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初中化學圖像式

應用題解題方法圖像式應用題類型1.反應物改變圖像2.生成物改變圖像3.反應前后物質總量改變圖像圖像式應用題類型4.PH值改變圖像5.溶液組成改變圖像（如溶解度曲線）

解題時一定要讀懂圖像所描述化學現象或化學改變，理清反應先后次序，明確坐標軸意義以及圖像改變趨勢。圖像式應用題解題關鍵

1.審題讀題，先寫出相關化學方程式。對于混合物，要注意各成份是否都參加反應，假如都反應就要判斷是否有發(fā)生反應先后次序。2.依據化學方程式確定顯著試驗現象如：①固體不停溶解②有氣泡產生③有____色沉淀產生圖像式應用題解題思緒3.

然后結合題中所包括改變對曲線進行分析，關鍵是抓住圖像中四點分析：起點、終點、拐點和交點。①起點(a)：表示改變開始發(fā)生點（不一定與坐標原點重合）②終點(c、c1、c2)：表示一個改變恰好結束（有時與拐點重合）③拐點(b1、b2)：表示一個反應恰好完全進行④交點(b)：幾條改變曲線相交點圖像式應用題解題思緒例1.以下四個圖像，分別對應四種操作過程，其中正確是A.向鹽酸中不停加水B.一定質量鎂在密閉容器內燃燒C.等質量鐵和鎂分別放入兩份溶質質量分數相同足量稀鹽酸中D.某溫度下，向一定質量飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體選項圖像分析結論A向鹽酸中不停加水起點aa點pH<7,顯酸性稀釋過程中，酸堿性不發(fā)生改變，b、c點錯誤交點bb點pH=7,顯中性終點cc點pH>7,顯堿性B一定質量鎂在密閉容器內燃燒起點aa=b，發(fā)生反應前后，元素種類不發(fā)生改變依據質量守恒定律，反應前后元素種類不發(fā)生改變，a、b點正確終點b選項圖像分析結論C等質量鐵和鎂分別放入兩份溶質質量分數相同足量稀鹽酸中起點aa＝0，沒有氣體生成由鎂比鐵活潑，金屬與酸反應b1、b2、c1、c2點錯誤拐點b1拐點b2t1＜t2,b1＞b2鐵與酸反應反應速率比鎂快終點c1終點c2c1>c2，c1點生成氣體質量大于c2選項圖像分析結論D某溫度下，向一定質量飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體起點a由圖可知各點溶質質量分數a＞b=c向某飽和溶液中加該溶質，溶質不再溶解，溶質質量分數不變，b、c點錯誤拐點b終點c例2、一定濃度過氧化氫加入適量二氧化錳，生成氧氣氣質量與反應時間關系如圖20所表示。則完全反應后生成氧氣質量為

。0.48g分析：題中所包括反應是過氧化氫在二氧化錳催化條件下分解生成水和氧氣，反應開始（起點0）氧氣質量為0，伴隨反應進行，生成氧氣質量逐步增加，過氧化氫完全分解時

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