




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
上海高考化學壓軸題專題復習——化學反應(yīng)速率與化學平衡的綜合一、化學反應(yīng)速率與化學平衡1.氧化劑H2O2在反應(yīng)時不產(chǎn)生污染物被稱為綠色氧化劑,因而受到人們越來越多的關(guān)注。I?某實驗小組以h2o2分解為例,探究濃度、催化劑、溶液酸堿性對反應(yīng)速率的影響。在常溫下按照如下表所示的方案完成實驗。實驗編號反應(yīng)物催化劑①10mL2%H2O2溶液無②10mL5%H2O2溶液無③10mL5%H2O2溶液1mL0.1mol?L-1FeCl3溶液④10mL5%H2O2溶液+少量HCI溶液1mL0.1mol?L-1FeCl3溶液⑤10mL5%H2O2溶液+少量NaOH溶液1mL0.1mol?L-1FeCl3溶液(1)實驗①和②的目的是。同學們進行實驗時沒有觀察到明顯現(xiàn)象而無法得出結(jié)論。資料顯示,通常條件下h2o2穩(wěn)定,不易分解。為了達到實驗目的,你對原實驗方案的改進方法是(填一種方法即可)。(2)實驗③④⑤中,測得生成氧氣的體積隨時間變化的關(guān)系如圖所示。分析該圖能夠得出的實驗結(jié)論是。II.資料顯示,某些金屬離子或金屬氧化物對H2O2的分解起催化作用。為比較Fe3+和CU2+對或來比較。(2)0.1gMnO2粉末加入50mLH2O2溶液中,在標準狀況下放出氣體的體積和時間的關(guān)系如圖所示。請解釋化學反應(yīng)速率變化的原因:。請計算h2o2的初始物質(zhì)的量濃度為(保留兩位有效數(shù)字)。為探究MnO2在此實驗中對H2O2的分解起催化作用,需補做下列實驗(無需寫出具體操作):a.;b.?!敬鸢浮刻骄繚舛葘Ψ磻?yīng)速率的影響向反應(yīng)物中加入等量同種催化劑(或?qū)⑹⒂蟹磻?yīng)物的試管放入同一熱水浴中)堿性環(huán)境能增大h2o2分解的速率,酸性環(huán)境能減小h2o2分解的速率相同時間內(nèi)產(chǎn)生02的體積生成相同體積02所需要的時間隨著反應(yīng)的進行,濃度減小,反應(yīng)速率減慢0.11mol?L-iMnO2的質(zhì)量有沒有改變MnO2的化學性質(zhì)有沒有改變【解析】【詳解】(1)實驗①和②中h2o2的濃度不同,其它條件相同,故實驗目的是探究濃度對反應(yīng)速率的影響;實驗時沒有觀察到明顯現(xiàn)象是因為反應(yīng)太慢,那么就要采取措施加快反應(yīng),可以向反應(yīng)物中加入等量同種催化劑或?qū)⑹⒂蟹磻?yīng)物的試管放入同一熱水浴中。從圖可以看出產(chǎn)生O2的最終體積相等,但溶液的酸堿性不同,反應(yīng)速率不同,在堿性環(huán)境能增大h2o2分解的速率,酸性環(huán)境能減小h2o2分解的速率。(1)通過測定O2的體積來比較h2o2的分解速率快慢時可以看相同時間內(nèi)產(chǎn)生o2的體積,或生成相同體積O2所需要的時間。從圖可以看出,反應(yīng)開始后,在相同的時間內(nèi)生成的O2的體積逐漸減小,反應(yīng)速率變慢,那么造成反應(yīng)變慢的原因是隨著反應(yīng)的進行,濃度減小,反應(yīng)速率減慢;反應(yīng)在進行到4min時O2的體積不再改變,說明反應(yīng)完全,生成O2的物質(zhì)的量為:60X10-3LF22.4L/mol=2.7X10-3mol,根據(jù)反應(yīng)2H2O2=2H2O+O2f,生成2.7X10-3molO2,需要消耗H2O2的物質(zhì)的量為5.4X10-3mol,則H2O2的物質(zhì)的量濃度為:5.4X10-3molF0.05L=0.11mol?L-1;要探究MnO2是不是起到催化作用,根據(jù)催化劑在反應(yīng)中的特點:反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)沒有發(fā)生改變,所以需要補做實驗來確定MnO2的質(zhì)量有沒有改變、MnO2的化學性質(zhì)有沒有改變。2.影響化學反應(yīng)速率的因素很多,某?;瘜W小組用實驗的方法進行探究。實驗一:他們只利用Cu、Fe、Mg和不同濃度的硫酸(0.5mol/L、2mol/L、18.4mol/L)。設(shè)計實驗方案來研究影響反應(yīng)速率的因素。甲同學研究的實驗報告如下表實驗步驟現(xiàn)象結(jié)論分別取等體積的2mol/L的硫酸于試管中②反應(yīng)速率Mg>Fe,Cu不反應(yīng)金屬的性質(zhì)越活潑,反應(yīng)速率越快甲同學表中實驗步驟②為甲同學的實驗目的是:在相同的溫度下,。實驗二:乙同學為了更精確的研究濃度對反應(yīng)速率的影響,利用下圖所示裝置進行定量實驗。乙同學在實驗中應(yīng)該測定的數(shù)據(jù)是。乙同學完成該實驗應(yīng)選用的實驗藥品是;該實驗中不選用某濃度的硫酸,理由是?!敬鸢浮糠謩e投入大小、形狀相同的Cu、Fe、Mg研究金屬(或反應(yīng)物)本身的性質(zhì)與反應(yīng)速率的關(guān)系一定時間內(nèi)產(chǎn)生氣體的體積(或產(chǎn)生一定體積的氣體所需時間)Mg(或Fe)和0.5mol/L硫酸和2mol/L硫酸常溫下Mg與18.4mol/L硫酸反應(yīng)生成S02,F(xiàn)e在18.4mol/L硫酸中鈍化【解析】【分析】要比較金屬和稀硫酸的反應(yīng)快慢,則應(yīng)該使金屬的形狀和大小都是相同的,即分別投入形狀、大小相同的Cu、Fe、Mg;根據(jù)步驟和現(xiàn)象,目的是探究金屬(反應(yīng)物)本身的性質(zhì)與反應(yīng)速率的關(guān)系;要定量研究,需要測定一定時間內(nèi)產(chǎn)生氣體的體積(或產(chǎn)生一定體積的氣體所需要的時間);濃硫酸和金屬反應(yīng)不能生成氫氣,而銅與稀硫酸又不反應(yīng),所以選擇的藥品是Mg(或Fe)、0.5ol/L硫酸和2mol/L硫酸。常溫下Mg與18.4mol/L硫酸反應(yīng)生成S02;Fe在18.4mol/L硫酸中鈍化。【詳解】根據(jù)表中的信息得出該同學的實驗目的是研究反應(yīng)物本身的性質(zhì)對反應(yīng)速率的關(guān)系對反應(yīng)速率的影響,根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,硫酸的濃度相同,不同金屬的規(guī)格應(yīng)相同,故答案為:分別投入大小、形狀相同的Al、Fe、Mg;根據(jù)表中的信息可知該同學的實驗目的是研究反應(yīng)物本身的性質(zhì)對反應(yīng)速率的關(guān)系對反應(yīng)速率的影響,故答案為:研究金屬(或反應(yīng)物)本身的性質(zhì)與反應(yīng)速率的關(guān)系;乙同學為了更精確地研究濃度對反應(yīng)速率的影響,根據(jù)速率公式可知應(yīng)該測定的實驗數(shù)據(jù)是測定一定時間產(chǎn)生氣體的體積或測定產(chǎn)生一定體積的氣體所需時間,故答案為:一定時間內(nèi)產(chǎn)生氣體的體積(或產(chǎn)生一定體積的氣體所需時間);(4)由題意可知實驗中應(yīng)選用的實驗藥品是金屬和酸,因濃硫酸和鐵發(fā)生鈍化現(xiàn)象而影響判斷,所以完成該實驗應(yīng)選用的實驗藥品是Mg(或Fe)和0.5mol/L、2mol/L的硫酸;常溫下,濃硫酸能夠使Fe鈍化,Mg發(fā)生氧化還原反應(yīng)不生成氫氣,而生成二氧化硫,不能判斷影響化學反應(yīng)速率的因素,故答案為:Mg(或Fe)和0.5mol/L、2mol/L的硫酸;常溫下Mg與18.4mol/L硫酸反應(yīng)生成SO2,F(xiàn)e在18.4mol/L硫酸中鈍化。3.為比較Fe3+和CU2+對H2O2分解的催化效果,某化學研究小組的同學分別設(shè)計了如圖1、2所示的實驗。請回答相關(guān)問題。(1)定性分析:如圖1可通過觀察,定性比較得出結(jié)論。有同學提出將FeCl3改為TOC\o"1-5"\h\z0.05mol/LFe2(SO4)3更為合理,其理由是。(2)定量分析:如圖2所示,實驗時均生成40mL氣體,其它可能影響實驗的因素均已忽略。實驗中需要測量的數(shù)據(jù)是。(3)加入0.10molMnO2粉末于50mLH2O2溶液中,在標準狀況下放出氣體的體積和時間的關(guān)系如圖3所示。寫出h2o2在二氧化錳作用下發(fā)生反應(yīng)的化學方程。實驗時放出氣體的總體積是mL。A、B、C、D各點反應(yīng)速率快慢的順序為:—>—>—>—。解釋反應(yīng)速率變化的原因。h2o2的初始物質(zhì)的量濃度是(請保留兩位有效數(shù)字)?!敬鸢浮慨a(chǎn)生氣泡的快慢消除陰離子不同對實驗的干擾產(chǎn)生40mL氣體所需的時間2巧0埋2H2O+O2個60DCBA隨著反應(yīng)的進行,H2O2濃度減小,反應(yīng)速率減慢0.11mol/L【解析】【詳解】⑴該反應(yīng)中產(chǎn)生氣體,所以可根據(jù)生成氣泡的快慢判斷;氯化鐵和硫酸銅中陰陽離子都不同,無法判斷是陰離子起作用還是陽離子起作用;硫酸鈉和硫酸銅陰離子相同,可以消除陰離子不同對實驗的干擾,答案為:兩支試管中產(chǎn)生氣泡的快慢;消除陰離子不同對實驗的干擾;⑵儀器名稱分液漏斗,檢查氣密性的方法:關(guān)閉分液漏斗的活塞,將注射器活塞向外拉出一段,過一會后看其是否回到原位;該反應(yīng)是通過生成氣體的反應(yīng)速率分析判斷的,所以①①實驗①②是探究對反應(yīng)速率的影響,表中Jt2(填“〉”、“=”或AV根據(jù)v=知,需要測量的數(shù)據(jù)是產(chǎn)生40ml氣體所需要的時間,答案為:分液漏斗,關(guān)At閉分液漏斗的活塞,將注射器活塞向外拉出一段,過一會后看其是否回到原位;產(chǎn)生40ml氣體所需要的時間。⑶從曲線的斜率可排知,反應(yīng)速率越來越小,因為反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度成正比,隨著反應(yīng)的進行,反應(yīng)物濃度逐漸降低,反應(yīng)速率逐漸減?。辉诙趸i作催化劑條件下,雙氧水分解生成水和氧氣,反應(yīng)方程式為:2H2O^^2H2O+O2個;根據(jù)圖象知,第4分鐘時,隨著時間的推移,氣體體積不變,所以實驗時放出氣體的總體積是60mL;AV根據(jù)圖象結(jié)合v=知,A、B、C、D各點反應(yīng)速率快慢的順序為D>C>B>A;At反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度成正比,隨著反應(yīng)的進行,反應(yīng)物濃度逐漸降低,反應(yīng)速率逐漸減小,設(shè)雙氧水的物質(zhì)的量為x,2H2O2H2O+O2個2mol22.4Lx0.06Lx=2molxx=2molx0.06L22.4L=0.0054mol,故答案為0.11molLi.所以其物質(zhì)的量濃度上囂:"=0.11mol故答案為0.11molLi.某研究性學習小組向一定量的NaHSO3溶液(加入少量淀粉)中加入稍過量的KIO3溶液,一段時間后,溶液突然變藍色。為進一步研究有關(guān)因素對反應(yīng)速率的影響,探究如下。(1)查閱資料知NaHSO3與過量KIO3反應(yīng)分為兩步進行,且其反應(yīng)速率主要由第一步反應(yīng)決定。已知第一步反應(yīng)的離子方程式為IO3-+3HSO3-===3SO42-+I-+3H+,則第二步反應(yīng)的離子方程式為。(2)通過測定溶液變藍所用時間來探究外界條件對該反應(yīng)速率的影響,記錄如下。編號0.01mol/LNaHSO3溶液/mL0.01mol/LKIO3溶液/mLH2O/mL反應(yīng)溫度/°c溶液變藍所用時間t/s①6.010.04.015t1②6.014.0015t2③6.0ab25t3“<”);②實驗①③是探究溫度對反應(yīng)速率的影響,表中a=,b=。、(3)將NaHSO3溶液與KIO3溶液在恒溫條件下混合,用速率檢測儀檢測出起始階段反應(yīng)速率逐漸增大。該小組對其原因提出如下假設(shè),請你完成假設(shè)二。假設(shè)一:生成的SO42-對反應(yīng)起催化作用;假設(shè)二:;4)請你設(shè)計實驗驗證上述假設(shè)一,完成下表中內(nèi)容。實驗步驟(不要求寫出具體操作過程)預期實驗現(xiàn)象和結(jié)論在燒杯甲中將一定量的NaHSO3溶液與kio3溶液混合,用速率檢測儀測定起始時的反應(yīng)速率V(甲)在燒杯乙中先加入少量①,其他條件與甲完全相同,用速率檢測儀測定起始時的反應(yīng)速率V(乙)若V(甲)V(乙),則假設(shè)一不成立若V(甲)V(乙),則假設(shè)一成立(填“〉”、“=”或“<”)【答案】IO3-+5I-+6H+=3I2+3H2OKIO3溶液的濃度>10.04.0生成的I-或H+對反應(yīng)起催化作用Na2SO4粉末=<【解析】【分析】【詳解】(1)根據(jù)信息,溶液變藍,說明產(chǎn)生I2,離子反應(yīng)方程式為:IO3-+5I-+6H+=312+3H2O;(2)探究影響反應(yīng)速率的因素,要求其他條件不變,通過①②對比,KIO3濃度不同,因此實驗探究kio3溶液的濃度對反應(yīng)速率的影響,濃度越高,反應(yīng)速率越快,即t]>t2,a=10.0,b=4.0;(3)生成的I-或H+對反應(yīng)起催化作用;(4)①研究SO42-做催化劑,因此①中加入Na2SO4粉末;②當反應(yīng)速率相等,假設(shè)一不相等,若v(甲)<v(乙),假設(shè)一成立。甲、乙兩個實驗小組利用KMnO4酸性溶液與H2C2O4溶液反應(yīng)研究影響反應(yīng)速率的因素。設(shè)計實驗方案如下(實驗中所用KMnO4溶液均已加入H2SO4):甲組:通過測定單位時間內(nèi)生成CO2氣體體積的大小來比較化學反應(yīng)速率的大小。某同學進行實驗,其中A、B的成分見表:序號A溶液B溶液①2mL0.2mol/LH2C2O4溶液4mL0.01mol/LKMnO4溶液②2mL0.1mol/LH2C2O4溶液4mL0.01mol/LKMnO4溶液③2mL0.2mol/LH2C2O4溶液4mL0.01mol/LKMnO4溶液和少量MnSO4(1)該反應(yīng)的離子方程式為;乙組:通過測定KMnO4溶液褪色所需時間的多少來比較化學反應(yīng)速率。為了探究KMnO4與h2c2o4濃度對反應(yīng)速率的影響,某同學在室溫下完成以下實驗實驗編號1234水/mL1050X0.5mol/LH2C2O4/mL5101050.2mol/LKMnO4/mL551010時間/s402010(2)X=___,4號實驗中始終沒有觀察到溶液褪色,你認為可能的原因是。(3)在實驗中發(fā)現(xiàn)高錳酸鉀酸性溶液和草酸溶液反應(yīng)時,開始一段時間反應(yīng)速率較慢,溶液褪色不明顯;但不久突然褪色,反應(yīng)速率明顯加快。某同學認為是放熱導致溶液溫度升高所致,重做3號實驗,測定過程中溶液不同時間的溫度,結(jié)果如表:時間/s051015202530溫度/°c2526262626.52727結(jié)合實驗目的與表中數(shù)據(jù),你得出的結(jié)論是。(4)從影響化學反應(yīng)速率的因素看,你的猜想還可能是的影響。若用實驗證明你的猜想,除了酸性高錳酸鉀溶液和草酸溶液外,還需要選擇的試劑最合理的是___。a.硫酸鉀b.水c.氯化錳d.硫酸錳【答案】5H2C2O4+2MnO4-+6H+=10CO2f+2Mn2++8H2O5H2C2O4的量太少,KMnO4過量反應(yīng)速率加快不是溫度的影響催化劑d【解析】【詳解】(1)KMnO4酸性溶液與H2C2O4溶液反應(yīng)生成二氧化碳、硫酸錳和水,該反應(yīng)的離子方程式為:5H2C2O4+2MnO4-+6H+=10CO2f+2Mn2++8H2O;(2)為了探究KMnO4與H2C2O4濃度對反應(yīng)速率的影響,實驗1-4中溶液的總體積應(yīng)該為20,則X=20-10-5=5;環(huán)境表中數(shù)據(jù)可知H2C2O4的量太少,KMnO4過量,所以4號實驗中始終沒有觀察到溶液褪色;(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)知,20s時溫度不最高,但20s前突然褪色,說明溫度不是反應(yīng)速率突然加快的原因;KMnO4與H2C2O4反應(yīng)生成硫酸錳,錳離子有催化作用,所以猜想還可能是催化劑的作用,要想驗證錳離子的催化作用,在做對比實驗時同時加入硫酸錳觀察反應(yīng)速率是否變化即可,答案選d?!军c睛】錳離子對于高錳酸鉀和草酸的反應(yīng)具有催化作用,在人教版選修四提到過,應(yīng)該熟記以便于以后的應(yīng)用。某實驗小組以H2O2分解為例,研究濃度、催化劑、溶液酸堿性對反應(yīng)速率的影響。在常溫下按照如下方案完成實驗。實驗編號反應(yīng)物催化劑①10mL2%H2O2溶液無②10mL5%H2O2溶液無③10mL5%H2O2溶液1mL0.1mol?L-1FeCI3溶液④10mL5%H2O2溶液+少量HCI溶液1mL0.1moI?L-1FeCI3溶液⑤10mL5%H2O2溶液+少量NaOH溶液1mL0.1moI?L-1FeCI3溶液TOC\o"1-5"\h\z催化劑能加快化學反應(yīng)速率的原因是。常溫下5%H2O2溶液的pH約為6,H2O2的電離方程式為。實驗①和②的目的是。實驗時由于沒有觀察到明顯現(xiàn)象而無法得出結(jié)論。資料顯示,通常條件下h2o2穩(wěn)定,不易分解。為了達到實驗目的,你對原實驗方案的改進是。實驗③、④、⑤中,測得生成氧氣的體積隨時間變化的關(guān)系如下圖。6MW6MW枳分析上圖能夠得出的實驗結(jié)論是
【答案】(1)降低了活化能(2)H2O29H++HO2-(3)探究濃度對反應(yīng)速率影響向反應(yīng)物中加入等量同種催化劑(或?qū)⑹⒂蟹磻?yīng)物的試管放入同一熱水浴中)(4)堿性環(huán)境能增大H2O2分解的速率,酸性環(huán)境能減小H2O2分解的速率【解析】分析:(1)催化劑改變反應(yīng)的途徑,降低反應(yīng)所需的活化能;(3)實驗①和②的濃度不同;為了便于比較,應(yīng)在相同的條件下利用一個變量來比較;(4)由圖可知,⑤的反應(yīng)速率最大,④的反應(yīng)速率最小,以此來解答。詳解:(1)催化劑改變反應(yīng)的途徑,降低反應(yīng)所需的活化能,從而加快反應(yīng)速率,故答案為降低了反應(yīng)的活化能;(2)H0的電離方程式為HO——■-H++HO-;(3)實驗①和②的22222濃度不同,則該實驗的目的為探究濃度對化學反應(yīng)速率的影響;為了便于比較,應(yīng)在相同的條件下利用一個變量來比較,則向反應(yīng)物中加入等量同種催化劑(或?qū)⑹⒂蟹磻?yīng)物的試管放在同一熱水浴中);(4)由圖可知,⑤的反應(yīng)速率最大,④的反應(yīng)速率最小,結(jié)合實驗方案可知,堿性環(huán)境能增大h2o2分解的速率,酸性環(huán)境能減小h2o2分解的速率。點睛:本題考查影響化學反應(yīng)速率的因素,較好的考查學生實驗設(shè)計、數(shù)據(jù)處理、圖象分析的綜合能力,題目難度中等,注意信息的利用即可解答。毒重石的主要成分BaCO3(含Ca2+、Mg2+、Fe3+等雜質(zhì)),實驗室利用毒重石制備BaCl?2H0的流程如下:22(1)毒重石用鹽酸浸取前需充分研磨,目的是。實驗室用37%的鹽TOC\o"1-5"\h\z酸配制15%的鹽酸,除量筒外還需使用下列儀器中的。a?燒杯b容量瓶c玻璃棒d.滴定管(2)加入NH?HO調(diào)節(jié)pH=8可除去(填離子符號),濾渣II中含(填化學32式)。加入HCO時應(yīng)避免過量,原因是。224已知:K(BaCO)=1.6X10-7,K(CaCO)=2.3X10-9sp24sp24Ca2+Mg2+Fe3+開始沉淀時的pH11.99.11.9完全沉淀時的pH13.911.13.2(3)利用間接酸堿滴定法可測定Ba2+的含量,實驗分兩步進行。已知:2CrO2-+2H+—Cr02-+H0Ba2++CrO2-—BaCrO/427244步驟I:移取xml—定濃度的NaCr0溶液于錐形瓶中,加入酸堿指示劑,用bmol?L-i24鹽酸標準液滴定至終點,測得滴加的鹽酸體積為VmL。0步驟II:移取ymLBaCl溶液于錐形瓶中,加入xmL與步驟I相同濃度的NaCr0溶液,待224Ba2+完全沉淀后,再加入酸堿指示劑,用bmol?L-i鹽酸標準液滴定至終點,測得滴加鹽酸的體積為沁。滴加鹽酸標準液時應(yīng)使用酸式滴定管,“0”刻度位于滴定管的(填“上方”或“下方”)。BaCl溶液的濃度為mol?L-i,若步驟II中滴加鹽酸時2有少量待測液濺出,Ba2+濃度測量值將(填“偏大”或“偏小”)?!敬鸢浮吭龃蠼佑|面積從而使反應(yīng)速率加快acFe3+Mg(OH)2、Ca(OH)2H2C2O4過量會b(V0-Vl)導致生成BaC2O4沉淀,產(chǎn)品的產(chǎn)量減少上方偏大24y【解析】【分析】制備BaCI2?2H2O的流程:毒重石的主要成分BaCO3(含Ca2+、Mg2+、Fe3+等雜質(zhì)),向其中加鹽酸溶解,碳酸鋇和鹽酸反應(yīng):BaCO3+2H+=Ba2++CO2個+H2O,然后加入氨水,調(diào)節(jié)溶液的pH為8,由于Fe3+完全沉淀時的pH為3.2,此時只有Fe3+完全沉淀,所以濾渣1為Fe(OH)3,溶液中主要含Ca2+、Mg2+、Ba2+,再加入氫氧化鈉溶液調(diào)節(jié)pH=12.5,Ca2+完全沉淀時的pH為13.9,Mg2+完全沉淀時的pH為11.1,Mg2+完全沉淀,Ca2+部分沉淀,濾渣II中含Mg(OH)2、Ca(OH)2;溶液中主要含Ca2+、Ba2+,然后再加入H2C2O4,得到CaC2O4沉淀,除去Ca2+,將濾液蒸發(fā)濃縮冷卻結(jié)晶可得到BaCI2?2H2O??梢酝ㄟ^增大固體反應(yīng)物的接觸面積方法增大反應(yīng)速率;根據(jù)配制物質(zhì)的量濃度溶液的要求確定需要使用的儀器;根據(jù)流程圖和表中數(shù)據(jù)分析加入NH3?H2O調(diào)節(jié)pH=8,利用不同金屬陽離子形成沉淀的pH的不同,確定沉淀的成分及去除的離子;結(jié)合加入H2C2O4的量的多少,分析發(fā)生的反應(yīng)及造成的影響;⑶根據(jù)滴定管的構(gòu)造分析0刻度在滴定管的位置;利用間接酸堿滴定法可測定Ba2+的含量,實驗分兩步進行,根據(jù)反應(yīng)中物質(zhì)的相應(yīng)量的關(guān)系,計算出BaCI2溶液的濃度;然后根據(jù)操作分析消耗標準溶液的體積多少,判斷誤差,據(jù)此判斷?!驹斀狻慷局厥枪腆w物質(zhì),由于化學反應(yīng)的速率與反應(yīng)物的接觸面積有關(guān),所以可以將毒重石在用鹽酸浸取前充分研磨的方法,增大反應(yīng)物的接觸面積,提高反應(yīng)速率;在實驗室用37%的鹽酸配置15%的鹽酸,需先計算出濃鹽酸的體積和水的體積,用量筒量??;濃鹽酸稀釋為稀鹽酸,需用燒杯作為容器,并用玻璃棒攪拌加速溶解,所以除量筒外還需使用量筒、玻璃棒,選項是ac;⑵根據(jù)流程圖和表中數(shù)據(jù)可知:Fe3+完全沉淀時的pH為3.2,加入氨水,調(diào)節(jié)溶液的pH為8,發(fā)生反應(yīng):Fe3++3NH3^H2O=Fe(OH)3^+3NH4+,F(xiàn)e3+完全沉淀,濾渣1為Fe(OH)3;加入氫氧化鈉調(diào)節(jié)pH=12.5,由于Ca2+完全沉淀時的pH為13.9,Mg2+完全沉淀時的pH為11.1,Mg2+完全沉淀,Ca2+部分沉淀,濾渣II中含Mg(OH)2、Ca(OH)2,溶液中主要含
Ca2+、Ba2+,KsP(BaC2O4)=1.6x10-7,KsP(CaC2O4)=2.3x10-9,易形成CaC2O4沉淀,加入H2C2O4時應(yīng)避免過量,防止CaC2O4沉淀完全后,過量的H2C2O4會導致生成BaC2O4沉淀,使產(chǎn)品的產(chǎn)量減少;(3)無論酸式還是堿式滴定管,0刻度都位于滴定管的上方;步驟II:待Ba2+完全沉淀后,再加入酸堿指示劑,用bmol/L鹽酸標準液滴定至終點,測得滴加鹽酸的體積為VTmL,則發(fā)生2CrO42-+2H+=Cr2O72-+H2O的鹽酸的物質(zhì)的量為:V1x10-3xbmol,步驟I:用bmol/L鹽酸標準液滴定至終點,測得滴加鹽酸體積為V0mL,加入的總鹽酸的物質(zhì)的量:V0x10-3xbmol,Ba2++CrO42-=BaCrO4(,與Ba2+反應(yīng)的CrO42-的物質(zhì)的量為V0xl0-3xbmol-VTxl0-3xbmol=(V0-V1)bx10-3mol,步驟II:移取ymLBaCl2溶液于錐形瓶中,所以BaCl2溶液的濃度n(V-V)bx10-3(V-V)b為:c(BaCl2)==0丄mol/L=01mol/L;若步驟II中滴加鹽酸時有少2Vyx10-3y量待測液濺出,則V]減小,使得Ba2+濃度測量值將偏大?!军c睛】本題考查了實驗室利用毒重石制備BaCl2?2H2O的設(shè)計方法,側(cè)重考查影響反應(yīng)速率的因素、實驗基本操作、沉淀溶解平衡的應(yīng)用等知識,實驗步驟結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)分析是解答的關(guān)鍵。時間時間8.用酸性KMnO4和H2C2O4(草酸)反應(yīng)研究影響反應(yīng)速率的因素,離子方程式為:2MnO4-+5H2C2O4+6H+=2Mn2++10CO2個+8H2O。某實驗小組欲通過測定單位時間內(nèi)生成CO2的速率,探究某種影響化學反應(yīng)速率的因素,設(shè)計方案如下(KMnO4溶液已酸化):實驗序號A溶液B溶液①20mL0.lmol?L-lH2C2O4溶液30mL0.01mol.L-lKMnO4溶液②20mL0.2mol?L-lH2C2O4溶液30mL0.01mol.L-lKMnO4溶液圖一圖二圖一該實驗探究的是對化學反應(yīng)速率的影響。相同時間內(nèi)針筒中所得CO2的體積大小關(guān)系是(填實驗序號)。⑵若實驗①在2min末注射器的活塞向右移動到了bmL的位置,則這段時間的反應(yīng)速率可表示為v(CO2)=mL/min。若實驗②在tmin收集了4.48x10-3LCO2(標準狀況下),貝VTOC\o"1-5"\h\ztmin末c(MnO4-)=。該小組同學發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速率總是如圖二,其中t]~t2時間內(nèi)速率變快的主要原因可能是:①、②。已知草酸是一種二元弱酸,其電離常數(shù)々=5.4x10-2、0=5.4x10-5,寫出草酸的電離方程式、。試從電離平衡移動的角度解釋K]?K2的原因?!敬鸢浮坎菟岬臐舛娶凇耽?b-20)/25.2x10—3mol/L產(chǎn)物Mn2+是反應(yīng)的催化劑反應(yīng)放熱H2C2O4=H++HC2O4-HC2O4-=H++C2O42—前一步電離出的H+對后面的電離有抑制作用【解析】試題分析:本題考查設(shè)計實驗方案探究外界條件對化學反應(yīng)速率的影響,化學反應(yīng)速率的計算以及外界條件對化學反應(yīng)速率的影響,多元弱酸的電離平衡。分析實驗①和實驗②,所用KMnO4溶液是等體積、等濃度,所用H2C2O4溶液體積相同、濃度不同,所以該實驗的目的是探究h2c2o4的濃度對化學反應(yīng)速率的影響。由于實驗①中h2c2o4溶液的濃度比實驗②中低,實驗①的反應(yīng)速率比實驗②慢,相同時間內(nèi)針筒中所得CO2的體積大小關(guān)系是②>①。實驗①向錐形瓶中加入20mL的H2C2O4溶液,活塞會向右移動20mL,在2min末注射器的活塞向右移動到了bmL的位置,則收集到CO2的體積為(b-20)mL,則這段時間的反應(yīng)速率可表示為u(CO2)=(b-20)mL十2min=(b-20)/2mL/min。若實驗②在tmin收集了4.48x10-3LCO2(標準狀況下),n(CO2)=4.48x10-3L十22.4L/mol=2x10-4mol,根據(jù)離子方程式反應(yīng)消耗的n(MnO4-)=4x10-5mol,tmin末c(MnO4-)=(0.01mol/Lx0.03L-4x10-5mol)十(0.02L+0.03L)=0.0052mol/L。隨著時間的推移,反應(yīng)物濃度減小,化學反應(yīng)速率會變慢,\~t2時間內(nèi)速率變快不是濃度引起的;由于該反應(yīng)中沒有氣體參與,t]~t2時間內(nèi)速率變快也不是壓強引起的;其中t]~t2時間內(nèi)速率變快的主要原因可能是:①產(chǎn)物Mn2+是反應(yīng)的催化劑、②該反應(yīng)是放熱反應(yīng),溫度升高反應(yīng)速率加快。(4)草酸是一種二元弱酸,其電離方程式為HcO^=H++HCO-、HCo-H++2242424C2O42-。K!>>K2的原因是前一步電離出的H+對后面的電離有抑制作用。已知將KI、鹽酸、試劑X和淀粉四種溶液混合,無反應(yīng)發(fā)生。若再加入雙氧水,將發(fā)生反應(yīng)H0+2H++2I—2H0+I,且生成I立即與試劑X反應(yīng)而被消耗.一段時間后,試劑X22222將被反應(yīng)生成12完全消耗.由于溶液中I-繼續(xù)被h202氧化,生成12與淀粉作用,溶液立即變藍.因此,根據(jù)試劑X量、滴入雙氧水至溶液變藍所需時間,即可推算反應(yīng)H202+2H++2I-一2H20+I2反應(yīng)速率。下表為某同學依據(jù)上述原理設(shè)計的實驗及實驗記錄(各實驗均在室溫條件下進行):編號往燒杯中加入的試劑及其用量(mL)催化劑溶液開始變藍時間(min)0.1mol*L-1KI溶液HO20.01mol?L-1X溶液0.1mol?L-i雙氧水0.1mol?L-i稀鹽酸120.010.010.020.020.0無1.4220.0m10.010.0N無2.8
310.020.010.020.020.0無2.8420.0010.010.040.0無t520.010.010.020.020.05滴Fe(S0)2430.6回答下列問題:已知:實驗1、2的目的是探究HO濃度對H0+2H++2I-—2H0+I反應(yīng)速率的影響。222222TOC\o"1-5"\h\z實驗2中m=,n=。一定溫度下,HO+2H++2I-—2HO+I,反應(yīng)速率可以表示為v=k?ca(HO)?cb(I222222)?c(h+)(k為反應(yīng)速率常數(shù)),貝y:實驗4時,燒杯中溶液開始變藍的時間t=min;根據(jù)上表數(shù)據(jù)可知,a、b的值依次為和。若要探究溫度對H2O2+2H++2I-=2H2O+I2反應(yīng)速率影響,在實驗中溫度不宜過高且采用水浴加熱,其原因是?!敬鸢浮?1)20.0;20.0①1.4②1;1便于控制反應(yīng)溫度;防止H2O2分解【解析】試題分析:(1)已知:實驗1、2的目的是探究HO濃度對HO+2H++2I-—2HO+1反應(yīng)速率222222的影響。為控制變量,實驗中鹽酸的濃度應(yīng)該相同,實驗2中n=20.0m=20?0;(2)根據(jù)公式v=k?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度電動車品牌授權(quán)與銷售合同
- 二零二五年度文化藝術(shù)勞務(wù)合同制定與文化傳承
- 二零二五年度消防安全技術(shù)服務(wù)與培訓合作框架協(xié)議
- 校校合作辦學協(xié)議書(2025年度)-新能源技術(shù)研發(fā)人才培養(yǎng)
- 二零二五年度印刷廠員工印刷工藝技術(shù)傳承勞動合同
- 2025年度綠色低碳城市建設(shè)項目經(jīng)理服務(wù)協(xié)議
- 2025年度校車接送與家長安全協(xié)同管理協(xié)議書
- 江西九江茅山頭企業(yè)管理有限公司2024年紀檢專干招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 養(yǎng)牛專業(yè)知識培訓課件
- 2025蒙商銀行招聘部分中層管理人員崗位筆試參考題庫附帶答案詳解
- 2024-2025學年六年級上學期數(shù)學第三單元3.1-搭積木比賽(教案)
- DeepSeek從入門到精通
- 人工智能賦能職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展研究
- 2024年水利工程建設(shè)行業(yè)市場發(fā)展監(jiān)測及投資潛力預測報告
- 崗位職責心得體會(2篇)
- 機械設(shè)計基礎(chǔ) 課件 01機械設(shè)計概論
- GB/T 6822-2024船體防污防銹漆體系
- 全國第三屆職業(yè)技能大賽(智能網(wǎng)聯(lián)汽車裝調(diào)運維)選拔賽理論考試題庫(含答案)
- 電信網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪的特征、治理困境及對策建議
- 品質(zhì)培訓提升員工質(zhì)量意識3
- 四大名著導讀-課件-(共18張)
評論
0/150
提交評論