中國(guó)音樂(lè)學(xué)院樂(lè)理考級(jí)大綱(四級(jí))_第1頁(yè)
中國(guó)音樂(lè)學(xué)院樂(lè)理考級(jí)大綱(四級(jí))_第2頁(yè)
中國(guó)音樂(lè)學(xué)院樂(lè)理考級(jí)大綱(四級(jí))_第3頁(yè)
中國(guó)音樂(lè)學(xué)院樂(lè)理考級(jí)大綱(四級(jí))_第4頁(yè)
中國(guó)音樂(lè)學(xué)院樂(lè)理考級(jí)大綱(四級(jí))_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

中國(guó)音樂(lè)學(xué)院基本樂(lè)科第四級(jí)筆試試卷(大綱)選擇題:(請(qǐng)把正確的選項(xiàng)填入括號(hào)內(nèi)。每題4分)【練耳部分】1、聽(tīng)辨以下旋律音程,選出音程名稱。(彈3遍)A.大三度B.小二度C.純四度2、給出旋律音程的根音,聽(tīng)寫出音程的冠音,并選出音程名稱。(彈3遍)A.大三度B.小二度C.純五度3、識(shí)別以下音程,選出哪兩個(gè)是不協(xié)和音程。A.第一個(gè)和第二個(gè)B.第一個(gè)和第三個(gè)C.第二個(gè)和第三個(gè)4、(C)聽(tīng)辨以下旋律音程,哪個(gè)是大二度。(彈3遍)第一個(gè)第二個(gè)第三個(gè)A.第一個(gè)B.第二個(gè)C.第三個(gè)5、識(shí)別以下音程,選出哪個(gè)是協(xié)和音程。A.第一個(gè)B.第二個(gè)C.第三個(gè)6、聽(tīng)辨以下分解和弦,選出有幾個(gè)大3和弦。(彈3遍)A.三個(gè)B.兩個(gè)C.一個(gè)B.7、(B)給出分解和弦的根音,聽(tīng)寫出另外兩個(gè)音,并選出和弦名稱。(彈3遍)A.大3和弦B.小3和弦8、以下音程,按照從協(xié)和到不協(xié)和的順序排列,錯(cuò)誤的是:A.純五度-小三度-增四度B.小二度-小三度-增五度C.純八度-大三度-小二度9、聽(tīng)辨以下音組,選出哪個(gè)是最高的音。(彈3遍)A.第一個(gè)音B.第二個(gè)音C.第四個(gè)音10、聽(tīng)辨以下兩首樂(lè)曲,選出拍號(hào)(第一首:二級(jí)書151頁(yè)66,前4小節(jié)。第二首:163頁(yè)81,前6小節(jié))。(提示拍速,強(qiáng)調(diào)重音,彈2遍)A.第一首3/4拍,第二首4/4拍B.第一首4/4拍,第二首3/4拍11、識(shí)別以下和弦,哪一個(gè)是減6和弦?A.B.C.12、結(jié)合譜例聽(tīng)辨音組,選出音組中的第四個(gè)(方框中的)音。(彈3遍)ABC13、聽(tīng)辨音響,選出以下哪個(gè)是和弦。(彈3遍)A.第一個(gè)B.第二個(gè)C.第三個(gè)14、聽(tīng)辨節(jié)奏,括號(hào)中空缺的節(jié)奏型為(給1小節(jié)預(yù)備拍,讀4遍):教師口讀:A.B.C.15、聽(tīng)辨節(jié)奏,括號(hào)中空缺的節(jié)奏型與哪個(gè)劃線的節(jié)奏型是一樣的(給1小節(jié)預(yù)備拍,讀4遍)?教師口讀:16、以下音程,按照從不協(xié)和到協(xié)和的順序排列,正確的是:A.增四度-小三度-純四度B.增四度-小三度-減五度C.小三度-純五度-小六度17、聽(tīng)辨音組,在以下選項(xiàng)中選出正確的一組。(彈3遍)A.B.C.18、下列選項(xiàng)中,與老師所讀的節(jié)奏型一樣的是(給1小節(jié)預(yù)備拍,讀3遍):教師口讀:19、聽(tīng)辨旋律,選出“”內(nèi)所缺的音(給1小節(jié)預(yù)備拍,彈4遍)。教師彈奏:20、以下選項(xiàng)中,哪一個(gè)是D羽五聲調(diào)式的調(diào)號(hào)?A.B.C.21、聽(tīng)辨旋律,選出括號(hào)中缺失的部分(給1小節(jié)預(yù)備拍,彈4遍)。教師彈奏:22、以下譜例中,哪個(gè)是大6和弦?A.第一個(gè)B.第二個(gè)C.第三個(gè)23、識(shí)別以下和弦,哪一個(gè)是增三和弦?A.B.C.24、以下音程的原轉(zhuǎn)位關(guān)系中,哪一組是正確的?A.大二度-大七度B.增四度-減五度C.小三度-小六度【樂(lè)理部分】25、聽(tīng)辨曲例,回答問(wèn)題(四級(jí)書:179頁(yè)《前奏曲》。提示拍速,彈3遍):樂(lè)曲的調(diào)式是__________,樂(lè)曲的樂(lè)句特點(diǎn)是__________。A.五聲調(diào)式,平行樂(lè)句B.小調(diào)式,對(duì)比樂(lè)句C.大調(diào)式,平行樂(lè)句26、請(qǐng)?jiān)谝韵逻x項(xiàng)中,選出小二度音程。A.B.C.27、大3和弦的音程結(jié)構(gòu)從下到上依次為:A.大三度+小三度B.大三度+大三度C.小三度+小三度28、聽(tīng)辨和聲音程,分辨出第幾個(gè)是小三度。(彈3遍)教師彈奏:A.第一個(gè)B.第二個(gè)C.第三個(gè)29、4/4拍子的強(qiáng)弱規(guī)律是:A.強(qiáng)-弱B.強(qiáng)-弱-弱C.強(qiáng)-弱-次強(qiáng)-弱30、聽(tīng)辨音響,辨別以下哪個(gè)是大6和弦。(慢速,彈3遍)A.第一個(gè)B.第二個(gè)C.第三個(gè)31、以下譜例中,哪個(gè)不是小3和弦?A.第一個(gè)B.第二個(gè)C.第三個(gè)32、以下譜例中,前三個(gè)音組成的和弦性質(zhì)為:A.小3和弦B.減3和弦C.大3和弦33、根據(jù)所給譜例,與“”內(nèi)音符總時(shí)值相同的是:A.B.C.34、所給譜例中,畫“”音符的唱名是什么?A.laB.dolC.mi35、聽(tīng)辨下列旋律片段,其速度是?(給1小節(jié)預(yù)備拍,彈3遍)教師彈奏:A.AllegrettoB.LargoC.Grave36、在C大調(diào)里,所給譜例中畫“”的音符是第幾級(jí)?A.ⅠB.ⅡC.Ⅴ37、自然大調(diào)音階的半音,在調(diào)式的、級(jí)與、之間。A.Ⅲ、Ⅳ級(jí)與Ⅶ、Ⅰ級(jí)之間B.Ⅱ、Ⅲ級(jí)與Ⅴ、Ⅵ級(jí)之間38、聽(tīng)辨柱式和弦選擇正確的音高。(給標(biāo)準(zhǔn)音,彈3遍)A.B.C.39、聽(tīng)辨曲例,回答問(wèn)題(二級(jí)書:148頁(yè)《小圓舞曲》。不提示拍速,彈3遍):樂(lè)曲的調(diào)性是_____,樂(lè)曲的基本情緒是_________。A.大調(diào),抒情的B.大調(diào),歡快的C.小調(diào),歡快的40、結(jié)合譜例聽(tīng)辨音組選出括號(hào)里的兩個(gè)音。(給標(biāo)準(zhǔn)音,彈3遍)ABC41、聽(tīng)辨節(jié)奏,括號(hào)中空缺的節(jié)奏型為(給1小節(jié)預(yù)備拍,讀4遍,不分句):教師口讀:A.B.C.聽(tīng)辨旋律,回答21、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論