高中期中考后表彰分析大會課件_第1頁
高中期中考后表彰分析大會課件_第2頁
高中期中考后表彰分析大會課件_第3頁
高中期中考后表彰分析大會課件_第4頁
高中期中考后表彰分析大會課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

成功無捷徑·不比聰明比進步·學習當奮斗XXX學校X年級X班目錄CONTENTS期中考試榜單01獲獎同學發(fā)言02學習經驗交流0301期中考試榜單thereisnoshortcuttosuccess,nobetterthancleverness,betterprogressandlearningwhenstriving班級前十名姓名總分名次XXX650第一名XXX649第二名XXX646第三名XXX643第四名XXX642第五名XXX641第六名XXX639第七名XXX637第八名XXX633第九名XXX631第十名語文數(shù)學英語物理歷史政治生物化學總分總成績年級排名:XXX狀元語文數(shù)學英語物理歷史政治生物化學總分總成績年級排名:XXX榜眼語文數(shù)學英語物理歷史政治生物化學總分總成績年級排名:XXX探花單科狀元XXX145分語文XXX145分數(shù)學XXX145分物理單科狀元XXX145分化學XXX145分生物XXX145分歷史進步之星XXX進步23名XXX進步25名XXX進步26名為獲獎同學頒發(fā)獎狀獎品XXXXXXXXXXXX02獲獎同學發(fā)言thereisnoshortcuttosuccess,nobetterthancleverness,betterprogressandlearningwhenstriving學習進步之星分享學習經驗因為考試結束并不意味著心理壓力的自然消失。相反,一波未平一波又起的考試又來,我們將面臨的是更巨大的挑戰(zhàn)。因此,及時調適心理,要盡早趕上奮斗的大潮,不要輸在起跑線上!這里填寫相關的學習進步分享的經驗內容!03學習經驗交流thereisnoshortcuttosuccess,nobetterthancleverness,betterprogressandlearningwhenstriving專家提醒考試結束了,大家都有一種如釋重負的感覺。然而,此時的精神狀態(tài)仍然是不能忽視的,因為考試結束并不意味著心理壓力的自然消失。相反,一波未平一波又起的考試又來,我們將面臨的是更巨大的挑戰(zhàn)。因此,及時調適心理,要盡早趕上奮斗的大潮,不要輸在起跑線上!考試后心態(tài)變化大概有這樣幾種:1、不露聲色2、春風得意3、懊惱不已4、傷心欲絕5、滿不在乎看看你屬于哪一種?歸納如下學得扎實,考得好。自信心強,勝不驕,敗不餒。有史以來,成績穩(wěn)定,始終保持優(yōu)良的成績。請大家想一想這種心理現(xiàn)象的原因和表現(xiàn)?“不露聲色”者良藥苦口我們還是要肯定自己,不斷鼓勵自己。歸納如下考好后,往往會沾沾自喜,甚至會自我吹噓。這樣雖然能增加信心,但也會導致自滿自足,給以后的學習帶來浮躁,導致成績一上一下,不穩(wěn)定。請大家想一想這種心理現(xiàn)象的原因和表現(xiàn)?“春風得意”者良藥苦口我們應該明確學習是一個長期的任務,需要有韌性,需要有高目標,知道山外有山、樓外樓,做到勝不驕,敗不餒。歸納如下每次考試之后都會對自己的失誤懺悔不已,不是說看錯題目,就是說計算失誤;不是說漏做了,就是說抄錯答案。總是存在著僥幸心理。請大家想一想這種心理現(xiàn)象的原因和表現(xiàn)?“懊惱不已”者良藥苦口我們要從平時的每次作業(yè)開始克服粗心大意的毛病,平時學習要認真、扎實、細心和一絲不茍。歸納如下對自己認識不夠準確??记巴つ孔孕?,準備不足。所以考試的成績和自己的預料往往相差很大,心理上不能接受眼前的現(xiàn)實。請大家想一想這種心理現(xiàn)象的原因和表現(xiàn)?“傷心欲絕”者良藥苦口我們要認真分析試卷,對自己有一個較為客觀的認識。既要克服盲目自信的心理,又要正確認識自己的能力,鼓起前進的勇氣。歸納如下考試后,瞄一下分數(shù),試卷也不看一下,便揚長而去,表現(xiàn)的滿不在乎。有的甚至破罐子破摔。請大家想一想這種心理現(xiàn)象的原因和表現(xiàn)?“滿不在乎”者良藥苦口我們應該對自己負責,這種現(xiàn)象我們學校恐怕極少,相信每一個同學都想考出好成績,實現(xiàn)自己的自我價值。關鍵你怎樣看自己看看你對考試失利的反應、感受、想法。除了害怕自己的父母對待自己的態(tài)度和方式外,有沒有對自己很消極的評價。我們應該怎么做呢?重要的是考試總結很多同學只重視考前復習,而忽視考后總結,不明白考試既是對前一階段學習的總結,又是對以后

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論