《青春的情緒》教學(xué)課件 部編人教版初中道德與法治

《青春的情緒》教學(xué)課件部編人教版初中道德與法治1青春的情緒部編版年級下冊第二單元《做情緒情感的主人》部編版年級下冊第二單元《做情緒情感的主人》2一、初識情緒情緒是什么？情緒是伴隨著我們生活經(jīng)歷過程中自然而然所產(chǎn)生的內(nèi)心體驗。情緒是人的心理活動的重要表現(xiàn)，是人內(nèi)心世界的“窗口”。一、初識情緒情緒是什么？情緒是伴隨著我們生活經(jīng)歷過程中自然而3（1）選擇圖片中的詞語，表達(dá)你今天的情緒（2）嘗試將圖片中的情緒歸類1.情緒的分類（1）選擇圖片中的詞語，表達(dá)你今天的情緒1.情緒的分類4喜怒哀懼愉悅欣喜歡樂開心喜悅滿意狂喜心曠神怡興高采烈手舞足蹈歡欣鼓舞滿面春風(fēng)眉開眼笑揚(yáng)眉吐氣憤怒氣惱不滿氣憤惱羞成怒怒不可遏暴跳如雷七竅生煙怒發(fā)沖冠怒目而視咬牙切齒拍案而起憤憤不平失望哀痛難過遺憾悲傷憂郁凄涼悲哀傷感心痛悲痛欲絕淚流滿面?zhèn)牟灰押ε戮o張心悸倉惶大驚失色手足無措膽戰(zhàn)心驚忐忑不安不寒而栗面無人色提心吊膽慌張不安喜怒哀懼愉悅欣喜歡樂開心喜悅滿5喜怒哀懼（1）基本情緒害羞焦慮厭惡內(nèi)疚（2)復(fù)雜情緒1.情緒的分類復(fù)雜多樣的情緒豐富了我們的生活哭笑不得喜極而泣悲喜交加喜（1）基本情緒害羞（2)復(fù)雜情緒1.情緒的分類復(fù)雜多樣的6古詩詞欣賞是否認(rèn)同？是所有的嗎？古詩詞欣賞是否認(rèn)同？是所有的嗎？7微表情眉毛向上拉緊，說明內(nèi)心的恐懼抿嘴說明內(nèi)心在選擇，或者很煎熬左邊嘴唇翹起，很可能是在假笑微表情眉毛向上拉緊，說明內(nèi)心的恐懼8微表情如果表情是在說完話以后才出現(xiàn)的那么大可能斷定他的表情是裝出來的微表情如果表情是在說完話以后才出現(xiàn)的92、情緒的成分外顯表情內(nèi)在體驗生理反應(yīng)2、情緒的成分外顯表情10

你覺得生活中什么事你會高興、焦慮或悲哀呢？你覺得生活中什么事你會高興、焦慮或悲哀呢？11影響因素個人的生理周期1對某件事情的預(yù)期2周圍的輿論氛圍3自然環(huán)境等43、影響情緒的因素生病：四肢無力精神不濟(jì)影響因素個人的生理周期1對某件事情的預(yù)期2周圍的輿論氛圍3自12

是否認(rèn)同？是否認(rèn)同？13

情緒是我們對客觀事物與自身需要關(guān)系的反映。no情緒是我們對客觀事物與自身需要關(guān)系的反映。no14

學(xué)生選擇自己喜歡或不喜歡的情緒詞語。

是否認(rèn)同？

學(xué)生選擇自己喜歡或不喜歡的情緒詞語。是否認(rèn)同？15《青春的情緒》教學(xué)課件部編人教版初中道德與法治164.情緒的作用（1）影響著我們的觀念和行動。（2）積極作用：能激勵我們克服困難、努力向上；消極作用：也可能讓我們因為某個小小的挫敗而止步不前。4.情緒的作用（1）影響著我們的觀念和行動。（2）積極作用：17做情緒的主人做情緒的主人18（1）上述情景分別體現(xiàn)了青春期情緒的哪些特點？（2）反思自己日常生活中的情緒表現(xiàn)，說一說自己的情緒特點？情緒反應(yīng)激烈情緒波動與固執(zhí)情緒的細(xì)膩性情緒的表現(xiàn)性探究與分享二、青春的情緒察覺“我”的情緒（1）上述情景分別體現(xiàn)了青春期情緒的哪些特點？情緒反情緒波動19情緒反應(yīng)強(qiáng)烈情緒波動與固執(zhí)情緒的細(xì)膩性情緒的閉鎖性情緒的表現(xiàn)性青春期的情緒特點情緒反應(yīng)強(qiáng)烈青春期的情緒特點20應(yīng)對青春期情緒特點的方法青春期的情緒特點體現(xiàn)了青春的活力，它帶給我們不同的感受。應(yīng)對青春期情緒特點的方法青春期的情緒特點體現(xiàn)了青春的活力，它21怎樣面對青春期的情緒特點帶給我們的感受？（1）激發(fā)正面的情緒感受（2）積極面對負(fù)面情緒怎樣面對青春期的情緒特點帶給我們的感受？（1）激發(fā)正面的情緒22“天空雖有烏云，但烏云的上面，永遠(yuǎn)會有太陽在照耀?！弊岅柟庥肋h(yuǎn)照耀我們的心靈，愉快地去迎接新的生活吧！“天空雖有烏云，但烏云的上面，永遠(yuǎn)會有太陽在照耀?！弊岅柟庥?3板書設(shè)計板書設(shè)計24《青春的情緒》教學(xué)課件部編人教版初中道德與法治25青春的情緒部編版年級下冊第二單元《做情緒情感的主人》部編版年級下冊第二單元《做情緒情感的主人》26一、初識情緒情緒是什么？情緒是伴隨著我們生活經(jīng)歷過程中自然而然所產(chǎn)生的內(nèi)心體驗。情緒是人的心理活動的重要表現(xiàn)，是人內(nèi)心世界的“窗口”。一、初識情緒情緒是什么？情緒是伴隨著我們生活經(jīng)歷過程中自然而27（1）選擇圖片中的詞語，表達(dá)你今天的情緒（2）嘗試將圖片中的情緒歸類1.情緒的分類（1）選擇圖片中的詞語，表達(dá)你今天的情緒1.情緒的分類28喜怒哀懼愉悅欣喜歡樂開心喜悅滿意狂喜心曠神怡興高采烈手舞足蹈歡欣鼓舞滿面春風(fēng)眉開眼笑揚(yáng)眉吐氣憤怒氣惱不滿氣憤惱羞成怒怒不可遏暴跳如雷七竅生煙怒發(fā)沖冠怒目而視咬牙切齒拍案而起憤憤不平失望哀痛難過遺憾悲傷憂郁凄涼悲哀傷感心痛悲痛欲絕淚流滿面?zhèn)牟灰押ε戮o張心悸倉惶大驚失色手足無措膽戰(zhàn)心驚忐忑不安不寒而栗面無人色提心吊膽慌張不安喜怒哀懼愉悅欣喜歡樂開心喜悅滿29喜怒哀懼（1）基本情緒害羞焦慮厭惡內(nèi)疚（2)復(fù)雜情緒1.情緒的分類復(fù)雜多樣的情緒豐富了我們的生活哭笑不得喜極而泣悲喜交加喜（1）基本情緒害羞（2)復(fù)雜情緒1.情緒的分類復(fù)雜多樣的30古詩詞欣賞是否認(rèn)同？是所有的嗎？古詩詞欣賞是否認(rèn)同？是所有的嗎？31微表情眉毛向上拉緊，說明內(nèi)心的恐懼抿嘴說明內(nèi)心在選擇，或者很煎熬左邊嘴唇翹起，很可能是在假笑微表情眉毛向上拉緊，說明內(nèi)心的恐懼32微表情如果表情是在說完話以后才出現(xiàn)的那么大可能斷定他的表情是裝出來的微表情如果表情是在說完話以后才出現(xiàn)的332、情緒的成分外顯表情內(nèi)在體驗生理反應(yīng)2、情緒的成分外顯表情34

你覺得生活中什么事你會高興、焦慮或悲哀呢？你覺得生活中什么事你會高興、焦慮或悲哀呢？35影響因素個人的生理周期1對某件事情的預(yù)期2周圍的輿論氛圍3自然環(huán)境等43、影響情緒的因素生病：四肢無力精神不濟(jì)影響因素個人的生理周期1對某件事情的預(yù)期2周圍的輿論氛圍3自36

是否認(rèn)同？是否認(rèn)同？37

情緒是我們對客觀事物與自身需要關(guān)系的反映。no情緒是我們對客觀事物與自身需要關(guān)系的反映。no38

學(xué)生選擇自己喜歡或不喜歡的情緒詞語。

是否認(rèn)同？

學(xué)生選擇自己喜歡或不喜歡的情緒詞語。是否認(rèn)同？39《青春的情緒》教學(xué)課件部編人教版初中道德與法治404.情緒的作用（1）影響著我們的觀念和行動。（2）積極作用：能激勵我們克服困難、努力向上；消極作用：也可能讓我們因為某個小小的挫敗而止步不前。4.情緒的作用（1）影響著我們的觀念和行動。（2）積極作用：41做情緒的主人做情緒的主人42（1）上述情景分別體現(xiàn)了青春期情緒的哪些特點？（2）反思自己日常生活中的情緒表現(xiàn)，說一說自己的情緒特點？情緒反應(yīng)激烈情緒波動與固執(zhí)情緒的細(xì)膩性情緒的表現(xiàn)性探究與分享二、青春的情緒察覺“我”的情緒（1）上述情景分別體現(xiàn)了青春期情緒的哪些特點？情緒反情緒波動43情緒反應(yīng)強(qiáng)烈情緒波動與固執(zhí)情緒的細(xì)膩性情緒的閉鎖性情緒的表現(xiàn)性青春期的情緒特點情緒反應(yīng)強(qiáng)烈青春期的情緒特點44應(yīng)對青春期情緒特點的方法青春期的情緒特點體現(xiàn)了青春的活力，它帶給我們不同的感受。應(yīng)對青春期情緒特點的方法青春期的情緒特點體現(xiàn)了青春的活力，它