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精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》總結(jié)全國教育工作會議和中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革,全國推進素質(zhì)教育的決定明確指出:健康的體魄是青少年未來為祖國、為人民服務(wù)的基本前提,學(xué)校教育要樹立健康第一的思想。為了貫徹這一教育方針精神,落實教育部、國家體育總局聯(lián)合分布的《中小學(xué)生體質(zhì)健康標準》的要求,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,制定實施《學(xué)校體質(zhì)健康標準》的計劃,配備了各種測試儀器,因地制宜開展各項體育活動,取得了一定的成效?,F(xiàn)在談?wù)劸唧w操作中的做法:一、領(lǐng)導(dǎo)重視,統(tǒng)一認識。通過學(xué)校板報、體育課教學(xué)以及學(xué)校晨會時間等大力宣傳學(xué)生體質(zhì)健康標準的目的,意義,號召全校學(xué)生共同學(xué)習(xí)、共同參與,把實施體質(zhì)健康標準落到實處并推向新的高度。二、利用體育與健康課給學(xué)生充分講明體質(zhì)健康標準的測試內(nèi)容、項目、及評分方法。三、把“達標”的具體項目落實到每一節(jié)體育鍛煉課和課外活動中去,做到有目的、有計劃的實施。開展豐富多彩的體育活動比賽,檢查訓(xùn)練效果。四、關(guān)心體弱學(xué)生的營養(yǎng)和肥胖學(xué)生的體重情況,必要時與家長聯(lián)系,爭取家長的支持與配合。五、動員學(xué)生利用周末及假期時間,進行鍛煉,如:立定跳遠、跳繩、踢毽、爬山等體育活動,使每個學(xué)生鍛煉時間有所增加,提高他們的身體素質(zhì)和鍛煉能力。學(xué)生體育活動訓(xùn)練常抓不懈,為確保工作的正常進行,還和家長進行溝通,爭取多方位配合,引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的生活飲食習(xí)慣,加強體育衛(wèi)生鍛煉,為加強學(xué)生體育運動素質(zhì)打下堅實的基礎(chǔ)。六、嚴格兩課和“兩操”的考勤制度。堅持上好“二課”“兩操”并嚴格基本訓(xùn)練。體育課內(nèi)嚴格按照學(xué)校計劃上好每一節(jié)課,嚴格進行站立,行走,跑步等基本步伐訓(xùn)練和上肢,軀體和基本姿態(tài)訓(xùn)練,同時要求保持一定的重復(fù)量次和正確姿態(tài)的持續(xù)時間,以建立起良好的肌肉發(fā)力控制能力;體育課外每周都安排體育活動課,按課表安排鍛煉,班主任組織學(xué)生活動,體育老師負責指導(dǎo)鍛煉,做到周周有活動,節(jié)節(jié)有新內(nèi)容,課課有收獲。七、加強體育設(shè)施的硬件建設(shè)。對陳舊老化、精度不高的體育用品進行了整修處理,增添一些常用的體育器械。當然,在《標準》實施的過程中也存在和反映出了一些具體問題。通過測試調(diào)查,結(jié)果表明,學(xué)生的體質(zhì)健康的現(xiàn)狀不容樂觀,主要表現(xiàn)如下幾個方面:1、學(xué)生體能素質(zhì)下降。學(xué)生的速度、耐力、柔韌性、爆發(fā)力和力量等素質(zhì)均出現(xiàn)全面下降,除反映速度素質(zhì)的50米跑成績下降幅度較小外,其余各方面素質(zhì)下降幅度較為明顯。2、肥胖學(xué)生增多,特別是低年級肥胖增長更快。3、從坐位體前屈及格人數(shù)看,學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性還有待于提高。特別是水平三學(xué)生較為突出。4、反映肺功能的肺活量有下降趨勢。學(xué)生體質(zhì)健康方面存在的問題其原因是多方面的,但造成學(xué)生身體下降,特別是耐力、柔韌性、力量和肺活量持續(xù)下降的重要原因之一是學(xué)生體育鍛煉不足,包括鍛煉時間和強度均不夠,尤其是學(xué)校組織的課外體育活動少。所帶學(xué)校體育活動興趣隊學(xué)生不能得到保障,存在重重智育輕體育的嚴重現(xiàn)象。而隨著人民生活水平普遍改善帶來的熱量攝入過多,飲食結(jié)構(gòu)和習(xí)慣也不合理,也是導(dǎo)致學(xué)生肥胖,身體素質(zhì)下降的主要原因之一。八、對實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》幾點想法:1、要把《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的推進工作,作為加強學(xué)校體育工作的武器,各級管理層面和領(lǐng)導(dǎo)小組認識上要進一步到位,抓住《標準》實施的契機,來提升學(xué)校體育工作。2、加強體育教師計算機運用水平的培訓(xùn),在《標準》的測試過程中逐步要想全面智能化管理統(tǒng)計發(fā)展,提高體育教育教學(xué)現(xiàn)代化水平。3、《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的推行要與實施《體育與健康》的新課程標準相結(jié)合起來,要將“健康第一”的指導(dǎo)思想落實到實處,要把精力集中到推進學(xué)生經(jīng)常鍛煉的環(huán)節(jié)上,防止和克服考什么,教什么,只抓“達標”,不管鍛煉過程的本末倒置的做法??傊倚嵤秾W(xué)生體質(zhì)健康標準》四年以來,摸索到了一些成功的經(jīng)驗和遇到了一些實際操作中的困難,我校將不斷總結(jié)
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