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北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)圖形與位置總復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入鞏固練習(xí)課后作業(yè)知識(shí)梳理下圖中,小狗的位置用數(shù)對(duì)表示為(
),小雞的位置用數(shù)對(duì)表示為(
),小貓的位置用數(shù)對(duì)表示為(
),小鴨子的位置用數(shù)對(duì)表示為(
)。3,32,24,23,2橫排叫作行豎排叫作列先列后行復(fù)習(xí)導(dǎo)入返回用數(shù)對(duì)表示物體的位置。用數(shù)對(duì)表示位置時(shí),要按照先列數(shù)再行數(shù)的順序表示,中間用逗號(hào)隔開。豎排叫列,橫排叫行,確定第幾列一般要從左往右數(shù),確定第幾行一般要從前往后數(shù)。表示為(列數(shù),行數(shù))。如果第一個(gè)數(shù)字相同,則表示在同一列。如果第二個(gè)數(shù)字相同,則表示在同一行。知識(shí)梳理返回奇思去動(dòng)物園游玩,在大門口看到了動(dòng)物園的示意圖。他想先去百鳥園,你能幫他確定百鳥園相對(duì)大門的位置嗎?返回可以用數(shù)對(duì)來(lái)表示位置(1,2)(4,3)(4,1)(0,0)百鳥園和猴山在同一列上。位置在同一列上的,第一個(gè)數(shù)字相同。返回還可以用方向距離表示位置。55°以大門為觀測(cè)點(diǎn),百鳥園在大門北偏東55°方向。也可以說(shuō)百鳥園在大門東偏北35°方向。35°返回1.方向:在地圖或平面圖上,通常用上北、下南、左西、右
東來(lái)表示方向。2.用方向描述物體位置的三要素:①方向;②角度;③距離。3.描述路線圖:①按行走路線確定觀測(cè)點(diǎn)及行走方向;②根據(jù)比例尺和圖上距離計(jì)算出相應(yīng)的實(shí)際距離;③用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)按順序敘述。4.畫路線圖:①確定方向;②根據(jù)實(shí)際距離和圖紙大小確定比例尺;③根據(jù)比例尺和實(shí)際距離求出圖上距離;④確定起點(diǎn),根據(jù)方向和圖上距離確定下一目的地的位置,再以下一地點(diǎn)為起點(diǎn)繼續(xù)畫,依次進(jìn)行。返回小明看小蘭是在南偏東45°1000米的方向上,小蘭看小明就是在()45°()米方向上。1000米小明小蘭觀測(cè)點(diǎn)改變,方向正好相反,角度和距離不會(huì)變化。北偏西返回A:(0,0)B:(1,2)C:(2,1)D:(3,0)E:(4,4)F:(6,5)G:(0,6)20315642A1C364F5BDEG寫出下列各字母的數(shù)對(duì)。鞏固練習(xí)返回(1)法院在三井小學(xué)()面()米處。興業(yè)苑在三井小學(xué)()面()米處。
西1000
南750⊙⊙⊙東方超市三井小學(xué)興業(yè)苑⊙法院40°60°N比例尺:1:25000⊙金城花苑旺角花園⊙⊙太湖路以三井小學(xué)為觀測(cè)點(diǎn),算一算,填一填。返回(2)旺角花園大約在三井小學(xué)()偏()()°方向()米處。
金城花苑大約在三井小學(xué)()偏()()°方向的()米處?!选选褨|方超市三井小學(xué)興業(yè)苑⊙法院40°60°N比例尺:1:25000⊙金城花苑旺角花園⊙⊙太湖路以三井小學(xué)為觀測(cè)點(diǎn),算一算,填一填。
北東40750北西30500返回北飛機(jī)場(chǎng)45°45°農(nóng)場(chǎng)商場(chǎng)新興小區(qū)醫(yī)院體育館明慧園汽車站火車站1.6路汽車從火車站到醫(yī)院的行駛路線是:向____行駛____站,再向_________行駛____站到體育館,再向_____行駛___站到醫(yī)院。2.從飛機(jī)場(chǎng)到明慧園的行駛路線是:向___行駛___站到商場(chǎng),再向_____行駛____站到體育館,再向__________行駛___站到明慧園。填一填。西東1北偏東45°2北12南3西偏南45°1返回確定位置的方法很多,飛機(jī)的座位常用一個(gè)數(shù)字和一個(gè)英文字母標(biāo)示,如下圖中藍(lán)色方塊所示的座位號(hào)是14B。14B返回地圖上經(jīng)緯標(biāo)示地理位置,我國(guó)有的城市用經(jīng)××緯××標(biāo)示街道。北京位
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