大班社會(huì)教案：我在幼兒園過生日教案及教學(xué)反思

第第5頁大班社會(huì)教案：我在幼兒園過生日教案及教學(xué)反思

大班社會(huì)教案：我在幼兒園過生日教案及教學(xué)反思

設(shè)計(jì)意圖:

孩子們與動(dòng)物有著自然之緣，他們喜愛動(dòng)物，然而現(xiàn)實(shí)的動(dòng)物，卻離孩子們很遠(yuǎn)。孩子們并不能真正的接觸，充分了解現(xiàn)實(shí)的動(dòng)物世界，《動(dòng)物明星》這節(jié)課。旨在讓孩子們留意觀測四周的動(dòng)物圖案，讓孩子們真實(shí)的感受到對(duì)動(dòng)物的觀賞與喜愛。

活動(dòng)目標(biāo):

1.指導(dǎo)人們喜愛運(yùn)用動(dòng)物圖案，產(chǎn)生關(guān)注動(dòng)物圖案的愛好。

2.體驗(yàn)人們對(duì)動(dòng)物的喜歡之情。

3.教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、仔細(xì)的學(xué)習(xí)立場。

4.愿意大膽地把自己的想法告知大家。

活動(dòng)預(yù)備:

1請(qǐng)幼兒事先傳來有動(dòng)物圖案的衣服

2.將帶來的有動(dòng)物圖案的包裝盒、玩具、小飾品等擺在桌子上

3每人一張紙，一貫彩筆

4節(jié)奏感強(qiáng)的音樂

活動(dòng)過程:

開始:以神奇的口吻告知幼兒:小伙伴，今日班上來了一位動(dòng)物明星，猜猜他會(huì)是誰呢?

出示戴墨鏡的小狗(幼兒歡迎)小狗自述:嗨，大家好，我是一名大明星，很多地方都有我的照片，不信你們找找，

幼兒查找有小狗圖案的東西，并把這些東西放在一塊。

基本:

1.找找更多的大明星

小伙伴們，除了小狗是大明星外，還有許多動(dòng)物明星躲在我們吃的、用的東西里，讓我們一起把他找出來吧

請(qǐng)幼兒自由查找并把相同圖案的動(dòng)物集中放到一塊，相互觀看并展示。

2.動(dòng)物明星的表演

小伙伴們，哪位動(dòng)物明星躲在你的衣服里?請(qǐng)幼兒依據(jù)衣服上的動(dòng)物圖案，扮演動(dòng)物。

音樂聲起，請(qǐng)相同動(dòng)物圖案的幼兒逐隊(duì)進(jìn)行表演。

3.選擇自己喜愛的動(dòng)物明星

小伙伴們，你最喜愛那種小動(dòng)物呢?(;來源;;)請(qǐng)幼兒畫出最喜愛的動(dòng)物頭像，自由講解并描述喜愛的緣由

4.動(dòng)物明星

請(qǐng)孩子們把畫出的最喜愛的動(dòng)物布置在"動(dòng)物明星'里，請(qǐng)幼兒找出有那些小動(dòng)物最受小伙伴歡迎?

結(jié)束:聽音樂學(xué)自己喜愛的小動(dòng)物出教室

活動(dòng)延伸:

在日常活動(dòng)中，繼續(xù)豐富"動(dòng)物明星'。

活動(dòng)反思：

每個(gè)月班里都會(huì)有過生日的小伙伴，每當(dāng)他們快到生日的那幾天，他們總會(huì)主動(dòng)告知老師和小伙伴，當(dāng)問到他們過生日最興奮的事時(shí)，大部分孩子都會(huì)說"喜愛吃生日蛋糕，喜愛接受生日禮物'，但是多數(shù)幼兒對(duì)過生日的意義并不是很了解。

自從我班開展"我在幼兒園過生日'活動(dòng)以來，一年里已有10多名幼兒先后在班上過生日。每次過生日的場面都喧鬧非凡。孩子們一起為過生日的孩子唱歌跳舞，一首首好聽的音樂沁人心脾;一句句祝愿的話讓人感動(dòng)至深;一份份精致的禮物讓人心花怒放;一個(gè)個(gè)絢麗的簽名卡讓人愛不釋手;一塊塊甜美的蛋糕讓人口甜心也甜。

每次主題活動(dòng)前，我們都會(huì)組織幼兒進(jìn)行爭論，聽聽孩子們對(duì)生日想法和需要，找到孩子所需要的，找到我們應(yīng)當(dāng)予以的，找到活動(dòng)所蘊(yùn)含的價(jià)值。為孩子留出最大的空間，讓孩子大膽發(fā)揮想象力和制造力，讓孩子主動(dòng)去關(guān)懷自己的生日活動(dòng)，讓孩子真正成為活動(dòng)的主人。

我們的主題活動(dòng)探究式、連續(xù)性的進(jìn)行，內(nèi)容不斷豐富完善，形式也日趨多樣，由圍繞生日的談話、爭論進(jìn)展到手工、繪畫、分工合作、家園合作等等，孩子們體驗(yàn)到了什么叫關(guān)懷、什么叫禮貌、什么叫文明交往，促進(jìn)了孩子的語言表達(dá)技能的進(jìn)展，促進(jìn)了孩子關(guān)懷他人、與人共享的歡樂情感，促進(jìn)了孩子文明交往行為的形成。援助孩子從關(guān)注自己的狹隘視角中走出來，使幼兒開始關(guān)注家人、同伴等，鼓舞他們在表現(xiàn)自己獨(dú)特性格的同時(shí)，激起他們關(guān)注和了解別人的愿望。

主題活動(dòng)中，我們充分發(fā)揮家長的作用，活動(dòng)前和過生日小伙伴的家長聯(lián)系好，讓他們寫一封信給孩子(信中可以寫他們成長中有趣的事或是家長對(duì)他們的期望)，賀卡中爸爸、媽媽的祝愿以及哺育孩子的錄像等，家長的協(xié)作和支持保證了活動(dòng)的順當(dāng)進(jìn)行，也使孩子對(duì)活動(dòng)感到親切、自然。特別是航航媽媽在信中講解并描述懷孕時(shí)身體的改變及生產(chǎn)時(shí)的感受，這一內(nèi)容最吸引孩子，也激發(fā)了孩子的情感，孩子們深深地感受到媽媽懷孕的辛苦，體會(huì)到父母對(duì)自己的愛，認(rèn)識(shí)生日對(duì)自己成長的意義，孩子在生日的燭光中學(xué)習(xí)感恩。所以我覺得活動(dòng)對(duì)孩子的社會(huì)性情感、性格和認(rèn)知的進(jìn)展都有積極意義。

整個(gè)活動(dòng)為幼兒打開了一扇了解社會(huì)的窗口，也架設(shè)了