高中政治人教版必修3課件：第二單元 文化傳承與創(chuàng)新 知識(shí)整合梳理

思想政治必修③·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)思想政治必修③·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)第二單元文化傳承與創(chuàng)新知識(shí)整合梳理第二單元文化傳承與創(chuàng)新知識(shí)整合梳理1網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建2核心歸納3熱點(diǎn)透析1網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建2核心歸納3熱點(diǎn)透析網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建高中政治人教版必修3課件：第二單元文化傳承與創(chuàng)新知識(shí)整合梳理核心歸納核心歸納1．圖解文化的多樣性1．圖解文化的多樣性2．全面認(rèn)識(shí)推動(dòng)中外文化交流(1)必要性：文化具有多樣性。民族文化的獨(dú)特個(gè)性，為不同民族文化之間的交流借鑒提供了可能性和必要性。(2)前提：尊重文化多樣性，堅(jiān)持各民族文化一律平等的原則。沒有尊重就沒有平等地交流和借鑒。(3)重要性：文化多樣性是人類文明進(jìn)步的重要?jiǎng)恿?。通過文化交流，不同民族可以吸收借鑒其他民族文化的優(yōu)秀成果，發(fā)展本民族文化，推動(dòng)世界文化的繁榮。(4)做文化交流的使者：我們既要更加熱情地歡迎世界各國(guó)的優(yōu)秀文化在中國(guó)傳播，吸收各國(guó)優(yōu)秀文明成果，又要更加主動(dòng)地推動(dòng)中華文化走向世界，做傳播中華文化的使者，增強(qiáng)中華文化的國(guó)際影響力。2．全面認(rèn)識(shí)推動(dòng)中外文化交流3．全面認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)文化形式傳統(tǒng)習(xí)俗、傳統(tǒng)建筑、傳統(tǒng)文藝、傳統(tǒng)思想等，有各自的特點(diǎn)和作用形成和地位在民族長(zhǎng)期共同生活過程中創(chuàng)造的，是維系民族生存與發(fā)展的精神紐帶特點(diǎn)具有繼承性、相對(duì)穩(wěn)定性和鮮明的民族性作用不同性質(zhì)的傳統(tǒng)文化對(duì)社會(huì)和人的發(fā)展作用不同：傳統(tǒng)文化如果能順應(yīng)社會(huì)生活變遷，則會(huì)對(duì)人和社會(huì)發(fā)展起積極作用；否則起阻礙作用態(tài)度“取其精華、去其糟粕”，批判繼承，古為今用3．全面認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)文化形式傳統(tǒng)習(xí)俗、傳統(tǒng)建筑、傳統(tǒng)文藝、傳統(tǒng)思4.文化繼承與發(fā)展(1)關(guān)系：繼承是發(fā)展的必要前提，發(fā)展是繼承的必然要求；文化在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展，在發(fā)展的過程中繼承。文化的繼承與發(fā)展是同一過程的兩個(gè)方面，而不是先后兩個(gè)階段。(2)要求：批判繼承，反對(duì)全盤肯定或全盤否定傳統(tǒng)文化；順應(yīng)生活和時(shí)代變遷，融入時(shí)代內(nèi)涵和追求。4.文化繼承與發(fā)展5．影響文化發(fā)展的因素文化之外生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的矛盾運(yùn)動(dòng)，決定社會(huì)制度的更替，決定文化發(fā)展的方向(可結(jié)合經(jīng)濟(jì)、政治對(duì)文化的決定作用認(rèn)識(shí)理解)文化自身科技可推動(dòng)收集、選擇、傳遞、儲(chǔ)存文化資源的手段和方式的變革(可聯(lián)系科技在文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展、文化交流與傳播等方面的作用來認(rèn)識(shí))思想運(yùn)動(dòng)是社會(huì)變革的先導(dǎo)，促進(jìn)文化發(fā)展(可結(jié)合文化的內(nèi)涵、文化的社會(huì)作用來認(rèn)識(shí))教育人類特有的傳承文化的能動(dòng)性活動(dòng)，具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能，在人的教化和培育上始終扮演著重要角色(可結(jié)合文化對(duì)人的影響來加深理解)5．影響文化發(fā)展的因素文化生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的矛盾運(yùn)動(dòng)，決定社6.文化創(chuàng)新與社會(huì)實(shí)踐和文化發(fā)展的關(guān)系6.文化創(chuàng)新與社會(huì)實(shí)踐和文化發(fā)展的關(guān)系7．文化創(chuàng)新的途徑和要求7．文化創(chuàng)新的途徑和要求熱點(diǎn)透析熱點(diǎn)透析亞洲文化嘉年華——展現(xiàn)亞洲多元文化之美【熱點(diǎn)材料】2019年5月15日，“亞洲文化嘉年華”在“鳥巢”亮相，為亞洲文明對(duì)話大會(huì)奏響了盛大序曲，讓觀眾體會(huì)亞洲文明的多彩魅力、中華文明的精深底蘊(yùn)。京劇節(jié)目《盛世梨園》、中國(guó)功夫《墨之韻》……中國(guó)用京劇、功夫、書法等兼具神秘感和典型性的文化符號(hào)營(yíng)造出最具東方氣質(zhì)的時(shí)空情境，把富有中國(guó)特色的審美哲思呈現(xiàn)出來，印度寶萊塢舞蹈藝術(shù)家身上赤色鑲金的紗麗熱情如火，亞洲文化嘉年華——展現(xiàn)亞洲多元文化之美土耳其肚皮舞者的墨色裙擺充滿神秘深邃的魅力，馬來西亞民歌《歡樂歌》以及柬埔寨傳統(tǒng)名曲《阿拉比亞》等或是熱情奔放、或是韻味悠長(zhǎng)……不同文明的交融互動(dòng)，展現(xiàn)出亞洲大家庭的多元文化之美。此外，現(xiàn)代科技也為藝術(shù)的完美呈現(xiàn)提供了最大限度的技術(shù)支持。嘉年華首次運(yùn)用LED點(diǎn)矩陣立體視頻成像系統(tǒng)，無論是現(xiàn)場(chǎng)觀眾，還是電視機(jī)前的觀眾，都可以不用戴眼鏡就看到3D效果；網(wǎng)上直播為全球觀眾提供了一場(chǎng)極具震撼力的視聽盛宴。土耳其肚皮舞者的墨色裙擺充滿神秘深邃的魅力，馬來西亞民歌《歡【問題鏈接】1．結(jié)合材料，運(yùn)用文化生活知識(shí)，分析亞洲文化嘉年華演出成功的原因。提示：①展示了不同民族、不同國(guó)家的文化個(gè)性和特征，彰顯了各具特色的文化魅力。②遵循各民族文化一律平等的原則，尊重文化多樣性，促進(jìn)不同文明交融互動(dòng)。③依托現(xiàn)代科技，運(yùn)用大眾傳媒，推動(dòng)文化交流與傳播。2．文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富。請(qǐng)你就文明交流互鑒提出兩條建議。提示：開展中外文化交流年，推動(dòng)文化交流與傳播；舉辦中外文化交流研討會(huì)，促進(jìn)不同文化交流互鑒?！締栴}鏈接】[考案2]第二單元文化傳承與創(chuàng)新[考案2]第二單元文化傳承與創(chuàng)新[考案3]期中學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)檢測(cè)[考案3]期中學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)檢測(cè)高中政治人教版必修3課件：第二單元文化傳承與創(chuàng)新知識(shí)整合梳理思想政治必修③·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)思想政治必修③·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)第二單元文化傳承與創(chuàng)新知識(shí)整合梳理第二單元文化傳承與創(chuàng)新知識(shí)整合梳理1網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建2核心歸納3熱點(diǎn)透析1網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建2核心歸納3熱點(diǎn)透析網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建高中政治人教版必修3課件：第二單元文化傳承與創(chuàng)新知識(shí)整合梳理核心歸納核心歸納1．圖解文化的多樣性1．圖解文化的多樣性2．全面認(rèn)識(shí)推動(dòng)中外文化交流(1)必要性：文化具有多樣性。民族文化的獨(dú)特個(gè)性，為不同民族文化之間的交流借鑒提供了可能性和必要性。(2)前提：尊重文化多樣性，堅(jiān)持各民族文化一律平等的原則。沒有尊重就沒有平等地交流和借鑒。(3)重要性：文化多樣性是人類文明進(jìn)步的重要?jiǎng)恿ΑＭㄟ^文化交流，不同民族可以吸收借鑒其他民族文化的優(yōu)秀成果，發(fā)展本民族文化，推動(dòng)世界文化的繁榮。(4)做文化交流的使者：我們既要更加熱情地歡迎世界各國(guó)的優(yōu)秀文化在中國(guó)傳播，吸收各國(guó)優(yōu)秀文明成果，又要更加主動(dòng)地推動(dòng)中華文化走向世界，做傳播中華文化的使者，增強(qiáng)中華文化的國(guó)際影響力。2．全面認(rèn)識(shí)推動(dòng)中外文化交流3．全面認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)文化形式傳統(tǒng)習(xí)俗、傳統(tǒng)建筑、傳統(tǒng)文藝、傳統(tǒng)思想等，有各自的特點(diǎn)和作用形成和地位在民族長(zhǎng)期共同生活過程中創(chuàng)造的，是維系民族生存與發(fā)展的精神紐帶特點(diǎn)具有繼承性、相對(duì)穩(wěn)定性和鮮明的民族性作用不同性質(zhì)的傳統(tǒng)文化對(duì)社會(huì)和人的發(fā)展作用不同：傳統(tǒng)文化如果能順應(yīng)社會(huì)生活變遷，則會(huì)對(duì)人和社會(huì)發(fā)展起積極作用；否則起阻礙作用態(tài)度“取其精華、去其糟粕”，批判繼承，古為今用3．全面認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)文化形式傳統(tǒng)習(xí)俗、傳統(tǒng)建筑、傳統(tǒng)文藝、傳統(tǒng)思4.文化繼承與發(fā)展(1)關(guān)系：繼承是發(fā)展的必要前提，發(fā)展是繼承的必然要求；文化在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展，在發(fā)展的過程中繼承。文化的繼承與發(fā)展是同一過程的兩個(gè)方面，而不是先后兩個(gè)階段。(2)要求：批判繼承，反對(duì)全盤肯定或全盤否定傳統(tǒng)文化；順應(yīng)生活和時(shí)代變遷，融入時(shí)代內(nèi)涵和追求。4.文化繼承與發(fā)展5．影響文化發(fā)展的因素文化之外生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的矛盾運(yùn)動(dòng)，決定社會(huì)制度的更替，決定文化發(fā)展的方向(可結(jié)合經(jīng)濟(jì)、政治對(duì)文化的決定作用認(rèn)識(shí)理解)文化自身科技可推動(dòng)收集、選擇、傳遞、儲(chǔ)存文化資源的手段和方式的變革(可聯(lián)系科技在文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展、文化交流與傳播等方面的作用來認(rèn)識(shí))思想運(yùn)動(dòng)是社會(huì)變革的先導(dǎo)，促進(jìn)文化發(fā)展(可結(jié)合文化的內(nèi)涵、文化的社會(huì)作用來認(rèn)識(shí))教育人類特有的傳承文化的能動(dòng)性活動(dòng)，具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能，在人的教化和培育上始終扮演著重要角色(可結(jié)合文化對(duì)人的影響來加深理解)5．影響文化發(fā)展的因素文化生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的矛盾運(yùn)動(dòng)，決定社6.文化創(chuàng)新與社會(huì)實(shí)踐和文化發(fā)展的關(guān)系6.文化創(chuàng)新與社會(huì)實(shí)踐和文化發(fā)展的關(guān)系7．文化創(chuàng)新的途徑和要求7．文化創(chuàng)新的途徑和要求熱點(diǎn)透析熱點(diǎn)透析亞洲文化嘉年華——展現(xiàn)亞洲多元文化之美【熱點(diǎn)材料】2019年5月15日，“亞洲文化嘉年華”在“鳥巢”亮相，為亞洲文明對(duì)話大會(huì)奏響了盛大序曲，讓觀眾體會(huì)亞洲文明的多彩魅力、中華文明的精深底蘊(yùn)。京劇節(jié)目《盛世梨園》、中國(guó)功夫《墨之韻》……中國(guó)用京劇、功夫、書法等兼具神秘感和典型性的文化符號(hào)營(yíng)造出最具東方氣質(zhì)的時(shí)空情境，把富有中國(guó)特色的審美哲思呈現(xiàn)出來，印度寶萊塢舞蹈藝術(shù)家身上赤色鑲金的紗麗熱情如火，亞洲文化嘉年華——展現(xiàn)亞洲多元文化之美土耳其肚皮舞者的墨色裙擺充滿神秘深邃的魅力，馬來西亞民歌《歡樂歌》以及柬埔寨傳統(tǒng)名曲《阿拉比亞》等或是熱情奔放、或是韻味悠長(zhǎng)……不同文明的交融互動(dòng)，展現(xiàn)出亞洲大家庭的多元文化之美。此外，現(xiàn)代科技也為藝術(shù)的完美呈現(xiàn)提供了最大限度的技術(shù)支持。嘉年華首次運(yùn)用LED點(diǎn)矩陣立體視頻成像系統(tǒng)，無論是現(xiàn)場(chǎng)觀眾，還是電視機(jī)前的觀眾，都可以不用戴眼鏡就看到3D效果；網(wǎng)上直播為全球觀眾提供了一場(chǎng)極具震撼力的視聽盛宴。土耳其肚皮舞者的墨色裙擺充滿神秘深邃的魅力，馬來西亞民歌《歡【問題鏈接】1．結(jié)合材料，運(yùn)用文化生活知識(shí)，分析亞洲文化嘉年華演出成功的原因。提示：①展示了不同民族、不同國(guó)家的文化個(gè)性和特征，彰顯了各具特色的文化魅力。②遵循各民族文化一律平等的原則，尊重文化多樣性，促進(jìn)不同文明交融互動(dòng)。③依托現(xiàn)代科技，運(yùn)用大眾傳媒，推動(dòng)文