部編九年級(jí)道德與法治上冊(cè) 創(chuàng)新改變生活(附習(xí)題)課件

利用廢舊輪胎養(yǎng)花用飲料瓶制作手工藝品利用廢舊輪胎養(yǎng)花用飲料瓶制作手工藝品用包裝紙制作臺(tái)燈用廢舊羽毛球制作創(chuàng)意作品用包裝紙制作臺(tái)燈用廢舊羽毛球制作創(chuàng)意作品第1課時(shí)創(chuàng)新改變生活第二課創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展第1課時(shí)創(chuàng)新改變生活第二課創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展理解創(chuàng)新的內(nèi)涵；明確創(chuàng)新對(duì)人類(lèi)生活的積極作用。知道創(chuàng)新對(duì)人類(lèi)社會(huì)向前發(fā)展的重要作用；明確改革創(chuàng)新對(duì)我國(guó)發(fā)展的重大意義。目標(biāo)導(dǎo)航理解創(chuàng)新的內(nèi)涵；明確創(chuàng)新對(duì)人類(lèi)生活的積極作用。目標(biāo)導(dǎo)航新課展開(kāi)感受創(chuàng)新創(chuàng)新是一種__________。創(chuàng)新給我們帶來(lái)驚喜，讓我們獲得________。生活方式成就感新課展開(kāi)感受創(chuàng)新創(chuàng)新是一種__________。創(chuàng)新教材15頁(yè)探究與分享在生活中，你是否體驗(yàn)過(guò)這樣的創(chuàng)新樂(lè)趣？請(qǐng)與同學(xué)分享你的創(chuàng)新故事。教材15頁(yè)探究與分享在生活中，你是否體驗(yàn)過(guò)這樣的創(chuàng)新樂(lè)趣？請(qǐng)創(chuàng)新改變我們的__________和____________，讓我們勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，激發(fā)____，超越自我。思維方式行為方式潛能創(chuàng)新改變我們的__________和______思維生活的各個(gè)領(lǐng)域都需要?jiǎng)?chuàng)新，也都可以______。知識(shí)的創(chuàng)新提供新的______________，技術(shù)的創(chuàng)新促進(jìn)________發(fā)展、增加社會(huì)財(cái)富，制度的創(chuàng)新促進(jìn)________、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。創(chuàng)新思想和方法生產(chǎn)力公平正義生活的各個(gè)領(lǐng)域都需要?jiǎng)?chuàng)新，也都可以______。知識(shí)教材16頁(yè)探究與分享互聯(lián)網(wǎng)改變世界，世界因互聯(lián)網(wǎng)而精彩，生活因互聯(lián)網(wǎng)而更美好。醫(yī)生：給千里之外的病人做外科手術(shù)，從開(kāi)刀到縫線均由醫(yī)生遠(yuǎn)程操控機(jī)器人完成。教材16頁(yè)探究與分享互聯(lián)網(wǎng)改變世界，世界因互聯(lián)網(wǎng)而精市民：出門(mén)不用帶錢(qián)包，手機(jī)支付更方便。市民：出門(mén)不用帶錢(qián)包，手機(jī)支付更方便。公益組織：發(fā)起幫助視障人群的公益活動(dòng)，采取“每人捐贈(zèng)一分鐘聲音”的方式，開(kāi)展聲音捐贈(zèng)活動(dòng)，鼓勵(lì)人們一起為視障人群朗讀書(shū)報(bào)。公益組織：發(fā)起幫助視障人群的公益活動(dòng)，采取“每人捐贈(zèng)結(jié)合上述事例，請(qǐng)你談?wù)劵ヂ?lián)網(wǎng)給我們的生活帶來(lái)哪些不一樣的感受?；ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展，給人們的生活帶來(lái)了快捷和便利，人們可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)尋醫(yī)問(wèn)藥、購(gòu)物，實(shí)現(xiàn)資金流動(dòng)、信息傳遞、做公益活動(dòng)，及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外形勢(shì)和社會(huì)新聞等，實(shí)現(xiàn)了生活的全覆蓋。結(jié)合上述事例，請(qǐng)你談?wù)劵ヂ?lián)網(wǎng)給我們的生活帶來(lái)哪些不一樣的感受有人說(shuō)，創(chuàng)新只是為了滿足個(gè)人興趣，與大眾的幸福生活無(wú)關(guān)。對(duì)此你怎么看？我認(rèn)為創(chuàng)新與人們的幸福生活息息相關(guān)，創(chuàng)新讓生活更美好。隨著時(shí)代快速發(fā)展，科學(xué)技術(shù)日新月異，我們的生活因創(chuàng)新變得更加便捷、舒適和豐富多彩。有人說(shuō)，創(chuàng)新只是為了滿足個(gè)人興趣，與大眾的幸福生活無(wú)關(guān)。對(duì)此創(chuàng)新引擎回顧人類(lèi)文明史，創(chuàng)新始終貫穿其間。創(chuàng)新是推動(dòng)__________向前發(fā)展的重要力量。人類(lèi)社會(huì)創(chuàng)新引擎回顧人類(lèi)文明史，創(chuàng)新始終貫穿其間。創(chuàng)新是推動(dòng)教材17頁(yè)探究與分享你對(duì)我國(guó)古代科技發(fā)明了解多少？你從中受到哪些啟發(fā)？教材17頁(yè)探究與分享你對(duì)我國(guó)古代科技發(fā)明了解多少？你從中受到時(shí)代發(fā)展呼喚______。當(dāng)前，全球新一輪科技和產(chǎn)業(yè)革命正孕育興起，創(chuàng)新已經(jīng)成為世界主要國(guó)家__________的重心。創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略時(shí)代發(fā)展呼喚______。當(dāng)前，全球新一輪科技和產(chǎn)業(yè)

__________是國(guó)家命運(yùn)所系。實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，推進(jìn)以__________為核心的全面創(chuàng)新，讓創(chuàng)新成為推動(dòng)發(fā)展的__________，是適應(yīng)和引領(lǐng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)的__________。創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)科技創(chuàng)新第一動(dòng)力現(xiàn)實(shí)需要__________是國(guó)家命運(yùn)所系。實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展

____是改革開(kāi)放的生命。我國(guó)改革開(kāi)放事業(yè)進(jìn)入攻堅(jiān)克難的關(guān)鍵時(shí)期，更加呼喚__________的時(shí)代精神。__________推動(dòng)中國(guó)走向富強(qiáng)。改革創(chuàng)新改革創(chuàng)新創(chuàng)新____是改革開(kāi)放的生命。我國(guó)改革開(kāi)放事業(yè)進(jìn)入攻堅(jiān)克教材18-19頁(yè)探究與分享深圳是一座因改革而生、因創(chuàng)新而興的城市。從深圳的發(fā)展中你得到什么啟示？深圳的發(fā)展啟示我們，要不斷解放思想，堅(jiān)持改革開(kāi)放，用改革之手激活創(chuàng)新引擎，推進(jìn)以科技創(chuàng)新為核心的全面創(chuàng)新，讓創(chuàng)新成為推動(dòng)發(fā)展的第一動(dòng)力。教材18-19頁(yè)探究與分享深圳是一座因改革而生、因創(chuàng)新而興的國(guó)家用改革之手激活創(chuàng)新引擎，釋放更多創(chuàng)新活力，讓廣大人民群眾通過(guò)創(chuàng)新更好地分享改革發(fā)展成果。中國(guó)正走在通往國(guó)強(qiáng)民富的創(chuàng)新路上。國(guó)家用改革之手激活創(chuàng)新引擎，釋放更多創(chuàng)新活力，讓廣大創(chuàng)新改變生活感受創(chuàng)新創(chuàng)新引擎生活處處有創(chuàng)新創(chuàng)新讓我們生命充滿活力課堂小結(jié)創(chuàng)新讓生活更美好時(shí)代呼喚創(chuàng)新創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)是國(guó)家命運(yùn)所系新時(shí)期呼喚改革創(chuàng)新的時(shí)代精神創(chuàng)新改變生活感受創(chuàng)新創(chuàng)新引擎生活處處有創(chuàng)新創(chuàng)新讓我們生命充滿課堂練習(xí)獲得國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)的朱洪斌說(shuō)，創(chuàng)新絕不是只停留在腦海、掛在嘴邊的某種理想，而是日常工作和生活中的一種精神、意識(shí)和習(xí)慣。下列對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的有（）課堂練習(xí)獲得國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)的朱洪斌說(shuō)，創(chuàng)新絕不是只①創(chuàng)新是一種生活方式②創(chuàng)新改變我們的思維方式，激發(fā)潛能③創(chuàng)新就是指發(fā)明創(chuàng)造④生活處處有創(chuàng)新A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④①創(chuàng)新是一種生活方式我們所處的時(shí)代是一個(gè)呼喚創(chuàng)新的時(shí)代，“創(chuàng)新”已成為神州大地上的最強(qiáng)音。之所以呼喚創(chuàng)新，是因?yàn)椋ǎ賱?chuàng)新是推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)向前發(fā)展的重要力量②創(chuàng)新是世界主要國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的重心我們所處的時(shí)代是一個(gè)呼喚創(chuàng)新的時(shí)代，“創(chuàng)新”已成為神州大地上③創(chuàng)新是推動(dòng)發(fā)展的第一動(dòng)力④只要?jiǎng)?chuàng)新，就能在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④③創(chuàng)新是推動(dòng)發(fā)展的第一動(dòng)力部編九年級(jí)道德與法治上冊(cè)創(chuàng)新改變生活(附習(xí)題)課件部編九年級(jí)道德與法治上冊(cè)創(chuàng)新改變生活(附習(xí)題)課件部編九年級(jí)道德與法治上冊(cè)創(chuàng)新改變生活(附習(xí)題)課件部編九年級(jí)道德與法治上冊(cè)創(chuàng)新改變生活(附習(xí)題)課件部編九年級(jí)道德與法治上冊(cè)創(chuàng)新改變生活(附習(xí)題)課件部編九年級(jí)道德與法治上冊(cè)創(chuàng)新改變生活(附習(xí)題)課件部編九年級(jí)道德與法治上冊(cè)創(chuàng)新改變生活(附習(xí)題)課件部編九年級(jí)道德與法治上冊(cè)創(chuàng)新改變生活(附習(xí)題)課件部編九年級(jí)道德與法治上冊(cè)創(chuàng)新改變生活(附習(xí)題)課件部編九年級(jí)道德與法治上冊(cè)創(chuàng)新改變生活(附習(xí)題)課件部編九年級(jí)道德與法治上冊(cè)創(chuàng)新改變生活(附習(xí)題)課件部編九年級(jí)道德與法治上冊(cè)創(chuàng)新改變生活(附習(xí)題)課件部編九年級(jí)道德與法治上冊(cè)創(chuàng)新改變生活(附習(xí)題)課件部編九年級(jí)道德與法治上冊(cè)創(chuàng)新改變生活(附習(xí)題)課件部編九年級(jí)道德與法治上冊(cè)創(chuàng)新改變生活(附習(xí)題)課件部編九年級(jí)道德與法治上冊(cè)創(chuàng)新改變生活(附習(xí)題)課件部編九年級(jí)道德與法治上冊(cè)創(chuàng)新改變生活(附習(xí)題)課件部編九年級(jí)道德與法治上冊(cè)創(chuàng)新改變生活(附習(xí)題)課件部編九年級(jí)道德與法治上冊(cè)創(chuàng)新改變生活(附習(xí)題)課件部編九年級(jí)道德與法治上冊(cè)創(chuàng)新改變生活(附習(xí)題)課件部編九年級(jí)道德與法治上冊(cè)創(chuàng)新改變生活(附習(xí)題)課件部編九年級(jí)道德與法治上冊(cè)創(chuàng)新改變生活(附習(xí)題)課件部編九年級(jí)道德與法治上冊(cè)創(chuàng)新改變生活(附習(xí)題)課件部編九年級(jí)道德與法治上冊(cè)創(chuàng)新改變生活(附習(xí)題)課件部編九年級(jí)道德與法治上冊(cè)創(chuàng)新改變生活(附習(xí)題)課件部編九年級(jí)道德與法治上冊(cè)創(chuàng)新改變生活(附習(xí)題)課件部編九年級(jí)道德與法治上冊(cè)創(chuàng)新改變生活(附習(xí)題)課件部編九年級(jí)道德與法治上冊(cè)創(chuàng)新改變生活(附習(xí)題)課件利用廢舊輪胎養(yǎng)花用飲料瓶制作手工藝品利用廢舊輪胎養(yǎng)花用飲料瓶制作手工藝品用包裝紙制作臺(tái)燈用廢舊羽毛球制作創(chuàng)意作品用包裝紙制作臺(tái)燈用廢舊羽毛球制作創(chuàng)意作品第1課時(shí)創(chuàng)新改變生活第二課創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展第1課時(shí)創(chuàng)新改變生活第二課創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展理解創(chuàng)新的內(nèi)涵；明確創(chuàng)新對(duì)人類(lèi)生活的積極作用。知道創(chuàng)新對(duì)人類(lèi)社會(huì)向前發(fā)展的重要作用；明確改革創(chuàng)新對(duì)我國(guó)發(fā)展的重大意義。目標(biāo)導(dǎo)航理解創(chuàng)新的內(nèi)涵；明確創(chuàng)新對(duì)人類(lèi)生活的積極作用。目標(biāo)導(dǎo)航新課展開(kāi)感受創(chuàng)新創(chuàng)新是一種__________。創(chuàng)新給我們帶來(lái)驚喜，讓我們獲得________。生活方式成就感新課展開(kāi)感受創(chuàng)新創(chuàng)新是一種__________。創(chuàng)新教材15頁(yè)探究與分享在生活中，你是否體驗(yàn)過(guò)這樣的創(chuàng)新樂(lè)趣？請(qǐng)與同學(xué)分享你的創(chuàng)新故事。教材15頁(yè)探究與分享在生活中，你是否體驗(yàn)過(guò)這樣的創(chuàng)新樂(lè)趣？請(qǐng)創(chuàng)新改變我們的__________和____________，讓我們勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，激發(fā)____，超越自我。思維方式行為方式潛能創(chuàng)新改變我們的__________和______思維生活的各個(gè)領(lǐng)域都需要?jiǎng)?chuàng)新，也都可以______。知識(shí)的創(chuàng)新提供新的______________，技術(shù)的創(chuàng)新促進(jìn)________發(fā)展、增加社會(huì)財(cái)富，制度的創(chuàng)新促進(jìn)________、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。創(chuàng)新思想和方法生產(chǎn)力公平正義生活的各個(gè)領(lǐng)域都需要?jiǎng)?chuàng)新，也都可以______。知識(shí)教材16頁(yè)探究與分享互聯(lián)網(wǎng)改變世界，世界因互聯(lián)網(wǎng)而精彩，生活因互聯(lián)網(wǎng)而更美好。醫(yī)生：給千里之外的病人做外科手術(shù)，從開(kāi)刀到縫線均由醫(yī)生遠(yuǎn)程操控機(jī)器人完成。教材16頁(yè)探究與分享互聯(lián)網(wǎng)改變世界，世界因互聯(lián)網(wǎng)而精市民：出門(mén)不用帶錢(qián)包，手機(jī)支付更方便。市民：出門(mén)不用帶錢(qián)包，手機(jī)支付更方便。公益組織：發(fā)起幫助視障人群的公益活動(dòng)，采取“每人捐贈(zèng)一分鐘聲音”的方式，開(kāi)展聲音捐贈(zèng)活動(dòng)，鼓勵(lì)人們一起為視障人群朗讀書(shū)報(bào)。公益組織：發(fā)起幫助視障人群的公益活動(dòng)，采取“每人捐贈(zèng)結(jié)合上述事例，請(qǐng)你談?wù)劵ヂ?lián)網(wǎng)給我們的生活帶來(lái)哪些不一樣的感受?；ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展，給人們的生活帶來(lái)了快捷和便利，人們可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)尋醫(yī)問(wèn)藥、購(gòu)物，實(shí)現(xiàn)資金流動(dòng)、信息傳遞、做公益活動(dòng)，及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外形勢(shì)和社會(huì)新聞等，實(shí)現(xiàn)了生活的全覆蓋。結(jié)合上述事例，請(qǐng)你談?wù)劵ヂ?lián)網(wǎng)給我們的生活帶來(lái)哪些不一樣的感受有人說(shuō)，創(chuàng)新只是為了滿足個(gè)人興趣，與大眾的幸福生活無(wú)關(guān)。對(duì)此你怎么看？我認(rèn)為創(chuàng)新與人們的幸福生活息息相關(guān)，創(chuàng)新讓生活更美好。隨著時(shí)代快速發(fā)展，科學(xué)技術(shù)日新月異，我們的生活因創(chuàng)新變得更加便捷、舒適和豐富多彩。有人說(shuō)，創(chuàng)新只是為了滿足個(gè)人興趣，與大眾的幸福生活無(wú)關(guān)。對(duì)此創(chuàng)新引擎回顧人類(lèi)文明史，創(chuàng)新始終貫穿其間。創(chuàng)新是推動(dòng)__________向前發(fā)展的重要力量。人類(lèi)社會(huì)創(chuàng)新引擎回顧人類(lèi)文明史，創(chuàng)新始終貫穿其間。創(chuàng)新是推動(dòng)教材17頁(yè)探究與分享你對(duì)我國(guó)古代科技發(fā)明了解多少？你從中受到哪些啟發(fā)？教材17頁(yè)探究與分享你對(duì)我國(guó)古代科技發(fā)明了解多少？你從中受到時(shí)代發(fā)展呼喚______。當(dāng)前，全球新一輪科技和產(chǎn)業(yè)革命正孕育興起，創(chuàng)新已經(jīng)成為世界主要國(guó)家__________的重心。創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略時(shí)代發(fā)展呼喚______。當(dāng)前，全球新一輪科技和產(chǎn)業(yè)

__________是國(guó)家命運(yùn)所系。實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，推進(jìn)以__________為核心的全面創(chuàng)新，讓創(chuàng)新成為推動(dòng)發(fā)展的__________，是適應(yīng)和引領(lǐng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)的__________。創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)科技創(chuàng)新第一動(dòng)力現(xiàn)實(shí)需要__________是國(guó)家命運(yùn)所系。實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展

____是改革開(kāi)放的生命。我國(guó)改革開(kāi)放事業(yè)進(jìn)入攻堅(jiān)克難的關(guān)鍵時(shí)期，更加呼喚__________的時(shí)代精神。__________推動(dòng)中國(guó)走向富強(qiáng)。改革創(chuàng)新改革創(chuàng)新創(chuàng)新____是改革開(kāi)放的生命。我國(guó)改革開(kāi)放事業(yè)進(jìn)入攻堅(jiān)克教材18-19頁(yè)探究與分享深圳是一座因改革而生、因創(chuàng)新而興的城市。從深圳的發(fā)展中你得到什么啟示？深圳的發(fā)展啟示我們，要不斷解放思想，堅(jiān)持改革開(kāi)放，用改革之手激活創(chuàng)新引擎，推進(jìn)以科技創(chuàng)新為核心的全面創(chuàng)新，讓創(chuàng)新成為推動(dòng)發(fā)展的第一動(dòng)力。教材18-19頁(yè)探究與分享深圳是一座因改革而生、因創(chuàng)新而興的國(guó)家用改革之手激活創(chuàng)新引擎，釋放更多創(chuàng)新活力，讓廣大人民群眾通過(guò)創(chuàng)新更好地分享改革發(fā)展成果。中國(guó)正走在通往國(guó)強(qiáng)民富的創(chuàng)新路上。國(guó)家用改革之手激活創(chuàng)新引擎，釋放更多創(chuàng)新活力，讓廣大創(chuàng)新改變生活感受創(chuàng)新創(chuàng)新引擎生活處處有創(chuàng)新創(chuàng)新讓我們生命充滿活力課堂小結(jié)創(chuàng)新讓生活更美好時(shí)代呼喚創(chuàng)新創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)是國(guó)家命運(yùn)所系新時(shí)期呼喚改革創(chuàng)新的時(shí)代精神創(chuàng)新改變生活感受創(chuàng)新創(chuàng)新引擎生活處處有創(chuàng)新創(chuàng)新讓我們生命充滿課堂練習(xí)獲得國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)的朱洪斌說(shuō)，創(chuàng)新絕不是只停留在腦海、掛在嘴邊的某種理想，而是日常工作和生活中的一種精神、意識(shí)和習(xí)慣。下列對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的有（）課堂練習(xí)獲得國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)的朱洪斌說(shuō)，創(chuàng)新絕不是只①創(chuàng)新是一種生活方式②創(chuàng)新改變我們的思維方式，激發(fā)潛能③創(chuàng)新就是指發(fā)明創(chuàng)造④生活處處有創(chuàng)新A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④①創(chuàng)新是一種生活方式我們所處的時(shí)代是一個(gè)呼喚創(chuàng)新的時(shí)代，“創(chuàng)新”已成為神州大地上的最強(qiáng)音。之所以呼喚創(chuàng)新，是因?yàn)椋ǎ賱?chuàng)新是推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)向前發(fā)展的重要力量②創(chuàng)新是世界主要國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的重心我們所處的時(shí)代是一個(gè)呼喚創(chuàng)新的時(shí)代，“創(chuàng)新”已成為神州大地上③創(chuàng)新是推動(dòng)發(fā)展的第一動(dòng)力④只要?jiǎng)?chuàng)新，就能在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④③創(chuàng)新是推動(dòng)發(fā)展的第一動(dòng)力部編九年級(jí)道德與法治上冊(cè)創(chuàng)新改變生活(附習(xí)題)課件部編九年級(jí)道德與法治上冊(cè)創(chuàng)新改變生活(附習(xí)題)課件部編九年級(jí)道德與法治上冊(cè)創(chuàng)新改變生活(附習(xí)題)課件部編九年級(jí)道德與法