2023年乒乓球比賽總結(jié)

201*乒乓球比賽總結(jié)201*乒乓球競賽總結(jié)

余杭高級中學乒乓球隊競賽總結(jié)

我隊于201*年5月參與了余杭區(qū)教育局舉辦的乒乓球競賽。在本校在乒乓球隊中經(jīng)過一系列的循環(huán)賽選拔后，最終選出了一批喜愛運動，乒乓球技術(shù)相對效好的10名隊員參與競賽，為我隊第一屆乒乓球競賽圓滿勝利奠定了根底。他們都以飽滿的熱忱和高度的積極性全身心的投遇到競賽當中，并且充分發(fā)揚了敢打敢拼的拼搏進取精神。

本次競賽共有7個學校參賽，其中余杭中學、臨平職高、塘棲中學的實力強勁，是我校的競爭主要對手競賽過程進展的張馳有度，緊急劇烈，懸念迭起，尤其在一些球的技術(shù)的處理上以及學生心里素養(yǎng)上，總有一些讓我興奮的觀看點，時刻給我們帶來很大的懸念同時也給我們帶來一些很大的驚喜。而汲取競賽閱歷、提高自身技術(shù)、加強與外界球隊的友情聯(lián)系是我們這次參賽的主要宗旨，雖然最終競賽結(jié)果我們只取得其次名，但是縱觀競賽全部過程，完全表達出了我校參賽隊員積極奮戰(zhàn)、勇于拼搏和團隊作戰(zhàn)的精神。

對于這樣的結(jié)果我感覺還說很樂觀，但賽后我們認真針對每場競賽的分數(shù)進展分析比照，我們的比分相差不大，再認真的分析對方的整體實力和技戰(zhàn)術(shù)水平后，對于這樣的結(jié)果坦率的說，我們還是真的有點不服輸。知恥而后勇，好好的分析閱歷和總結(jié)教訓，我們才能更好提高自己球隊的整體水平。作為我個人的觀點再宏觀分析上我認為我們失敗主要是有以下幾個方面：

一、競賽預備不充分，我校的大局部隊員根本上都屬于游擊型隊員，特殊是高三隊員，平常訓練不積極，在接到競賽通知后才臨時抱佛腳，之前并未承受針對性協(xié)作訓練，心理上也沒有做好足夠的預備。

二、競賽閱歷不夠，從去年的競賽后，我們校隊根本沒有走出去參與過任何競賽，在和外校球隊競賽的閱歷上我們的閱歷就是為零。競賽閱歷可以說是隊員們心理素養(yǎng)的集中表達，在關鍵球和關鍵分的把握力量上就可以表達出來。三、訓練的強度和效果還不是很好受場地張亂差影響，學生不情愿去這樣的的訓練場地。

四、自己的技術(shù)實力有待提高，盡管我們個別的隊員由于場地不熟識等一些客觀因素不適合客場競賽，但這樣的觀點好像不值得推敲，最主要的是我們的技術(shù)實力應當亟待改善。不要一味的在客觀條件上找緣由。更應當在自身上找缺點來彌補進而提高自己。

通過這次競賽，我想在我們今后的活動中，我們的隊伍會更加壯大，同時也會增加深厚的分散力。我們大家也更能彼此有深厚的了解。也盼望我們的球隊在今后有更大的提高。

201*年6月12日

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201*年“慶中秋，國慶節(jié)”乒乓球競賽總結(jié)

為了提高學員們的身心素養(yǎng)，培育學員們的合作精神與堅韌拼搏的意識，同時也為廣闊乒乓球愛好者供應一個溝通學習的時機，我少年宮活動站于201*年10月1日舉辦了乒乓球大賽，競賽得到了全部學員的歡送和積極響應。

本次活動，根本到達了學員們健身及技術(shù)溝通的目的，增加了同學之間的了解，競賽過程中，參賽者本著“公正競爭”的原則，真正實踐了“友情第一，競賽其次”的精神，到達了通過進展體育競賽而熬煉自我挑戰(zhàn)自我的目的。而且觀眾在競賽的過程中，都能夠做到文明觀戰(zhàn)，文明加油。全部的組織者在進展組織工作的時候都能夠根據(jù)事先安排好的規(guī)劃有條不紊的進展。

本次競賽只設有單項獎。競賽由預賽和決賽兩個階段組成，預賽和決賽都實行淘汰制，并且都實行三局兩勝制，每一局皆為11分制。不管是預賽還是決賽，學員們都以仔細的態(tài)度對待，在競賽中賽出友情，賽出風格。

在這場活動的幕后，我們集中全部力氣做預備工作，例如前期競賽的宣傳工作，場地的布置與預備等，總體看競賽前期的預備工作很充分，后期的結(jié)尾工作也很完善。

競賽過程中，有些地方在細節(jié)局部還是有所欠缺，本次活動的一些缺乏有：時間緊，學員精神狀態(tài)不夠好，沒能發(fā)揮出最正確水平?；顒淤Y金有限，不能給更多的學員設立獎項。競賽中，組織力度還需加強。我們將此次活動中吸取教訓，總結(jié)閱歷，把握住更多的細節(jié)局部，將以后的活動辦得更完善完善。

以后再組織類似的競賽，肯定要有充分的預備，并對將會產(chǎn)生的狀況進展適當?shù)牟聹y，削減一些不必要的意外的消失。增加比照賽過程中的有關細節(jié)的考慮，爭取做到不遺漏，讓每個參加的學員都能夠感受到參加集體活動的樂趣。加強在組織活動的同時對相關活動狀況的宣傳。

勝利了找閱歷，失敗了找問題，我們將會把這兩個方面綜合起來，取長補短，將好的閱歷應用下去，對待缺乏之處我們要提出改良方法，