部編版四上 第二單元 6 夜間飛行的秘密【優(yōu)質(zhì)課件】

6夜間飛行的秘密6夜間飛行的秘密根據(jù)鯨魚(yú)發(fā)明了潛水艇根據(jù)鯨魚(yú)發(fā)明了潛水艇根據(jù)蜻蜓發(fā)明了直升機(jī)新課導(dǎo)入根據(jù)蜻蜓發(fā)明了直升機(jī)新課導(dǎo)入根據(jù)蝙蝠發(fā)明了雷達(dá)新課導(dǎo)入根據(jù)蝙蝠發(fā)明了雷達(dá)新課導(dǎo)入自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。讀完后圈出生字詞認(rèn)讀。邊讀邊想：課文如何劃分段落？初讀課文自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。讀完后圈出生字詞認(rèn)讀。初讀講述了科學(xué)家通過(guò)三次科學(xué)實(shí)驗(yàn)，終于揭開(kāi)了蝙蝠能在夜間飛行的秘密。1、23～78品讀課文敘述飛機(jī)能在夜間安全飛行，要從蝙蝠說(shuō)起。揭示了飛機(jī)安全夜航的答案。講述了科學(xué)家通過(guò)三次科學(xué)實(shí)驗(yàn)，終于揭開(kāi)了蝙蝠能在夜間飛行的秘兩盞燈航行漆黑蝙蝠

即使避開(kāi)敏銳

橫七豎八系著鈴鐺蒼蠅

證明

研究

障礙超聲波熒光屏駕駛員類似

探路反射

jìjíyíng兩盞燈航行漆黑蝙蝠即使jìjíyíng多音字系列系統(tǒng)關(guān)系聯(lián)系系鞋帶

系領(lǐng)扣系圍裙xìjìxìxìxìjìjì系____系帶____關(guān)系jìxì多音字系列系統(tǒng)關(guān)系聯(lián)系xìjìxìxìxìjì我會(huì)寫蚊即科橫豎繩蠅證研究駕駛初讀課文系達(dá)我會(huì)寫蚊即科橫豎繩蠅證研究駕駛初讀課文系達(dá)部編版四上第二單元6夜間飛行的秘密【優(yōu)質(zhì)課件】讀第1、2自然段，說(shuō)說(shuō)你們的問(wèn)題。引起關(guān)注和思考吸引讀者引出問(wèn)題在漆黑的夜里，飛機(jī)是怎么做到安全飛行的呢？要想了解其中的秘密，我們可以從蝙蝠說(shuō)起。設(shè)問(wèn)品讀課文讀第1、2自然段，說(shuō)說(shuō)你們的問(wèn)題。引起關(guān)注和思考吸引讀者引出課文第二部分主要講科學(xué)家們通過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了蝙蝠夜里飛行的秘密，你們有什么疑問(wèn)呢？品讀課文課文第二部分主要講科學(xué)家們通過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了蝙蝠夜里飛行的秘反問(wèn)句，突出了蝙蝠夜間飛行的本領(lǐng)之高。蝙蝠能在夜里飛行，還能捕捉飛蛾和蚊子；而且無(wú)論怎么飛，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)它跟什么東西相撞，即使一根極細(xì)的電線，它也能靈巧地避開(kāi)。品讀課文難道它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？反問(wèn)句，突出了蝙蝠夜間飛行的本領(lǐng)之高。蝙蝠能在夜里飛提出問(wèn)題反復(fù)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)秘密品讀課文讀課文，思考問(wèn)題：科學(xué)家進(jìn)行了怎樣的實(shí)驗(yàn)？得出了什么樣的結(jié)論？提出問(wèn)題反復(fù)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)秘密品讀課文讀課文，思考問(wèn)題：科學(xué)家進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果證明，蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起來(lái)探路的。

這段話是一個(gè)過(guò)渡段，承接上文三次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析總結(jié)，引出了下文。品讀課文三次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果證明，蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，而是它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出超聲波。而這種聲音，人的耳朵是聽(tīng)不見(jiàn)的，蝙蝠的耳朵卻能聽(tīng)見(jiàn)。超聲波向前傳播時(shí)，遇到障礙物就反射回來(lái)，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。讀第7自然段，把自己的理解說(shuō)一說(shuō)或畫(huà)一畫(huà)。品讀課文它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出超聲波。而這種聲音，人的耳朵遇到反射障礙物發(fā)出嘴耳朵超聲波品讀課文蝙蝠遇到反射障礙物發(fā)出嘴耳朵超聲波品讀課文蝙蝠嘴里發(fā)出超聲波超聲波遇到障礙物時(shí)反射回來(lái)傳到耳朵里決定飛行路線品讀課文嘴里發(fā)出超聲波超聲波遇到障礙物時(shí)反射回來(lái)傳到耳朵里決定飛行路知道蝙蝠在夜里如何飛行，你猜到飛機(jī)夜間飛行的秘密了嗎？現(xiàn)代飛機(jī)上安裝了雷達(dá)，雷達(dá)的工作原理與蝙蝠探路類似。雷達(dá)通過(guò)天線發(fā)出無(wú)線電波，無(wú)線電波遇到障礙物就反射回來(lái)，被雷達(dá)接收到，顯示在熒光屏上。從雷達(dá)的熒光屏上，駕駛員能夠清楚地看到前方有沒(méi)有障礙物，所以飛機(jī)飛行就更安全了。照應(yīng)在漆黑的夜里，飛機(jī)是怎么做到安全飛行的呢？要想了解其中的秘密，我們可以從蝙蝠說(shuō)起。品讀課文知道蝙蝠在夜里如何飛行，你猜到飛機(jī)夜間飛行的秘密了嗎與課文第二自然段“我們可以從蝙蝠說(shuō)起”相照應(yīng)，說(shuō)明了飛機(jī)能夠在夜里安全飛行，正是因?yàn)槠渖砩涎b有從蝙蝠身上得到啟示后發(fā)明的雷達(dá)。品讀課文與課文第二自然段“我們可以從蝙蝠說(shuō)起”相照應(yīng)，說(shuō)明了天線無(wú)線電波熒光屏嘴超聲波耳朵雷達(dá)的相當(dāng)于蝙蝠的品讀課文天線無(wú)線電波熒光屏嘴超聲波耳朵雷達(dá)的相當(dāng)于蝙蝠的品讀課文蝙蝠探路雷達(dá)探測(cè)嘴夜間飛行的秘密天線熒光屏結(jié)構(gòu)梳理障礙物耳朵障礙物超聲波反射無(wú)線電波反射蝙蝠探路雷達(dá)探測(cè)嘴夜間飛行的秘密天線熒光屏結(jié)構(gòu)梳理障礙物耳朵本文講述了科學(xué)家通過(guò)反復(fù)研究，揭開(kāi)了蝙蝠能在夜間飛行的秘密，并受此啟發(fā)，給飛機(jī)裝上雷達(dá)，使其能夠在夜間安全飛行。課堂小結(jié)本文講述了科學(xué)家通過(guò)反復(fù)研究，揭開(kāi)了蝙蝠能在夜間飛行仿生學(xué)生物學(xué)的一個(gè)分支，研究生物系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能等，用來(lái)改進(jìn)工程技術(shù)系統(tǒng)。如模擬人腦的結(jié)構(gòu)和功能原理，改善計(jì)算機(jī)的性能。拓展延伸仿生學(xué)生物學(xué)的一個(gè)分支，研究生物系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能等，在電魚(yú)體內(nèi)有一種奇特的發(fā)電器官。這些發(fā)電器官是由許多叫電板或電盤的半透明的盤形細(xì)胞構(gòu)成的?？茖W(xué)家以此為模型發(fā)明了最早的伏特電池。拓展延伸在電魚(yú)體內(nèi)有一種奇特的發(fā)電器官。這些發(fā)電器官是由許多水母在風(fēng)暴來(lái)臨之前，就會(huì)成群結(jié)隊(duì)地游向大海，預(yù)示風(fēng)暴即將來(lái)臨。原來(lái)水母的耳朵里長(zhǎng)著一個(gè)細(xì)柄，柄上有個(gè)小球，球內(nèi)有塊小小的聽(tīng)石?？茖W(xué)家仿照水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能，設(shè)計(jì)了水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀，相當(dāng)精確地模擬了水母感受次聲波的器官。拓展延伸水母在風(fēng)暴來(lái)臨之前，就會(huì)成群結(jié)隊(duì)地游向大海，預(yù)示風(fēng)暴蛋殼呈拱形，跨度大，包括許多力學(xué)原理。雖然它只有兩毫米的厚度，但使用鐵錘敲砸也很難破壞它。建筑學(xué)家模仿它進(jìn)行了薄殼建筑設(shè)計(jì)。這類建筑有許多優(yōu)點(diǎn)：用料少，跨度大，堅(jiān)固耐用。拓展延伸蛋殼呈拱形，跨度大，包括許多力學(xué)原理。雖然它只有兩毫隨堂練習(xí)一、看拼音，寫詞語(yǔ)。yánjiūjiàshǐzhènɡm(xù)ínɡ（）（）（）wénzikēxuéhénɡshù（）（）（）研究駕駛證明蚊子科學(xué)橫豎隨堂練習(xí)一、看拼音，寫詞語(yǔ)。yánjiūjià二、照樣子，寫句子。例：蝙蝠就像沒(méi)頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停。隨堂練習(xí)超聲波像波浪似的前進(jìn)。星星像鉆石似的閃爍著光芒。二、照樣子，寫句子。例：蝙蝠就像沒(méi)頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩三、名句積累。關(guān)于科學(xué)的名言科學(xué)就是整理事實(shí)，以便從中得出普遍的規(guī)律或結(jié)論?！ㄓⅲ┻_(dá)爾文科學(xué)永遠(yuǎn)對(duì)抗著迷信以及一切蒙昧無(wú)知的思想?！每蓸E隨堂練習(xí)三、名句積累。關(guān)于科學(xué)的名言科學(xué)就是整理事實(shí)，以便從中得出普對(duì)搞科學(xué)的人來(lái)說(shuō)，勤奮就是成功之母?！┮陨乙讶松兂煽茖W(xué)的夢(mèng)，然后再把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)?！ǚǎ┚永锓蛉穗S堂練習(xí)對(duì)搞科學(xué)的人來(lái)說(shuō)，勤奮就是成功之母。課后習(xí)題參考答案分小組整理問(wèn)題清單。想一想可以從哪些角度提問(wèn)。參考答案：可以針對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)；可以從課文的寫法，如詳寫、略寫、修辭手法、前后照應(yīng)等方面來(lái)提問(wèn)；也可以從課文告訴我們的道理、啟發(fā)等角度來(lái)提問(wèn)；還可以聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行提問(wèn)。課后習(xí)題參考答案分小組整理問(wèn)題清單。想一想可以從哪些角度提問(wèn)下面是一個(gè)小組的問(wèn)題清單和對(duì)問(wèn)題的討論，你從中受到什么啟發(fā)？參考答案：通過(guò)閱讀“小組問(wèn)題清單”，我明白了我們可以從不同的角度進(jìn)行提問(wèn)。3位同學(xué)的對(duì)話告訴我：可以從內(nèi)容、寫法、聯(lián)系生活實(shí)際等角度進(jìn)行提問(wèn)。我們進(jìn)行小組討論時(shí)，可以從不同的角度將問(wèn)題進(jìn)行分類，將相同角度的問(wèn)題歸并在一起，刪去重復(fù)的問(wèn)題。下面是一個(gè)小組的問(wèn)題清單和對(duì)問(wèn)題的討論，你從中受到什么啟發(fā)？讀下面的片段，試著從不同角度提出問(wèn)題，和同學(xué)交流。馬鈴薯和藕不是植物的根，而是莖。它們躲在泥土里變了模樣，你不要把它們認(rèn)錯(cuò)了。這種變了模樣的莖，有一個(gè)總的名稱，叫作變態(tài)莖。讀下面的片段，試著從不同角度提出問(wèn)題，和同學(xué)交流。馬變態(tài)莖分好幾種。馬鈴薯和洋姜長(zhǎng)得肥肥胖胖，叫作塊莖；荸薺、慈姑和芋頭長(zhǎng)得圓頭圓腦，叫作球莖；洋蔥和大蒜頭，長(zhǎng)得一瓣一瓣的，好像鱗片一樣，叫作鱗莖；藕和生姜長(zhǎng)得像根一樣，就叫作根狀莖?！x自朱江的《它們是莖，還是根？》，有改動(dòng)變態(tài)莖分好幾種。馬鈴薯和洋姜長(zhǎng)得肥肥胖胖，叫作塊莖；老師指導(dǎo):先讀片段，理解片段的內(nèi)容，再根據(jù)自己對(duì)片段的理解，從不同角度進(jìn)行提問(wèn)。整理好自己的問(wèn)題后，與同學(xué)交流。老師指導(dǎo):參考答案：?jiǎn)栴}①馬鈴薯和藕為什么叫變態(tài)莖？（從內(nèi)容的角度提問(wèn)）問(wèn)題②變態(tài)莖分為哪幾種？（從內(nèi)容的角度提問(wèn)）問(wèn)題③生活中還有哪些植物屬于變態(tài)莖？（聯(lián)系生活實(shí)際提問(wèn)）問(wèn)題④為什么片段要以馬鈴薯和藕為例介紹變態(tài)莖？（從寫法的角度提問(wèn)）參考答案：?jiǎn)栴}①馬鈴薯和藕為什么叫變態(tài)莖？（從內(nèi)容的熟讀課文，會(huì)認(rèn)會(huì)寫課文中的生字詞。你還知道哪些發(fā)明受了動(dòng)物的啟發(fā)？搜集更多資料和同學(xué)分享。課后作業(yè)熟讀課文，會(huì)認(rèn)會(huì)寫課文中的生字詞。課后作業(yè)6夜間飛行的秘密6夜間飛行的秘密根據(jù)鯨魚(yú)發(fā)明了潛水艇根據(jù)鯨魚(yú)發(fā)明了潛水艇根據(jù)蜻蜓發(fā)明了直升機(jī)新課導(dǎo)入根據(jù)蜻蜓發(fā)明了直升機(jī)新課導(dǎo)入根據(jù)蝙蝠發(fā)明了雷達(dá)新課導(dǎo)入根據(jù)蝙蝠發(fā)明了雷達(dá)新課導(dǎo)入自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。讀完后圈出生字詞認(rèn)讀。邊讀邊想：課文如何劃分段落？初讀課文自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。讀完后圈出生字詞認(rèn)讀。初讀講述了科學(xué)家通過(guò)三次科學(xué)實(shí)驗(yàn)，終于揭開(kāi)了蝙蝠能在夜間飛行的秘密。1、23～78品讀課文敘述飛機(jī)能在夜間安全飛行，要從蝙蝠說(shuō)起。揭示了飛機(jī)安全夜航的答案。講述了科學(xué)家通過(guò)三次科學(xué)實(shí)驗(yàn)，終于揭開(kāi)了蝙蝠能在夜間飛行的秘兩盞燈航行漆黑蝙蝠

即使避開(kāi)敏銳

橫七豎八系著鈴鐺蒼蠅

證明

研究

障礙超聲波熒光屏駕駛員類似

探路反射

jìjíyíng兩盞燈航行漆黑蝙蝠即使jìjíyíng多音字系列系統(tǒng)關(guān)系聯(lián)系系鞋帶

系領(lǐng)扣系圍裙xìjìxìxìxìjìjì系____系帶____關(guān)系jìxì多音字系列系統(tǒng)關(guān)系聯(lián)系xìjìxìxìxìjì我會(huì)寫蚊即科橫豎繩蠅證研究駕駛初讀課文系達(dá)我會(huì)寫蚊即科橫豎繩蠅證研究駕駛初讀課文系達(dá)部編版四上第二單元6夜間飛行的秘密【優(yōu)質(zhì)課件】讀第1、2自然段，說(shuō)說(shuō)你們的問(wèn)題。引起關(guān)注和思考吸引讀者引出問(wèn)題在漆黑的夜里，飛機(jī)是怎么做到安全飛行的呢？要想了解其中的秘密，我們可以從蝙蝠說(shuō)起。設(shè)問(wèn)品讀課文讀第1、2自然段，說(shuō)說(shuō)你們的問(wèn)題。引起關(guān)注和思考吸引讀者引出課文第二部分主要講科學(xué)家們通過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了蝙蝠夜里飛行的秘密，你們有什么疑問(wèn)呢？品讀課文課文第二部分主要講科學(xué)家們通過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了蝙蝠夜里飛行的秘反問(wèn)句，突出了蝙蝠夜間飛行的本領(lǐng)之高。蝙蝠能在夜里飛行，還能捕捉飛蛾和蚊子；而且無(wú)論怎么飛，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)它跟什么東西相撞，即使一根極細(xì)的電線，它也能靈巧地避開(kāi)。品讀課文難道它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？反問(wèn)句，突出了蝙蝠夜間飛行的本領(lǐng)之高。蝙蝠能在夜里飛提出問(wèn)題反復(fù)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)秘密品讀課文讀課文，思考問(wèn)題：科學(xué)家進(jìn)行了怎樣的實(shí)驗(yàn)？得出了什么樣的結(jié)論？提出問(wèn)題反復(fù)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)秘密品讀課文讀課文，思考問(wèn)題：科學(xué)家進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果證明，蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起來(lái)探路的。

這段話是一個(gè)過(guò)渡段，承接上文三次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析總結(jié)，引出了下文。品讀課文三次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果證明，蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，而是它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出超聲波。而這種聲音，人的耳朵是聽(tīng)不見(jiàn)的，蝙蝠的耳朵卻能聽(tīng)見(jiàn)。超聲波向前傳播時(shí)，遇到障礙物就反射回來(lái)，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。讀第7自然段，把自己的理解說(shuō)一說(shuō)或畫(huà)一畫(huà)。品讀課文它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出超聲波。而這種聲音，人的耳朵遇到反射障礙物發(fā)出嘴耳朵超聲波品讀課文蝙蝠遇到反射障礙物發(fā)出嘴耳朵超聲波品讀課文蝙蝠嘴里發(fā)出超聲波超聲波遇到障礙物時(shí)反射回來(lái)傳到耳朵里決定飛行路線品讀課文嘴里發(fā)出超聲波超聲波遇到障礙物時(shí)反射回來(lái)傳到耳朵里決定飛行路知道蝙蝠在夜里如何飛行，你猜到飛機(jī)夜間飛行的秘密了嗎？現(xiàn)代飛機(jī)上安裝了雷達(dá)，雷達(dá)的工作原理與蝙蝠探路類似。雷達(dá)通過(guò)天線發(fā)出無(wú)線電波，無(wú)線電波遇到障礙物就反射回來(lái)，被雷達(dá)接收到，顯示在熒光屏上。從雷達(dá)的熒光屏上，駕駛員能夠清楚地看到前方有沒(méi)有障礙物，所以飛機(jī)飛行就更安全了。照應(yīng)在漆黑的夜里，飛機(jī)是怎么做到安全飛行的呢？要想了解其中的秘密，我們可以從蝙蝠說(shuō)起。品讀課文知道蝙蝠在夜里如何飛行，你猜到飛機(jī)夜間飛行的秘密了嗎與課文第二自然段“我們可以從蝙蝠說(shuō)起”相照應(yīng)，說(shuō)明了飛機(jī)能夠在夜里安全飛行，正是因?yàn)槠渖砩涎b有從蝙蝠身上得到啟示后發(fā)明的雷達(dá)。品讀課文與課文第二自然段“我們可以從蝙蝠說(shuō)起”相照應(yīng)，說(shuō)明了天線無(wú)線電波熒光屏嘴超聲波耳朵雷達(dá)的相當(dāng)于蝙蝠的品讀課文天線無(wú)線電波熒光屏嘴超聲波耳朵雷達(dá)的相當(dāng)于蝙蝠的品讀課文蝙蝠探路雷達(dá)探測(cè)嘴夜間飛行的秘密天線熒光屏結(jié)構(gòu)梳理障礙物耳朵障礙物超聲波反射無(wú)線電波反射蝙蝠探路雷達(dá)探測(cè)嘴夜間飛行的秘密天線熒光屏結(jié)構(gòu)梳理障礙物耳朵本文講述了科學(xué)家通過(guò)反復(fù)研究，揭開(kāi)了蝙蝠能在夜間飛行的秘密，并受此啟發(fā)，給飛機(jī)裝上雷達(dá)，使其能夠在夜間安全飛行。課堂小結(jié)本文講述了科學(xué)家通過(guò)反復(fù)研究，揭開(kāi)了蝙蝠能在夜間飛行仿生學(xué)生物學(xué)的一個(gè)分支，研究生物系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能等，用來(lái)改進(jìn)工程技術(shù)系統(tǒng)。如模擬人腦的結(jié)構(gòu)和功能原理，改善計(jì)算機(jī)的性能。拓展延伸仿生學(xué)生物學(xué)的一個(gè)分支，研究生物系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能等，在電魚(yú)體內(nèi)有一種奇特的發(fā)電器官。這些發(fā)電器官是由許多叫電板或電盤的半透明的盤形細(xì)胞構(gòu)成的?？茖W(xué)家以此為模型發(fā)明了最早的伏特電池。拓展延伸在電魚(yú)體內(nèi)有一種奇特的發(fā)電器官。這些發(fā)電器官是由許多水母在風(fēng)暴來(lái)臨之前，就會(huì)成群結(jié)隊(duì)地游向大海，預(yù)示風(fēng)暴即將來(lái)臨。原來(lái)水母的耳朵里長(zhǎng)著一個(gè)細(xì)柄，柄上有個(gè)小球，球內(nèi)有塊小小的聽(tīng)石。科學(xué)家仿照水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能，設(shè)計(jì)了水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀，相當(dāng)精確地模擬了水母感受次聲波的器官。拓展延伸水母在風(fēng)暴來(lái)臨之前，就會(huì)成群結(jié)隊(duì)地游向大海，預(yù)示風(fēng)暴蛋殼呈拱形，跨度大，包括許多力學(xué)原理。雖然它只有兩毫米的厚度，但使用鐵錘敲砸也很難破壞它。建筑學(xué)家模仿它進(jìn)行了薄殼建筑設(shè)計(jì)。這類建筑有許多優(yōu)點(diǎn)：用料少，跨度大，堅(jiān)固耐用。拓展延伸蛋殼呈拱形，跨度大，包括許多力學(xué)原理。雖然它只有兩毫隨堂練習(xí)一、看拼音，寫詞語(yǔ)。yánjiūjiàshǐzhènɡm(xù)ínɡ（）（）（）wénzikēxuéhénɡshù（）（）（）研究駕駛證明蚊子科學(xué)橫豎隨堂練習(xí)一、看拼音，寫詞語(yǔ)。yánjiūjià二、照樣子，寫句子。例：蝙蝠就像沒(méi)頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停。隨堂練習(xí)超聲波像波浪似的前進(jìn)。星星像鉆石似的閃爍著光芒。二、照樣子，寫句子。例：蝙蝠就像沒(méi)頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩三、名句積累。關(guān)于科學(xué)的名言科學(xué)就是整理事實(shí)，以便從中得出普遍的規(guī)律或結(jié)論。——（英）達(dá)爾文科學(xué)永遠(yuǎn)對(duì)抗著迷信以及一切蒙昧無(wú)知的思想。——竺可楨隨堂練習(xí)三、名句積累。關(guān)于科學(xué)的名言科學(xué)就是整理事實(shí)，以便從中得出普對(duì)搞科學(xué)的人來(lái)說(shuō)，勤奮就是成功之母?！┮陨乙讶松兂煽茖W(xué)的夢(mèng)，然后再把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)?！ǚǎ┚永锓蛉穗S堂練習(xí)對(duì)搞科學(xué)的人來(lái)說(shuō)，勤奮就是成功之母。課后習(xí)題參考答案分小組整理問(wèn)題清單。想一想可以從哪些角度提問(wèn)。參考答案：可以針對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)；可以從課文的寫法，如詳寫、略寫、修辭手法、前后照應(yīng)等方面來(lái)提問(wèn)；也可以從課文告訴我們的道理、啟發(fā)等角度來(lái)提問(wèn)；還可以聯(lián)系生活實(shí)際