讀后感寫(xiě)作指導(dǎo)課件

讀后而“感”，讀“感”結(jié)合——“讀后感”寫(xiě)作指導(dǎo)

讀后感，就是我們?cè)陂喿x了一本書(shū)或一篇文章，甚至是一句段話(huà)后，把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。我們?cè)谧x的基礎(chǔ)上，從書(shū)中領(lǐng)悟出來(lái)的道理或精湛的思想，引發(fā)的思考與聯(lián)想，激起的對(duì)某些丑惡現(xiàn)象的抨擊。這些就是“感”。讀后感，從某種程度上說(shuō)屬于議論文，也就是說(shuō)它基本上也要表達(dá)作者的觀點(diǎn)和態(tài)度。

什么是“讀后感”？【寫(xiě)作指導(dǎo)】

讀后感四步曲引議聯(lián)結(jié)圍繞感點(diǎn)簡(jiǎn)析引文聯(lián)系實(shí)際總結(jié)全文引用原文亮出感點(diǎn)證明感點(diǎn)升華感點(diǎn)第二步：感點(diǎn)——議

緊承“述讀”所引述的材料，針對(duì)材料進(jìn)行評(píng)析，既可就事論事對(duì)所“引”的內(nèi)容作一番分析；也可以由現(xiàn)象到本質(zhì)，由個(gè)別到一般的作一番挖掘；對(duì)寓意深的材料更要深入剖析，然后水到渠成地“亮”出自己的感點(diǎn)，也就是中心論點(diǎn)。第三步：發(fā)感——聯(lián)

“發(fā)感”就是對(duì)“感點(diǎn)”——中心論點(diǎn)——進(jìn)行論證。這一部分是讀后感的主體部分，是對(duì)感點(diǎn)的闡述，通過(guò)擺事實(shí)、講道理證明感點(diǎn)的正確性，或正面論、反面證證明感點(diǎn)的合理性。需要強(qiáng)調(diào)的是，所擺的事實(shí)、所講的道理都要圍繞感點(diǎn)來(lái)展開(kāi)，而不能游離于感點(diǎn)之外。否則，就會(huì)不知所云，下筆千言，離題萬(wàn)里。

第四步：結(jié)感——結(jié)

結(jié)感是收束全文，既可以回應(yīng)前文，強(qiáng)調(diào)感點(diǎn)；也可以提出希望，發(fā)出號(hào)召。但不管這樣結(jié)尾，都要與前面的幾個(gè)部分構(gòu)成一個(gè)有機(jī)整體，不能是橫空出世；也要結(jié)得自然，順理成章收束全篇。范文導(dǎo)航究竟做一個(gè)怎樣的人

——讀《有的人》有感

《有的人》發(fā)表至今已近半個(gè)世紀(jì)了，卻依然閃爍著耀眼的光芒。“有的人/俯下身子給人民當(dāng)牛馬”；“有的人/情愿作野草，等著地下的火燒”；“有的人/他活著為了多數(shù)人更好地活。”這些詩(shī)句刻畫(huà)出魯迅先生的光輝形象，熱情地歌頌了魯迅先生“俯首甘為孺子?！钡墨I(xiàn)身精神。（圍繞感點(diǎn)，引用原文）讀了這首詩(shī)，有一個(gè)傳統(tǒng)的命題值得我們嚴(yán)肅地思考。這就是，你究竟想做一個(gè)什么樣的人？是像魯迅先生一樣甘為“孺子牛”無(wú)私奉獻(xiàn)，還是蠅營(yíng)狗茍、貪婪索取？答案是：人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。（簡(jiǎn)析引文，亮出感點(diǎn)）改革開(kāi)放，傳統(tǒng)文化受到強(qiáng)烈沖擊，人們的倫理道德、價(jià)值取向出現(xiàn)滑坡，講金錢(qián)的多了，講奉獻(xiàn)的少了。是共產(chǎn)黨人用自己的行動(dòng)矯正這一偏差，是共產(chǎn)黨人用榜樣的力量推動(dòng)時(shí)代的進(jìn)步?？追鄙?，拋妻別母，兩次來(lái)到雪域高原。在擔(dān)任阿里地委書(shū)記時(shí)，足跡遍及阿里每個(gè)角落。油燈下，構(gòu)思阿里經(jīng)濟(jì)發(fā)展藍(lán)圖；帳篷里，脫下毛衣為藏族阿媽御寒；醫(yī)院里，幾次為救助孤兒而慷慨獻(xiàn)血。這種全心全意為人民服務(wù)的高尚人格，得到了全國(guó)人民的愛(ài)戴。還有上海的許虎，北京的李素麗等人，他們都是“俯下身子給人民當(dāng)牛馬”的典型，他們的感人事跡就是對(duì)“人生價(jià)值是什么”這一命題的最好詮釋。（聯(lián)系實(shí)際，闡明觀點(diǎn)）寫(xiě)讀后感應(yīng)注意以下問(wèn)題：

一是要重視“讀”在“讀”與“感”的關(guān)系中，“讀”是“感”的前提、基礎(chǔ)；“感”是“讀”的延伸或者說(shuō)結(jié)果。必須先“讀”而后“感”，不“讀”則無(wú)“感”。因此，要寫(xiě)讀后感首先要讀懂原文，要準(zhǔn)確把握原文的基本內(nèi)容，正確理解原文的中心思想和關(guān)鍵語(yǔ)句的含義，深入體會(huì)作者的寫(xiě)作目的和文中表達(dá)的思想感