高考語文江蘇專用提分專項(xiàng)強(qiáng)化練之一 文言語句翻譯強(qiáng)化練

文言語句翻譯強(qiáng)化練1．閱讀下面的文段，翻譯文中畫線的句子。(10分)吳君諱文明，字誠之，龍?zhí)锲鋭e號也。父遠(yuǎn)羈，而弟幼，止母在耳。公去儒而賈，年十三。竟以誠一故，生計(jì)大振。近三十始室，定居廣陵。公賈也，而行實(shí)儒。父奔走四方，數(shù)奇，歸而坐擁上腴，與母氏于于在堂，公蒸蒸①色養(yǎng)②。已相繼去世，哀毀甚。體親志，撫育幼弟，屢予以貲，而屢負(fù)之；公無幾微侘傺，待之如故。族弟夫己氏者，公資之，亦屢負(fù)公；公怡然不為意。予過廣陵，待之如中郎③。以二子納贄從游。是時(shí)公為人所負(fù)幾千金，夜飲與予言之。予曰：“昔予家世殷富，后予弟兄以經(jīng)術(shù)起家，遂漸減。夫富于文藻，與富于貲財(cái)，常不并立?！惫弧?選自袁中道《吳龍?zhí)锷鷤鳌?，有刪節(jié))注①蒸蒸：孝順。②色養(yǎng)：承順父母顏色，孝養(yǎng)侍奉。③中郎：袁宏道，作者的兄長。(1)體親志，撫育幼弟，屢予以貲，而屢負(fù)之；公無幾微侘傺，待之如故。(5分)譯文：________________________________________________________________________(2)昔予家世殷富，后予弟兄以經(jīng)術(shù)起家，遂漸減。夫富于文藻，與富于貲財(cái)，常不并立。(5分)譯文：________________________________________________________________________答案(1)(他)體恤父母的心思，撫育幼弟，多次給予(弟弟)財(cái)資，而弟弟多次辜負(fù)他；吳公沒有一點(diǎn)兒失意的樣子，待弟弟和從前一樣。(得分點(diǎn)：“屢予以貲”“負(fù)”“侘傺”各1分，句意2分)(2)從前我家世代殷富，后來我們弟兄因?yàn)殚_始研究學(xué)問，于是漸漸衰落了。所以說文才好和資財(cái)多，常常不可同時(shí)得到。(得分點(diǎn)：“以”“減”“并立”各1分，“富于文藻”句式1分，句意1分)參考譯文吳君名文明，字誠之，別號龍?zhí)铩８赣H客居遠(yuǎn)方，弟弟年幼，只有母親在身邊。(不得已，)吳公只能放下學(xué)業(yè)改做生意，那一年他十三歲。他竟然憑著自己的誠實(shí)專一，生意興隆。近三十歲了他才娶妻，定居廣陵。吳公是個(gè)生意人，但是依據(jù)的是儒家的標(biāo)準(zhǔn)。他父親奔走四方，命運(yùn)乖舛，回家后坐擁沃土，和妻子在堂上悠然自得，他孝順父母，在父母面前保持敬愛和悅的神色。不久他父母相繼去世，他非常哀傷。(他)體恤父母的心思，撫育幼弟，多次給予(弟弟)財(cái)資，而弟弟多次辜負(fù)他；吳公沒有一點(diǎn)兒失意的樣子，待弟弟和從前一樣。他的同姓族弟，他也都資助他們，也常常辜負(fù)他的希望；他都哈哈一笑不以為意。我經(jīng)過廣陵，他待我就像中郎。讓他兩個(gè)兒子帶著禮物來見我并跟我學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)人家欠他幾千金，晚上喝酒時(shí)他向我說起。我說：“從前我家世代殷富，后來我們弟兄因?yàn)殚_始研究學(xué)問，于是漸漸衰落了。所以說文才好和資財(cái)多，常常不可同時(shí)得到?！眳枪犃舜笮Α?．閱讀下面的文段，翻譯文中畫線的句子。(10分)朱珍，徐州豐縣雍鳳里人也。及太祖鎮(zhèn)汴，兼領(lǐng)招討使，署珍為宣武右職，以總腹心。于是簡練軍伍，裁制綱紀(jì)，平巢破蔡，多珍之力也。會(huì)滑州節(jié)度使安師儒戎政不治，太祖命珍與李唐賓率步騎以經(jīng)略之。始入境遇大雪，令軍士無得休息馳至壁下，百梯并升，滑州平。梁山之役，珍旋師自亳北趣靜戎，濟(jì)舟于滑，破黎陽、臨河、李固三鎮(zhèn)。復(fù)攻淮西，至蔡，夾河而寨，敗賊將蕭皓之眾，皆擁于河溺死之。進(jìn)軍蔡州，營其西南，既破羊馬垣，遇雨班師。(選自《唐五代史》，有刪節(jié))(1)于是簡練軍伍，裁制綱紀(jì)，平巢破蔡，多珍之力也。(3分)譯文：________________________________________________________________________(2)始入境遇大雪，令軍士無得休息馳至壁下，百梯并升，滑州平。(3分)譯文：________________________________________________________________________(3)進(jìn)軍蔡州，營其西南，既破羊馬垣，遇雨班師。(4分)譯文：________________________________________________________________________答案(1)于是挑選士兵訓(xùn)練部隊(duì)，修訂綱紀(jì)，平定黃巢，攻破蔡州賊寇，大都依賴朱珍的力量。(得分點(diǎn)：“簡練”“軍伍”“裁制”各1分)(2)剛進(jìn)入滑州境內(nèi)就遇上大雪，(朱珍)命令軍士不準(zhǔn)休息，急行到滑州城墻下面，上百架云梯一起架起(攻城)，滑州被平定。(得分點(diǎn)：“壁下”“平”各1分，“滑州平”句式1分)(3)朱珍率軍進(jìn)發(fā)蔡州，在它的西南方向安營扎寨，攻占了羊馬垣后，遇上下雨就帶兵撤回了。(得分點(diǎn)：“營”“破”各1分，“營其西南”句式1分，句意1分)參考譯文朱珍，是徐州豐縣雍鳳里人。到太祖鎮(zhèn)守汴州時(shí)，兼任招討使，任命朱珍為宣武軍右職，以掌管心腹將士。于是挑選士兵訓(xùn)練部隊(duì)，修訂綱紀(jì)，平定黃巢，攻破蔡州賊寇，大都依賴朱珍的力量。這時(shí)滑州節(jié)度使安師儒治理軍政不善，太祖命朱珍與李唐賓率領(lǐng)步卒騎兵以攻打他。剛進(jìn)入滑州境內(nèi)就遇上大雪，(朱珍)命令軍士不準(zhǔn)休息，急行到滑州城墻下面，上百架云梯一起架起(攻城)，滑州被平定。梁山戰(zhàn)役中，朱珍回師從亳州北面奔赴靜戎，坐船到滑州，攻破黎陽、臨河、李固三鎮(zhèn)。又進(jìn)攻淮西，到蔡州，夾河道安營，打敗賊將蕭皓的部眾，都趕到河中淹死他們。朱珍率軍進(jìn)發(fā)蔡州，在它的西南方向安營扎寨，攻占了羊馬垣后，遇上下雨就帶兵撤回了。3．閱讀下面的文段，翻譯文中畫線的句子。(10分)岳州華容縣學(xué)，在縣治南，舊地苦水。成化己亥，湖廣按察僉事李公文中，行部至縣，知學(xué)久不治?？辉唬骸拔崾乱?，吾不以煩民?！蹦巳≮A于官，得白金數(shù)百兩，命府知事吳正董其役，剔朽除穢，易為堅(jiān)完，煥然大新。于是縣官、師儒合而言曰：“李公之功，吾徒曷敢忘。惟刻石紀(jì)事，昭于后世，俾引而無窮者，吾徒事也。”兵部郎中劉君時(shí)雍上京師，則以諸君意屬予，請為記。華容文獻(xiàn)地，多奇才偉器，登巍科，名列卿者踵相屬。方圣天子謁賢圖治，賢有司又振而承之，興學(xué)明教，亦進(jìn)德修業(yè)之基也。他日有以名行功業(yè)，不為物奪，卓然在天下，使而鄉(xiāng)之士不為虛名，今日之舉不為美觀，而吾之文不為虛言者，非國家建學(xué)養(yǎng)士之意哉，亦非吾李公及予之心哉！公暨予同舉進(jìn)士，以刑部員外郎出佐湖臬。嘗預(yù)立邊功，救荒除盜，鋤強(qiáng)暴，植柔懦，有功吾民，蓋不獨(dú)于學(xué)政為然。故并書之。(選自李東陽《華容縣學(xué)重修記》，有刪節(jié))(1)惟刻石紀(jì)事，昭于后世，俾引而無窮者，吾徒事也。(5分)譯文：________________________________________________________________________(2)方圣天子謁賢圖治，賢有司又振而承之，興學(xué)明教，亦進(jìn)德修業(yè)之基也。(5分)譯文：________________________________________________________________________答案(1)只有刻石記載這件事，(讓它)在后代顯揚(yáng)，使(它)延續(xù)沒有盡頭，是我們這些人(應(yīng)該做)的事。(得分點(diǎn)：“昭”“俾”“徒”各1分，狀語后置句1分，句意1分)(2)(現(xiàn)在)圣明的皇帝正求賢若渴，勵(lì)精圖治，有德行和才能的官員又精神振奮并且接受使命，興辦學(xué)校，修明教化，這也是(讀書人)增進(jìn)品德建立功業(yè)的根基。(得分點(diǎn)：“謁賢”“有司”“明”“修”各1分，句意1分)參考譯文岳州華容縣縣學(xué)，在縣城南邊，原來的地址被水患困擾。成化己亥年，湖廣按察僉事李文中先生，巡視地方到華容縣，知道縣學(xué)好久沒有修治。他慷慨激昂地說：“這是我的事情啊，我不用這件事煩勞百姓?！?他)就從官府中拿出余利，得到了幾百兩白銀，命令府知事吳正督察工程，剔除腐朽陳舊的東西，換上堅(jiān)固完好的材料，(縣學(xué))煥然一新。于是縣官和老師以及儒生一起說道：“李公的功勞，我們這些人怎敢忘記。只有刻石記載這件事，(讓它)在后代顯揚(yáng)，使(它)延續(xù)沒有盡頭，是我們這些人(應(yīng)該做)的事。”兵部郎中劉時(shí)雍先生到京城，就把各位的意思囑托給我，請我寫作記文。華容是文化豐厚的地方，有很多奇才大才，登上科舉高第、名列公卿的人接連不斷。(現(xiàn)在)圣明的皇帝正求賢若渴，勵(lì)精圖治，有德行和才能的官員又精神振奮并且接受使命，興辦學(xué)校，修明教化，這也是(讀書人)增進(jìn)品德建立功業(yè)的根基。他日有名聲、品行和功業(yè)，不被外物改變自我，因?yàn)樽吭奖惶煜氯藗鲹P(yáng)，使得作為一鄉(xiāng)的賢士不是徒有虛名，今日的行為沒有成為美好的行為，而我的文章沒有寫虛假的話，不是國家建立學(xué)校培養(yǎng)士人的意圖，也不是李公和我的想法啊！李公和我一同考中進(jìn)士，以刑部員外郎的身份出任湖廣按察僉事。(他)曾經(jīng)參加邊境事務(wù)立下功勞，救災(zāi)除盜，鏟除強(qiáng)暴，扶持弱小，對百姓有功勞，不只是對于學(xué)政是這樣。所以我一起記載這些事。4．閱讀下面的文段，翻譯文中畫線的句子。(10分)高漢筠，字時(shí)英，齊州歷山人也。曾祖詣，嘗為是邑令，故家焉。漢筠少好書傳，嘗詣長白山講肄，會(huì)唐末齊、魯交兵，梁氏方霸，乃擲筆謁焉，尋納于軍門。未幾，出為衛(wèi)州牙校。清泰末，高祖建義于河?xùn)|，唐末帝遣晉昌節(jié)度使張敬達(dá)率師圍太原，委漢筠巡撫其郡。及敬達(dá)遇害，節(jié)度副使田承肇率部兵攻漢筠于府署，漢筠乃啟關(guān)延承肇，謂曰：“仆與子俱承朝寄，而相迫何甚？”承肇曰：“我欲扶公為節(jié)度使。”漢筠曰：“老夫耄矣，不敢首為亂階，死生系子籌之。”承肇目左右令前，諸軍投刃于地曰：“高金吾累朝宿德，不可枉殺?！背姓匾员娨怆y拒，遂謝云：“與公戲耳。”遂與連騎以還。(節(jié)選自《舊五代史·高漢筠傳》，有刪改)(1)會(huì)唐末齊、魯交兵，梁氏方霸，乃擲筆謁焉，尋納于軍門。(5分)譯文：________________________________________________________________________(2)漢筠乃啟關(guān)延承肇，謂曰：“仆與子俱承朝寄，而相迫何甚？”(5分)譯文：________________________________________________________________________答案(1)正碰上唐朝末期齊國、魯國交戰(zhàn)，梁氏正在稱王稱霸，他就投筆從戎，前去拜見梁氏，很快就被梁氏收錄進(jìn)軍門。(得分點(diǎn)：“會(huì)”“謁”“尋”“納”各1分，句意1分)(2)高漢筠就打開門栓請?zhí)锍姓剡M(jìn)門，告訴他說：“我和你都肩負(fù)朝廷的重任，為什么要這樣嚴(yán)厲地逼迫我呢？”(得分點(diǎn)：“延”“仆”“子”“朝寄”各1分，句意1分)參考譯文高漢筠，字時(shí)英，是齊州歷山人。曾祖父高詣，曾任本縣縣令，因此就在這里定居。高漢筠少年時(shí)喜好典籍和傳述類著作，曾經(jīng)到長白山講習(xí)，正碰上唐朝末期齊國、魯國交戰(zhàn)，梁氏正在稱王稱霸，他就投筆從戎，前去拜見梁氏，很快就被梁氏收錄進(jìn)軍門。不久，出任衛(wèi)州牙校。清泰末年，高祖在河?xùn)|舉義，后唐末帝派晉昌節(jié)度使張敬達(dá)率軍包圍太原，派高漢筠巡視安撫晉昌。等到張敬達(dá)被害后，節(jié)度副使田承肇率領(lǐng)部下到府署進(jìn)攻高漢筠，高漢筠就打開門栓請?zhí)锍姓剡M(jìn)門，告訴他說：“我和你都肩負(fù)朝廷的重任，為什么要這樣嚴(yán)厲地逼迫我呢？”田承肇說：“我想要扶持您做節(jié)度使?！备邼h筠說：“老夫老了，不敢率先背叛，我的生死就由你來安排吧?！碧锍姓赜醚凵袷疽馍砼缘娜松锨埃娛勘鴮⒈魅拥降厣险f：“高金吾是幾朝中年高德劭的人，不能濫殺?！碧锍姓匾?yàn)楸娙说男囊怆y以違背，所以就謝罪說：“我和您開玩笑罷了！”于是和他并馬返回。5．閱讀下面的文段，翻譯文中畫線的句子。(10分)李業(yè)興，上黨長子人也。業(yè)興少耿介。志學(xué)精力，負(fù)帙從師，不憚勤苦。耽思章句，好覽異說。晚乃師事徐遵明。雖在貧賤，常自矜負(fù)，若禮待不足，縱于權(quán)貴，不為之屈。后為王遵業(yè)門客。舉孝廉，為校書郎。性豪俠，重意氣。人有急難，委之歸命，便能容匿。與其好合，傾身無吝；若有相乖忤，便即疵毀，乃至聲色。性又躁隘，至于論難之際，高聲攘振，無儒者之風(fēng)，時(shí)人以此惡之。至于學(xué)術(shù)精微，當(dāng)時(shí)莫及。(節(jié)選自《魏書·列傳·卷七十二》，有刪改)(1)雖在貧賤，常自矜負(fù)，若禮待不足，縱于權(quán)貴，不為之屈。(5分)譯文：________________________________________________________________________(2)與其好合，傾身無吝；若有相乖忤，便即疵毀，乃至聲色。(5分)譯文：________________________________________________________________________答案(1)李業(yè)興即使在貧苦的時(shí)候，也常常驕矜自負(fù)，如果對他的禮遇不夠，即使是面對權(quán)貴，也不會(huì)因此屈服。(得分點(diǎn)：“矜負(fù)”“縱”“屈”各1分，句意2分)(2)人家與他情投意合，他便能傾注身心，絕不吝嗇；如果有與他相悖的地方，他便會(huì)指責(zé)缺點(diǎn)加以詆毀，以至于疾言厲色。(得分點(diǎn)：“好合”“乖”“疵毀”各1分，句意2分)參考譯文李業(yè)興，是上黨長子人。李業(yè)興年少時(shí)非常正直。立志學(xué)習(xí)精心努力，背著書去求學(xué)，不怕辛苦。深思經(jīng)書中的章節(jié)句子，喜歡瀏覽奇聞異說。稍大一些以徐遵明為師。李業(yè)興即使在貧苦的時(shí)候，也常常驕矜自負(fù)，如果對他的禮遇不夠，即使是面對權(quán)貴，也不會(huì)因此屈服。后來做王遵業(yè)的門客。被推舉為孝廉，任校書郎。李業(yè)興性格豪爽俠義，重義氣。別人遇到急難，委身投奔他，便能得到他的收留和藏匿。人家與他情投意合，他便能傾注身心，絕不吝嗇；如果有與他相悖的地方，他便會(huì)指責(zé)缺點(diǎn)加以詆毀，以至于疾言厲色。性情又很急躁褊狹，以至于論辯的時(shí)候，高聲粗語，伸拳振臂，沒有儒者風(fēng)度，當(dāng)時(shí)的人因?yàn)檫@一點(diǎn)而厭惡他。至于他學(xué)術(shù)的精深微妙，當(dāng)時(shí)無人能趕得上。6．閱讀下面的文段，翻譯文中畫線的句子。(10分)去揚(yáng)州西北三十里有得勝山，故韓蘄王諱世忠破金兵處也，有英烈夫人祠。英烈夫人者，韓蘄王妾梁氏也。梁氏祖池州，父祖皆行伍。梁氏多力通技擊，能開強(qiáng)弓，射二百步無不中的。以父罪連坐沒入教坊，梁氏曰：“恨身不為男兒，乃至如此。”流寓京口為伎，有俠氣，以角抵技聞。建炎三年，苗傅、劉正彥反，囚高宗，改元明受。時(shí)世忠在秀州，以兵少不得進(jìn)，乃修器械，以疑叛逆。傅等恐懼。梁氏與子亮?xí)r在臨安，為傅所質(zhì)，防守嚴(yán)密。太后用平章事朱勝非計(jì)欲召四方勤王。勝非謂傅曰：“秀州方疑懼不前，為未得明詔，無封賞故。今白太后，遣梁氏慰撫世忠。”于是太后召梁氏入，封安國夫人，速其勤王。即領(lǐng)命，梁氏疾驅(qū)一日夜會(huì)世忠于秀州。(節(jié)選自《英烈夫人祠記》，有刪改)(1)以父罪連坐沒入教坊，梁氏曰：“恨身不為男兒，乃至如此。”(5分)譯文：________________________________________________________________________(2