部編版《鄒忌諷齊王納諫》優(yōu)質(zhì)課件

《戰(zhàn)國策》21《鄒忌諷齊王納諫》《戰(zhàn)國策》21《鄒忌諷齊王納諫》1部編版《鄒忌諷齊王納諫》優(yōu)質(zhì)課件2學習目標1．掌握文中的重點文言實詞、虛詞和特殊的文言句式。2．了解《戰(zhàn)國策》的有關(guān)知識。理解課文內(nèi)容，感受人物形象。3.領(lǐng)會文中設(shè)喻說理的方法。4.體會“諷諫”的妙處，認識納諫除弊的歷史意義和現(xiàn)實意義。學習目標1．掌握文中的重點文言實詞、虛詞和特殊的文言句式。3導入新課

唐朝名臣魏征曰：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興亡；以人為鏡，可以明得失?！睔v代君主要成就一番霸業(yè)，身邊沒有幾位敢進諫言的大臣是不成的；而勸諫能否奏效，一要看做君王的是否賢明，二要看諫者是否注意了進諫的藝術(shù)，使“良藥”既“爽于口”，又“利于病”。戰(zhàn)國時齊威王非常幸運遇到了這樣一位賢臣--——鄒忌。導入新課唐朝名臣魏征曰：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡4表示妻子是衷心地愛鄒忌，認為他比徐公美，沒有一絲虛假。客人贊美我，是想要對我有要求。鄒忌身高八尺多，形體容貌光艷美麗。委婉勸諫，使齊王從中受到啟發(fā)后明白了事理，愉快地接受了他的勸諫。數(shù)月間進《戰(zhàn)國策》是一部國別體史學著作，又稱《國策》。三思問之客曰：“吾與徐公孰所以，他們爭相招攬人才，虛心納諫，爭取“士”的支持。現(xiàn)在齊國的疆土方圓千里，有一百二十座城池，宮中的姬妾和身邊的近臣沒有誰不偏愛大王您，朝廷中的大臣沒有誰不懼怕大王，國內(nèi)的百姓沒有誰不對大王有所求：由此看來，大王您受蒙蔽（一定）很厲害了！今義：將要到來的下一天。鄒忌認為齊王受蒙蔽的責任在于宮婦左右、朝廷之臣、四境之內(nèi)，受蒙蔽的根本原因在于齊王的權(quán)威。本文成功的由近到遠，有小到大，由生活瑣事推及國家大事，用設(shè)喻來講道理的勸說方法，表明了只要語言含蓄委婉，忠言完全可以順耳，使得對方愉快地接受。聽了鄒忌的分析，威王采取了什么措施？齊王的變革產(chǎn)生了什么效果？善鼓琴，據(jù)史載，一次鄒忌聽齊威王彈琴，他就借論彈琴，闡述治國安民之道。上書諫（jiàn）寡人者，受中賞；期年之后，雖欲言，無可進者。1、歷史上有名的諫臣

封建社會，皇權(quán)威威，不可侵犯，有多少謀臣良相因批龍鱗、逆圣聽而慘遭殺身之禍——伍子胥被賜劍自刎，比干被剖腹挖心，屈子放逐，司馬遷蒙宮刑之辱，都是千古奇冤！比干：挖心商紂王：暴君屈原：投江楚懷王：昏君

魏征：死諫唐太宗：明君

表示妻子是衷心地愛鄒忌，認為他比徐公美，沒有一絲虛假。15作者簡介

劉向（約前77—前6），西漢經(jīng)學家、目錄學家、文學家。楚元王劉交四世孫，官至中壘校尉。曾奉命領(lǐng)校秘書，所撰《別錄》為我國最早的圖書公類目錄。著有《新序》《說苑》《列女傳》等書。

作者簡介劉向（約前77—前6），西漢經(jīng)學家、目錄學家6作品簡介

《戰(zhàn)國策》是一部國別體史學著作，又稱《國策》。記載了西周、東周及秦、齊、楚、趙、魏、韓、燕、宋、衛(wèi)、中山各國之事。記事年代起于戰(zhàn)國初年，止于秦滅六國，約有240年的歷史?！稇?zhàn)國策》分為12策，33卷，共497篇，主要記述了戰(zhàn)國時期的游說之士的政治主張和言行策略，也可說是游說之士的實戰(zhàn)演習手冊。西漢劉向編定為三十三篇，書名亦為劉向所擬定。著名的寓言“畫蛇添足”“亡羊補牢”“狡兔三窟”“狐假虎威”“南轅北轍”等就出自該書。作品簡介《戰(zhàn)國策》是一部國別體史學著作，又稱《國策》7寫作背景春秋戰(zhàn)國之際，七雄并立，各國間的兼并戰(zhàn)爭，各統(tǒng)治集團內(nèi)部新舊勢力的斗爭，以及民眾風起云涌的反抗斗爭，都異常尖銳激烈。在這激烈動蕩的時代，“士”作為一種最活躍的階層出現(xiàn)在政治舞臺上。他們以自己的才能和學識，游說于各國之間，施展著自己治國安邦的才干，有的主張“連橫”，有的主張“合縱”，所以史稱這些人為策士或縱橫家。各國統(tǒng)治者也認識到，人心的向背，是國家政權(quán)能否鞏固的決定性因素。失去了民心，國家的統(tǒng)治就難以維持。所以，他們爭相招攬人才，虛心納諫，爭取“士”的支持?！多u忌諷齊王納諫》的故事就是在這個背景下出現(xiàn)的。寫作背景春秋戰(zhàn)國之際，七雄并立，各國間的兼并戰(zhàn)爭，各統(tǒng)治集團8

文題理解鄒忌諷齊王納諫諷諫，用含蓄的話暗示或勸告。規(guī)勸君主、尊長或朋友，使其改正錯誤。諷：婉言規(guī)勸諫：直言規(guī)勸

鄒忌用含蓄的話委婉地規(guī)勸齊威王接受自己的進諫。文題理解鄒忌諷齊王納諫諷諫，用含蓄的話暗示或勸告。規(guī)勸君主9

課文主要人物

鄒忌戰(zhàn)國時齊國的謀臣，歷事桓公、威王、宣王三朝，以敢于進諫和能言善辯著稱。善鼓琴，據(jù)史載，一次鄒忌聽齊威王彈琴，他就借論彈琴，闡述治國安民之道。齊威王聽后，大為贊賞，封他為齊相。而當時的謀士淳于髡(kūn)不服，就用隱語向鄒忌提了幾個難題，鄒忌都能對答如流。辯論結(jié)束后，淳于髡對他的仆人說，看來這個人破格重用的日子不會遠了。時過一年，威王果然封鄒忌為成侯。鄒忌不僅是一個能言善辯的雄辯家，而且是一個卓有遠見、關(guān)心國家的政治家。課文主要人物10

齊威王是一個很有作為的君王。據(jù)史載，他繼位之初，好為淫樂，不理政事，后來謀士淳于髡進諫曰：“國中有大鳥，止于王庭，三年不飛不鳴，王知此鳥何也？”齊威王聽后頓悟曰：“此鳥不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人?！睆拇?，齊威王勵精圖治，修明政治，齊國大治。齊威王11齊威王是一個很有作為的君王。據(jù)史載，他繼位之初，好為淫樂，不理政事，后來謀士淳于髡進諫曰：“國中有大鳥，止于王庭，三年不飛不鳴，王知此鳥何也？”齊威王聽后頓悟曰：“此鳥不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人?！睆拇?，齊威王勵精圖治，修明政治，齊國大治。

預(yù)習檢查

讀準字音諷（）齊王納諫（）昳麗（）

朝服衣冠

（）（）窺鏡（）

謗譏于市朝（）

間進（）

期年（）

朝于齊（）燕（）趙fěngjiànyì

zhāoguānkuībànɡjiànjīcháoyān齊威王是一個很有作為的君王。據(jù)史載，他繼位之初，好為淫樂，不12積累文言知識1、古今異義詞（1）鄒忌諷齊王納諫（2）鄒忌修八尺有（

）（3）明日徐公來（

）古義：諷諫，用暗示、比喻之類的方法，委婉地規(guī)勸。

今義：用含蓄的話指責或勸告古義：長，這里指身高。今義：修理。古義：第二天。今義：將要到來的下一天。積累文言知識1、古今異義詞（1）鄒忌諷齊王納諫古義13

古今異義詞（4）吾妻之美我者，私我也（）（5）今齊地方千里（）（6）宮婦左右莫不私王（）（7）能謗譏于市朝（）（8）面刺寡人之過者（）古義：動詞，偏愛。今義：自私。古義：土地方圓。今義：名詞，地點，處所。古義：國君旁邊的侍臣。

今義：方位詞，大致范圍；或作動詞，控制。古義：議論。今義：誹謗，惡意中傷。古義：指責。今義：尖銳的東西扎入或穿透。古今異義詞（4）吾妻之美我者，私我也（14

一詞多義詞朝服衣冠入朝見威王皆朝于齊早晨朝廷朝見時時而間進又何間焉間或、偶然參與吾妻之美我者徐公不若君之美也以……為美漂亮；好看一詞多義詞朝服衣冠早晨朝廷朝見時時而間進間或、偶然參與吾15

詞類活用詞(1)朝服衣冠（

）(2)吾妻之美我者（

）(3)群臣吏民能面刺寡人之過者（

）(4)聞寡人之耳者（

）服，名詞作動詞，穿戴。美，形容詞意動用法，認為……美。面，名詞作狀語，當面。聞，動詞的使動用法，使……聽到。詞類活用詞(1)朝服衣冠（16

文言句式(1).省略句與坐談（

）省略主語“鄒忌”和賓語“客”(2).判斷句城北徐公，齊國之美麗者也。（）……者也，表判斷(3).倒裝句忌不自信（）賓語前置“忌不信自”欲有求于我（）介詞結(jié)構(gòu)后置，“欲于我有求也”文言句式(1).省略句與坐談（17問之客曰：“吾與徐公孰今義：將要到來的下一天。鄒忌認為齊王受蒙蔽的責任在于宮婦左右、朝廷之臣、四境之內(nèi)，受蒙蔽的根本原因在于齊王的權(quán)威。著有《新序》《說苑》《列女傳》等書。1．掌握文中的重點文言實詞、虛詞和特殊的文言句式。委婉勸諫，使齊王從中受到啟發(fā)后明白了事理，愉快地接受了他的勸諫。八尺，是現(xiàn)在的185cm左右。鄒忌晚上躺著想這件事，說：“我的妻子贊美我，是偏愛我；表示妻子是衷心地愛鄒忌，認為他比徐公美，沒有一絲虛假。齊威王聽后，大為贊賞，封他為齊相。積累文言知識設(shè)喻說理是本文最顯著的寫作特點。三思現(xiàn)在齊國的疆土方圓千里，有一百二十座城池，宮中的姬妾和身邊的近臣沒有誰不偏愛大王您，朝廷中的大臣沒有誰不懼怕大王，國內(nèi)的百姓沒有誰不對大王有所求：由此看來，大王您受蒙蔽（一定）很厲害了！間進（）期年（）是一個很有作為的君王。（6）宮婦左右莫不私王（）整體感知朗讀課文，讀通讀順課文朗讀指導：讀準字音，吐字清晰，聲音洪亮；讀出節(jié)奏，停頓正確。問之客曰：“吾與徐公孰整體感知朗讀課文，讀181、讀準停頓

鄒忌/修/八尺有余，而/形貌昳（yì）麗。朝（zhāo）/服衣冠，窺（kuī）鏡，謂其妻曰：“我/孰（shú）與/城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公/何能及君也？”城北/徐公，齊國之美麗者也。忌/不自信，而/復問其妾曰：“吾/孰與徐公美？”妾曰：“徐公/何能及君也？”旦日，客從外來，與/坐談，問之客曰：“吾/與徐公孰美？”客曰：“徐公/不若君之美也?！泵魅?，徐公來，孰視之，自/以為不如；窺鏡/而自視，又/弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲/有求于我也?！?/p>

于是/入朝（chāo）見威王，曰：“臣/誠知/不如徐公美。臣之妻/私臣，臣之妾/畏臣，臣之客/欲有求于臣，皆以/美于徐公。今/齊地/方千里，百二十城，宮婦左右/莫不私王，朝廷之臣/莫不畏王，四境之內(nèi)/莫不有求于王：由此觀之，王之蔽/甚矣。王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘?能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫（jiàn）寡人者，受中賞；能謗譏（bànɡjī）于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間（jiàn）進；期（jī）年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝（cháo）于齊。此所謂/戰(zhàn)勝于朝廷。1、讀準停頓鄒忌/修/八尺有余，而/形貌昳（yì）麗19謗譏于市朝，聞寡人之數(shù)月之后——時時而間進客人贊美我，是想要對我有要求。與坐談（）（6）宮婦左右莫不私王（）鄒忌不相信（比徐公美），就又問他的妾說：“我與徐公相比，誰更美呢？”妾說：“徐公怎么能比得上您呢?”第二天，一位客人從外面來拜訪，鄒忌和他坐著談話。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；今義：誹謗，惡意中傷。唐朝名臣魏征曰：“以銅為鏡，可以正衣冠；行動：“朝服衣冠，窺鏡”，寫鄒忌照鏡見貌，自覺其美。期年之后，雖欲言，無可進者介詞結(jié)構(gòu)后置，“欲于我有求也”鄒忌不相信（比徐公美），就又問他的妾說：“我與徐公相比，誰更美呢？”妾說：“徐公怎么能比得上您呢?”第二天，一位客人從外面來拜訪，鄒忌和他坐著談話。著有《新序》《說苑》《列女傳》等書。戰(zhàn)國時齊國的謀臣，歷事桓公、威王、宣王三朝，以敢于進諫和能言善辯著稱。上書諫（jiàn）寡人者，受中賞；唐朝名臣魏征曰：“以銅為鏡，可以正衣冠；2、自讀課文，讀準語氣

讀出鄒忌委婉的說話語氣，讀出齊王心悅誠服的語氣。3、分角色朗讀，讀出感情

由于感情不同，鄒忌向他的妻、妾、客提出問題時的口氣也有所不同，注意揣摩各自的語氣所含有的感情色彩。謗譏于市朝，聞寡人之2、自讀課文，讀準語氣20鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗，朝服衣冠，窺鏡謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”長，身高光艷美麗穿戴照對…說“與…相比，誰更怎么樣”。孰：誰太美了比得上

鄒忌身高八尺多，形體容貌光艷美麗。早晨，鄒忌穿戴好衣帽，照著鏡子，對他的妻子說：“我與城北的徐公相比，誰更美呢？”他的妻子說：“您太美了，徐公怎么能比得上您呢?”早晨表并列細讀課文疏通文意鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗，朝服衣冠，窺鏡21城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而

復問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！旦日，客從外來，與坐談。問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也?！奔础靶抛浴?。賓語前置第二天又“與…相比，誰更怎么樣？”（鄒忌）與（客）坐談如的表順承代詞，指與徐公比美主謂間細讀課文疏通文意

城北的徐公，是齊國的美男子。鄒忌不相信（比徐公美），就又問他的妾說：“我與徐公相比，誰更美呢？”妾說：“徐公怎么能比得上您呢?”第二天，一位客人從外面來拜訪，鄒忌和他坐著談話。（鄒忌）問客人：“我和徐公相比，誰更美呢？”客人說：“徐公不如您美?！?/p>

城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而22明日，徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而

自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！?/p>

第二天通“熟”仔細以為：認為看看自己太遠了晚上意動，認為...美。偏愛主謂間他，指徐公表修飾表并列主謂間對

第二天，徐公來（拜訪），鄒忌仔細地端詳他，自己認為不如徐公美；再照著鏡子看看自己，還是覺得自己遠遠不如徐公美。晚上躺著想這件事，說：“我的妻子贊美我，是偏愛我；妾贊美我,是懼怕我；客人贊美我，是想要對我有要求。”明日，徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡23內(nèi)容探究1.文章開頭怎樣描寫鄒忌的外貌和行動？這些反映了什么？

外貌：“鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗”一句話，寫出了鄒忌面貌光艷美麗。八尺，是現(xiàn)在的185cm左右。行動：“朝服衣冠，窺鏡”，寫鄒忌照鏡見貌，自覺其美。形象逼真刻地刻畫出鄒忌的美及他自我欣賞的心理。

內(nèi)容探究1.文章開頭怎樣描寫鄒忌的外貌和行動？這些反映242.正是有了這點自信，才使鄒忌敢于和齊國有名的美男子徐公比“美”，由此引出了他與妻、妾、客的對話。鄒忌向他的妻、妾、客提出了什么問題？得到了怎樣的回答？

妻我孰與徐公美君美甚，徐公何能及君也妾吾孰與徐公美徐公何能及君也客吾與徐公孰美徐公不若君之美也

三問三答

2.正是有了這點自信，才使鄒忌敢于和齊國有名的美男子253.比較妻、妾、客回答鄒忌提問的不同。

妻——句式是先肯后反問：先是肯定了鄒忌的美,再是把徐公比了下去；語氣是由衷贊美,口氣亦毋庸置疑；表示妻子是衷心地愛鄒忌，認為他比徐公美，沒有一絲虛假。妾——只有一個反問；有些討好的意味,語氣拘謹、勉強；表示其妾是有些害怕鄒忌的,而且并不是真心愛鄒忌才嫁給他的?？汀皇且粋€肯定句；語氣阿諛奉承,或僅僅是禮貌；表示其客只是出于一些原因才這么說的,并不是真心所想。

3.比較妻、妾、客回答鄒忌提問的不同。妻——26

4.“三問三答”后，接著寫鄒忌與徐公比美，其結(jié)果怎樣？

“明日，徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚?！?/p>

5.而后寫鄒忌思考解蔽，鄒忌“暮寢而思之”，思的結(jié)果，他認識到自己受蒙蔽的原因是什么？

妻私我、妾畏我、客有求于我。

三思

4.“三問三答”后，接著寫鄒忌與徐公比美，其結(jié)果怎27于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王。由此觀之，王之

蔽甚矣。確實土地方圓國君身邊的近臣沒有誰受蒙蔽比的的的主謂間全國范圍內(nèi)

于是鄒忌上朝拜見齊威王，說：“我確實知道自己不如徐公美。（可是）我的妻子偏愛我，我的妾懼怕我，我的客人想要對我有要求，他們都認為我比徐公美?，F(xiàn)在齊國的疆土方圓千里，有一百二十座城池，宮中的姬妾和身邊的近臣沒有誰不偏愛大王您，朝廷中的大臣沒有誰不懼怕大王，國內(nèi)的百姓沒有誰不對大王有所求：由此看來，大王您受蒙蔽（一定）很厲害了！”于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私確實土地方圓286.第2自然段中，鄒忌用自己的事情設(shè)喻，諷諫齊王，用了邏輯中的類比推理方法，說說鄒忌的諷諫是怎樣把家事、國事進行類比的？

妻私臣——宮婦左右私王妾畏臣——朝廷之臣畏王客求臣——四境之內(nèi)有求于王三比

6.第2自然段中，鄒忌用自己的事情設(shè)喻，諷諫齊王，用297.“三比”可以理解成哪幾種“比”呢？

可組成“對比”：家庭小事和國家大事形成對比，以小見大，小事中寓大道理。也可組成“類比”：鄒忌、齊王都是人，兩人身份地位都很高，兩人都有受蒙蔽的事，形成同類比較，鄒忌的切身體驗更容易讓齊王接受。還可組成“暗比”：妻、妾、客喻宮婦左右、朝廷之臣、四境之內(nèi)；小家喻國家。形象具體，真切自然。還可組成“排比”：鄒忌的話構(gòu)成排比，使說理很有氣勢，增強了說服力。

7.“三比”可以理解成哪幾種“比”呢？可組成30

8.“三比”中，鄒忌認為齊王受蒙蔽的責任在誰？

鄒忌認為齊王受蒙蔽的責任在于宮婦左右、朝廷之臣、四境之內(nèi)，受蒙蔽的根本原因在于齊王的權(quán)威。這樣，就使齊王在得意于自己位高權(quán)重的同時，高高興興地接受了他的勸誡，勸得很委婉。8.“三比”中，鄒忌認為齊王受蒙蔽的責任在誰？鄒31

王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘瘢苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏

于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”初下，群臣進諫，門庭若

市；當面過失，過錯上等的使…聽到指責眾人集聚的公共場所集市給予，付予，通“授”在像指責譏刺齊威王說：“說得好！”于是下達命令說：“所有大臣、官吏、百姓，能夠當面批評我的過錯的，給予上等獎賞；能夠上書勸諫我的，給予中等獎賞；能夠在眾人集聚的公共場所指責譏刺我（的過失），并能傳到我的耳朵里（使我聽到），給予下等獎賞?！闭钭畛跸逻_的時候，官員們都來進獻諫言，宮門庭院就像集市一樣喧鬧。王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘瘢苊?2

數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。滿一年間或，偶爾即使“齊王納諫”這件事所說的朝見到不時，有時

幾個月以后，有時偶爾有人進諫。滿一年以后，即使想進言，也沒有什么可以進諫的了。燕、趙、韓、魏等國聽說了這件事，都到齊國來朝見。這就是人們所說的身在朝廷，內(nèi)政修明，不必用兵，能使別的國家畏服。（在朝廷上戰(zhàn)勝了敵國）數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。33

9.聽了鄒忌的分析，威王采取了什么措施？齊王的變革產(chǎn)生了什么效果？

面刺——上賞上書——中賞謗譏——下賞令初下，門庭若市數(shù)月之后，時時而間進期年之后，雖欲言，無可進者三賞三變9.聽了鄒忌的分析，威王采取了什么措施？齊王的變革產(chǎn)3410．齊威王設(shè)上、中、下三等獎賞的區(qū)別在哪里？為進諫者頒獎意味著什么？

批評者勇氣的大小。有改正缺點的勇氣，振興國家的決心。11．文中依次敘述“令初下”“數(shù)月之后”“期年之后”進諫者的人數(shù)，這是為什么？

說明齊國的政治日益清明。（或齊王納諫后，需要改進的地方越來越少。）10．齊威王設(shè)上、中、下三等獎賞的區(qū)別在哪里？為進諫者頒35

12.齊王是個怎樣的人？從哪里可以看出來？

示例一：齊王是個聞過則改，明智果斷的人，我從他的“善”和“三策”（三賞）看出來。示例二：齊王是個從諫如流，興利除弊的人，我從他的“三賞”和齊國的“三變”看出來。12.齊王是個怎樣的人？從哪里可以看出來？示例一36所以，他們爭相招攬人才，虛心納諫，爭取“士”的支持。再照著鏡子看看自己，還是覺得自己遠遠不如徐公美。（5）今齊地方千里（）”從此，齊威王勵精圖治，修明政治，齊國大治。接著寫鄒忌諷諫齊王，先從自己的私事說起，隨后以私事比國事，讓齊威王從中受到啟發(fā)。（6）宮婦左右莫不私王（）謗譏于市朝，聞寡人之數(shù)月之后——時時而間進鄒忌身高八尺多，形體容貌光艷美麗。你認為鄒忌諷齊王納諫成功的秘訣是什么?你能否從浩如煙海的歷史中擷取一兩件由于不善勸諫而不得善終的事例，來佐證鄒忌成功的秘訣?著名的寓言“畫蛇添足”“亡羊補牢”“狡兔三窟”“狐假虎威”“南轅北轍”等就出自該書。文章先寫鄒忌與徐公比美，接著對妻、妾、客的贊美之辭進行了分析，為下文的設(shè)喻說理做了必要的鋪墊?！闭钭畛跸逻_的時候，官員們都來進獻諫言，宮門庭院就像集市一樣喧鬧。妾地位卑微，心中害怕，回答比較敷衍。語氣阿諛奉承,或僅僅是禮貌；能夠在眾人集聚的公共場所指責譏刺我（的過失），并能傳到我的耳朵里（使我聽到），給予下等獎賞?！庇谑窍逻_命令說：“所有大臣、官吏、百姓，能夠當面批評我的過錯的，給予上等獎賞；聽了鄒忌的分析，威王采取了什么措施？齊王的變革產(chǎn)生了什么效果？

探究細節(jié)1.面對妻、妾、客的不同程度的贊美，鄒忌從“不自信”到“暮寢而思之”，反映出他怎樣的品質(zhì)?不盲目輕信他人對自己的贊美，對別人的褒獎能理智判斷，冷靜思考，能正視自己。所以，他們爭相招攬人才，虛心納諫，爭取“士”的支持。探究372.針對鄒忌“我孰與城北徐公美？”的問題，妻、妾、客的回答有什么異同？試結(jié)合具體的語句分析說明不同在哪里？

相同點：贊揚鄒忌比徐公美。不同點：

妻子熱情贊揚鄒忌，反映了妻的偏愛。

（如“君美甚，徐公何能及君也？”）

妾地位卑微，心中害怕，回答比較敷衍。

（如“徐公何能及君也？”）

客因為他的主要目的是有事相求，故而輕緩。

（如“徐公不若君之美也”）2.針對鄒忌“我孰與城北徐公美？”的問題，妻、妾、客的回答有383.臣子勸諫君主是有一定的進諫藝術(shù)的,你認為鄒忌諷諫齊王獲得成功的原因是什么？從中你受到什么人際交往的啟發(fā)？

（1）巧妙設(shè)喻，類比說理。委婉勸諫，使齊王從中受到啟發(fā)后明白了事理，愉快地接受了他的勸諫。（2）啟示：在人際交往中，要尊重對方,語言要委婉，方法要得當。3.臣子勸諫君主是有一定的進諫藝術(shù)的,你認為鄒忌諷諫齊王獲得39

4、提問：妻、妾、客三答后，鄒忌“暮寢而思之”，“之”指代什么？反映出他怎樣的品質(zhì)?鄒忌由此又想到了什么呢？（大家四人為一組展開討論）妻私我客有求于我妾畏我

頭腦清醒，不盲目輕信別人的褒獎，能理智判斷、冷靜思考，能正視自己。三思4、提問：妻、妾、客三答后，鄒忌“暮寢而思之”，“之”405、鄒忌入朝見威王，有三比臣之妻私臣宮婦左右莫不私王臣之妾畏臣朝廷之臣莫不畏王臣之客欲有求于臣四境之內(nèi)莫不有求于王結(jié)論：由此觀之，王之蔽甚矣。5、鄒忌入朝見威王，有三比臣之妻私臣宮婦左右莫不私王臣之妾畏41妻私我客有求于我妾畏我宮婦左右莫不私王朝廷之臣莫不畏王四境之內(nèi)莫不有求于王生活小事王之蔽甚矣國家大事家事國事類比妻私我客有求于我妾畏我宮婦左右莫不私王朝廷之臣莫不畏王四境之426、齊王納諫，下令有三賞能面刺寡人之過者上賞能上書諫寡人者中賞能謗譏于市朝，聞寡人之耳者下賞6、齊王納諫，下令有三賞437、納諫之后，齊國有三變

初門庭若市

數(shù)月間進

期年無可進7、納諫之后，齊國有三變44部編版《鄒忌諷齊王納諫》優(yōu)質(zhì)課件45寫法探究1.敘事簡潔，剪裁巧妙。

對鄒忌與徐公比美的情節(jié)，作者作了繪聲繪色的描繪，對他的進諫，卻只作概括的敘述。對臣民的進諫，也突出重點，記敘“令初下”“數(shù)月之后”“期年之后”三個時期的不同情況，使讀者從中體會到齊王納諫后的巨大變化，而對齊王最初受蔽之深、齊國積弊之多以及具體如何改革等，都只從側(cè)面暗示，略而不寫，使文章的中心更加突出。三問三答，也沒有從每個人的形態(tài)上去描寫，而是通過不同語言來顯現(xiàn)人物對問題的不同態(tài)度。用筆簡約，辭約意豐。寫法探究1.敘事簡潔，剪裁巧妙。462、設(shè)喻說理，說服力強。

設(shè)喻說理是本文最顯著的寫作特點。文章先寫鄒忌與徐公比美，接著對妻、妾、客的贊美之辭進行了分析，為下文的設(shè)喻說理做了必要的鋪墊。接著寫鄒忌諷諫齊王，先從自己的私事說起，隨后以私事比國事，讓齊威王從中受到啟發(fā)。本文成功的由近到遠，有小到大，由生活瑣事推及國家大事，用設(shè)喻來講道理的勸說方法，表明了只要語言含蓄委婉，忠言完全可以順耳，使得對方愉快地接受。2、設(shè)喻說理，說服力強。47領(lǐng)會文中設(shè)喻說理的方法。(3)群臣吏民能面刺寡人之過者（）期（jī）年之后，雖欲言，無可進者。曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！晚上躺著想這件事，說：“我的妻子贊美我，是偏愛我；而勸諫能否奏效，一要看做君王的是否賢明，二要看諫者是否注意了進諫的藝術(shù)，使“良藥”既“爽于口”，又“利于病”?！芭c…相比，誰更怎么樣”。今義：將要到來的下一天。美，形容詞意動用法，認為……美。唐朝名臣魏征曰：“以銅為鏡，可以正衣冠；（2）鄒忌修八尺有（）而后寫鄒忌思考解蔽，鄒忌“暮寢而思之”，思的結(jié)果，他認識到自己受蒙蔽的原因是什么？數(shù)月之后——時時而間進5、鄒忌入朝見威王，有三比鄒忌認為齊王受蒙蔽的責任在于宮婦左右、朝廷之臣、四境之內(nèi)，受蒙蔽的根本原因在于齊王的權(quán)威。不盲目輕信他人對自己的贊美，對別人的褒獎能理智判斷，冷靜思考，能正視自己。燕、趙、韓、魏等國聽說了這件事，都到齊國來朝見。昳麗（）朝服衣冠（）（）鑒賞評價

聯(lián)系現(xiàn)實生活，你從本文中獲得了什么啟示呢？(可以從領(lǐng)導者、被領(lǐng)導者、普通人角度考慮）

作為領(lǐng)導，要保持清醒的頭腦，不偏聽偏信；作為群眾，提建議要講究方式方法，不冒犯對方。力求語言委婉，用語得體，充分尊重被勸說者，使之受到啟發(fā)，明白道理，從而愉快地接受意見。作為普通人，要善于接受別人的建議。領(lǐng)會文中設(shè)喻說理的方法。鑒賞評價聯(lián)系現(xiàn)實生活，你從本48拓展延伸

你認為鄒忌諷齊王納諫成功的秘訣是什么?你能否從浩如煙海的歷史中擷取一兩件由于不善勸諫而不得善終的事例，來佐證鄒忌成功的秘訣?

善用類比、以小見大，設(shè)喻論證；把握對方心理，委婉含蓄，點到為止。子胥賜劍自刎，比干剖腹挖心，屈子放逐，司馬遷蒙宮刑之辱，都是千古奇冤！這就是不善勸諫的結(jié)果。拓展延伸你認為鄒忌諷齊王納諫成功的秘訣是什么?你能49作為群眾，提建議要講究方式方法，不冒犯對方?？椭牢艺?，欲/有求于我也。能夠在眾人集聚的公共場所指責譏刺我（的過失），并能傳到我的耳朵里（使我聽到），給予下等獎賞。善鼓琴，據(jù)史載，一次鄒忌聽齊威王彈琴，他就借論彈琴，闡述治國安民之道。各國統(tǒng)治者也認識到，人心的向背，是國家政權(quán)能否鞏固的決定性因素。本文成功的由近到遠，有小到大，由生活瑣事推及國家大事，用設(shè)喻來講道理的勸說方法，表明了只要語言含蓄委婉，忠言完全可以順耳，使得對方愉快地接受。忌不自信，而復問其妾比干：挖心商紂王：暴君委婉勸諫，使齊王從中受到啟發(fā)后明白了事理，愉快地接受了他的勸諫。妾吾孰與徐公美徐公何能及君也對鄒忌與徐公比美的情節(jié)，作者作了繪聲繪色的描繪，對他的進諫，卻只作概括的敘述。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。4、提問：妻、妾、客三答后，鄒忌“暮寢而思之”，“之”指代什么？反映出他怎樣的品質(zhì)?鄒忌由此又想到了什么呢？（大家四人為一組展開討論）客人贊美我，是想要對我有要求。設(shè)喻說理是本文最顯著的寫作特點。外貌：“鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗”一句話，寫出了鄒忌面貌光艷美麗。”于是下達命令說：“所有大臣、官吏、百姓，能夠當面批評我的過錯的，給予上等獎賞；設(shè)喻說理是本文最顯著的寫作特點。結(jié)構(gòu)圖示

進諫的依據(jù)

鄒忌諷齊王納諫進諫的內(nèi)容進諫的結(jié)果三問三答妻“私我也”妾“畏我也”客“欲有求于我也”三比宮婦左右私王朝廷之臣畏王四境之內(nèi)有求于王三賞面刺寡人之過者：上賞上書諫寡人者：中賞謗譏于市朝，聞寡人之耳者：下賞納諫的結(jié)果令初下——群臣進諫數(shù)月之后——時時而間進期年之后——無可進者燕、趙、韓、魏皆朝于齊——四朝三期作為群眾，提建議要講究方式方法，不冒犯對方。結(jié)構(gòu)圖示50謝謝觀看！謝謝觀看！51《戰(zhàn)國策》21《鄒忌諷齊王納諫》《戰(zhàn)國策》21《鄒忌諷齊王納諫》52部編版《鄒忌諷齊王納諫》優(yōu)質(zhì)課件53學習目標1．掌握文中的重點文言實詞、虛詞和特殊的文言句式。2．了解《戰(zhàn)國策》的有關(guān)知識。理解課文內(nèi)容，感受人物形象。3.領(lǐng)會文中設(shè)喻說理的方法。4.體會“諷諫”的妙處，認識納諫除弊的歷史意義和現(xiàn)實意義。學習目標1．掌握文中的重點文言實詞、虛詞和特殊的文言句式。54導入新課

唐朝名臣魏征曰：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興亡；以人為鏡，可以明得失?！睔v代君主要成就一番霸業(yè)，身邊沒有幾位敢進諫言的大臣是不成的；而勸諫能否奏效，一要看做君王的是否賢明，二要看諫者是否注意了進諫的藝術(shù)，使“良藥”既“爽于口”，又“利于病”。戰(zhàn)國時齊威王非常幸運遇到了這樣一位賢臣--——鄒忌。導入新課唐朝名臣魏征曰：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡55表示妻子是衷心地愛鄒忌，認為他比徐公美，沒有一絲虛假?？腿速澝牢?，是想要對我有要求。鄒忌身高八尺多，形體容貌光艷美麗。委婉勸諫，使齊王從中受到啟發(fā)后明白了事理，愉快地接受了他的勸諫。數(shù)月間進《戰(zhàn)國策》是一部國別體史學著作，又稱《國策》。三思問之客曰：“吾與徐公孰所以，他們爭相招攬人才，虛心納諫，爭取“士”的支持?，F(xiàn)在齊國的疆土方圓千里，有一百二十座城池，宮中的姬妾和身邊的近臣沒有誰不偏愛大王您，朝廷中的大臣沒有誰不懼怕大王，國內(nèi)的百姓沒有誰不對大王有所求：由此看來，大王您受蒙蔽（一定）很厲害了！今義：將要到來的下一天。鄒忌認為齊王受蒙蔽的責任在于宮婦左右、朝廷之臣、四境之內(nèi)，受蒙蔽的根本原因在于齊王的權(quán)威。本文成功的由近到遠，有小到大，由生活瑣事推及國家大事，用設(shè)喻來講道理的勸說方法，表明了只要語言含蓄委婉，忠言完全可以順耳，使得對方愉快地接受。聽了鄒忌的分析，威王采取了什么措施？齊王的變革產(chǎn)生了什么效果？善鼓琴，據(jù)史載，一次鄒忌聽齊威王彈琴，他就借論彈琴，闡述治國安民之道。上書諫（jiàn）寡人者，受中賞；期年之后，雖欲言，無可進者。1、歷史上有名的諫臣

封建社會，皇權(quán)威威，不可侵犯，有多少謀臣良相因批龍鱗、逆圣聽而慘遭殺身之禍——伍子胥被賜劍自刎，比干被剖腹挖心，屈子放逐，司馬遷蒙宮刑之辱，都是千古奇冤！比干：挖心商紂王：暴君屈原：投江楚懷王：昏君

魏征：死諫唐太宗：明君

表示妻子是衷心地愛鄒忌，認為他比徐公美，沒有一絲虛假。156作者簡介

劉向（約前77—前6），西漢經(jīng)學家、目錄學家、文學家。楚元王劉交四世孫，官至中壘校尉。曾奉命領(lǐng)校秘書，所撰《別錄》為我國最早的圖書公類目錄。著有《新序》《說苑》《列女傳》等書。

作者簡介劉向（約前77—前6），西漢經(jīng)學家、目錄學家57作品簡介

《戰(zhàn)國策》是一部國別體史學著作，又稱《國策》。記載了西周、東周及秦、齊、楚、趙、魏、韓、燕、宋、衛(wèi)、中山各國之事。記事年代起于戰(zhàn)國初年，止于秦滅六國，約有240年的歷史?！稇?zhàn)國策》分為12策，33卷，共497篇，主要記述了戰(zhàn)國時期的游說之士的政治主張和言行策略，也可說是游說之士的實戰(zhàn)演習手冊。西漢劉向編定為三十三篇，書名亦為劉向所擬定。著名的寓言“畫蛇添足”“亡羊補牢”“狡兔三窟”“狐假虎威”“南轅北轍”等就出自該書。作品簡介《戰(zhàn)國策》是一部國別體史學著作，又稱《國策》58寫作背景春秋戰(zhàn)國之際，七雄并立，各國間的兼并戰(zhàn)爭，各統(tǒng)治集團內(nèi)部新舊勢力的斗爭，以及民眾風起云涌的反抗斗爭，都異常尖銳激烈。在這激烈動蕩的時代，“士”作為一種最活躍的階層出現(xiàn)在政治舞臺上。他們以自己的才能和學識，游說于各國之間，施展著自己治國安邦的才干，有的主張“連橫”，有的主張“合縱”，所以史稱這些人為策士或縱橫家。各國統(tǒng)治者也認識到，人心的向背，是國家政權(quán)能否鞏固的決定性因素。失去了民心，國家的統(tǒng)治就難以維持。所以，他們爭相招攬人才，虛心納諫，爭取“士”的支持?！多u忌諷齊王納諫》的故事就是在這個背景下出現(xiàn)的。寫作背景春秋戰(zhàn)國之際，七雄并立，各國間的兼并戰(zhàn)爭，各統(tǒng)治集團59

文題理解鄒忌諷齊王納諫諷諫，用含蓄的話暗示或勸告。規(guī)勸君主、尊長或朋友，使其改正錯誤。諷：婉言規(guī)勸諫：直言規(guī)勸

鄒忌用含蓄的話委婉地規(guī)勸齊威王接受自己的進諫。文題理解鄒忌諷齊王納諫諷諫，用含蓄的話暗示或勸告。規(guī)勸君主60

課文主要人物

鄒忌戰(zhàn)國時齊國的謀臣，歷事桓公、威王、宣王三朝，以敢于進諫和能言善辯著稱。善鼓琴，據(jù)史載，一次鄒忌聽齊威王彈琴，他就借論彈琴，闡述治國安民之道。齊威王聽后，大為贊賞，封他為齊相。而當時的謀士淳于髡(kūn)不服，就用隱語向鄒忌提了幾個難題，鄒忌都能對答如流。辯論結(jié)束后，淳于髡對他的仆人說，看來這個人破格重用的日子不會遠了。時過一年，威王果然封鄒忌為成侯。鄒忌不僅是一個能言善辯的雄辯家，而且是一個卓有遠見、關(guān)心國家的政治家。課文主要人物61

齊威王是一個很有作為的君王。據(jù)史載，他繼位之初，好為淫樂，不理政事，后來謀士淳于髡進諫曰：“國中有大鳥，止于王庭，三年不飛不鳴，王知此鳥何也？”齊威王聽后頓悟曰：“此鳥不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。”從此，齊威王勵精圖治，修明政治，齊國大治。齊威王62齊威王是一個很有作為的君王。據(jù)史載，他繼位之初，好為淫樂，不理政事，后來謀士淳于髡進諫曰：“國中有大鳥，止于王庭，三年不飛不鳴，王知此鳥何也？”齊威王聽后頓悟曰：“此鳥不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人?！睆拇?，齊威王勵精圖治，修明政治，齊國大治。

預(yù)習檢查

讀準字音諷（）齊王納諫（）昳麗（）

朝服衣冠

（）（）窺鏡（）

謗譏于市朝（）

間進（）

期年（）

朝于齊（）燕（）趙fěngjiànyì

zhāoguānkuībànɡjiànjīcháoyān齊威王是一個很有作為的君王。據(jù)史載，他繼位之初，好為淫樂，不63積累文言知識1、古今異義詞（1）鄒忌諷齊王納諫（2）鄒忌修八尺有（

）（3）明日徐公來（

）古義：諷諫，用暗示、比喻之類的方法，委婉地規(guī)勸。

今義：用含蓄的話指責或勸告古義：長，這里指身高。今義：修理。古義：第二天。今義：將要到來的下一天。積累文言知識1、古今異義詞（1）鄒忌諷齊王納諫古義64

古今異義詞（4）吾妻之美我者，私我也（）（5）今齊地方千里（）（6）宮婦左右莫不私王（）（7）能謗譏于市朝（）（8）面刺寡人之過者（）古義：動詞，偏愛。今義：自私。古義：土地方圓。今義：名詞，地點，處所。古義：國君旁邊的侍臣。

今義：方位詞，大致范圍；或作動詞，控制。古義：議論。今義：誹謗，惡意中傷。古義：指責。今義：尖銳的東西扎入或穿透。古今異義詞（4）吾妻之美我者，私我也（65

一詞多義詞朝服衣冠入朝見威王皆朝于齊早晨朝廷朝見時時而間進又何間焉間或、偶然參與吾妻之美我者徐公不若君之美也以……為美漂亮；好看一詞多義詞朝服衣冠早晨朝廷朝見時時而間進間或、偶然參與吾66

詞類活用詞(1)朝服衣冠（

）(2)吾妻之美我者（

）(3)群臣吏民能面刺寡人之過者（

）(4)聞寡人之耳者（

）服，名詞作動詞，穿戴。美，形容詞意動用法，認為……美。面，名詞作狀語，當面。聞，動詞的使動用法，使……聽到。詞類活用詞(1)朝服衣冠（67

文言句式(1).省略句與坐談（

）省略主語“鄒忌”和賓語“客”(2).判斷句城北徐公，齊國之美麗者也。（）……者也，表判斷(3).倒裝句忌不自信（）賓語前置“忌不信自”欲有求于我（）介詞結(jié)構(gòu)后置，“欲于我有求也”文言句式(1).省略句與坐談（68問之客曰：“吾與徐公孰今義：將要到來的下一天。鄒忌認為齊王受蒙蔽的責任在于宮婦左右、朝廷之臣、四境之內(nèi)，受蒙蔽的根本原因在于齊王的權(quán)威。著有《新序》《說苑》《列女傳》等書。1．掌握文中的重點文言實詞、虛詞和特殊的文言句式。委婉勸諫，使齊王從中受到啟發(fā)后明白了事理，愉快地接受了他的勸諫。八尺，是現(xiàn)在的185cm左右。鄒忌晚上躺著想這件事，說：“我的妻子贊美我，是偏愛我；表示妻子是衷心地愛鄒忌，認為他比徐公美，沒有一絲虛假。齊威王聽后，大為贊賞，封他為齊相。積累文言知識設(shè)喻說理是本文最顯著的寫作特點。三思現(xiàn)在齊國的疆土方圓千里，有一百二十座城池，宮中的姬妾和身邊的近臣沒有誰不偏愛大王您，朝廷中的大臣沒有誰不懼怕大王，國內(nèi)的百姓沒有誰不對大王有所求：由此看來，大王您受蒙蔽（一定）很厲害了！間進（）期年（）是一個很有作為的君王。（6）宮婦左右莫不私王（）整體感知朗讀課文，讀通讀順課文朗讀指導：讀準字音，吐字清晰，聲音洪亮；讀出節(jié)奏，停頓正確。問之客曰：“吾與徐公孰整體感知朗讀課文，讀691、讀準停頓

鄒忌/修/八尺有余，而/形貌昳（yì）麗。朝（zhāo）/服衣冠，窺（kuī）鏡，謂其妻曰：“我/孰（shú）與/城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公/何能及君也？”城北/徐公，齊國之美麗者也。忌/不自信，而/復問其妾曰：“吾/孰與徐公美？”妾曰：“徐公/何能及君也？”旦日，客從外來，與/坐談，問之客曰：“吾/與徐公孰美？”客曰：“徐公/不若君之美也?！泵魅眨旃珌?，孰視之，自/以為不如；窺鏡/而自視，又/弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲/有求于我也?！?/p>

于是/入朝（chāo）見威王，曰：“臣/誠知/不如徐公美。臣之妻/私臣，臣之妾/畏臣，臣之客/欲有求于臣，皆以/美于徐公。今/齊地/方千里，百二十城，宮婦左右/莫不私王，朝廷之臣/莫不畏王，四境之內(nèi)/莫不有求于王：由此觀之，王之蔽/甚矣。王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民/能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫（jiàn）寡人者，受中賞；能謗譏（bànɡjī）于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸拢撼歼M諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間（jiàn）進；期（jī）年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝（cháo）于齊。此所謂/戰(zhàn)勝于朝廷。1、讀準停頓鄒忌/修/八尺有余，而/形貌昳（yì）麗70謗譏于市朝，聞寡人之數(shù)月之后——時時而間進客人贊美我，是想要對我有要求。與坐談（）（6）宮婦左右莫不私王（）鄒忌不相信（比徐公美），就又問他的妾說：“我與徐公相比，誰更美呢？”妾說：“徐公怎么能比得上您呢?”第二天，一位客人從外面來拜訪，鄒忌和他坐著談話。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；今義：誹謗，惡意中傷。唐朝名臣魏征曰：“以銅為鏡，可以正衣冠；行動：“朝服衣冠，窺鏡”，寫鄒忌照鏡見貌，自覺其美。期年之后，雖欲言，無可進者介詞結(jié)構(gòu)后置，“欲于我有求也”鄒忌不相信（比徐公美），就又問他的妾說：“我與徐公相比，誰更美呢？”妾說：“徐公怎么能比得上您呢?”第二天，一位客人從外面來拜訪，鄒忌和他坐著談話。著有《新序》《說苑》《列女傳》等書。戰(zhàn)國時齊國的謀臣，歷事桓公、威王、宣王三朝，以敢于進諫和能言善辯著稱。上書諫（jiàn）寡人者，受中賞；唐朝名臣魏征曰：“以銅為鏡，可以正衣冠；2、自讀課文，讀準語氣

讀出鄒忌委婉的說話語氣，讀出齊王心悅誠服的語氣。3、分角色朗讀，讀出感情

由于感情不同，鄒忌向他的妻、妾、客提出問題時的口氣也有所不同，注意揣摩各自的語氣所含有的感情色彩。謗譏于市朝，聞寡人之2、自讀課文，讀準語氣71鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗，朝服衣冠，窺鏡謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”長，身高光艷美麗穿戴照對…說“與…相比，誰更怎么樣”。孰：誰太美了比得上

鄒忌身高八尺多，形體容貌光艷美麗。早晨，鄒忌穿戴好衣帽，照著鏡子，對他的妻子說：“我與城北的徐公相比，誰更美呢？”他的妻子說：“您太美了，徐公怎么能比得上您呢?”早晨表并列細讀課文疏通文意鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗，朝服衣冠，窺鏡72城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而

復問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！旦日，客從外來，與坐談。問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也?！奔础靶抛浴薄Ｙe語前置第二天又“與…相比，誰更怎么樣？”（鄒忌）與（客）坐談如的表順承代詞，指與徐公比美主謂間細讀課文疏通文意

城北的徐公，是齊國的美男子。鄒忌不相信（比徐公美），就又問他的妾說：“我與徐公相比，誰更美呢？”妾說：“徐公怎么能比得上您呢?”第二天，一位客人從外面來拜訪，鄒忌和他坐著談話。（鄒忌）問客人：“我和徐公相比，誰更美呢？”客人說：“徐公不如您美。”

城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而73明日，徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而

自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！?/p>

第二天通“熟”仔細以為：認為看看自己太遠了晚上意動，認為...美。偏愛主謂間他，指徐公表修飾表并列主謂間對

第二天，徐公來（拜訪），鄒忌仔細地端詳他，自己認為不如徐公美；再照著鏡子看看自己，還是覺得自己遠遠不如徐公美。晚上躺著想這件事，說：“我的妻子贊美我，是偏愛我；妾贊美我,是懼怕我；客人贊美我，是想要對我有要求?！泵魅?，徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡74內(nèi)容探究1.文章開頭怎樣描寫鄒忌的外貌和行動？這些反映了什么？

外貌：“鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗”一句話，寫出了鄒忌面貌光艷美麗。八尺，是現(xiàn)在的185cm左右。行動：“朝服衣冠，窺鏡”，寫鄒忌照鏡見貌，自覺其美。形象逼真刻地刻畫出鄒忌的美及他自我欣賞的心理。

內(nèi)容探究1.文章開頭怎樣描寫鄒忌的外貌和行動？這些反映752.正是有了這點自信，才使鄒忌敢于和齊國有名的美男子徐公比“美”，由此引出了他與妻、妾、客的對話。鄒忌向他的妻、妾、客提出了什么問題？得到了怎樣的回答？

妻我孰與徐公美君美甚，徐公何能及君也妾吾孰與徐公美徐公何能及君也客吾與徐公孰美徐公不若君之美也

三問三答

2.正是有了這點自信，才使鄒忌敢于和齊國有名的美男子763.比較妻、妾、客回答鄒忌提問的不同。

妻——句式是先肯后反問：先是肯定了鄒忌的美,再是把徐公比了下去；語氣是由衷贊美,口氣亦毋庸置疑；表示妻子是衷心地愛鄒忌，認為他比徐公美，沒有一絲虛假。妾——只有一個反問；有些討好的意味,語氣拘謹、勉強；表示其妾是有些害怕鄒忌的,而且并不是真心愛鄒忌才嫁給他的?？汀皇且粋€肯定句；語氣阿諛奉承,或僅僅是禮貌；表示其客只是出于一些原因才這么說的,并不是真心所想。

3.比較妻、妾、客回答鄒忌提問的不同。妻——77

4.“三問三答”后，接著寫鄒忌與徐公比美，其結(jié)果怎樣？

“明日，徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚?！?/p>

5.而后寫鄒忌思考解蔽，鄒忌“暮寢而思之”，思的結(jié)果，他認識到自己受蒙蔽的原因是什么？

妻私我、妾畏我、客有求于我。

三思

4.“三問三答”后，接著寫鄒忌與徐公比美，其結(jié)果怎78于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王。由此觀之，王之

蔽甚矣。確實土地方圓國君身邊的近臣沒有誰受蒙蔽比的的的主謂間全國范圍內(nèi)

于是鄒忌上朝拜見齊威王，說：“我確實知道自己不如徐公美。（可是）我的妻子偏愛我，我的妾懼怕我，我的客人想要對我有要求，他們都認為我比徐公美。現(xiàn)在齊國的疆土方圓千里，有一百二十座城池，宮中的姬妾和身邊的近臣沒有誰不偏愛大王您，朝廷中的大臣沒有誰不懼怕大王，國內(nèi)的百姓沒有誰不對大王有所求：由此看來，大王您受蒙蔽（一定）很厲害了！”于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私確實土地方圓796.第2自然段中，鄒忌用自己的事情設(shè)喻，諷諫齊王，用了邏輯中的類比推理方法，說說鄒忌的諷諫是怎樣把家事、國事進行類比的？

妻私臣——宮婦左右私王妾畏臣——朝廷之臣畏王客求臣——四境之內(nèi)有求于王三比

6.第2自然段中，鄒忌用自己的事情設(shè)喻，諷諫齊王，用807.“三比”可以理解成哪幾種“比”呢？

可組成“對比”：家庭小事和國家大事形成對比，以小見大，小事中寓大道理。也可組成“類比”：鄒忌、齊王都是人，兩人身份地位都很高，兩人都有受蒙蔽的事，形成同類比較，鄒忌的切身體驗更容易讓齊王接受。還可組成“暗比”：妻、妾、客喻宮婦左右、朝廷之臣、四境之內(nèi)；小家喻國家。形象具體，真切自然。還可組成“排比”：鄒忌的話構(gòu)成排比，使說理很有氣勢，增強了說服力。

7.“三比”可以理解成哪幾種“比”呢？可組成81

8.“三比”中，鄒忌認為齊王受蒙蔽的責任在誰？

鄒忌認為齊王受蒙蔽的責任在于宮婦左右、朝廷之臣、四境之內(nèi)，受蒙蔽的根本原因在于齊王的權(quán)威。這樣，就使齊王在得意于自己位高權(quán)重的同時，高高興興地接受了他的勸誡，勸得很委婉。8.“三比”中，鄒忌認為齊王受蒙蔽的責任在誰？鄒82

王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘?，能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏

于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”初下，群臣進諫，門庭若

市；當面過失，過錯上等的使…聽到指責眾人集聚的公共場所集市給予，付予，通“授”在像指責譏刺齊威王說：“說得好！”于是下達命令說：“所有大臣、官吏、百姓，能夠當面批評我的過錯的，給予上等獎賞；能夠上書勸諫我的，給予中等獎賞；能夠在眾人集聚的公共場所指責譏刺我（的過失），并能傳到我的耳朵里（使我聽到），給予下等獎賞。”政令最初下達的時候，官員們都來進獻諫言，宮門庭院就像集市一樣喧鬧。王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面83

數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。滿一年間或，偶爾即使“齊王納諫”這件事所說的朝見到不時，有時

幾個月以后，有時偶爾有人進諫。滿一年以后，即使想進言，也沒有什么可以進諫的了。燕、趙、韓、魏等國聽說了這件事，都到齊國來朝見。這就是人們所說的身在朝廷，內(nèi)政修明，不必用兵，能使別的國家畏服。（在朝廷上戰(zhàn)勝了敵國）數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。84

9.聽了鄒忌的分析，威王采取了什么措施？齊王的變革產(chǎn)生了什么效果？

面刺——上賞上書——中賞謗譏——下賞令初下，門庭若市數(shù)月之后，時時而間進期年之后，雖欲言，無可進者三賞三變9.聽了鄒忌的分析，威王采取了什么措施？齊王的變革產(chǎn)8510．齊威王設(shè)上、中、下三等獎賞的區(qū)別在哪里？為進諫者頒獎意味著什么？

批評者勇氣的大小。有改正缺點的勇氣，振興國家的決心。11．文中依次敘述“令初下”“數(shù)月之后”“期年之后”進諫者的人數(shù)，這是為什么？

說明齊國的政治日益清明。（或齊王納諫后，需要改進的地方越來越少。）10．齊威王設(shè)上、中、下三等獎賞的區(qū)別在哪里？為進諫者頒86

12.齊王是個怎樣的人？從哪里可以看出來？

示例一：齊王是個聞過則改，明智果斷的人，我從他的“善”和“三策”（三賞）看出來。示例二：齊王是個從諫如流，興利除弊的人，我從他的“三賞”和齊國的“三變”看出來。12.齊王是個怎樣的人？從哪里可以看出來？示例一87所以，他們爭相招攬人才，虛心納諫，爭取“士”的支持。再照著鏡子看看自己，還是覺得自己遠遠不如徐公美。（5）今齊地方千里（）”從此，齊威王勵精圖治，修明政治，齊國大治。接著寫鄒忌諷諫齊王，先從自己的私事說起，隨后以私事比國事，讓齊威王從中受到啟發(fā)。（6）宮婦左右莫不私王（）謗譏于市朝，聞寡人之數(shù)月之后——時時而間進鄒忌身高八尺多，形體容貌光艷美麗。你認為鄒忌諷齊王納諫成功的秘訣是什么?你能否從浩如煙海的歷史中擷取一兩件由于不善勸諫而不得善終的事例，來佐證鄒忌成功的秘訣?著名的寓言“畫蛇添足”“亡羊補牢”“狡兔三窟”“狐假虎威”“南轅北轍”等就出自該書。文章先寫鄒忌與徐公比美，接著對妻、妾、客的贊美之辭進行了分析，為下文的設(shè)喻說理做了必要的鋪墊。”政令最初下達的時候，官員們都來進獻諫言，宮門庭院就像集市一樣喧鬧。妾地位卑微，心中害怕，回答比較敷衍。語氣阿諛奉承,或僅僅是禮貌；能夠在眾人集聚的公共場所指責譏刺我（的過失），并能傳到我的耳朵里（使我聽到），給予下等獎賞。”于是下達命令說：“所有大臣、官吏、百姓，能夠當面批評我的過錯的，給予上等獎賞；聽了鄒忌的分析，威王采取了什么措施？齊王的變革產(chǎn)生了什么效果？

探究細節(jié)1.面對妻、妾、客的不同程度的贊美，鄒忌從“不自信”到“暮寢而思之”，反映出他怎樣的品質(zhì)?不盲目輕信他人對自己的贊美，對別人的褒獎能理智判斷，冷靜思考，能正視自己。所以，他們爭相招攬人才，虛心納諫，爭取“士”的支持。探究882.針對鄒忌“我孰與城北徐公美？”的問題，妻、妾、客的回答有什么異同？試結(jié)合具體的語句分析說明不同在哪里？

相同點：贊揚鄒忌比徐公美。不同點：

妻子熱情贊揚鄒忌，反映了妻的偏愛。

（如“君美甚，徐公何能及君也？”）

妾地位卑微，心中害怕，回答比較敷衍。

（如“徐公何能及君也？”）

客因為他的主要目的是有事相求，故而輕緩。

（如“徐公不若君之美也”）2.針對鄒忌“我孰與城北徐公美？”的問題，妻、妾、客的回答有893.臣子勸諫君主是有一定的進諫藝術(shù)的,你認為鄒忌諷諫齊王獲得成功的原因是什么？從中你受到什么人際交往的啟發(fā)？

（1）巧妙設(shè)喻，類比說理。委婉勸諫，使齊王從中受到啟發(fā)后明白了事理，愉快地接受了他的勸諫。（2）啟示：在人際交往中，要尊重對方,語言要委婉，方法要得當。3.臣子勸諫君主是有一定的進諫藝術(shù)的,你認為鄒忌諷諫齊王獲得90

4、提問：妻、妾、客三答后，鄒忌“暮寢而思之”，“之”指代什么？反映出他怎樣的品質(zhì)?