《通過(guò)激素的調(diào)節(jié) 》【人教版教材】上課課件4_第1頁(yè)
《通過(guò)激素的調(diào)節(jié) 》【人教版教材】上課課件4_第2頁(yè)
《通過(guò)激素的調(diào)節(jié) 》【人教版教材】上課課件4_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

通過(guò)激素的調(diào)節(jié)通過(guò)激素的調(diào)節(jié)情境1:

飯后,大量的葡萄糖被吸收到體內(nèi),但是正常人的血糖含量只有短暫的升高,很快就恢復(fù)正常,這是為什么?實(shí)例一:血糖平衡的調(diào)節(jié)情境1:實(shí)例一:血糖平衡的調(diào)節(jié)血糖0.8~1.2g/LCO2+H2O+能量氧化分解肝糖原、肌糖原合成脂肪、某些氨基酸等轉(zhuǎn)變?nèi)梭w中血糖的去向(正常情況下)血糖CO2+H2O+能量氧化分解肝糖原、肌糖原合成脂肪、某些情境2:馬拉松長(zhǎng)跑是賽程超過(guò)40km、歷時(shí)2h以上的極限運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)員每小時(shí)至少要消耗300g糖。思考與討論(1)長(zhǎng)跑時(shí)消耗了大量的葡萄糖,你認(rèn)為血糖的濃度會(huì)大幅下降嗎?(2)研究表明,在長(zhǎng)跑過(guò)程中,盡管血糖在不斷被消耗,但它的含量基本維持在0.9g/L左右。血糖可以通過(guò)哪些途徑得到補(bǔ)充?情境2:思考與討論(1)長(zhǎng)跑時(shí)消耗了大量的葡萄糖,你認(rèn)為血糖血糖0.8~1.2g/LCO2+H2O+能量氧化分解肝糖原、肌糖原合成脂肪、某些氨基酸等轉(zhuǎn)變?nèi)梭w中血糖的來(lái)源和去向(正常情況下)食物中的糖類(lèi)

消化、吸收肝糖原分解脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化1、血糖的來(lái)源和去向CO2+H2O+能量氧化分解肝糖原、肌糖原合成脂肪、某些氨基

2、參與調(diào)節(jié)的主要激素2、參與調(diào)節(jié)的主要激素B細(xì)胞分泌胰島素作用

促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖,從而使血糖水平降低。

抑制肝糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖。A細(xì)胞胰高血糖素作用

促進(jìn)肝糖原分解,并促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,從而使血糖水平升高。

分泌

2、參與調(diào)節(jié)的主要激素B細(xì)胞分泌胰島素作用促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖

根據(jù)教材中的活動(dòng)方案,邊做邊想:3、模型構(gòu)建:建立血糖調(diào)節(jié)的模型(1)乙代表什么器官?(3)構(gòu)建血糖調(diào)節(jié)的圖解式模型。

(2)當(dāng)血糖水平升高時(shí),胰島是怎樣反應(yīng)的?反應(yīng)的結(jié)果怎樣?當(dāng)血糖水平降低時(shí)呢?

乙代表胰島當(dāng)血糖水平升高時(shí),胰島B細(xì)胞分泌的胰島素增加,同時(shí)胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素減少;反應(yīng)的結(jié)果將使體內(nèi)血糖水平下降到正常水平。當(dāng)血糖水平降低時(shí),胰島B細(xì)胞分泌的胰島素減少,同時(shí)胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素增加,從而使體內(nèi)血糖水平上升到正常水平。根據(jù)教材中的活動(dòng)方案,邊做邊想:3、模型構(gòu)建:建立血糖調(diào)節(jié)血糖降低血糖升高+胰島素分泌胰島B細(xì)胞++組織加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖胰島A細(xì)胞-胰高血糖素分泌-4、血糖的調(diào)節(jié)示意圖血糖降低血糖升高+胰島素分泌胰島B細(xì)胞++組織加速攝取、利用血糖降低血糖升高+胰島素分泌胰島B細(xì)胞++組織加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖胰島A細(xì)胞胰高血糖素分泌++促進(jìn)糖原分解,促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖下丘腦一區(qū)域++下丘腦另一區(qū)域++4、血糖的調(diào)節(jié)示意圖血糖降低血糖升高+胰島素分泌胰島B細(xì)胞++組織加速攝取、利用5、反饋調(diào)節(jié):

在血糖調(diào)節(jié)的過(guò)程中,胰島素的作用結(jié)果反過(guò)來(lái)影響胰島素的分泌,胰高血糖素也是如此。(相互拮抗)像這樣,在一個(gè)系統(tǒng)中,系統(tǒng)本身工作的效果,反過(guò)來(lái)又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作,這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié)。

反饋調(diào)節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機(jī)制,它對(duì)于機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義。5、反饋調(diào)節(jié):1、下列能反映正常人飯后血液中胰高血糖素含量變化趨勢(shì)的曲線(xiàn)是(

)B素相對(duì)含量血液中胰島1、下列能反映正常人飯后血液中胰高血糖素含量變化趨勢(shì)的曲線(xiàn)是2、某人飯后身體不能產(chǎn)生足夠的胰島素時(shí),將會(huì)發(fā)生什么情況?3、糖尿病在現(xiàn)代社會(huì)中的發(fā)病率越來(lái)越高。想一想,這與人們的飲食狀況和生活方式的變化有沒(méi)有關(guān)系?為什么?怎樣防治糖尿病?當(dāng)身體不能產(chǎn)生足夠的胰島素時(shí),體內(nèi)血糖水平將會(huì)上升,多余的血糖將會(huì)從尿中排出,出現(xiàn)糖尿病。2、某人飯后身體不能產(chǎn)生足夠的胰島素時(shí),將會(huì)發(fā)生什么情況?3

實(shí)例二:甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)思考與討論1、寒冷刺激會(huì)首先作用于什么系統(tǒng)?2、接著在三個(gè)層次上會(huì)引起什么腺體分泌何種激素?3、甲狀腺激素的分泌是否會(huì)一直持續(xù)下去?體內(nèi)激素增多時(shí)身體如何進(jìn)行調(diào)節(jié)?實(shí)例二:甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)思考與討論

下丘腦

垂體

甲狀腺寒冷等刺激促甲狀腺激素釋放激素(TRH)促甲狀腺激素(TSH)甲狀腺激素促進(jìn)促進(jìn)抑制抑制新陳代謝,抵御寒冷促進(jìn)大腦皮層反饋調(diào)節(jié)甲狀腺激素分級(jí)調(diào)節(jié)下丘腦垂體甲狀腺寒冷等刺激促

下丘腦的神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞促甲狀腺激素釋放激素促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素促性腺激素釋放激素

垂體促甲狀腺激素促腎上腺皮質(zhì)激素促性腺激素甲狀腺腎上腺皮質(zhì)性腺甲狀腺激素腎上腺皮質(zhì)激素性激素

分別作用不同部位產(chǎn)生不同的生理作用下丘腦的神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞促甲狀腺激素促腎上腺皮質(zhì)激素

垂體促××激素釋放激素下丘腦是機(jī)體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)

。樞紐下丘腦促××激素

××腺體××激素

調(diào)節(jié)和管理其他內(nèi)分泌腺。垂體下丘腦和垂體在激素分泌中的重要作用垂體促××激素釋放激素下丘腦是機(jī)體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活1、如圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖,下列敘述中正確的是(多選)(

)A.甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)患者激素③分泌過(guò)多B.缺碘時(shí)激素①和②濃度都高于正常水平C.圖中共有3處箭頭表示負(fù)反饋調(diào)節(jié)D.垂體還能分泌與激素③有相似生理效應(yīng)的激素ABD1、如圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖,下列敘述中正確的是激素調(diào)節(jié)的實(shí)例血糖平衡的調(diào)節(jié)甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)激素調(diào)節(jié)的實(shí)例血糖平衡的調(diào)節(jié)甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)1、給小白鼠注射一定量的胰島素后,小白鼠進(jìn)入休克狀態(tài),要使其及時(shí)蘇醒可適量注射()

A.甲狀腺激素B.生理鹽水

C.性激素D.葡萄糖溶液D1、給小白鼠注射一定量的胰島素后,小白鼠進(jìn)入休克狀態(tài),要使其2.人體內(nèi)激素分泌量過(guò)多或不足都會(huì)對(duì)機(jī)體有害,體內(nèi)有一系列機(jī)制維持激素在血液中含量的相對(duì)穩(wěn)定。下圖表示下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系。據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:(1)激素A是_______________________。(2)當(dāng)體內(nèi)缺乏____元素時(shí),將導(dǎo)致激素C的合成受阻,該元素進(jìn)人甲狀腺細(xì)胞的運(yùn)輸方式是________。促甲狀腺激素釋放激素碘主動(dòng)運(yùn)輸2.人體內(nèi)激素促甲狀腺激素釋放激素碘主動(dòng)運(yùn)輸(3)人遭遇危險(xiǎn)而情緒緊張時(shí)血液中激素C的含量將會(huì)____,這是由于激素A、B的含量______所致。這種生理過(guò)程是由_______________共同調(diào)節(jié)的。(4)如果激素C的合成量過(guò)多時(shí),激素A、B含量的變化趨勢(shì)是_____。這是一種_______調(diào)節(jié)機(jī)制。增加增加神經(jīng)和體液(激素)下降(負(fù))反饋(3)人遭遇增加增加神經(jīng)和體液(激素)下降(負(fù))反饋再見(jiàn)再見(jiàn)

1.一方面,城市是可愛(ài)的。它創(chuàng)造了現(xiàn)代文明,并耀武揚(yáng)威地顯擺著現(xiàn)代文明的物質(zhì)成果,引誘著人們集聚其中。2.在這里,不僅有四通八達(dá)的交通網(wǎng)絡(luò)、美輪美奐的摩天大樓、令人咋舌的財(cái)富神話(huà)、繁忙緊張的生活節(jié)奏、層出不窮的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)、豐富多彩的文娛生活,而且生活于其中的人們能夠分享財(cái)富的盛宴、發(fā)展的成果,能夠編織夢(mèng)想、追求理想,能夠開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),能夠施展才華、實(shí)現(xiàn)自我。3.另一方面,城市是可憐的。它遠(yuǎn)離了自然,侵害了人心,異化了人性。我們的不少城市,不僅沒(méi)能把物質(zhì)成果轉(zhuǎn)化成讓人們快樂(lè)、幸福的動(dòng)力,反而把人們變成了追逐名利的工具。至少目前,在很多城市里,綠色消失了,純凈的水源消失了,清新的空氣消失了,安全的食品消失了,人與自然的和諧共處成了遙遠(yuǎn)的神話(huà),人與人的信任成了黃牙小兒的天真妄想。4.濁霧籠罩下的財(cái)富不夜城,不僅侵蝕了星星的亮光,而且泯滅了心靈的光芒,使我們的眼睛近視、散光且老花,失去了辨別真?zhèn)?、美丑、善惡的天然能力,使我們的心迷茫且苦悶。生活在城市,我們幾乎忘了:夜,本該是黑的,本該是有星星的,本該是安靜的,本該帶著人們心安理得地歇息的。5.如今的城里人,很少享受到夜的黑與美。其實(shí),我心里也明白,城鄉(xiāng)各有其美。所以,久居鄉(xiāng)村的人們向往城市的繁華,久居城市的人們向往田園的恬靜。二者的主要區(qū)別在于:城市生貪欲,田園守天心。貪欲破壞自然,讓人浮躁,使人隔閡,雖富貴而不能心安;天心帶來(lái)和諧,讓人心靜,使人互信,順應(yīng)環(huán)境總能讓人快樂(lè)。6.銅山湖遠(yuǎn)離城市,所以,能夠本分地、無(wú)欲無(wú)求地、自然而然地進(jìn)行著四季輪回、晝夜更替,春綠夏艷秋靜冬安,白天張揚(yáng)著活力,夜晚安守著寧?kù)o。她,不近人亦不遠(yuǎn)人,不為秋愁亦不為春喜,只順其自然地存在著,任人親疏。7.記得《易.系辭上》說(shuō)過(guò)這樣的話(huà):圣人與天地相似,所以不違背自然規(guī)律;知道周?chē)f(wàn)物而以其道成就天下,所以不會(huì)有過(guò)失;樂(lè)天知命,沒(méi)有憂(yōu)愁;安于所居之地,敦厚而施行仁德,所以能愛(ài)。1.一方面,城市是可愛(ài)的。它創(chuàng)造了現(xiàn)代文明,并耀武揚(yáng)威地顯通過(guò)激素的調(diào)節(jié)通過(guò)激素的調(diào)節(jié)情境1:

飯后,大量的葡萄糖被吸收到體內(nèi),但是正常人的血糖含量只有短暫的升高,很快就恢復(fù)正常,這是為什么?實(shí)例一:血糖平衡的調(diào)節(jié)情境1:實(shí)例一:血糖平衡的調(diào)節(jié)血糖0.8~1.2g/LCO2+H2O+能量氧化分解肝糖原、肌糖原合成脂肪、某些氨基酸等轉(zhuǎn)變?nèi)梭w中血糖的去向(正常情況下)血糖CO2+H2O+能量氧化分解肝糖原、肌糖原合成脂肪、某些情境2:馬拉松長(zhǎng)跑是賽程超過(guò)40km、歷時(shí)2h以上的極限運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)員每小時(shí)至少要消耗300g糖。思考與討論(1)長(zhǎng)跑時(shí)消耗了大量的葡萄糖,你認(rèn)為血糖的濃度會(huì)大幅下降嗎?(2)研究表明,在長(zhǎng)跑過(guò)程中,盡管血糖在不斷被消耗,但它的含量基本維持在0.9g/L左右。血糖可以通過(guò)哪些途徑得到補(bǔ)充?情境2:思考與討論(1)長(zhǎng)跑時(shí)消耗了大量的葡萄糖,你認(rèn)為血糖血糖0.8~1.2g/LCO2+H2O+能量氧化分解肝糖原、肌糖原合成脂肪、某些氨基酸等轉(zhuǎn)變?nèi)梭w中血糖的來(lái)源和去向(正常情況下)食物中的糖類(lèi)

消化、吸收肝糖原分解脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化1、血糖的來(lái)源和去向CO2+H2O+能量氧化分解肝糖原、肌糖原合成脂肪、某些氨基

2、參與調(diào)節(jié)的主要激素2、參與調(diào)節(jié)的主要激素B細(xì)胞分泌胰島素作用

促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖,從而使血糖水平降低。

抑制肝糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖。A細(xì)胞胰高血糖素作用

促進(jìn)肝糖原分解,并促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,從而使血糖水平升高。

分泌

2、參與調(diào)節(jié)的主要激素B細(xì)胞分泌胰島素作用促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖

根據(jù)教材中的活動(dòng)方案,邊做邊想:3、模型構(gòu)建:建立血糖調(diào)節(jié)的模型(1)乙代表什么器官?(3)構(gòu)建血糖調(diào)節(jié)的圖解式模型。

(2)當(dāng)血糖水平升高時(shí),胰島是怎樣反應(yīng)的?反應(yīng)的結(jié)果怎樣?當(dāng)血糖水平降低時(shí)呢?

乙代表胰島當(dāng)血糖水平升高時(shí),胰島B細(xì)胞分泌的胰島素增加,同時(shí)胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素減少;反應(yīng)的結(jié)果將使體內(nèi)血糖水平下降到正常水平。當(dāng)血糖水平降低時(shí),胰島B細(xì)胞分泌的胰島素減少,同時(shí)胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素增加,從而使體內(nèi)血糖水平上升到正常水平。根據(jù)教材中的活動(dòng)方案,邊做邊想:3、模型構(gòu)建:建立血糖調(diào)節(jié)血糖降低血糖升高+胰島素分泌胰島B細(xì)胞++組織加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖胰島A細(xì)胞-胰高血糖素分泌-4、血糖的調(diào)節(jié)示意圖血糖降低血糖升高+胰島素分泌胰島B細(xì)胞++組織加速攝取、利用血糖降低血糖升高+胰島素分泌胰島B細(xì)胞++組織加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖胰島A細(xì)胞胰高血糖素分泌++促進(jìn)糖原分解,促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖下丘腦一區(qū)域++下丘腦另一區(qū)域++4、血糖的調(diào)節(jié)示意圖血糖降低血糖升高+胰島素分泌胰島B細(xì)胞++組織加速攝取、利用5、反饋調(diào)節(jié):

在血糖調(diào)節(jié)的過(guò)程中,胰島素的作用結(jié)果反過(guò)來(lái)影響胰島素的分泌,胰高血糖素也是如此。(相互拮抗)像這樣,在一個(gè)系統(tǒng)中,系統(tǒng)本身工作的效果,反過(guò)來(lái)又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作,這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié)。

反饋調(diào)節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機(jī)制,它對(duì)于機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義。5、反饋調(diào)節(jié):1、下列能反映正常人飯后血液中胰高血糖素含量變化趨勢(shì)的曲線(xiàn)是(

)B素相對(duì)含量血液中胰島1、下列能反映正常人飯后血液中胰高血糖素含量變化趨勢(shì)的曲線(xiàn)是2、某人飯后身體不能產(chǎn)生足夠的胰島素時(shí),將會(huì)發(fā)生什么情況?3、糖尿病在現(xiàn)代社會(huì)中的發(fā)病率越來(lái)越高。想一想,這與人們的飲食狀況和生活方式的變化有沒(méi)有關(guān)系?為什么?怎樣防治糖尿?。慨?dāng)身體不能產(chǎn)生足夠的胰島素時(shí),體內(nèi)血糖水平將會(huì)上升,多余的血糖將會(huì)從尿中排出,出現(xiàn)糖尿病。2、某人飯后身體不能產(chǎn)生足夠的胰島素時(shí),將會(huì)發(fā)生什么情況?3

實(shí)例二:甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)思考與討論1、寒冷刺激會(huì)首先作用于什么系統(tǒng)?2、接著在三個(gè)層次上會(huì)引起什么腺體分泌何種激素?3、甲狀腺激素的分泌是否會(huì)一直持續(xù)下去?體內(nèi)激素增多時(shí)身體如何進(jìn)行調(diào)節(jié)?實(shí)例二:甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)思考與討論

下丘腦

垂體

甲狀腺寒冷等刺激促甲狀腺激素釋放激素(TRH)促甲狀腺激素(TSH)甲狀腺激素促進(jìn)促進(jìn)抑制抑制新陳代謝,抵御寒冷促進(jìn)大腦皮層反饋調(diào)節(jié)甲狀腺激素分級(jí)調(diào)節(jié)下丘腦垂體甲狀腺寒冷等刺激促

下丘腦的神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞促甲狀腺激素釋放激素促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素促性腺激素釋放激素

垂體促甲狀腺激素促腎上腺皮質(zhì)激素促性腺激素甲狀腺腎上腺皮質(zhì)性腺甲狀腺激素腎上腺皮質(zhì)激素性激素

分別作用不同部位產(chǎn)生不同的生理作用下丘腦的神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞促甲狀腺激素促腎上腺皮質(zhì)激素

垂體促××激素釋放激素下丘腦是機(jī)體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)

。樞紐下丘腦促××激素

××腺體××激素

調(diào)節(jié)和管理其他內(nèi)分泌腺。垂體下丘腦和垂體在激素分泌中的重要作用垂體促××激素釋放激素下丘腦是機(jī)體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活1、如圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖,下列敘述中正確的是(多選)(

)A.甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)患者激素③分泌過(guò)多B.缺碘時(shí)激素①和②濃度都高于正常水平C.圖中共有3處箭頭表示負(fù)反饋調(diào)節(jié)D.垂體還能分泌與激素③有相似生理效應(yīng)的激素ABD1、如圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖,下列敘述中正確的是激素調(diào)節(jié)的實(shí)例血糖平衡的調(diào)節(jié)甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)激素調(diào)節(jié)的實(shí)例血糖平衡的調(diào)節(jié)甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)1、給小白鼠注射一定量的胰島素后,小白鼠進(jìn)入休克狀態(tài),要使其及時(shí)蘇醒可適量注射()

A.甲狀腺激素B.生理鹽水

C.性激素D.葡萄糖溶液D1、給小白鼠注射一定量的胰島素后,小白鼠進(jìn)入休克狀態(tài),要使其2.人體內(nèi)激素分泌量過(guò)多或不足都會(huì)對(duì)機(jī)體有害,體內(nèi)有一系列機(jī)制維持激素在血液中含量的相對(duì)穩(wěn)定。下圖表示下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系。據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:(1)激素A是_______________________。(2)當(dāng)體內(nèi)缺乏____元素時(shí),將導(dǎo)致激素C的合成受阻,該元素進(jìn)人甲狀腺細(xì)胞的運(yùn)輸方式是________。促甲狀腺激素釋放激素碘主動(dòng)運(yùn)輸2.人體內(nèi)激素促甲狀腺激素釋放激素碘主動(dòng)運(yùn)輸(3)人遭遇危險(xiǎn)而情緒緊張時(shí)血液中激素C的含量將會(huì)____,這是由于激素A、B的含量______所致。這種生理過(guò)程是由_______________共同調(diào)節(jié)的。(4)如果激素C的合成量過(guò)多時(shí),激素A、B含量的變化趨勢(shì)是_____。這是一種_______調(diào)節(jié)機(jī)制。增加增加神經(jīng)和體液(激素)下降(負(fù))反饋(3)人遭遇增加增加神經(jīng)和體液(激素)下降(負(fù))反饋再見(jiàn)再見(jiàn)

1.一方面,城市是可愛(ài)的。它創(chuàng)造了現(xiàn)代文明,并耀武揚(yáng)威地顯擺著現(xiàn)代文明

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