三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元測(cè)試卷

華濱教學(xué)點(diǎn)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第一單元測(cè)試卷班級(jí)：姓名:得分：一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）chudnddihudieyouxiwanshuajiazhuangyonggan()()()()()()guan1/\z\chayongqirongmaohelongjinglihuaban()()()()()（）二、辨字組詞（6分）瓣（）峰（）坪（）孔（）釣（）似（)辮（）鋒（）評(píng)（）禮（）鉤（）擬（)三、給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“－”標(biāo)出。（6分）好奇(haohao)朝霞（chdozhao）似的（shisi)搖晃(huanghuang)放假．■jiajia)使勁(jinjing)■四、選字填空。（6分）帶代戴（）領(lǐng)（）價(jià)愛(ài)（）皮（）（）眼鏡溫（）辯辮瓣?duì)帲ǎ┗ǎ?（）子豆（）（）論蒜（）五、填上合適的詞語(yǔ)。（一定要注意“的”“地”的不同用法喲?。?分）（）的歌聲（）的微笑（）的國(guó)旗（）的清香（）地聽(tīng)（）地說(shuō)六、照樣子，寫詞語(yǔ)。（8分）例：汲取（吸?。?3、（），怕得魚驚不應(yīng)人。搖晃（）玩耍（）觀察（）用勁（）例：張開(kāi)（合攏）筆陡（）勞累（）甜蜜（）安靜（)七、選詞填空。（3分）居然果然竟然（1）這樣長(zhǎng)的公路（）只用八天的時(shí)間就修完了。（2）我真沒(méi)想到他（）會(huì)做出這樣的事來(lái)。（3）今天下午，媽媽（）帶我去看電影了。八、仿寫詞語(yǔ)。（6分）白發(fā)蒼蒼（）（）（）笑呵呵（）（）（九、根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。（3分）1、形容很規(guī)矩、很莊重。（）2、引起人的注意，使人把視線集中在一點(diǎn)上。（）3、各種各樣的色彩燦爛而美麗。（）十、讀下面的句子，用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫句子。（4分）①我和老爺爺、還有爸爸，終于都爬上了天都峰。??②我裝著一本正經(jīng)的樣子，喊：“謝廖沙！”????十一、按課文內(nèi)容填空。（10分）1、早晨，從（）上，從（）里，從一條條開(kāi)著（）和（）的小路上，走來(lái)了許多小學(xué)生，有（）的，有景頗族的，有（）和德昂族的，還有（）的。2、你們這（）真有意思，都會(huì)從別人身上（力量。十二、閱讀下面一段話，回答后面的問(wèn)題。（12分）有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時(shí)候，我看見(jiàn)草地是金色的。傍晚的時(shí)候，草地又變綠了。這是為什么呢？我來(lái)到草地上，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來(lái)，蒲公英的花就（向像）我們的手掌，可以張開(kāi)、合上?；ǘ鋸堥_(kāi)時(shí)它是金色的草地也是金色的花朵合攏時(shí)金色的花瓣被包住草地就變成綠色的了1、把括號(hào)里不正確的字劃去。（1分）2、給最后一句話加上標(biāo)點(diǎn)。（3分）3、從文中找出一對(duì)反義詞：（）（）（2分）4、用“//”把這段話分成兩層，并寫出每層的意思。（6分）第一層：。第二層：。十三、課外閱讀。16分走進(jìn)學(xué)校大門，就看見(jiàn)一座美麗的大花壇。春天，花壇里碧桃伸出新枝條，粉紅的花朵，爭(zhēng)先恐后地向人們?cè)V說(shuō)自己的美麗。夏天，幾株柳樹(shù)環(huán)繞在花壇四周，像守衛(wèi)祖國(guó)的鋼鐵戰(zhàn)士，使人感到清爽和愜意。秋天，一株株五顏六色的菊花怒放。美極了！冬天，花壇里的紅梅冒著嚴(yán)寒預(yù)報(bào)著春的消息。一年四季，學(xué)校大花壇里的美麗陪伴我們每一天。1、短文有（）個(gè)自然段。

2、給短文擬個(gè)合適的題目。3、文章按順序?qū)懥怂姆N事物。4、文章的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：。5、用“”畫出比喻句，用“”畫出擬人句。華濱教學(xué)點(diǎn)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元測(cè)試題姓名：、讀拼音，寫漢字。（10分）jljiajljiaojuankaochdxiongpdzhenjingjuan(cang(fa散步試卷juan(zang()fajuan(cang(fa散步試卷juan(zang()fa()()()()()micangllsh!lfixlngssanbdyangwang()()()()()二、寫出加點(diǎn)字的讀音。（8分）停當(dāng)．（）轉(zhuǎn)．告（)鞠躬．（）面包渣．（)流域．（?）隕．石（?)婉．轉(zhuǎn)（?）攝．影師（?)三、組詞。（10分）郊（)惜()誠(chéng)()秘()消()膠（)借()城()密()悄()四、多音字組詞（6分）嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)（五、照樣子，寫詞語(yǔ)。（4分）自言自語(yǔ)（）轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)（六、在括號(hào)里填上合適的詞。（8分）一（）攝影師三（）灰雀五（）電車一（）雜志社兩（）照相機(jī)六（）石頭一（）朋友一（）白發(fā)七、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。（4分）著名（）喜愛(ài)（）明媚（）震驚（)八、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)。（7分）1、小男孩擺弄了很久很久說(shuō)一切準(zhǔn)備停當(dāng)2、一定會(huì)飛回來(lái)男孩肯定地說(shuō)3、是的小男孩站起來(lái)鞠了個(gè)躬請(qǐng)讓我進(jìn)去吧九、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（6分）一就無(wú)論還是女口果就1、（）我忘記了這件事，明天（）應(yīng)該向她道歉。2、（）聽(tīng)到小伙伴的腳步聲，他（）悄悄圍著大石頭躲閃。3、（）是凜冽的寒冬，（）炎熱的酷暑；一聽(tīng)到雞叫，他們立刻起床練武。十、選詞填空（10分）贊美贊揚(yáng)1、老師（）張強(qiáng)同學(xué)的字寫得好。2、同學(xué)們高聲（）我們偉大的祖國(guó)。檢查檢驗(yàn)檢修3、我們做完作業(yè)后要多（）。4、廠里的機(jī)器壞了，爸爸要加班（）機(jī)器。5、爸爸的工作是專門（）產(chǎn)品合不合格。十一、按課文內(nèi)容填空。（10分）1、（），天才在于積累。2、世上無(wú)難事，（）。3、為（）而讀書。4、任何成就都是（）的結(jié)果。5、（）是我國(guó)著名的地質(zhì)學(xué)家。十二、閱讀短文，回答問(wèn)題。（26分）聞雞起舞晉朝的時(shí)候，一個(gè)叫祖逖的青年，與好友劉琨住在一起。天夜里，祖逖翻來(lái)覆去睡不著。他想，怎樣才能為祖國(guó)效力呢？到了后半夜，他聽(tīng)到雞叫的聲音，受到啟發(fā)，決心練就過(guò)硬的本領(lǐng)，報(bào)效祖國(guó)。于是，他提醒劉琨，兩個(gè)人起床到院子里練習(xí)武藝。祖逖手執(zhí)長(zhǎng)劍，劉琨手揮大刀，認(rèn)真的揮舞起來(lái)。從此以后，無(wú)論是凜冽的寒冬，還是炎熱的酷暑；無(wú)論是刮風(fēng)，還是下雨，一聽(tīng)到雞叫，他們就立刻起身練武。由于勤學(xué)苦練，他們的武藝都很高

強(qiáng)。后來(lái)，祖逖當(dāng)上了將軍。他帶領(lǐng)的隊(duì)伍紀(jì)律嚴(yán)明，作戰(zhàn)勇敢，打了不少勝仗得到了老百姓的支持和擁護(hù)。1、短文共有（）個(gè)自然段。主要講了（和）的故事。2、“聞雞起舞”的意思是。我還能寫出帶有動(dòng)物名稱的成語(yǔ)（至少2個(gè)）4分）3、用“—”畫出祖逖刻苦練功的句子。（2分）“小博士”黃煒是北京翠微路小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生他知道的東西可多了同學(xué)們都叫他小博士。“小博士”有個(gè)習(xí)慣：對(duì)什么事都要打破沙鍋問(wèn)到底。比如，他看到鬧鐘一上弦就走，就想找出它的噢秘啊。于是，他把家里的鬧鐘悄悄地拆開(kāi)，觀察內(nèi)部結(jié)構(gòu)他又看到半導(dǎo)體收音機(jī)能發(fā)出聲響，就把它打開(kāi)，仔細(xì)研究。現(xiàn)在，家里的收音機(jī)壞了，他還能修理哩！黃煒喜歡閱讀自然科學(xué)讀物。他常常把學(xué)到的知識(shí)繪聲繪色地講給同學(xué)聽(tīng)：從宇宙，地球，講到古猿進(jìn)化到人；從人們最出用手指計(jì)數(shù)，講到現(xiàn)在的大型計(jì)算機(jī)；從古人夢(mèng)想的空中駕云，講到宇宙飛船，外星人，飛碟和星際旅行……他還善于觀察周圍的事物。從天空中的風(fēng)云變幻，到地上的螞蟻筑窩…正是因?yàn)辄S煒有勤學(xué)好問(wèn)的精神和細(xì)心觀察的好習(xí)慣，使他成為了同學(xué)們當(dāng)中的“小博士”。1、把第一自然段所缺的標(biāo)點(diǎn)補(bǔ)上。（4分）2、根據(jù)原文在括號(hào)里填上合適的字。（3分）繪（）繪（）風(fēng)云（）（）繪（）繪（）風(fēng)云（）（））學(xué)（）問(wèn)3、黃煒為什么能成為同學(xué)們當(dāng)中的“小博士”？（3分）4、談?wù)勀汩喿x后的感受吧！（3分）華濱教學(xué)點(diǎn)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元測(cè)試題姓名一、看拼音寫詞語(yǔ)。（8分）yiranyanrebenpao?、\jlXUjingxin()()()()()xunzhaoxiwangsou?/1?/j^liangshuangmofang()()()()()二、巧填同音字。（6分）yi??—jiayou(）鄉(xiāng)()法(）菜回（)()節(jié)(）票luoxianmei()卜()后(）花()筐神()一（）郵票三、我會(huì)做,我還會(huì)選?。?分）mo()fang()sang()磨坊喪mo()fang()sang()小鳥(niǎo)扇（shdnshdn）動(dòng)著翅膀在天空中飛來(lái)飛去。爺爺手里握著一把扇（shdnshan）子。秋雨像把鑰匙，趁你沒(méi)（momei）留意，把秋的大門打開(kāi)了。這場(chǎng)雨太大了，路上的積水沒(méi)（momei）過(guò)了膝蓋。四、比一比，再組詞。（5分）緊（）揚(yáng)（）億（）遍（）搖

紫（）楊（）憶（）篇（）遙（）五、把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整。（6分）()頭(）氣大（)失()()()繽紛千（）萬(wàn)()翩（)()()自()自()六、秋天是一個(gè)多彩的季節(jié)，我能寫出好多表示顏色的詞。（6分）黃金黃（)()()紅火紅（)()()綠嫩綠（)()()藍(lán)寶藍(lán)（)()()七、我會(huì)填(9分)匆匆地（)快活地（）悄悄地（)拼命地（)輕輕地（)好奇地()甜甜地（)認(rèn)真地（)大膽地（）八、默寫古詩(shī)，并按要求作答：（21分）夜書所見(jiàn)九月九日憶山東兄弟,。,。九、閱讀（一）課文部分（15分）秋天的雨有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹(shù),,,扇走了。它把紅色給了楓樹(shù)，,飄哇飄哇，。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹(shù)的，橘子、柿子，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……。1、本段文字選自課文《》，請(qǐng)用“”畫出本段的中心句。2、理解詞語(yǔ)的意思，或者用下面的詞語(yǔ)各說(shuō)一句話⑴五彩繽紛：⑵頻頻：3、這段話中表示顏色的詞語(yǔ)有：4、文中運(yùn)用了多種修辭方法才將秋天的雨描繪的如此美麗，請(qǐng)從短文當(dāng)中找出比喻句和擬人句各一個(gè)，并摘抄在下面。⑴比喻句：-這句話是把比作了⑵擬人句：這樣寫的好處是6、文中省略號(hào)的作用是，你能試著把省略號(hào)省略的內(nèi)容補(bǔ)充上去嗎？十、閱讀短文，回答問(wèn)題（13）金秋時(shí)節(jié)，桔子成熟了，青綠的幼果長(zhǎng)大變黃了。經(jīng)過(guò)一陣秋雨的洗滌（dD,枝葉顯得更（gdn,gdng）加翠綠，在金色陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，好像涂了一層蠟似（si,shi）的。桔子在雨露（ld,l6u）的滋潤(rùn)下，顏色變得更加鮮艷了。那一個(gè)個(gè)黃澄澄、沉甸甸的大（密，蜜）桔掛滿枝頭，把桔樹(shù)壓彎了腰，好像在向我招手致意。枝頭上那一個(gè)個(gè)燈籠似的桔子引來(lái)了美麗的花蝴蝶，它們互相嬉（xl）戲、飛舞。五顏六色的小鳥(niǎo)在桔園上空盤旋，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。好一派迷人的桔園豐收景象！1、劃去括號(hào)內(nèi)用得不正確的拼音或生字。（2分）2、這篇短文中有一句話概括了全文的主要意思，請(qǐng)你找出來(lái)，用橫線畫出來(lái)。（2分）3、給這段話加上一個(gè)合適的題目，寫在短文前的橫線上。（2分）

4、將文中描寫顏色的詞語(yǔ)抄寫下來(lái)。(2分)5、抄寫文中的一個(gè)比喻句。(3分)在這句話中，把比作了6、用波浪線畫出文中的擬人句。(2分)華濱教學(xué)點(diǎn)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第四單元測(cè)試題姓名一、、讀拼音，寫詞語(yǔ)。10分xiujiantulcezhidaishiyanbaifangzheng;qidouyan()()()()()()jiaonensuxing/?\wanjushiyixiweizhunquewuwu()()()()()()二、組詞。10分阻()燥()鏡()致()輪()()辨()粗()操()境()到()論()坪()辯()三、寫出下面字的不同讀音，再組詞。10分悶()看()磨()幾____()調(diào)_()()()()___()_()四、我能把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(9分)爭(zhēng)()斗()準(zhǔn)確()()()然7\、、()放()人()目千里()()()()一現(xiàn)五彩()()一()正()五、選詞填空。8分不是……而是……如果……就……除了……還有因?yàn)椤圆皇恰恰绻汀恕€有因?yàn)椤?、他發(fā)現(xiàn)，（）我們平時(shí)看到的世界，（）一個(gè)平時(shí)看不到的世界。2、蜜蜂回家靠的（）超常的記憶力，（）一種無(wú)法解釋的本能。3、（）蜜源離蜂箱不到一百米，它們（）在蜂巢上方跳“圓舞”。4、有的花（）需要昆蟲(chóng)傳播花粉才能結(jié)出種子，（）它們開(kāi)花時(shí)間往往跟昆蟲(chóng)活動(dòng)時(shí)間相吻合。（發(fā)明發(fā)現(xiàn)）（陸續(xù)繼續(xù)）1、牛頓觀察落地的蘋果，（）了地球有吸引力。2、魯班觀察帶齒的草葉，（）了鋸子。3、我們向那房子跑去，（）尋找我們的“幸福鳥(niǎo)”。4、這些花會(huì)在二十四小時(shí)內(nèi)（）開(kāi)放。六、課文用不同的方法來(lái)表達(dá)鮮花的開(kāi)放。我來(lái)填一填，再體會(huì)體會(huì)。（9分）例：牽?；ù灯鹆俗仙男±?。TOC\o"1-5"\h\z薔薇。睡蓮。萬(wàn)壽菊。煙草花。月光花。曇花。七、按原文填空。111、植物開(kāi)花的時(shí)間，與、、有著密切的關(guān)系。2、蜜蜂具有（）方向，靠的不是（），而是一種我無(wú)法解釋的（）。3、你只要看看什么花（）開(kāi)放，就知道（）是幾點(diǎn)鐘，這是不是很有趣？4、（），十月蘿卜上秤稱。（），臘月蒜苗正泛青。5、列文虎克玩（），玩出了大名堂，他最早發(fā)現(xiàn)了（）。八、閱讀短文，完成后面地題目。（一）根系每棵植物的根的總和，叫根系。植物的根系是十分龐大的。據(jù)書上記載：一棵發(fā)育充分的冬黑麥，在抽穗期共有1400萬(wàn)條根，如果把這些根一條條連起來(lái)，總長(zhǎng)度可達(dá)600千米以上。一棵只生長(zhǎng)了一米的蘋果樹(shù)苗，它的根系竟有38000條側(cè)根。植物不僅有很多根，而且根扎得很深，如甜菜得根可以入土3米，苜蓿的根可以入土5米，在沙漠中生活的一種叫駱駝刺的植物，它的根可以入土20米以上。此外，許多植物根系延伸的直徑可以達(dá)到3米，而向日葵的根系可以向四周延伸5米，一種青香蕉蘋果樹(shù)的根系向四周延伸的直徑可以達(dá)到27米，比樹(shù)冠還大3——5米。1、根系是指什么