半命題作文的審題講評(píng)公開課一等獎(jiǎng)省優(yōu)質(zhì)課大賽獲獎(jiǎng)?wù)n件

《半命題作文審題技巧》中國(guó)新聞出版研究院公布第十次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查結(jié)果顯示：，我國(guó)18～70周歲國(guó)民人均紙質(zhì)圖書閱讀量為4.39本。而韓國(guó)人均年閱讀量約為11本，法國(guó)約為8.4本，日本8.4～8.5本，美國(guó)8.7本。這些數(shù)聽說明我國(guó)人閱讀現(xiàn)實(shí)狀況不容樂觀，而歷史上中國(guó)人信仰“腹有詩書氣自華”。讀書能夠讓我們享受和吸收人類文化結(jié)果，讓我們狹窄心靈世界逐步變得遼闊，變得豐富多彩。請(qǐng)以“讀書，讓我”為題寫一篇文章。要求:①將題目補(bǔ)充完整。②記敘文，寫你最熟悉內(nèi)容,表示你真情實(shí)感。③不少于600字。④文中不要出現(xiàn)真實(shí)校名、姓名,不然扣分。請(qǐng)以“讀書，讓我

”為題寫一篇文章。要求:①將題目補(bǔ)充完整。②記敘文，寫你最熟悉內(nèi)容,表示你真情實(shí)感。③不少于600字。④文中不要出現(xiàn)真實(shí)校名、姓名,不然扣分。補(bǔ)題限制文體、選材、字?jǐn)?shù)限制《讀書，讓我成長(zhǎng)》我愛書，就像白云愛藍(lán)天一樣；我戀書，就如魚兒戀海水普通；我離不開書，就像天空離不開星光……書是我知己，她會(huì)微笑地傾聽我心，她會(huì)同我一起高興地歌唱，一起驕傲地流淚……每次讀書時(shí)候我都會(huì)感到異常高興。書有著百世也抹不去清新淡雅墨香，它能夠吸引住喜歡讀書人；書有著無限知識(shí)，它會(huì)給你能量；書有著神奇魔法，你對(duì)它好，它會(huì)對(duì)你更加好，它會(huì)讓你在讀書中高興成長(zhǎng)?！鹃_頭點(diǎn)題】

記得在我上三年級(jí)時(shí)，我就非常喜歡讀書，日常我喜歡看書有《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《童》等。尤其是那些作文書，整天愛不釋手，一放學(xué)，我就快速做完作業(yè)，然后就一頭“扎”進(jìn)書海里。我經(jīng)常會(huì)因?yàn)樽x書而忘記時(shí)間，每次都會(huì)在媽媽再三催促下，然后依依不舍地放下書去睡覺。有時(shí)放假在家里，我甚至還會(huì)在午夜三更地起來，偷偷地讀書。讀書給了我無窮樂趣。我經(jīng)常會(huì)被書中感人故事所感動(dòng)，被書中經(jīng)典美文所陶醉。書中有比古箏更悠揚(yáng)聲音，有比山泉更美妙話語。讀一本好書，就好像和許多有知識(shí)高尚人在談話；讀一本好書，大腦中智慧就在增加；讀一本好書，會(huì)讓你受益非淺。曾經(jīng)有一段時(shí)間，我被網(wǎng)絡(luò)所迷惑，我留戀起網(wǎng)絡(luò)游戲，把書丟到了一邊，那段時(shí)間，我學(xué)習(xí)成績(jī)是急速下降。以后，經(jīng)過老師和父母幫助，我重新?lián)炱鹆四切┱礉M灰塵書籍，從書中我知道了許多成長(zhǎng)道理，而且認(rèn)識(shí)到自己許多錯(cuò)誤思想。媽媽告訴我，讀書能夠讓我們站在更高高度看問題，從而少犯錯(cuò)誤。說來奇怪，自從我從網(wǎng)絡(luò)游戲中走出來后，書又一次成了我形影不離好朋友，成績(jī)也提升了。書讓我改掉了上網(wǎng)玩游戲壞毛病，讓我小小心靈充滿著無限歡樂。那時(shí)我真有一個(gè)“柳暗花明又一村”感覺啊。書就像是我密友一樣，你對(duì)它好，它會(huì)對(duì)你更加好！你珍惜它，它就會(huì)回報(bào)你！你疏遠(yuǎn)它，你就輕易失去前進(jìn)方向。讀書讓我學(xué)到了很多知識(shí)，感受到了許多高興，同時(shí)，它也讓我改掉了許多壞習(xí)慣。讀書不但豐富了我生活，開拓了我視野，同時(shí)又讓我收獲了許多。高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步階梯”，在我眼里，書是智慧結(jié)晶，書是我親密知己，在讀書過程中我還要堅(jiān)持不懈，不論是現(xiàn)在，還是未來，我都會(huì)和“書”手牽著手一起高興健康成長(zhǎng)?！窘Y(jié)尾點(diǎn)題】

半命題作文審題

半命題作文形式

1、題目獨(dú)立出現(xiàn)

2、題目與提醒（要求、導(dǎo)語）相結(jié)合

標(biāo)題，是文章內(nèi)容高度濃縮；標(biāo)題，是文章眼睛，透過它能夠洞悉文章靈魂。常言道，題好二分之一文。從某種程度上說，擬題優(yōu)劣直接關(guān)系到文章品位高低。寫好半命題作文關(guān)鍵在補(bǔ)題。而擬一個(gè)恰當(dāng)標(biāo)題首先要審清題意。

半命題作文擬題常出現(xiàn)問題？《挫折也漂亮》《失敗也漂亮》擬題雷同《生活也漂亮》《板書也漂亮》擬題寬泛擬題隨意

《——也漂亮》限制部分命題作文

開放部分材料作文

《——也漂亮》半命題作文特點(diǎn)

《————也漂亮》漂亮？景

題意也

主語人

事

真漂亮也最漂亮

“也”怎樣表達(dá)？小草溪流平凡白發(fā)挫折失敗

鮮花大海偉大青絲順利成功要有參考物

審題完成了嗎？中國(guó)新聞出版研究院公布第十次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查結(jié)果顯示：，我國(guó)18～70周歲國(guó)民人均紙質(zhì)圖書閱讀量為4.39本。而韓國(guó)人均年閱讀量約為11本，法國(guó)約為8.4本，日本8.4～8.5本，美國(guó)8.7本。這些數(shù)聽說明我國(guó)人閱讀現(xiàn)實(shí)狀況不容樂觀，而歷史上中國(guó)人信仰“腹有詩書氣自華”。讀書能夠讓我們享受和吸收人類文化結(jié)果，讓我們狹窄心靈世界逐步變得遼闊，變得豐富多彩。請(qǐng)以“讀書，讓我”為題寫一篇文章。要求:①將題目補(bǔ)充完整。②記敘文，寫你最熟悉內(nèi)容,表示你真情實(shí)感。③不少于600字。④文中不要出現(xiàn)真實(shí)校名、姓名,不然扣分。審題僅僅為了補(bǔ)題嗎？

確定文章立意——歌頌漂亮

確定文章題材——真實(shí)

確定寫作重點(diǎn)——漂亮原因

明確文章體裁——記敘文

明確其它要求(字?jǐn)?shù)等）

判斷以下補(bǔ)題及開頭、結(jié)尾是否準(zhǔn)確把握題意了？開頭：學(xué)生作文1——《冬雪也漂亮》

在我心中，最美季節(jié)是冬天，最美景物便是唯有在冬天才會(huì)有——雪。每當(dāng)下雪時(shí)候，我都會(huì)跑到門外，觀賞那雪白雪花，心情也會(huì)好起來。寫不是“也”漂亮，而是“最”漂亮。

學(xué)生作文2——《失敗也漂亮》

失敗，是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷。有人討厭它，一味躲避，這么只能離它更近；而有人在失敗之后，從中吸收教訓(xùn)，不停努力，慢慢走向了成功。對(duì)于這些人，失敗是漂亮。寫不是“也”漂亮，而是“是”漂亮。學(xué)生作文3

——《配角也漂亮》

有些人說，主角永遠(yuǎn)是舞臺(tái)上最刺眼、最漂亮那輪明月，而配角只是旁邊點(diǎn)綴小星，黯然無光。可在我看來，其實(shí)，配角和主角一樣，也很漂亮。

怎樣表達(dá)“也漂亮”？

比較三個(gè)結(jié)尾。

《皺紋也漂亮》我目光久久停留在那皺紋上，此時(shí)我突然感覺到父親眼角皺紋是如此漂亮，它里面包含了父親對(duì)我深深愛。我很慶幸我擁有這么父親。

《舊毛手套也漂亮》這雙手套我一直珍藏到現(xiàn)在，它即使不好看，但在我心中永遠(yuǎn)是最美。

《失敗也漂亮》

成功當(dāng)然漂亮，但失敗是成功之母，沒有一次次失敗，怎能得到一個(gè)個(gè)通向成功階梯呢？當(dāng)你從失敗中吸收教訓(xùn)、不?？偨Y(jié)、不停努力而最終成功時(shí)候，你會(huì)突然發(fā)覺：原來失敗也是漂亮。漂亮父親對(duì)我深深愛最美失敗也是漂亮結(jié)尾揭示漂亮“內(nèi)涵”，而且對(duì)比“成功”而言，扣題。也?也?漂亮?

審題練習(xí)1——同學(xué)們能夠合作完成題目：《我嘗到了——滋味》

偏正短語，修飾中心詞“滋味”，應(yīng)是酸、甜、苦、辣、咸之類表示滋味感受詞語。

再考慮，所補(bǔ)充內(nèi)容應(yīng)該是表現(xiàn)思想感受詞，如痛苦、幸福、喜悅、沮喪等。注意：嘗到滋味對(duì)你有什么啟示和影響一定要寫出來。

審題練習(xí)2——相信你有能力獨(dú)立完成請(qǐng)以《從此，我不再

》為題，寫一篇不少于600字記敘文。提醒：先把題目補(bǔ)充完整，然后作文。橫線上可填詞語如：任性、自卑、孤獨(dú)、偷懶、害怕困難、迷戀網(wǎng)絡(luò)、受人關(guān)注、擁有笑容……填寫謂語（依據(jù)自己生活經(jīng)歷填寫）從此——重點(diǎn)內(nèi)容不再——有鋪墊，有對(duì)比

審題練習(xí)3——請(qǐng)同學(xué)動(dòng)筆，寫出你審題過程

回首過去，你一定感嘆良多。從一個(gè)懵懂孩童到一個(gè)花季少年，你沒少累過、愁過、怨過甚至哭過。但正因?yàn)槟阌掠谡暚F(xiàn)實(shí)，勇于超越自我，才有了失意后坦然，挫折后不屈，失敗后從容，同時(shí)也收獲了成功喜悅。經(jīng)歷一次次磨練，跨越了一步步艱辛。你學(xué)會(huì)了獨(dú)立思索，學(xué)會(huì)了大膽發(fā)問；你不怕失敗，樂于付出，所以你變得成熟，變得睿智，變得堅(jiān)強(qiáng)，變得充盈。在前進(jìn)道路上你正在成長(zhǎng)、進(jìn)步；在不懈地追求中，你正在不停完善自我……請(qǐng)以“我

，因?yàn)槲?/p>

”為題，寫一篇文章。要求：①依據(jù)自己了解，先將題目補(bǔ)充完整，然后作文。②說真話，敘真事，抒發(fā)自己真情實(shí)感。③除詩歌外文體不限。④600字左右。

提醒“我”限制了描寫對(duì)象。填入前后兩部分是因果關(guān)系。寫作重點(diǎn)是產(chǎn)生某種感受原因。幾點(diǎn)溫馨提醒(1)因?yàn)榘朊}作文現(xiàn)有命題作文限制性，又表現(xiàn)了一定靈活性，便于考生寫出自己真情實(shí)感，所以受到命題人青睞，我們應(yīng)該給予充分重視。我們能夠經(jīng)過看結(jié)構(gòu)、辯詞義、析提醒來恰當(dāng)補(bǔ)題，確定主題、題材、重點(diǎn)，明確體裁、字?jǐn)?shù)等要求。（2）對(duì)于一些抽象性題目，如《責(zé)任》《追求》《寬容》《合作》《友善》等，寫成記敘文，你能夠構(gòu)思成“經(jīng)過一個(gè)我看到（聽到，讀到）相關(guān)×××人（負(fù)或不負(fù)）責(zé)任、（寬容或不）寬容、（友善或不）友善……故事，告訴大家生活需要……”，這時(shí)，題目“責(zé)任（寬容……）”就是你記敘文中心思想所在。

（3）要寫考場(chǎng)作文初稿擬寫表。

拿到作文題，進(jìn)行構(gòu)思時(shí)，要舍得花5分鐘進(jìn)行審題，從導(dǎo)語、要求語、文題等方面進(jìn)行全方位分析，確定文章體裁，將用哪些素材來寫作等。這一步驟要經(jīng)過擬寫初稿來完成。

文題一道風(fēng)景線寫作重點(diǎn)“風(fēng)景線”比喻義、象征義中心那一道用“大愛”筑成義舉，是我眼中一道亮麗風(fēng)景線。體裁記敘文素材選取愛心義賣時(shí)“捐獻(xiàn)者、義賣者和捐錢小孩”三個(gè)鏡頭，用愛心統(tǒng)攝三個(gè)素材，形成一個(gè)統(tǒng)一中心。附：考場(chǎng)作文初稿擬寫表

布置作業(yè)：

比較兩個(gè)作文題異同，