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文檔簡介
Word——3—信息技術(shù)教師的個人述職報告信息技術(shù)老師的個人述職報告范文
日子猶如白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作又將告一段落了,這段時間以來的工作,收獲了不少成果,好好地做個總結(jié)并寫一份述職報告吧。為了讓您在寫述職報告時更加簡潔便利,下面是我整理的信息技術(shù)老師的個人述職報告范文,歡迎閱讀與保藏。
不知不覺中一個學(xué)期就要結(jié)束了,回顧這個學(xué)期的工作,基本上是比較順當(dāng)?shù)?。我所享有的收獲,我會用于下個學(xué)期的工作中,我所遇到的問題我會仔細(xì)思索,想方法解決。在這個學(xué)期中,本人能在持續(xù)原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上,不斷進(jìn)步,不斷進(jìn)取,不斷學(xué)習(xí),虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)。為了持續(xù)優(yōu)良的工作姿勢,以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去連續(xù)工作,現(xiàn)將本人這學(xué)期的工作狀況進(jìn)行全面的總結(jié),總結(jié)如下:
一、思想方面
在這學(xué)期里,我從思想上,利用師德師風(fēng)教育活動端正自我;從行動上學(xué)電腦技術(shù),學(xué)教學(xué)技能等;在生活上留意形象,為人師表。一學(xué)期來,我專心參與政治學(xué)習(xí),努力提高自身的思想覺悟,聽從學(xué)校的工作支配,悄悄無聞地協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的確定。這些確定使我在以后的工作中變得更有信念、有動力去做好每一樣工作。
二、工作方面
這學(xué)期主要的工作主要包括在三個方面:一是擔(dān)當(dāng)九班級共4個班的信息技術(shù)課的教學(xué),二是學(xué)校遠(yuǎn)程教育資源的接收、整理、運(yùn)用及設(shè)備的檢修、維護(hù)等工作,三是學(xué)校相關(guān)文件資料的打印及各項數(shù)據(jù)的錄入、核算等。
為了做好微機(jī)室管理工作,更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù),本學(xué)期連續(xù)以發(fā)覺和培育具有綜合素養(yǎng)的同學(xué)為小組長,詳細(xì)分工,連帶促進(jìn),使各班每個組在上課時都能相互協(xié)作,共同遵守微機(jī)室的規(guī)章制度,按老師要求進(jìn)行正確操作,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。
在遠(yuǎn)程教育管理方面,除準(zhǔn)時仔細(xì)地做收遠(yuǎn)程教育資源的接收、整理、刻錄外,協(xié)作教務(wù)處為老師運(yùn)用資源做好配套服務(wù),如多媒體教室設(shè)備的調(diào)試、接收設(shè)備的維護(hù)、資源的掃瞄和整理等,同時仔細(xì)做好各項記載。
在設(shè)備維護(hù)方面,本學(xué)期本人對學(xué)校的微機(jī)進(jìn)行了檢修、保養(yǎng),力求它們能夠正常的`工作,為同學(xué)制造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、業(yè)務(wù)方面
作為一名信息技術(shù)老師,應(yīng)具有比別人更超前的目光,準(zhǔn)時把握最新的科技資訊。為此,我平常還虛心請教有閱歷的老師,常常上網(wǎng)掃瞄新課程教學(xué)及信息技術(shù)教學(xué)等資料,學(xué)習(xí)更多、更好、更新的學(xué)問。同時專心參與教研活動,多爭取機(jī)會聽評課,從中學(xué)習(xí)別人的特長,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),努力使自我向一名科研型老師看齊。
雖然工作量比較大,但為了提高教學(xué)水平和提高業(yè)務(wù)水平,本人在超多收集別人優(yōu)秀設(shè)計、優(yōu)秀架構(gòu),向有閱歷老師請教的基礎(chǔ)上,利用本人有限的時間建成學(xué)校網(wǎng)站和個人教學(xué)博客,以利于同行間的溝通和學(xué)習(xí),便利同學(xué)與我的溝通,也有利于準(zhǔn)時把握同學(xué)的動向、引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)。在教學(xué)之余,我也注意積累和總結(jié),本學(xué)期我被評為優(yōu)秀老師。
四、考勤方面
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系,不遲到不早退,有時還會加班加點,這同時煅練了自我。對學(xué)校的工作盡職盡責(zé),不論是學(xué)校分到的哪一項工作,我都協(xié)作同事盡自我的努力把工作做好。
“越是對事業(yè)愛得深,越感到自我對事業(yè)的不盡職?!痹谝院蟮慕虒W(xué)工作中,我會在持續(xù)
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