǎng)滿足學(xué)校

1、通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日，家長(zhǎng)親子活動(dòng)等讓家長(zhǎng)參加到幼兒園訓(xùn)練教學(xué)中，成立家委會(huì)，利用家委會(huì)共同商討或幫助幼兒園訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，同時(shí)對(duì)幼兒園管理、保教起著監(jiān)督、促進(jìn)作用。

2、開(kāi)通家?；?dòng)平臺(tái)，增加家園的互動(dòng)溝通。

3、充分利用家園聯(lián)系欄，對(duì)家進(jìn)步行家教宣揚(yáng)，達(dá)到家園訓(xùn)練同步的目的，促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展。

4、建立家長(zhǎng)學(xué)校，依據(jù)家長(zhǎng)的需求開(kāi)設(shè)專(zhuān)題家長(zhǎng)講座、座談會(huì)等，變家長(zhǎng)被動(dòng)參加為主動(dòng)合作，真正建立起訓(xùn)練合作伙伴關(guān)系。

月份支配

七、八月份：

1、對(duì)幼兒園安全、衛(wèi)生方面以及班級(jí)物品存在問(wèn)題進(jìn)行檢查、整改、落實(shí)。

2、8月23日老師報(bào)到，開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生大掃除及班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

3、做好幼兒園招生、編班、收費(fèi)等工作。

4、制定老師節(jié)活動(dòng)方案。

5、8月31日全體老師會(huì)。

6、全體教職工做好上崗前體檢。

九月份：

1、做好新生接待工作，各班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)簽定“__幼兒園__學(xué)年度家長(zhǎng)安全責(zé)任書(shū)”，分發(fā)告家長(zhǎng)書(shū)。

2、啟動(dòng)交通安全宣揚(yáng)訓(xùn)練周活動(dòng)。

3、制定學(xué)園規(guī)劃及各部門(mén)規(guī)劃、各種考核、完整各種制度。

4、開(kāi)展師德專(zhuān)題訓(xùn)練活動(dòng)，簽訂老師師德書(shū)。

5、各班加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，行政跟班檢查。

6、建立在園幼兒電子學(xué)籍檔案，做好幼兒園各類(lèi)統(tǒng)計(jì)報(bào)表的上報(bào)工作。

7、老師節(jié)活動(dòng)。

8、新老師參與見(jiàn)習(xí)老師培訓(xùn)會(huì)。

9、園本培訓(xùn)：《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》。

10、“家教園地”創(chuàng)設(shè)評(píng)比。

11、啟動(dòng)“周四教研日”和“每聽(tīng)必評(píng)”兩項(xiàng)制度。

12、做好期初常規(guī)檢查工作。

13、選派老師參與鎮(zhèn)科學(xué)領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。

14、召開(kāi)家委會(huì)。

15、各段編排并學(xué)做新早操。

十月份：

1、開(kāi)展“國(guó)慶節(jié)”、“中秋節(jié)”、“重陽(yáng)節(jié)”等主題活動(dòng)。

2、幼兒園教學(xué)常規(guī)管理檢查。

3、組織幼兒秋游。

4、學(xué)園講故事競(jìng)賽。參賽對(duì)象：中大班幼兒。

5、家長(zhǎng)講座。

6、青年老師分批到名園跟班學(xué)習(xí)。

7、進(jìn)行保育員衛(wèi)生講座。

十一月份：

1、新老師聽(tīng)課。

2、參與鎮(zhèn)講故事競(jìng)賽。

3、參與鎮(zhèn)進(jìn)行的第__屆德育論壇——班級(jí)文化建設(shè)。

4、老師參與訓(xùn)練普法考試考核。

5、結(jié)合11.9消防日開(kāi)展應(yīng)急疏散演練。

6、青年老師到名園跟班學(xué)習(xí)。

7、年段活動(dòng)：小班——穿珠子，中班——拍球競(jìng)賽。

十二月份：

1、家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查，匯總調(diào)查狀況。

2、老師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)檔案評(píng)比。

3、各班開(kāi)展迎新年的訓(xùn)練活動(dòng)。

4、學(xué)園慶元旦活動(dòng)：親子才藝秀。

5、保育員技能競(jìng)賽：疊被子。

6、大班年段活動(dòng)：跳繩競(jìng)賽

7、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域創(chuàng)設(shè)評(píng)比。

元月份：

1、家長(zhǎng)開(kāi)放日。

2、做好幼兒進(jìn)展評(píng)價(jià)及各項(xiàng)評(píng)價(jià)工作。

3、做好借書(shū)、教玩具、圖書(shū)資料的清還工作。

4、各種資料整理歸檔。

5、做好各類(lèi)人員、各組小結(jié)工作。

6、做好各部門(mén)期未總結(jié)、量化工作。

7、做好寒假工作支配。

幼兒園老師工作規(guī)劃如何寫(xiě)篇5

一、增加體質(zhì)，提高出勤率

1、仔細(xì)制定幼兒體鍛規(guī)劃，科學(xué)合理地支配幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容，每天保證幼兒每天有2小時(shí)以上的戶外活動(dòng)時(shí)間和1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，在活動(dòng)中能隨時(shí)調(diào)整活動(dòng)量，增加了幼兒的體質(zhì)。

2、一日活動(dòng)中動(dòng)靜交替，并留意觀看幼兒的心情和狀態(tài)，發(fā)覺(jué)幼兒身體狀況有特別，能立刻有效的處理，并準(zhǔn)時(shí)通知家長(zhǎng)。平常能按時(shí)按量地給有病的孩子喂藥。發(fā)覺(jué)傳染病，能準(zhǔn)時(shí)向保健老師匯報(bào)，并準(zhǔn)時(shí)做好隔離、消毒工作，杜絕了傳染病的擴(kuò)散和傳播。

3、依據(jù)天氣的變化，準(zhǔn)時(shí)為幼兒增減衣物。外出時(shí)先幫那些易出汗的幼兒墊上毛巾，活動(dòng)后進(jìn)活動(dòng)室，督促幼兒依據(jù)自己的狀況準(zhǔn)時(shí)穿衣，避開(kāi)了一冷一熱后感冒。

4、午睡時(shí)仔細(xì)巡察，依據(jù)孩子的狀況增去被子，預(yù)防了孩子因著涼或出汗而引起的感冒。

5、不斷加強(qiáng)對(duì)個(gè)別體弱幼兒的日常護(hù)理。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，孩子們飯吃的多了，覺(jué)睡得香了，身體也越長(zhǎng)越壯了。

二、主題活動(dòng)開(kāi)展得比較順當(dāng)

1、老師對(duì)主題思索較多，能依據(jù)《綱要》的