小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)(部編版)《去年的樹(shù)》優(yōu)秀課件

去年的樹(shù)溫馨一幕形影不離依依惜別急切尋找深情地看自由表達(dá)去年的樹(shù)溫馨一幕形影不離依依惜別急切尋找深情地看自由表達(dá)

一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)兒是好朋友。鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上，天天給樹(shù)唱歌。樹(shù)呢，天天聽(tīng)著鳥(niǎo)兒唱。一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)兒是好朋友。鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上，天天

一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)兒是好朋友。鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上，天天給樹(shù)唱歌。樹(shù)呢，天天聽(tīng)著鳥(niǎo)兒唱。天天天返回一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)兒是好朋友。鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上，天天

樹(shù)對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō)：“再見(jiàn)了，小鳥(niǎo)了！明年春天請(qǐng)你回來(lái)，還唱歌給我聽(tīng)?！兵B(niǎo)兒說(shuō)：“好的，我明年春天一定回來(lái)，給你唱歌。請(qǐng)等著我吧！”鳥(niǎo)兒說(shuō)完，向南方飛去。返回樹(shù)對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō)：“再見(jiàn)了，小鳥(niǎo)了！明年春天請(qǐng)你回來(lái)

“立在這兒的那棵樹(shù)，到什么地方去了呀？”鳥(niǎo)兒?jiǎn)枠?shù)根?！傲⒃谶@兒的那棵樹(shù)，到什么地方去了呀？”鳥(niǎo)兒小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)(部編版)《去年的樹(shù)》優(yōu)秀課件

他問(wèn)大門(mén)：“門(mén)先生，我的好朋友樹(shù)在哪兒，您知道嗎？”他問(wèn)大門(mén)：“門(mén)先生，我的好朋友樹(shù)在哪兒，您知道嗎？”“站在這兒的那棵樹(shù)，到什么地方去了呢？”鳥(niǎo)兒?jiǎn)枠?shù)根。她問(wèn)大門(mén)：“門(mén)先生，我的好朋友──樹(shù)在哪兒，您知道嗎？”鳥(niǎo)兒?jiǎn)柵ⅲ骸靶」媚铮?qǐng)告訴我，你知道火柴在哪兒?jiǎn)?？”返回“站在這兒的那棵樹(shù)，到什么地方去了呢？”鳥(niǎo)兒?jiǎn)栃W(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)(部編版)《去年的樹(shù)》優(yōu)秀課件想像說(shuō)話：鳥(niǎo)兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)兒，好像在說(shuō)：“——————?！毕胂裾f(shuō)話：鳥(niǎo)兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)兒，好像在說(shuō)：“——想像說(shuō)話：鳥(niǎo)兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)兒，好像在說(shuō)：“——————。”接著就唱起去年唱過(guò)的歌給燈火聽(tīng)。唱完了歌，鳥(niǎo)兒又對(duì)著燈火看了一會(huì)兒，好像在說(shuō)：“——————。”想像說(shuō)話：鳥(niǎo)兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)兒，好像在說(shuō)：“——

鳥(niǎo)兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)兒。接著，她就唱起去年唱過(guò)的歌給燈火聽(tīng)。唱完了歌，鳥(niǎo)兒又對(duì)著燈火看了一會(huì)兒，就飛走了。鳥(niǎo)兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)兒。

我睜大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)兒。接著，我就唱起去年唱過(guò)的歌給燈火聽(tīng)。唱完了歌，我又對(duì)著燈火看了一會(huì)兒，就飛走了。返回我睜大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)兒。返回

作為這篇美麗的文章的讀者，你還有什么話要說(shuō)嗎？想對(duì)誰(shuí)說(shuō)？鳥(niǎo)兒，大樹(shù)，門(mén)先生，作者

……返回作為這篇美麗的文章的讀者，你還有什么話要說(shuō)嗎去年的樹(shù)溫馨一幕形影不離依依惜別急切尋找深情地看自由表達(dá)去年的樹(shù)溫馨一幕形影不離依依惜別急切尋找深情地看自由表達(dá)

一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)兒是好朋友。鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上，天天給樹(shù)唱歌。樹(shù)呢，天天聽(tīng)著鳥(niǎo)兒唱。一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)兒是好朋友。鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上，天天

一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)兒是好朋友。鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上，天天給樹(shù)唱歌。樹(shù)呢，天天聽(tīng)著鳥(niǎo)兒唱。天天天返回一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)兒是好朋友。鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上，天天

樹(shù)對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō)：“再見(jiàn)了，小鳥(niǎo)了！明年春天請(qǐng)你回來(lái)，還唱歌給我聽(tīng)。”鳥(niǎo)兒說(shuō)：“好的，我明年春天一定回來(lái)，給你唱歌。請(qǐng)等著我吧！”鳥(niǎo)兒說(shuō)完，向南方飛去。返回樹(shù)對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō)：“再見(jiàn)了，小鳥(niǎo)了！明年春天請(qǐng)你回來(lái)

“立在這兒的那棵樹(shù)，到什么地方去了呀？”鳥(niǎo)兒?jiǎn)枠?shù)根?！傲⒃谶@兒的那棵樹(shù)，到什么地方去了呀？”鳥(niǎo)兒小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)(部編版)《去年的樹(shù)》優(yōu)秀課件

他問(wèn)大門(mén)：“門(mén)先生，我的好朋友樹(shù)在哪兒，您知道嗎？”他問(wèn)大門(mén)：“門(mén)先生，我的好朋友樹(shù)在哪兒，您知道嗎？”“站在這兒的那棵樹(shù)，到什么地方去了呢？”鳥(niǎo)兒?jiǎn)枠?shù)根。她問(wèn)大門(mén)：“門(mén)先生，我的好朋友──樹(shù)在哪兒，您知道嗎？”鳥(niǎo)兒?jiǎn)柵ⅲ骸靶」媚铮?qǐng)告訴我，你知道火柴在哪兒?jiǎn)?？”返回“站在這兒的那棵樹(shù)，到什么地方去了呢？”鳥(niǎo)兒?jiǎn)栃W(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)(部編版)《去年的樹(shù)》優(yōu)秀課件想像說(shuō)話：鳥(niǎo)兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)兒，好像在說(shuō)：“——————?！毕胂裾f(shuō)話：鳥(niǎo)兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)兒，好像在說(shuō)：“——想像說(shuō)話：鳥(niǎo)兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)兒，好像在說(shuō)：“——————?！苯又统鹑ツ瓿^(guò)的歌給燈火聽(tīng)。唱完了歌，鳥(niǎo)兒又對(duì)著燈火看了一會(huì)兒，好像在說(shuō)：“——————?！毕胂裾f(shuō)話：鳥(niǎo)兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)兒，好像在說(shuō)：“——

鳥(niǎo)兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)兒。接著，她就唱起去年唱過(guò)的歌給燈火聽(tīng)。唱完了歌，鳥(niǎo)兒又對(duì)著燈火看了一會(huì)兒，就飛走了。鳥(niǎo)兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)兒。

我睜大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)兒。接著，我就唱起去年唱過(guò)的歌給燈火聽(tīng)。唱完了歌，我又對(duì)著燈火看了一會(huì)兒，就飛走了。返回