九年級(jí)化學(xué)金屬化學(xué)性質(zhì)第一課時(shí)優(yōu)秀課件

金屬的化學(xué)性質(zhì)第一課時(shí)遂寧廣德中：汪元璋金屬的化學(xué)性質(zhì)第一課時(shí)遂寧廣德中：汪元璋1前幾天，小明的媽媽買了一個(gè)金項(xiàng)鏈,很廉價(jià),質(zhì)疑是否真金?說說鑒別方法〔假黃金通常為黃銅，即銅鋅合金〕問題：前幾天，小明的媽媽買了一個(gè)金項(xiàng)鏈,很廉價(jià),質(zhì)疑是否真金?說說21、你知道那些金屬可以和氧氣反響嗎？一.金屬與氧氣的反響討論1、你知道那些金屬可以和氧氣反響嗎？一.金屬與氧3鎂和鐵燃燒的現(xiàn)象：CuFeAlMg化學(xué)方程式反應(yīng)現(xiàn)象

2Mg+O2==2MgO發(fā)出

耀眼的白光，放熱，生成白色的固體點(diǎn)燃4Al+3O2==2Al2O3劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白

光，放熱，生成白色的固體點(diǎn)燃3Fe+2O2==Fe3O4劇烈燃燒，火星四射，放熱生成

黑色的固體點(diǎn)燃紫紅色的銅變成黑色的固體氧化銅

2Cu+O2==2CuO加熱鎂和鐵燃燒的現(xiàn)象：CuFeAlMg化學(xué)方程式反應(yīng)現(xiàn)象4鎂、鋁等在常溫下就能與氧氣反響；鐵、銅在常溫下幾乎不與氧氣反響，但在高溫時(shí)能與氧氣反響；“真金不怕火煉〞說明金即使在高溫時(shí)也不與氧氣反響。1、你知道那些金屬可以和氧氣反響嗎？鎂、鋁比較活潑，鐵、銅次之，金最不活潑。2、你知道它們和氧氣反響的條件嗎？一.金屬與氧氣的反響討論結(jié)論:1.不同的金屬與氧氣的反響條件不同.2.與氧氣反響條件的不同,說明金屬的化學(xué)活動(dòng)性不同.鎂、鋁等在常溫下就能與氧氣反響；鐵、銅在常溫下幾乎不與氧氣5因?yàn)殇X在空氣中與氧氣反響，其外表生成一層致密的氧化鋁〔Al2O3〕薄膜，從而阻止鋁進(jìn)一步氧化，因此，鋁具有很好的抗腐蝕性能。應(yīng)注意不要把鋁制品外表的氧化物保護(hù)膜清洗掉。思考：鋁的活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，為什么我們通常看見鐵生銹而沒有看到鋁生銹？在清洗鋁制品時(shí)應(yīng)注意些什么？

因?yàn)殇X在空氣中與氧氣反響，其外表生成一層致密的氧化鋁〔Al26B組：用稀硫酸代替稀鹽酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并比較發(fā)生的現(xiàn)象。

A組：在4只試管里分別放入兩小塊銅、鐵、鋅、鎂，再分別加入約5mL稀鹽酸，觀察現(xiàn)象，比較反應(yīng)的劇烈程度。如果有氣體生成，判斷反應(yīng)后生成了什么氣體？（用燃著的小木條放在試管口檢驗(yàn)）活動(dòng)與探究：

二.金屬活動(dòng)性順序B組：用稀硫酸代替稀鹽酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并比較發(fā)生的現(xiàn)象。A組7銅放入酸中鐵與酸反應(yīng)鋅與酸反應(yīng)鎂與酸反應(yīng)試管中的白色表示氣泡銅放入酸中鐵與酸反應(yīng)鋅與酸反應(yīng)鎂與酸反應(yīng)試管中的白色表示氣泡8〔A組：金屬與鹽酸反響〕金屬

現(xiàn)象

反應(yīng)的化學(xué)方程式銅鐵鋅

鎂

產(chǎn)生氣泡，形成淺綠色的溶液沒有明顯變化Fe+2HCl==FeCl2+H2↑Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑Mg+2HCl==MgCl2+H2↑產(chǎn)生大量的氣泡，放出熱量，形成無色的溶液產(chǎn)生大量的氣泡，放出熱量，形成無色的溶液＋2氯化亞鐵〔A組：金屬與鹽酸反響〕金屬現(xiàn)象9〔B組：金屬與硫酸反響〕金屬

現(xiàn)象

反應(yīng)的化學(xué)方程式銅鐵鋅鎂Mg+H2SO4==MgSO4+H2↑Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑Fe+H2SO4==FeSO4+H2↑產(chǎn)生大量的氣泡，放出熱量，形成無色的溶液產(chǎn)生氣泡，放出熱量，形成淺綠色的溶液沒有明顯變化產(chǎn)生大量的氣泡，放出熱量，形成無色的溶液＋2硫酸亞鐵〔B組：金屬與硫酸反響〕金屬現(xiàn)象10鹽酸GodSaveme?。o所謂，我無所謂…為什么受傷的總是我！我得意的笑，又得意的笑…金屬與鹽酸的反應(yīng)鹽酸GodSaveme！！無所謂，我無所謂…為什么受11討論：觀察此圖，填空：1、能與鹽酸，稀硫酸反響的金屬是2、不能與鹽酸，稀硫酸反響的金屬是3、鎂、鋅、鐵、銅四種金屬的活動(dòng)性順序是>>>.MgZnFeCu

MgZnFeCu討論：觀察此圖，填空：1、能與鹽酸，稀硫酸反響的金屬是12單質(zhì)化合物化合物單質(zhì)小結(jié)：這種由一種單質(zhì)與一種化合物反響，生成了另一種單質(zhì)和另一種化合物的反響叫做置換反響。

討論：對(duì)于以上的反響，從反響物和生成物的角度分析，這些反響有何特點(diǎn)？將這一類反響與化合反應(yīng)、分解反響進(jìn)行比較。

Mg+2HCl=MgCl2+H2↑Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑Fe+2HCl=FeCl2+H2↑單質(zhì)化合物化合物單質(zhì)小結(jié)：討論：對(duì)于以上的反響，從反13化合反響

特點(diǎn):

分解反響

特點(diǎn):

多變一。一變多。讓我們來回憶：多變一。一變多。讓我們來回憶：141、在金屬活動(dòng)性順序里，金屬的位置越靠前，它的活動(dòng)性就越強(qiáng)。2、在金屬活動(dòng)性順序里，位于氫前面的金屬能置換出鹽酸，稀硫酸中的氫。金屬活動(dòng)順序表KCaNaMgAlZnFeSnPb（H）

CuHgAgPtAu

金屬活動(dòng)性由強(qiáng)逐漸減弱1、在金屬活動(dòng)性順序里，金屬的位置越靠前，它的活動(dòng)性就越強(qiáng)。15一、金屬的化學(xué)性質(zhì)：1、與氧氣反響〔金屬越活潑，反響越容易，越劇烈〕2、氫前金屬+鹽酸〔稀硫酸〕〔置換反響〕〔金屬越活潑，反響越容易，越劇烈〕二、置換反響〔A+BC==B+AC〕三、金屬活動(dòng)順序及其應(yīng)用〔判斷金屬能否在酸溶液中發(fā)生置換反響，及反響的快慢〕學(xué)完本課時(shí)你應(yīng)該知道一、金屬的化學(xué)性質(zhì)：學(xué)完本課時(shí)你應(yīng)該知道161.判斷以下物質(zhì)能否發(fā)生反響？假設(shè)能，寫出相關(guān)化學(xué)方程式?！?〕銀與稀鹽酸〔2〕鋅與硫酸溶液〔3〕銅與硫酸溶液〔4〕鋁與鹽酸溶液

解答：可發(fā)生反響的：〔2〕〔4〕化學(xué)方程式：(2)Zn+H2SO4=H2+ZnSO4(4)2Al+6HCl=2AlCl3+3H2練習(xí)：1.判斷以下物質(zhì)能否發(fā)生反響？假設(shè)能，解答：可發(fā)生反響的：〔172.有XYZ三種金屬，如果三種金屬分別放入稀硫酸中，X、Y溶解并產(chǎn)生氫氣,Z不反響;且X與稀硫酸反響比Y劇烈。請(qǐng)判斷三種金屬的活動(dòng)性順序？解答:金屬活動(dòng)性順序X>Y>Z2.有XYZ三種金屬，如果三種金屬分別放入稀硫酸中18因?yàn)殇X在空氣中與氧氣反響，其表面生成一層致密的氧化物薄膜，從而阻止鋁進(jìn)一步氧化，因此，鋁具有很好的抗腐蝕性能。3.為什么出土文物中銅器比鐵器多呢？4.⑴為什么鐵器易生銹，而鋁制品不易銹蝕呢？⑵為什么不宜用鋼刷、沙等來擦洗鋁制品呢？銅的活動(dòng)性比鐵弱，不易被氧化。這樣會(huì)把鋁制品外表的氧化物保護(hù)膜清洗掉。因?yàn)殇X在空氣中與氧氣反響，其表3.為什么出土195.⑴請(qǐng)推測(cè)K與O2反響的條件是。⑵鎂〔填：能、不能〕制成鍋。6.⑴請(qǐng)推測(cè)Zn與O2反響的條件是。⑵“白鐵皮〞是鐵鋅合金，其制品為什么不易銹蝕呢？7.⑴為什么說“真金不怕火煉〞？⑵鐵礦與金礦有什么不同？常溫下不能常溫下5.⑴請(qǐng)推測(cè)K與O2反響的條件是20再見再見21金屬的化學(xué)性質(zhì)第一課時(shí)遂寧廣德中：汪元璋金屬的化學(xué)性質(zhì)第一課時(shí)遂寧廣德中：汪元璋22前幾天，小明的媽媽買了一個(gè)金項(xiàng)鏈,很廉價(jià),質(zhì)疑是否真金?說說鑒別方法〔假黃金通常為黃銅，即銅鋅合金〕問題：前幾天，小明的媽媽買了一個(gè)金項(xiàng)鏈,很廉價(jià),質(zhì)疑是否真金?說說231、你知道那些金屬可以和氧氣反響嗎？一.金屬與氧氣的反響討論1、你知道那些金屬可以和氧氣反響嗎？一.金屬與氧24鎂和鐵燃燒的現(xiàn)象：CuFeAlMg化學(xué)方程式反應(yīng)現(xiàn)象

2Mg+O2==2MgO發(fā)出

耀眼的白光，放熱，生成白色的固體點(diǎn)燃4Al+3O2==2Al2O3劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白

光，放熱，生成白色的固體點(diǎn)燃3Fe+2O2==Fe3O4劇烈燃燒，火星四射，放熱生成

黑色的固體點(diǎn)燃紫紅色的銅變成黑色的固體氧化銅

2Cu+O2==2CuO加熱鎂和鐵燃燒的現(xiàn)象：CuFeAlMg化學(xué)方程式反應(yīng)現(xiàn)象25鎂、鋁等在常溫下就能與氧氣反響；鐵、銅在常溫下幾乎不與氧氣反響，但在高溫時(shí)能與氧氣反響；“真金不怕火煉〞說明金即使在高溫時(shí)也不與氧氣反響。1、你知道那些金屬可以和氧氣反響嗎？鎂、鋁比較活潑，鐵、銅次之，金最不活潑。2、你知道它們和氧氣反響的條件嗎？一.金屬與氧氣的反響討論結(jié)論:1.不同的金屬與氧氣的反響條件不同.2.與氧氣反響條件的不同,說明金屬的化學(xué)活動(dòng)性不同.鎂、鋁等在常溫下就能與氧氣反響；鐵、銅在常溫下幾乎不與氧氣26因?yàn)殇X在空氣中與氧氣反響，其外表生成一層致密的氧化鋁〔Al2O3〕薄膜，從而阻止鋁進(jìn)一步氧化，因此，鋁具有很好的抗腐蝕性能。應(yīng)注意不要把鋁制品外表的氧化物保護(hù)膜清洗掉。思考：鋁的活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，為什么我們通常看見鐵生銹而沒有看到鋁生銹？在清洗鋁制品時(shí)應(yīng)注意些什么？

因?yàn)殇X在空氣中與氧氣反響，其外表生成一層致密的氧化鋁〔Al227B組：用稀硫酸代替稀鹽酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并比較發(fā)生的現(xiàn)象。

A組：在4只試管里分別放入兩小塊銅、鐵、鋅、鎂，再分別加入約5mL稀鹽酸，觀察現(xiàn)象，比較反應(yīng)的劇烈程度。如果有氣體生成，判斷反應(yīng)后生成了什么氣體？（用燃著的小木條放在試管口檢驗(yàn)）活動(dòng)與探究：

二.金屬活動(dòng)性順序B組：用稀硫酸代替稀鹽酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并比較發(fā)生的現(xiàn)象。A組28銅放入酸中鐵與酸反應(yīng)鋅與酸反應(yīng)鎂與酸反應(yīng)試管中的白色表示氣泡銅放入酸中鐵與酸反應(yīng)鋅與酸反應(yīng)鎂與酸反應(yīng)試管中的白色表示氣泡29〔A組：金屬與鹽酸反響〕金屬

現(xiàn)象

反應(yīng)的化學(xué)方程式銅鐵鋅

鎂

產(chǎn)生氣泡，形成淺綠色的溶液沒有明顯變化Fe+2HCl==FeCl2+H2↑Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑Mg+2HCl==MgCl2+H2↑產(chǎn)生大量的氣泡，放出熱量，形成無色的溶液產(chǎn)生大量的氣泡，放出熱量，形成無色的溶液＋2氯化亞鐵〔A組：金屬與鹽酸反響〕金屬現(xiàn)象30〔B組：金屬與硫酸反響〕金屬

現(xiàn)象

反應(yīng)的化學(xué)方程式銅鐵鋅鎂Mg+H2SO4==MgSO4+H2↑Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑Fe+H2SO4==FeSO4+H2↑產(chǎn)生大量的氣泡，放出熱量，形成無色的溶液產(chǎn)生氣泡，放出熱量，形成淺綠色的溶液沒有明顯變化產(chǎn)生大量的氣泡，放出熱量，形成無色的溶液＋2硫酸亞鐵〔B組：金屬與硫酸反響〕金屬現(xiàn)象31鹽酸GodSaveme??！無所謂，我無所謂…為什么受傷的總是我！我得意的笑，又得意的笑…金屬與鹽酸的反應(yīng)鹽酸GodSaveme?。o所謂，我無所謂…為什么受32討論：觀察此圖，填空：1、能與鹽酸，稀硫酸反響的金屬是2、不能與鹽酸，稀硫酸反響的金屬是3、鎂、鋅、鐵、銅四種金屬的活動(dòng)性順序是>>>.MgZnFeCu

MgZnFeCu討論：觀察此圖，填空：1、能與鹽酸，稀硫酸反響的金屬是33單質(zhì)化合物化合物單質(zhì)小結(jié)：這種由一種單質(zhì)與一種化合物反響，生成了另一種單質(zhì)和另一種化合物的反響叫做置換反響。

討論：對(duì)于以上的反響，從反響物和生成物的角度分析，這些反響有何特點(diǎn)？將這一類反響與化合反應(yīng)、分解反響進(jìn)行比較。

Mg+2HCl=MgCl2+H2↑Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑Fe+2HCl=FeCl2+H2↑單質(zhì)化合物化合物單質(zhì)小結(jié)：討論：對(duì)于以上的反響，從反34化合反響

特點(diǎn):

分解反響

特點(diǎn):

多變一。一變多。讓我們來回憶：多變一。一變多。讓我們來回憶：351、在金屬活動(dòng)性順序里，金屬的位置越靠前，它的活動(dòng)性就越強(qiáng)。2、在金屬活動(dòng)性順序里，位于氫前面的金屬能置換出鹽酸，稀硫酸中的氫。金屬活動(dòng)順序表KCaNaMgAlZnFeSnPb（H）

CuHgAgPtAu

金屬活動(dòng)性由強(qiáng)逐漸減弱1、在金屬活動(dòng)性順序里，金屬的位置越靠前，它的活動(dòng)性就越強(qiáng)。36一、金屬的化學(xué)性質(zhì)：1、與氧氣反響〔金屬越活潑，反響越容易，越劇烈〕2、氫前金屬+鹽酸〔稀硫酸〕〔置換反響〕〔金屬越活潑，反響越容易，越劇烈〕二、置換反響〔A+BC==B+AC〕三、金屬活動(dòng)順序及其應(yīng)用〔判斷金屬能否在酸溶液中發(fā)生置換反響，及反響的快慢〕學(xué)完本課時(shí)你應(yīng)該知道一、金屬的化學(xué)性質(zhì)：學(xué)完本課時(shí)你應(yīng)該知道371.判斷以下物質(zhì)能否發(fā)生反響？假設(shè)能，寫