二年級親子共讀心得體會5篇

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二年級親子共讀心得體會篇1

讀了這篇文章，我變更了對學習的態(tài)度。

那是七年級上冊的時候了。我們班的每個同學都有一臺自己的手機。每當下課的時候同學們都津津有味地聊起手機里嬉戲，逐漸地我也融入到了手機的部隊中去。每當周末回到家，放下書包，第一件事就是上樓拿手機玩。一玩就是一個小時，媽媽看不下去開頭罵我了，我才依依不舍地把手機放好。由于沉迷于手機里的嬉戲，所以老師布置的作業(yè)也沒有按時完成。我的勞績也隨之下降，甚至還展現(xiàn)了一點厭學的心緒。

但自從學習了《紫藤蘿瀑布》這篇文章，文中的這一句“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的?！笔刮翌D生悔意，羞愧難當，于是我務必有所變更了：要珍時間，學好學識。

于是我端正了學習態(tài)度，專心地聽課，在校期間堅決不再玩手機，周末回到家，我也把手機里的害人的嬉戲刪了，嚴格規(guī)劃起了自己的學習生活時間，學習勞績也終究趕了上來。

是啊，遇到不幸的時候，不能被厄運壓倒，要對生命的美好和長久保持堅強的信念。

有人能珍惜好時間，珍愛生命。但有些人卻做不到，用生命在開玩笑。就如前段時間網上傳的一那么新聞，一位高校的大學生因被詐騙了近萬元，想不開就跳樓自殺了……這是一條多么令人恐懼的新聞，連一名素質那么高的大學生都會為了近萬元而跳樓自殺，這么不珍愛自己的生命。相反，固執(zhí)的紫藤蘿卻擁有美好的生命力。但在現(xiàn)實生活中，能有幾個人好好地珍惜時間和生命。

讀著《紫藤蘿瀑布》，我愈加明白了：遇到不幸的時候，不能被厄運壓倒，要對生命的美好和長久保持堅強的信念，要珍惜時間和生命。

二年級親子共讀心得體會篇2

“不幸，是天才進步的階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵?！卑蜖栐厝缡钦f。

路遙先生筆下的《平凡的世界》，寫出了平平淡淡、普普遍通的陜北農村世故，還有改革更迭之時的滄桑狼狽，以及一覽無遺的喜悅驚喜。

孫少安、少平一家，起初同那時中國千千萬萬農村家庭一樣，被貧困的枷鎖壓得舉步維艱。不幸，仿佛已在孫家生根開花，貌似窮一輩子早已注定。少安、少平不是天才，但至少不是弱者。不管選擇致富追求揚眉吐氣的方式為何種，他們都開啟了枷鎖，走進了新天地，走出了一番自己的人生。不幸，不是束縛，反而是一種動力。

我們都活在這般紅塵十丈，都是為自己的七彩理想而奔波的蕓蕓眾生。同時，也是普遍的，平凡的世界之人。我們在一次次的奮斗和努力中，收獲喜悅與得志，在一次次不幸中選擇采納。這便是我們的生活，平凡而又令人感動。在這等平凡的世界做著平凡之事，活出自己的平凡人生。

有人貌似總是想在人海中脫穎而出，貌似總是在標榜著一份孤傲，想做不一樣的，不同于眾生之人。殊不知，在平淡之中開出七彩之花，這才是精彩的人生。像少平一樣，時刻不忘學習，讀書，對人對物懷揣一顆感恩之心，不隨世俗漂流;像少安一樣，時刻不忘本，致富不僅為了自己，更為了同時處于在水深炎熱之中的貧苦人民，恪守農人之心。我覺得這才是人生，這才是平凡的人生，才是幸福的人生，絕非平庸。

“我們原是自由遨游的鳥兒，飛去吧，飛到那烏云背后的山巒，飛到那里，到那藍色的海洋，只有風在飄動，還有我作伴。”

我們原是鳥兒，自由的鳥兒，貧困并不能束縛住敬仰大山大海的心。我佩服少平，同時我也想像少平一樣，不執(zhí)于苦，不執(zhí)于樂。在任何悲歡離散之中，記住自己的理想，從不動搖，從不被不幸所壓倒。老天從不會眷顧不努力之人，就像東拉河兩岸的農人一樣，不出門闖蕩，怎會嘗到生活百味瓶的苦與甜。

一馬平川的大道上，平凡的事如四季般輪回持續(xù)著。東拉河時而奔騰，時而緩慢，黃土高原上突來的大雨滋潤了農人世代相依的土地……

二年級親子共讀心得體會篇3

時光流瀉，歲月如歌，但記憶宛如一條綿延而深情的河流，悄悄地穿過凄愴的茫茫平野，欣悅的深深山谷，穿過生命中那些漫無止境的孤獨與寒冷，留下了一些難以忘卻的記憶。

女作家宗璞在體驗了個人、家庭、國家的浩劫之后，面對那樹盛開的、閃光的藤蘿，心中釋然了，焦慮與悲傷被輕輕抹去，獲得了暫時的精神的恬靜和喜悅。那神秘的藤蘿每每展現(xiàn)在我的眼前，我的心里。

盛開的紫藤蘿花是一片輝煌的淡紫色，似一條從空中發(fā)源的瀑布，把滾動的歡樂的生長的生命盡情綻放，在一個無人關注的角落。那是被禁錮十多年的生命在體驗了漫長而艱辛的等待后的勃發(fā)。那理應是含淚的笑靨，是含笑的淚眼。

從某種意義上說，人和花一樣，生命都是及其卑微和渺小的，都在經受著自然和人為的各種不幸和些許的幸運，也就是我們成為命運的東西，無力抵擋。從孩童時期開頭，我們就開頭被動地經受著生命的風吹雨打，不能低頭，不能放棄。我們把悲傷埋著心底，我們照舊屹立堅毅的身軀，直到有一天，我們連啼哭的才能都被迫放棄，以致于含著厭倦地心緒麻木地前行，甚至于連麻木都變成一種疲憊，被迫寧靜。生命只是放任他的生長，長，長，長……一向到他自然中斷。生命的不成預期性讓人局促而窘迫，無助而無力。我們渴望從別人身上攝取氣力，獲得和暖。我們務必結伴而行，跟親人，跟伙伴，跟國家，跟世界，跟全體的生命貼近，彼此激勵，共同向前。挨挨擠擠的生命，密密麻麻的生命，永不磨滅的生命……

每每讀到作家關于生命的篇章，我總不由得被深深觸動，那種砥礪生命的積極情懷每每給我氣力，讓我寧靜，促我向前!

二年級親子共讀心得體會篇4

從小到大我讀過不少的小說，有一些情節(jié)更加引人入勝的，讀之不愿放下的，卻沒有一本像路遙的絕筆之作——《平凡的世界》那么深入我心的?？雌渲幸粋€個平凡世界中平凡的人物，就如他們正生活在我的身邊。

讀完平凡的世界，我覺得可以用四個詞來概括這本書：苦難和奮斗，平凡和宏偉，而貫穿其中的是親情、友情、愛情。陳述了一個平凡人的奮斗歷程，一個平凡家庭的奮斗歷程。一個農人的生命同偉人的生命具有同樣的價值，普遍人的勞動同偉人的業(yè)績一樣宏偉，我能夠熟悉到平凡的人的平凡的生活是最宏偉的，能夠讓我在努力奮斗的同時指點自己保持一顆平凡的心。

全書字里行間流淌的全是濃濃的愛意，對土地，對父老鄉(xiāng)親的親情、友情、愛情。更加是孫少平，也是我最佩服的角色。一個出身卑微，家境極端惡劣的農村少年，一個忍辱奮進，不卑不亢的學子，又或者說，農村的孩子，因自卑而上進，以上進求尊嚴。少平平凡的一生，分化于農田、城市工地，還有煤煙四起的地下坑道中。

田曉霞的展現(xiàn)，給了少平的生活更加豐富的內容。關于她的章節(jié)，我都會一遍又一遍的通讀由于有她展現(xiàn)的時候，總會讓人覺得生活彌漫了陽光，有了她，少平就算生活再苦也還是幸福的。田曉霞是少平的一個夢，她的犧牲，讓人熟悉到這就是生活……總之，世間全體的真情都在這里得到了表達。我想起冰心曾說：“愛在左，情在右，走在生命的兩旁。隨時撒種，隨時開花，將這一路長徑點綴得花香迷漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛楚，有淚可落，卻不是凄涼。”這愛情，這友情，再加上一份親情，便確定可以使你的生命之樹翠綠繁茂。

由于有愛，有了溫情，有了氣力，世界變得如此美觀!生活在平凡的世界中的人們理應感到生活是美好的!

《平凡的世界》這本書，因把人物以及情節(jié)都刻畫的很真實。讓人仿佛置身于那個時代，體驗著那個時代的風風雨雨?？春笞屓撕苁軉l(fā)，回味無窮。

二年級親子共讀心得體會篇5

有人說，人生有三重境界，這三重境界可用一段彌漫禪機的語言來說明，是：看山是山，看水是水;看山不是山，看水不是水;看山還是山，看水還是水。我覺得自己讀《平凡的世界》仿佛也體驗了這三重境界!

第一次讀《平凡的世界》，那還是在校園里。我?guī)缀跻豢跉庾x完，可以毫不夸誕地說，這是我許久沒有遇到過的好書，它如此吸引我的理由，我想不外乎兩種感情——親切又激情。

和孫家兄弟一樣，我也是農人的孩子，自卑又自尊，平凡卻又渴望不平凡，努力想讓世人感受到自己的存在，可是，現(xiàn)實與夢想又是那樣的遙遠，心緒不免有些狂躁偏激，而又迷茫，讀完后的我精神上從未有過如此的充實，書中的人物一個又一個地不斷在我腦海中浮現(xiàn)：孫少安、孫少平兄弟倆，金波、田曉霞……哪一個不是通過勞動體驗到了創(chuàng)造的幸福?我覺得這本書是為我而寫的，他們直面生活，喜歡生活，不斷追求自己的幸福精神，讓我熱血沸騰!

是的，人可以困苦，由于我們有時無法選擇;人可以地位卑微，由于我們也曾經努力過;人也可以動搖，由于我們無法制止受傷。但是人決不能沒有精神!每個人都像天上的星星，能著名的星星終究少數(shù)，無需渴望你在他人眼中的亮度，盡管努力發(fā)光就好?！盎鸢央m然下垂，火舌卻一向向上燃燒”《平凡世界》就像一只熊熊燃燒的火把，照亮我前行的方向!讓我懂得：人們總會在大量地方遇到坎坷和磨難，但是，只要專心面對生活，努力過好每一天，那么，在平凡的世界里，也會有不平凡的的人生。

風景唯美!“人們驚異地察覺，街頭和河岸邊的柳樹不知不覺到抽出綠絲;桃杏樹的枝頭也已經綴滿了粉紅的花蕾。假設留心細看，那向陽坡的枯草間，已經冒住了一些青草的嫩芽。同時。

精神唯