小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)教案-小小商品交易會(huì)

PAGEPAGE7小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)教案——小小商品交易會(huì)活動(dòng)目的：l．通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生進(jìn)一步感知1元＝10角，1角＝10分，使學(xué)生初步學(xué)會(huì)使用人民幣進(jìn)行簡(jiǎn)單的交易活動(dòng)；2．通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生綜合能力和數(shù)學(xué)意識(shí)；3．通過(guò)活動(dòng)教育學(xué)生愛(ài)護(hù)人民幣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：l．學(xué)生捐出自己的舊文具、舊玩具l～2個(gè)。2．教師將學(xué)生捐出的舊文具、舊玩具等標(biāo)上合適的價(jià)格。3．將教室布置成兩個(gè)部分：一部分是觀眾席，一部分放柜臺(tái)，中間的場(chǎng)地留給顧客活動(dòng)。4．將學(xué)生分為13～15人一組，每組中有5人是售貨員（其中1人是售貨小組長(zhǎng)）其余是顧客。做顧客的學(xué)生每人帶3～5元錢(qián)。（可以是零錢(qián)，也可以是整錢(qián)）。5．將標(biāo)好價(jià)錢(qián)的商品分類(lèi)擺到柜臺(tái)上，每類(lèi)商品柜臺(tái)分l～2名售貨員。售貨員要對(duì)自己所售的商品及價(jià)格先熟悉一下。6．教師準(zhǔn)備一部分角幣和分幣留給售貨員找零用。7．課前要求每個(gè)學(xué)生利用雙休日隨家長(zhǎng)一道去商場(chǎng)觀察售貨員和顧客實(shí)際售貨和購(gòu)貨的全過(guò)程。8．多媒體課件一套。（商品名稱和單價(jià)表）活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入我們知道生活中人民幣是用來(lái)進(jìn)行商品交易活動(dòng)的，今天我們?cè)谶@里舉辦一個(gè)小小商品交易會(huì)，著一看同學(xué)們是否會(huì)使用人民幣購(gòu)買(mǎi)商品。師：商場(chǎng)里每天有許多人去購(gòu)物，售貨員能夠很快地報(bào)出商品的單價(jià)，準(zhǔn)確地算出商品的總價(jià)，并能夠熟練地收錢(qián)、找錢(qián)，他們是怎樣練出這樣過(guò)硬本領(lǐng)的呢？生：他們要背出商品的單價(jià)，要會(huì)熟練地計(jì)算，還要掌握人民幣元、角、分之間的關(guān)系。師：同學(xué)們說(shuō)得好。為了開(kāi)好我們的小小商品交易會(huì)，今天我們上來(lái)練一練快記商品單價(jià)、算帳、收錢(qián)和找錢(qián)的本領(lǐng)。二、練一練1．比一比在3分內(nèi)能記住商品的單價(jià)多？屏幕出現(xiàn)各類(lèi)商品的單價(jià)表。（表另附）（教師計(jì)時(shí)，時(shí)間到時(shí)關(guān)閉屏幕，找十個(gè)左右的學(xué)生報(bào)出商品的單價(jià)。）小結(jié)：剛才同學(xué)們對(duì)商品單價(jià)記得很好，在實(shí)際售貨時(shí)我們不但要熟記商品的價(jià)格；還要能夠熟練地算出商品的總價(jià)和找回的錢(qián)數(shù)。下而我們來(lái)練一練這方面的本領(lǐng)，看誰(shuí)能像百貨大樓的優(yōu)秀售貨員一樣做到算帳、找錢(qián)一口報(bào)清。2．看準(zhǔn)答得又對(duì)又快。角幣有哪幾種？（1角、2角、5角）元幣有哪幾種？（1元、2元、5元、10元、20元、50元、100元）l角＝（）分1元－8角＝l元＝（）角3角＋4角＝10角＝（）元7角＋8角＝20分＝（）角2元－6角＝3．分組回答（每組1道題，共同討論回答）。（1）用3元錢(qián)買(mǎi)一只2元3角的長(zhǎng)毛狗，應(yīng)找回多少錢(qián)？找回的錢(qián)有幾種拿法？3元－2元3角＝7角7角錢(qián)的拿法：①7個(gè)1角②1個(gè)5角、2個(gè)1角③l個(gè)5角、l個(gè)2角④3個(gè)2角、l個(gè)1角⑤2個(gè)2角、3個(gè)1角⑥l個(gè)2角、5個(gè)1角（2）用5角錢(qián)買(mǎi)一個(gè)3角4分的橡皮，應(yīng)找回多少錢(qián)？找回的錢(qián)有幾種拿法？5角－3角4分＝1角6分1角6分錢(qián)的拿法：①1個(gè)1角、l個(gè)5分、l個(gè)1分②l個(gè)1角、3個(gè)2分③l個(gè)1角、6個(gè)1分（3）用5元錢(qián)買(mǎi)一把2元8角的手槍?zhuān)瑧?yīng)找回多少錢(qián)？找回的錢(qián)有幾種拿法？5元－2元8角＝2元2角2元2角錢(qián)的拿法：①l個(gè)2元、l個(gè)2角②1個(gè)2元、2個(gè)1角③2個(gè)1元、2個(gè)1角4．試一試。以上四個(gè)小組剛才討論得很熱烈，解決問(wèn)題的辦法也很多，下面請(qǐng)各組派一位售貨員和一位顧客，將你們剛才討論解答的題目實(shí)際演練一遍給同學(xué)們看一看，讓大家都學(xué)會(huì)購(gòu)物和算帳。模擬演練后，教師做簡(jiǎn)單的小結(jié)。5．算一算。交易會(huì)馬上就要開(kāi)始了，同學(xué)們可以根據(jù)自己的喜愛(ài)和需要選購(gòu)商品，然后將要購(gòu)商品的價(jià)錢(qián)算出來(lái)，再算一算你要付出多少錢(qián)和應(yīng)找回多少錢(qián)。三、購(gòu)物和售貨1．學(xué)生按順序分小組上場(chǎng)，各自進(jìn)入自己的角色，交易會(huì)開(kāi)始。教師巡視，適當(dāng)指導(dǎo)。2．活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)每小組推選出一名售貨員和一名顧客匯報(bào)在交易活動(dòng)中遇到了什么問(wèn)題，你是怎樣解決這些問(wèn)題的。如，顧客甲有3元錢(qián)，他買(mǎi)了一塊橡皮和一本連環(huán)畫(huà)共用去2元1角錢(qián)，還剩下9角錢(qián)，一位同學(xué)買(mǎi)東西錢(qián)不夠他又借給同學(xué)5角錢(qián)，現(xiàn)在他手里還剩下4角錢(qián)3．售貨員將自己賣(mài)出的商品和收到的錢(qián)帳算好，交給小組長(zhǎng)，組長(zhǎng)算出總帳，點(diǎn)清錢(qián)數(shù)交給老師，老師向同學(xué)們宣布：今天交易會(huì)中收到的錢(qián)，全部捐獻(xiàn)給希望工程小學(xué)。四、全課總結(jié)今天我們的小小商品交易會(huì)開(kāi)得很好，大多數(shù)同學(xué)能正確使用人民幣購(gòu)買(mǎi)所需商品，擔(dān)任售貨員的同學(xué)還學(xué)會(huì)了為大家服務(wù)，今后我們應(yīng)當(dāng)在實(shí)際生活中多鍛煉自己，真正學(xué)會(huì)購(gòu)買(mǎi)商品，另外小朋友們還應(yīng)注意，人民幣是我們國(guó)家的法定貨幣，上面有中華人民共和國(guó)的國(guó)徽，大家在使用人民幣時(shí)要愛(ài)護(hù)人民幣，節(jié)約用錢(qián)，珍惜父母的辛勤勞動(dòng)成果。[評(píng)析：美國(guó)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)：聽(tīng)，會(huì)忘記；看，能記住；做，才能會(huì)。薛老師設(shè)計(jì)的這節(jié)小小商品交易會(huì)正是把做，才能會(huì)。貫穿到了具體教學(xué)之中。低年級(jí)兒童比較喜歡有一定主題和角色的創(chuàng)造性的社會(huì)化的活動(dòng)，薛老師根據(jù)兒童這一心理特點(diǎn)，讓學(xué)生扮成小售貨員和小顧客，模擬買(mǎi)賣(mài)商品的過(guò)程，既能使學(xué)生鞏固和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，又能促進(jìn)兒童個(gè)體社會(huì)化的發(fā)展。活動(dòng)主要分三步進(jìn)行，第一步課前與家長(zhǎng)一起去購(gòu)買(mǎi)一些物品，親自參加生活實(shí)踐，感受買(mǎi)賣(mài)商品全過(guò)程；第二步訓(xùn)練售貨員基本功，讓學(xué)生準(zhǔn)確報(bào)價(jià)，計(jì)算找回錢(qián)數(shù)以及說(shuō)出找錢(qián)的方式讓學(xué)生學(xué)著售貨員的樣子，達(dá)到一口清，這一過(guò)程