版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)知識·回顧區(qū)容易
本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)知識·回顧區(qū)容易本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我知識·回顧區(qū)固定不變
百分?jǐn)?shù)
活化分子數(shù)
有效碰撞
越快
反應(yīng)物本身
不同
本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)知識·回顧區(qū)固定不變百分?jǐn)?shù)活化分子數(shù)有效碰撞越快反學(xué)習(xí)·探究區(qū)本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測學(xué)習(xí)·探究區(qū)褪色時間長
本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)褪色時間長本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究學(xué)習(xí)·探究區(qū)壓強縮小增大加快空隙濃度本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)壓強縮小增大加快空隙濃度本課時欄目開關(guān)知識·回顧學(xué)習(xí)·探究區(qū)增大增大加快增大不變不變增大減小減小本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)增大增大加快增大不變不變增大減小學(xué)習(xí)·探究區(qū)增多增加加快有氣體參加增大壓強加快減小壓強減慢無本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)增多增加加快有氣體參加增大壓強加快減小學(xué)習(xí)·探究區(qū)A本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)A本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·學(xué)習(xí)·探究區(qū)混合后均出現(xiàn)渾濁，但70℃熱水一組首先出現(xiàn)渾濁放入熱水的一組首先出現(xiàn)渾濁，化學(xué)反應(yīng)速率快本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)混合后均出現(xiàn)渾濁，但70℃熱水一放入熱水的一組學(xué)習(xí)·探究區(qū)兩試管中都變藍(lán)色，且熱水中試管變藍(lán)色比較快升高溫度，可加快反應(yīng)速率本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)兩試管中都變藍(lán)色，且熱水中試管變藍(lán)色比較快升高溫學(xué)習(xí)·探究區(qū)增加較低活化分子百分?jǐn)?shù)有效碰撞次數(shù)增大本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)增加較低活化分子百分?jǐn)?shù)有效碰撞次數(shù)增大學(xué)習(xí)·探究區(qū)A本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)A本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·學(xué)習(xí)·探究區(qū)本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測學(xué)習(xí)·探究區(qū)本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測學(xué)習(xí)·探究區(qū)產(chǎn)生氣泡比較慢產(chǎn)生氣泡比較快本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)產(chǎn)生氣泡比較慢產(chǎn)生氣泡比較快本課時欄目開關(guān)知學(xué)習(xí)·探究區(qū)反應(yīng)途徑降低活化分子活化分子本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)反應(yīng)途徑降低活化分子活化分子本課時欄目開關(guān)學(xué)習(xí)·探究區(qū)本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測學(xué)習(xí)·探究區(qū)本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測自我·檢測區(qū)本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)自我·檢測區(qū)本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測自我·檢測區(qū)答案
D
本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)自我·檢測區(qū)答案D本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)D本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)自我·檢測區(qū)D本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·自我·檢測區(qū)A本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)自我·檢測區(qū)A本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·自我·檢測區(qū)A本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)自我·檢測區(qū)A本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢自我·檢測區(qū)本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)自我·檢測區(qū)本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測自我·檢測區(qū)本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)自我·檢測區(qū)本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)知識·回顧區(qū)容易
本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)知識·回顧區(qū)容易本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我知識·回顧區(qū)固定不變
百分?jǐn)?shù)
活化分子數(shù)
有效碰撞
越快
反應(yīng)物本身
不同
本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)知識·回顧區(qū)固定不變百分?jǐn)?shù)活化分子數(shù)有效碰撞越快反學(xué)習(xí)·探究區(qū)本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測學(xué)習(xí)·探究區(qū)褪色時間長
本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)褪色時間長本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究學(xué)習(xí)·探究區(qū)壓強縮小增大加快空隙濃度本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)壓強縮小增大加快空隙濃度本課時欄目開關(guān)知識·回顧學(xué)習(xí)·探究區(qū)增大增大加快增大不變不變增大減小減小本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)增大增大加快增大不變不變增大減小學(xué)習(xí)·探究區(qū)增多增加加快有氣體參加增大壓強加快減小壓強減慢無本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)增多增加加快有氣體參加增大壓強加快減小學(xué)習(xí)·探究區(qū)A本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)A本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·學(xué)習(xí)·探究區(qū)混合后均出現(xiàn)渾濁，但70℃熱水一組首先出現(xiàn)渾濁放入熱水的一組首先出現(xiàn)渾濁，化學(xué)反應(yīng)速率快本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)混合后均出現(xiàn)渾濁，但70℃熱水一放入熱水的一組學(xué)習(xí)·探究區(qū)兩試管中都變藍(lán)色，且熱水中試管變藍(lán)色比較快升高溫度，可加快反應(yīng)速率本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)兩試管中都變藍(lán)色，且熱水中試管變藍(lán)色比較快升高溫學(xué)習(xí)·探究區(qū)增加較低活化分子百分?jǐn)?shù)有效碰撞次數(shù)增大本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)增加較低活化分子百分?jǐn)?shù)有效碰撞次數(shù)增大學(xué)習(xí)·探究區(qū)A本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)A本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·學(xué)習(xí)·探究區(qū)本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測學(xué)習(xí)·探究區(qū)本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測學(xué)習(xí)·探究區(qū)產(chǎn)生氣泡比較慢產(chǎn)生氣泡比較快本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)產(chǎn)生氣泡比較慢產(chǎn)生氣泡比較快本課時欄目開關(guān)知學(xué)習(xí)·探究區(qū)反應(yīng)途徑降低活化分子活化分子本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)反應(yīng)途徑降低活化分子活化分子本課時欄目開關(guān)學(xué)習(xí)·探究區(qū)本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測學(xué)習(xí)·探究區(qū)本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測自我·檢測區(qū)本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)自我·檢測區(qū)本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測自我·檢測區(qū)答案
D
本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)自我·檢測區(qū)答案D本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)D本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)自我·檢測區(qū)D本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·自我·檢測區(qū)A本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)自我·檢測區(qū)A本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 物理中考一輪復(fù)習(xí)教案 第三十二講 家庭電路 安全用電
- 介紹購車活動方案
- 倉儲公司質(zhì)量月活動方案
- 廣西南寧市橫州市2023-2024學(xué)年四年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（含答案）
- 倉鼠籠子活動方案
- 代賬公司周年慶活動方案
- 儀態(tài)禮儀活動方案
- 任務(wù)簽到活動方案
- 北京市朝陽區(qū)2023-2024學(xué)年五年級下學(xué)期數(shù)學(xué)期末試卷（含答案）
- 企業(yè)五四生產(chǎn)活動方案
- 醫(yī)美機構(gòu)醫(yī)廢管理制度
- 深圳2025年深圳市住房公積金管理中心員額人員招聘8人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 委托投資協(xié)議范本
- 供配電技術(shù) 課件 項目7、8 供配電系統(tǒng)的保護、電氣設(shè)備的防雷和接地
- 安徽省合肥市2025屆高三下學(xué)期5月教學(xué)質(zhì)量檢測（三模）英語試卷（含音頻）
- 貴州國企招聘2025貴州烏江煤層氣勘探開發(fā)有限公司招聘16人筆試參考題庫附帶答案詳解
- 放射科出科試題 及答案
- 炊事員培訓(xùn)試題及答案
- 特種設(shè)備重大事故隱患判定準(zhǔn)則
- 《胸腔積液護理》課件
- 華為MA5608T配置指導(dǎo)
評論
0/150
提交評論